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回憶作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的回憶作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶作文400字 篇1
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了回望這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁有些害怕。要離開(kāi)了可我舍不得教我知識(shí)的老師，舍不得伴我成長(zhǎng)的同學(xué)們，舍不得自己生活了六年的校園。
“加油，加油”隨著一陣陣震耳欲聾的吼叫，我的思緒被拉回到了那次拔河比賽，只見(jiàn)正在比賽的兩班被人群水泄不通地圍著，一陣陣歡呼聲好不熱鬧，或許是同學(xué)們鼓舞的力量，兩班的競(jìng)賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，眼看繩子中間的紅繩就要過(guò)線，這時(shí)不知是大意輕敵還是已經(jīng)心有余而力不足，另一班力挽狂瀾比賽瞬間被扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，分出勝負(fù)了，又是一陣排山倒海的歡呼聲，這樣的比賽好不激烈，屏足了氣去看，看著同學(xué)們滿臉的笑容，我不禁露出一抹微笑。思緒再次被拉回。這時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出一干人影。定睛看去。不正是這六年以來(lái)，曾教育過(guò)我的老師嗎，從一年級(jí)到六年級(jí)，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌�，我怎能忘懷呢。為了學(xué)生，他們嘔心瀝血，他們悉心教育學(xué)生，常常熬夜到深夜。也許低年級(jí)時(shí)教我的老師早已將我忘卻，但我永遠(yuǎn)忘不了他們，如果不是他們，如何會(huì)有如今的我。是他們給了我眺望遠(yuǎn)方的`基石，給了我飛翔的翅膀。那海終于浮現(xiàn)出許多陌生而又熟悉的臉頰，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
就要離去了，這些美好的回憶，也只能埋藏在腦海深處，但不同的是，它不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消磨一空，將永遠(yuǎn)伴隨著我的一生。
回憶作文400字 篇2
也許我們不曾相遇，但卻對(duì)你了如指掌。
也許我們不曾相愛(ài)，但卻對(duì)你不離不棄。
也許我們不曾相知，但卻對(duì)你情有獨(dú)鐘。
也許我們不曾忘記，但卻對(duì)你難舍難分。
也許有太多的也許，是我們來(lái)不及考慮。
便放開(kāi)了對(duì)方的手，再也回不到的過(guò)去。
也許有太多的也許，是我們來(lái)不及忘記。
思念瞬間淹沒(méi)了我，再也去不到的未來(lái)。
忘記了我們的過(guò)去，未來(lái)的路在何方啊。
來(lái)不及的考慮，便要天各一方。
那一年的思念如潮，那一年的痛苦如初。
那一年的夢(mèng)想依舊，那一年的年輕依舊。
那一年我們都沒(méi)變，那一年我們都沒(méi)忘。
那一年我們都沒(méi)念，那一年我們都沒(méi)愛(ài)。
天使的羽翼被誰(shuí)折斷，
誰(shuí)的夢(mèng)被打斷，
誰(shuí)的心在破碎，
誰(shuí)的愛(ài)無(wú)處躲藏，
誰(shuí)的夢(mèng)在復(fù)原，
誰(shuí)的愛(ài)在回歸，
誰(shuí)的程序在重啟，
我永遠(yuǎn)不會(huì)變。
只要愛(ài)還在，恨就無(wú)法取代愛(ài)的位置
今生你我就要這樣的糾纏了！不是忘不了你！而是我說(shuō)不出的原因！平靜如初，心如止水，這樣的自己也許是最好的，什么也不要多想，什么也不用去做，不至于整天為別人的心情左右，原來(lái)我是喜歡這樣的生活，多好！想想很久的'很久的以前，我曾經(jīng)在所謂的愛(ài)情中迷失自己，然后我找了很久，都沒(méi)有找到也許回去的路，最后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我自己把自己迷失了，而不是所謂的愛(ài)情，愛(ài)情終究不是我想要的，也許愛(ài)情只是別人所說(shuō)的一場(chǎng)成人的游戲，或者只是別人所需要的安慰，相信愛(ài)情的人終究不會(huì)長(zhǎng)大了，
回憶作文400字 篇3
童年生活，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年生活，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年生活給予我們的'快樂(lè)；童年生活，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。
小時(shí)候，夏天時(shí)總喜歡對(duì)著電扇張大嘴喊“啊——”然后聽(tīng)顫抖聲，追在別人后面踩別人的影子，吃冰棍時(shí)先把舌頭粘在冰棍上……
小時(shí)候，冬天時(shí)踩路面上結(jié)的薄冰，把它踩裂，聽(tīng)“啪”的一聲……
小時(shí)候，上課時(shí)無(wú)聊，就拿小刀切橡皮，用圓規(guī)劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……
小時(shí)候，當(dāng)家里突然停電，點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，喜歡利用蠟燭的光做手影，然后獨(dú)自研究手影的奧秘。當(dāng)來(lái)電時(shí)，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油里取指紋。
小時(shí)候，出去玩看見(jiàn)玻璃鏡時(shí)，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對(duì)著鏡子把內(nèi)眼皮翻到外面來(lái)。對(duì)著鏡子哈氣，然后用手指在鏡子上寫字……
小時(shí)候，喜歡用習(xí)慣喝水，往水里吹氣，發(fā)出咕嚕咕嚕惡心的聲音。把熱水從兩個(gè)杯子之間倒來(lái)倒去直到水冷為止。
……
小時(shí)候，我們都是一個(gè)個(gè)小笨蛋，做著許多傻事還樂(lè)此不疲。有時(shí)回想起那些事，還笑得很開(kāi)心呢，笑自己那時(shí)的傻，那時(shí)的天真。童年生活，重臨于我心頭……
回憶作文400字 篇4
“上課時(shí)間到了，快回到座位上！”“是�！币魂囆[聲后，屋里安靜了下來(lái)，只有張老師在白板處滔滔不絕的講著。白板上的四個(gè)大字“時(shí)光回憶”讓我陷入了往事的回憶。
這里是快樂(lè)作文的教室，是的，快樂(lè)作文只是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但這里卻給我留下了許多快樂(lè)的回憶。在講課的就是我們美麗漂亮、和藹可親的胖胖的張老師，再看看旁邊一張張熟悉的面龐，我陷入了回憶的長(zhǎng)河。
龍鳳嶺山上
快樂(lè)作文的校長(zhǎng)，平易近人、英明無(wú)比的也有些胖的陳校長(zhǎng)組織了一次出游活動(dòng)，我們齊坐大客車向龍鳳鈴山上玩兒去。半路上，我們觀賞到了以前看不到的野外風(fēng)景，各種各樣的花映入我的眼簾。登上山，我們又觀賞到了杏花，漫山遍野的杏花兒鋪滿了大地，我們可愛(ài)的.張老師又為我們拍照。又帶我們游玩兒，真是一位盡職盡責(zé)的好老師�。∮羞@么個(gè)老師真好！
伯雍茶樓里
為了讓我們品味茶道的悠然，感受歷史的悠久，可愛(ài)的張老師帶我們來(lái)到了伯雍茶樓，胖胖的校長(zhǎng)和胖胖的老師給我們這群胖胖的學(xué)生帶來(lái)了胖胖的知識(shí)。感受著飲茶文化的淵博，兩位胖老師慈祥的看著我們，與我們一起體驗(yàn)著獲得知識(shí)的過(guò)程。
“下課休息一下，一會(huì)兒寫作文�！薄笆�。”下課了，我的回憶也停止了，雖然經(jīng)歷的事情，不只有這么點(diǎn)，但也算有素材了，好，題目就叫做“時(shí)光回憶”。
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