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生活的美的作文

時(shí)間:2023-04-12 08:41:49 關(guān)于美的作文 我要投稿

生活的美的作文合集五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的生活的美的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的美的作文合集五篇

生活的美的作文 篇1

  黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。

  數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。

  科技,留住生活的純美

  材料中說(shuō):“數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋!边@話是在說(shuō),隨著科技的發(fā)展,照片的隨手可拍,但其中的珍貴與回味正慢慢消失。

  這句話說(shuō)得有道理,但反過(guò)來(lái)想,科技時(shí)代,只要好好利用數(shù)碼技術(shù),何嘗不能更好更多地記下生活中值得珍惜的點(diǎn)滴?

  科技進(jìn)步,讓照片不再泛黃模糊;數(shù)碼技術(shù),讓生活片斷在照片上得以永存;數(shù)碼技術(shù),更讓精彩的生活瞬間隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。所以,只要我們合理地利用現(xiàn)代科技,便能,更好地記錄下生活的純美片段。

  一直還記得那希望工程的廣告照。巨幅照片上,一個(gè)短發(fā)小女孩正睜著一雙渴求的大眼睛看著前面的學(xué)校。她衣著破舊,皮膚黃瘦,身后,是破破爛爛的房子。這么個(gè)貧窮人家的小女孩,那靈動(dòng)的眼睛,那渴盼的神情,仿佛向人訴說(shuō)“我要讀書!我想讀書!”正是這張照片,通過(guò)網(wǎng)路的傳輸,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,引得各方人士紛紛慷慨解囊,為希望工程捐出巨款。試想,如果不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)碼時(shí)代的到來(lái),貧困學(xué)生的信息能如此快捷的傳遞嗎?能讓這攝人心魂的眼神流傳于世嗎?能讓學(xué)生們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)得到眾人的幫助嗎?

  可見,科技的進(jìn)步,不僅讓照片變得容易,更讓感動(dòng)與愛心無(wú)限傳播!

  無(wú)獨(dú)有偶。還記得今年夏天爆紅網(wǎng)絡(luò)的那個(gè)21歲的消防小伙子嗎?他穿著消防服,扛著一罐正在燃燒著的液化氣從一家居民房中飛奔而出。周圍,是驚恐的人群?吹竭@張照片,我心一下子拉緊了:那罐氣隨時(shí)有可能爆!這小伙兒,怎能這樣做?而照片上,分明看到了小伙子扛著氣時(shí)那無(wú)畏勇敢的臉。 這張照片,我想我一輩子都不會(huì)忘記!它向我們展示的,是勇氣、是盡忠職守、是置生命于不顧的'奉獻(xiàn)精神! 如果,不是現(xiàn)在的先進(jìn)的數(shù)碼技術(shù),又怎能讓路人把他這一瞬間的壯舉拍下來(lái)呢?又怎能讓這照片在幾分鐘內(nèi)就紅遍網(wǎng)絡(luò),感動(dòng)國(guó)人呢?

  可見,科技的進(jìn)步,不僅方便了生活,更即時(shí)地記下了生活的純美片段,發(fā)揚(yáng)了大愛的精神!

  材料中說(shuō),數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。是的,我們生活中,的確無(wú)所事事的人喜歡在網(wǎng)上發(fā)大量的無(wú)聊自拍,讓照片變得又多又俗,讓人反感。但是,我們也不要忘了,正是這些快捷的數(shù)碼照片,才能即時(shí)記錄下玉樹地震時(shí)人們救災(zāi)時(shí)的眾志成城,即時(shí)記錄下民警斗歹徒的神勇無(wú)畏;即時(shí)記錄下雙十一購(gòu)物狂歡時(shí)各色人們的張張笑臉————

  科技的發(fā)展,數(shù)碼時(shí)代的到來(lái),不僅僅是為我們營(yíng)造了方便的生活環(huán)境,更是,為我們記下了一個(gè)又一個(gè)值得回味的生活片段啊!

  而我們,作為高中生,數(shù)碼科技,在我們的生活中,也是利大于弊的!它可以隨時(shí)拍下我們?cè)诮淌依飺]汗如雨,奮斗拼博場(chǎng)面;可以上傳我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)團(tuán)結(jié)互助,揮汗如雨的場(chǎng)面;可以分享我們學(xué)習(xí)生活中每一個(gè)歡笑快樂的片段;它可以讓我們與遠(yuǎn)方的父母親人毫無(wú)阻擋地聯(lián)系;更可以讓我們把生活中珍貴的片段隨時(shí)拍下、上傳,匯成一本厚厚的青春記錄作為珍貴的回憶。

  有人說(shuō)“ 黑白膠片的時(shí)代,照片雖少,卻能喚起許多永不褪色憶!钡乙f(shuō):黑白照片會(huì)漸漸泛黃,日益模糊。 而數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,只要用心記錄生活的點(diǎn)滴,同樣值得珍惜,值得回味!

生活的美的作文 篇2

  有人說(shuō):“大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去大海的雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去沙漠的壯觀;人如果失去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魄力,生活也就失去了它的內(nèi)在美。”蘇軾《題西林壁》詩(shī)云:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!鄙钍菑(fù)雜的,多姿多彩的。只要我們能發(fā)現(xiàn),風(fēng)雨生活是無(wú)限美的。

  一 風(fēng)雨生活曲折美

  有人說(shuō):“人生是一個(gè)邊角突出的三角形,而曲折的生活是這三角形中最顯眼的!碑(dāng)人面對(duì)它時(shí),可能淚雨滂沱,也可能仰天大笑;可能用激情去撞擊珠穆朗瑪,也可能用理智將自我與社會(huì)摩磨合。

  的確,人的生活是曲折的,然而也是美麗的。有的人面對(duì)它只會(huì)淚如雨下;有的人面對(duì)它卻能學(xué)會(huì)審視,在迷茫的生活中學(xué)會(huì)自我把握;有的人面對(duì)它能在仰天長(zhǎng)嘯的激情中明白,復(fù)雜的社會(huì)生活才是自己的政治舞臺(tái);有的人面對(duì)它,能在摔倒后爬起來(lái)的掙扎中明白幻想和理智要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,才能享受雨露陽(yáng)光。這些人能做到這一點(diǎn)都是發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨生活曲折美。也正因生活的曲折,才使人能有自我審視,對(duì)天長(zhǎng)嘯的壯舉,這難道還不美嗎?

  二 風(fēng)雨生活讀意美

  有人說(shuō):“人生的本質(zhì)是讀意的,人是詩(shī)意地棲息在大地上的,因?yàn)樵?shī)意是一種美,是一種崇尚美的精神之光的閃爍,是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊的美麗火花,所以人的生活有著無(wú)窮無(wú)盡的.詩(shī)意。只要有生活得存在,詩(shī)意就不會(huì)消失。”因此,風(fēng)雨生活充滿著無(wú)限的詩(shī)意美。

  然而,我們的許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的,是乏味的,是沒有讀意可言的,更不用說(shuō)有美的存在,這是沒有發(fā)現(xiàn)生活中的讀意,沒有體會(huì)到生活中的詩(shī)意。

  在我們的風(fēng)雨求學(xué)路中,的確有許多痛苦,然而在痛苦中孕育著快樂與,歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩(shī)意嗎?

  生活中富有詩(shī)意美,發(fā)現(xiàn)讀意,體驗(yàn)讀意,才能發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨生活無(wú)限美。

生活的美的作文 篇3

  法國(guó)大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這么一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí)在我們的日常生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美,即使是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的家。

  假期的一天中午,吃過(guò)午飯,我躺在床上午睡,卻又睡不著,便無(wú)聊的四處張望,忽然,我的目光落在了床前的'窗簾上:只見陽(yáng)光沖過(guò)玻璃,像個(gè)淘氣的小朋友,穿過(guò)了白紗簾,將深紅色的窗簾照得一片橙紅,像穿了件橙紅色的外衣;而被陽(yáng)光染了色的窗簾又將四壁映成淺紅色,像是在四壁上貼了一層淡紅的壁紙,給人一種柔和的感覺。

  再往下看,一部分淘氣的陽(yáng)光透過(guò)窗簾上綠色花紋的縫隙投在床單上,將原本粉紅的床單“躺”得愈發(fā)鮮艷。陽(yáng)光將床單曬得十分溫暖,散發(fā)著一股陽(yáng)光的味道。我輕輕地拍了拍床單,這可了不得了,正躺在床單上享受著日光浴的小絨毛們被我這一舉動(dòng)驚呆了,紛紛飛到陽(yáng)光下的空氣中來(lái),似乎是在向我抗議呢!這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)窗簾,給人一股清涼,窗簾也隨著微風(fēng)翩翩起舞,屋內(nèi)的光線也擺動(dòng)起來(lái),十分動(dòng)感。

  這種美麗的景象我為什么今天才看到呢?噢,我明白了,原來(lái)生活中有很多美,只是我們沒有注意罷了,只要我們?cè)谏钪杏眯挠^察就一定能夠發(fā)現(xiàn)!

生活的美的作文 篇4

  “倘若說(shuō),日出是橘黃色的,日中是金白色的,那么,日落便是血紅色的,像一個(gè)熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌!蓖b遠(yuǎn)的天際,那輪夕陽(yáng),那抹殘紅,我這樣想。

  此時(shí)我的心中充滿疲憊,嗯,生活原來(lái)可以將人打得如此支離破碎,如此不堪。再看那落日,它似乎在不經(jīng)意間下沉了一點(diǎn)。它散射出艷麗的色光,把云燒成十幾種顏色,是在向人炫耀它色調(diào)的豐富嗎?

  的確,落日的色彩是最豐富的,人世間還沒有哪位畫家能夠調(diào)動(dòng)手中的畫筆把落日的色彩配齊。

  此刻的落日像極了位老者,成熟而多思,又略顯疲憊,仿佛是余秋雨筆下的“構(gòu)思過(guò)度”。瞧得細(xì)一點(diǎn),又發(fā)現(xiàn),它像是凝聚了世間所有的紅,所有的力量,在等待著噴發(fā)出體內(nèi)的一切!八鼤(huì)在臨去前給世界一個(gè)驚喜么?”我想著。

  嗯,一定會(huì)的。夕陽(yáng)柔和,卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色所吞噬的命運(yùn),它沒有頹廢,更沒有恐慌,而是積累起點(diǎn)滴的力量,在離去前給世界一個(gè)笑容,純美,輝煌,壯麗。即使是最后一縷殘陽(yáng),也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺(tái)上,沉醉在夕陽(yáng)的余輝中。池子里的水被照映得血紅,輕輕蕩漾著,漣漪層層。面對(duì)這最后的美麗,我們還有什么理由去沮喪,去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢,那是一位永不低頭的強(qiáng)者在向你訴說(shuō)著生命的真諦呢!

  我不由得想起了日出。雖然那也很美,但總顯得有點(diǎn)不成熟,像個(gè)孩子。

  其實(shí),我們這里的日落,是地球另一方位的人的日出。當(dāng)我們正對(duì)著殘陽(yáng)嘆息發(fā)出無(wú)限感慨時(shí),或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的'日出是他們的日落一樣,世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠(yuǎn)的地方,能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落,倘若不能,那里應(yīng)該是永恒的黑暗吧。

  我陰暗的心角此時(shí)透進(jìn)了一束光,驅(qū)除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽(yáng)的光。我漸漸立直了身體,凝望著那只剩一小半的夕陽(yáng),心中充滿敬佩與感激。

  我慶幸我有我的光源——太陽(yáng)。

  我更慶幸我有屬于我獨(dú)特的日落——它比日出更輝煌,更莊重,更壯麗,給予我無(wú)限的動(dòng)力。

  “可以吃飯了!蔽堇飩鱽(lái)母親的呼喚聲。我走到門口,回頭看一看,此時(shí)的夕陽(yáng)已經(jīng)完全隱入山后,然而,天邊還殘留著一片久久不散的紅霞,如同我們久久不散的思緒。

生活的美的作文 篇5

  在生活中,美是無(wú)處不在的。

  春天來(lái)了,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地變得五彩繽紛,這一切都是美的創(chuàng)造;一個(gè)孩子在下雨天把自己的傘借給別人,這也是一種美;一棵小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng),這種精神也是一種美的精神……

  當(dāng)然,要發(fā)現(xiàn)美,就必須要一雙挖掘沒的雙手和一雙看見沒的眼睛。

  “青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”這是季節(jié)美;“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”這是景物美;“人歸落雁后,思發(fā)在花前”這是鄉(xiāng)情美。

  如今社會(huì)壓力繁重,已讓我們身心都變得憔悴不堪,為了減輕自身負(fù)擔(dān),讓我們?cè)诖撕粲酰钪刑幪幱忻,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)懂得放松自己,為自己打造一個(gè)充滿美的'世界。

  總之,生活中處處有美,而真正的美就在我們心中。

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