有關(guān)學(xué)本領(lǐng)作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

　　早晨，小猴一個(gè)鯉魚(yú)打挺地從床上坐了起來(lái)，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)小猴說(shuō)：“靈靈（小猴的名字），動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽快要開(kāi)始了……”猴媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門(mén)。

　　靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，靈靈對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你能不能教我寫(xiě)作文呀？”小白兔說(shuō)：“我非常樂(lè)意。”小白兔帶著靈靈來(lái)到了河邊，小白兔對(duì)靈靈說(shuō)：“仔細(xì)觀察小魚(yú)的`一舉一動(dòng)，打開(kāi)想象力……”靈靈三心二意地聽(tīng)小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫(xiě)作文，可一會(huì)兒，靈靈屁股像長(zhǎng)了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲就，原來(lái)是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺(jué)地溜走了。

　　靈靈對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以”。說(shuō)完就交給靈靈一個(gè)喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡(jiǎn)單的音樂(lè)譜。靈靈沒(méi)吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。

　　靈靈又來(lái)到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對(duì)小鹿說(shuō)：“你能教我跑步嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”小鹿問(wèn)：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說(shuō)。小鹿又說(shuō)：“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)�！笔�分鐘后，小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說(shuō)：“看來(lái)你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。

　　第二天，在一年一度動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺(tái)，可靈靈一無(wú)所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

　　有一天，小貓?jiān)谏�林里閑逛。這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)了從左邊傳來(lái)一陣美妙的歌聲。小貓跑過(guò)去看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地玩耍。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，心里羨慕極了，連忙跑過(guò)去，恭恭敬敬地央求道：“小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)！你能教我飛嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了非常樂(lè)意地說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)�你去個(gè)地方！”

　　小鳥(niǎo)把小貓帶到懸崖邊，只見(jiàn)小鳥(niǎo)向前一跳，展開(kāi)翅膀，在空中拍了兩三下，一會(huì)兒左飛飛，一會(huì)右飛飛，還一邊唱歌，小貓?jiān)娇丛搅w慕。輪到小貓出場(chǎng)了，小貓往下一看，下面有一條河。只見(jiàn)小貓閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，攥緊自己的小爪子，身子微微彎曲，前爪伏地，后腿使勁往前一蹬，在空中，小貓像小鳥(niǎo)一樣使勁地?fù)u著自己的`小腿，可是，小貓?jiān)趺匆诧w不起來(lái)�！皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了水里，小貓?jiān)谒�里使勁掙扎，幸好，一只烏龜剛好路過(guò)這里，烏龜把小貓送到了岸上，小貓?zhí)舆^(guò)一劫。

　　小貓學(xué)飛吃了虧，只好離開(kāi)了森林。小貓來(lái)到大街上，看到一條大狗在看家，跑過(guò)去拿出了一堆不知道從哪里弄來(lái)的骨頭。輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)大狗說(shuō)：“你能把這個(gè)職位讓給我嗎？你讓給我的話(huà)，我就把這些骨頭給你。”大狗看了看小貓手中的骨頭，就答應(yīng)了。

　　小貓來(lái)到大門(mén)前，邁著威風(fēng)的步伐走著。小貓撓撓頭想了一下，原來(lái)看門(mén)這么簡(jiǎn)單。這時(shí)，小貓聽(tīng)后面有動(dòng)靜，回頭一看，原來(lái)是一只黃鼠狼要偷小雞，就在他準(zhǔn)備逃跑時(shí)，看到了小貓。黃鼠狼得意洋洋地說(shuō)：“今天你看門(mén)，那就簡(jiǎn)單多了！”小貓膽子小，只能眼睜睜看著黃鼠狼將小雞抓走了。后來(lái)主人回來(lái)了，把小貓罵了一頓。

　　小貓這時(shí)才明白，光羨慕別人可不行，做好自己的工作才最重要。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

　　在一個(gè)清澈見(jiàn)底，波光鱗鱗的小池塘邊住著青蛙、小豬和野兔三個(gè)好伙伴。

　　一天，青蛙四處閑逛，他來(lái)到小豬家�？吹叫∝i正在做奶酪，就產(chǎn)生了學(xué)做奶酪的想法。于是他對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你做的'奶酪一定很好吃，我想跟你學(xué)做奶酪�！薄昂冒。�只要你愿意學(xué)，我非常樂(lè)意教你。”小豬熱情地說(shuō)。于是小豬告訴青蛙，“要學(xué)做奶酪，首先需要準(zhǔn)備牛奶……”青蛙聽(tīng)到一半，看到窗外有幾只蝴蝶飛過(guò)，就放下工具，到外面追趕蝴蝶去了。咦，那是誰(shuí)在讀書(shū)？喔，原來(lái)是好學(xué)的野兔呀！青蛙一直有成為科學(xué)家的理想，可是，他連字都不認(rèn)識(shí)，怎么當(dāng)科學(xué)家呢！于是，他就向野兔學(xué)本領(lǐng)。野兔也非常樂(lè)意給青蛙當(dāng)老師。“看，這個(gè)字讀‘周’這個(gè)字讀‘圓’……”野兔一個(gè)字一個(gè)字專(zhuān)心地教著，可青蛙把書(shū)一會(huì)兒翻到前一會(huì)兒翻到后，學(xué)了一會(huì)兒就沒(méi)興趣了。

　　青蛙垂頭喪氣地回到了家里，沒(méi)過(guò)多久，小豬和野兔也來(lái)到了青蛙家里。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我們做任何事情都要一心一意，不要三心二意，否則什么事情都做不好�！鼻嗤苈�(tīng)了，羞愧地低下了頭。從此以后，青蛙做每一件事情都有始有終，勤奮好學(xué)。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

　　在生活中，相信許多應(yīng)急電話(huà)大家都耳熟能詳：報(bào)警110，救護(hù)120，火警119。而今天，我們小記者要參觀的就是杭州消防支隊(duì)蕭山中隊(duì)。

　　首先，我們參觀的是消防安全知識(shí)館。在這里，我們學(xué)習(xí)了消防安全的相關(guān)知識(shí)。讓我知道撥打119時(shí)需要講清楚“火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小、著火物質(zhì)以及是否有人被困”這幾個(gè)因素。接著，我們上到二樓，利用逃生緩降器模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。老師只選了六個(gè)人，幸運(yùn)的是，我就是其中一個(gè)。

　　“逃生緩降器”并不大，但很酷！我被綁上去時(shí)有些緊張，雖然我清楚地知道：緩降器降落時(shí)并沒(méi)有危險(xiǎn)。套好繩子后，我跳下了下去，緩降器就發(fā)出了“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)”的噪音。我的`腳懸空著，但我并不害怕。

　　最后，當(dāng)我們參觀消防車(chē)時(shí)。突然，真正的火警響了起來(lái)。很多消防員叔叔聞聲趕來(lái)，他們一邊小跑一邊穿上消防服，迅速整理好工具，飛快地跨進(jìn)消防車(chē)。爭(zhēng)分奪秒，奔赴火場(chǎng)。想到消防員叔叔身上的裝備總共加起來(lái)足足有80多斤，猛然間，一股敬佩之情油然而生。

　　消防員叔叔是多么辛苦，卻又多么勇敢！讓我們向這些平凡而英勇的消防員叔叔致敬！我們以后也一定要注意消防安全，防止和避免火災(zāi)的發(fā)生。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇5

　　從前，有一只小公雞叫喔喔。它和它的兄弟姐妹們整躲在它的媽媽——老母雞的懷抱里，備受關(guān)愛(ài)、衣食無(wú)憂(yōu)。在這群小雞中，唯獨(dú)只有小公雞喔喔它不喜歡過(guò)這樣悠閑自在的生活，因?yàn)樗�想學(xué)本領(lǐng)。

　　小公雞喔喔找到了它的爸爸——老公雞，它對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)我們雞家族獨(dú)有的本領(lǐng)�！薄昂冒。∥覀冸u家族的獨(dú)有本領(lǐng)就是打鳴！”老公雞回答，“要學(xué)打鳴可是能吃苦的小公雞才能掌握的'！你想不想做一只公雞中的打鳴高手呢？”“當(dāng)然想！”小公雞自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　于是，雞爸爸讓小公雞先練打鳴的基本功。小公雞頭幾天還很積極，可是過(guò)了幾天后，小公雞喔喔越來(lái)越不認(rèn)真，越來(lái)越偷懶。它的基本功練得一點(diǎn)兒也不扎實(shí)。這時(shí)，它認(rèn)為學(xué)打鳴是一件非常無(wú)趣的事情，就壯著膽子對(duì)它的爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)打鳴了，我想學(xué)游泳。像鴨大哥一樣，能在水里自由地游來(lái)游去，多自在，多快樂(lè)呀！”

　　老公雞深思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你去吧！自己的事情，自己決定！”老公雞的話(huà)里帶了一點(diǎn)憤怒和擔(dān)心。

　　小公雞喔喔高興地對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“Bye_bye！”就向河邊跑去。

　　小公雞喔喔在河邊找到了鴨大哥。它認(rèn)真地對(duì)鴨大哥說(shuō)：“我想學(xué)習(xí)游泳”。說(shuō)著小公雞就下了水，它用力地劃呀劃，可是，它的身體卻直往水下沉，嚇得小公雞大喊：救命！救命！鴨大哥急忙游過(guò)來(lái)，把小公雞救上了岸。

　　小公雞學(xué)成本領(lǐng)了嗎？喔喔喔你聽(tīng)，催我們起床的歌唱家就是那只小公雞呀！

學(xué)本領(lǐng)作文 篇6

　　在樹(shù)林里，有一只叫優(yōu)優(yōu)的小啄木鳥(niǎo)，它和做“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”的爸爸長(zhǎng)得一模一樣，頭上都戴著一個(gè)紅紅的冠子，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一張尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘴巴。爸爸經(jīng)常叫優(yōu)優(yōu)學(xué)捉蟲(chóng)的本領(lǐng)，可是優(yōu)優(yōu)不想學(xué)。

　　優(yōu)優(yōu)經(jīng)常飛到小河邊松樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)干上玩，它一邊和松樹(shù)爺爺嘰嘰喳喳地聊天，一邊飛來(lái)飛去跳著玩。有時(shí)候優(yōu)優(yōu)還故意在松樹(shù)爺爺身上輕輕啄幾下抓癢，逗得松樹(shù)爺爺笑得前仰后合。

　　一天早上，優(yōu)優(yōu)正在松樹(shù)爺爺身上玩。突然，一陣呻吟聲傳來(lái)，優(yōu)有看到松樹(shù)爺爺皺著眉頭，額頭冒著汗，很痛苦的樣子。它趕緊問(wèn)：“松樹(shù)爺爺，您怎么了？生病了嗎？”松樹(shù)爺爺閉著眼睛說(shuō)：“我的右胳膊好痛，你快點(diǎn)幫我看看吧�！眱�(yōu)優(yōu)趕緊說(shuō)；“好！我來(lái)看看吧�！眱�(yōu)優(yōu)左看右看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小洞，心想：里面一定有蟲(chóng)子。于是，它把尖尖的嘴巴伸到樹(shù)洞里使勁地啄，不斷地東啄西啄，什么也沒(méi)有找到。松樹(shù)爺爺?shù)穆曇舾�虛弱了，它斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“哎呦，像你這樣啄，蟲(chóng)子沒(méi)有找到，我的右臂更痛了�！眱�(yōu)優(yōu)聽(tīng)了很難為情。它很后悔自己沒(méi)有學(xué)會(huì)捉蟲(chóng)的本領(lǐng)。它急急忙忙找到爸爸。爸爸趕到后，安慰說(shuō)；“松樹(shù)爺爺，您別著急，我來(lái)幫您看看�！敝灰�(jiàn)它停在樹(shù)枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了樹(shù)蟲(chóng)。它用尾巴支著身子，用爪子抓住樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇?shù)干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹(shù)洞里，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地把一條條毛毛蟲(chóng)叼了出來(lái)。松樹(shù)爺爺也露出了笑容。優(yōu)優(yōu)在一邊不好意思地說(shuō)；“爸爸，我一定認(rèn)真和你學(xué)捉蟲(chóng)的本領(lǐng)，好嗎？”爸爸大聲回答；“好的。”

　　接著，爸爸就開(kāi)始教優(yōu)優(yōu)怎樣從基本功開(kāi)始練習(xí)，優(yōu)優(yōu)也天天刻苦練習(xí)，它學(xué)會(huì)了先觀察樹(shù)上的小洞，再用嘴啄樹(shù)干，聽(tīng)樹(shù)洞里發(fā)出的回聲，如果是“噗噗噗噗”的，就說(shuō)明有蟲(chóng)子躲在里面，然后，會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的、粘粘的舌頭，往里面一伸，蟲(chóng)子就無(wú)處可逃了。

　　優(yōu)優(yōu)堅(jiān)持不懈地練本領(lǐng)，在樹(shù)林里消滅了很多蟲(chóng)子，也成了一名“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇7

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)再過(guò)三天就要召開(kāi)了，小猴什么才藝也沒(méi)有，它下定決心，要向同學(xué)們學(xué)一些本領(lǐng)。

　　第一天，小猴來(lái)到小兔家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小兔正在家里寫(xiě)作文，小猴問(wèn)：“小兔，小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小兔把寫(xiě)作方法一步一步地告訴了小猴，可是小猴東張西望的，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，寫(xiě)了上句沒(méi)了下句，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文太沒(méi)勁了�！�

　　第二天，小猴來(lái)到小鳥(niǎo)家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在吹喇叭，小猴問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是要有耐心�！苯又�，小鳥(niǎo)很認(rèn)真地把方法告訴小猴，小猴卻不耐煩地說(shuō)：“懂了懂了�！毙『镆槐楸榈卮担�可吹出來(lái)的都是噪音，難聽(tīng)死了。小猴說(shuō)：“太難了，我不學(xué)了�！�

　　第三天，小猴又到小鹿家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小鹿正在跑步，小猴問(wèn)：“小鹿，小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)“當(dāng)然可以�！庇谑�，小猴跟在小鹿后面跑，跑了不到兩圈，滿(mǎn)頭大汗的，覺(jué)得很累，就回家了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，小兔得了“作文獎(jiǎng)”，小鳥(niǎo)得了“金喇叭獎(jiǎng)”，小鹿得了“飛毛腿獎(jiǎng)”，只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，垂頭喪氣的。大家看見(jiàn)小猴不開(kāi)心，就齊聲地對(duì)小猴說(shuō)：“你不是最擅長(zhǎng)爬樹(shù)嗎？回去好好練習(xí)一下，下次一定會(huì)得獎(jiǎng)的'。”小猴聽(tīng)了大家的話(huà)，明白以后學(xué)什么都不能三心二意，一定要堅(jiān)持到底！小猴羞愧地說(shuō)：“謝謝你們！”

【學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：

學(xué)的本領(lǐng)作文11-05

學(xué)本領(lǐng)的作文02-08

學(xué)本領(lǐng)作文09-30

學(xué)本領(lǐng)的作文01-20

學(xué)本領(lǐng)作文03-17

學(xué)本領(lǐng)05-10

皮皮學(xué)本領(lǐng)作文12-14

【精】學(xué)本領(lǐng)作文11-11

小狗學(xué)本領(lǐng)作文12-24

小熊學(xué)本領(lǐng)的作文01-09