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我成功了作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我成功了作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了作文600字 篇1
成功，是每個(gè)人心中所向往的。在你面對(duì)失敗的時(shí)候，你會(huì)吸取很多教訓(xùn)，隨后，便是成功。
在上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)成績(jī)比較差的人，班上的所有人都不和我玩，還有人拉幫結(jié)派不跟我玩，就連新轉(zhuǎn)來的學(xué)生因?yàn)樗麄兌懦馕遥瓦@樣，我沒有一個(gè)朋友。父母常常不在家，他們第一天早班，下班了，我也睡了，第二天晚班，我走了，他們睡了。所以一周下來，也見不了幾次面。于是，我被迫在上一年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在班上受的委屈，老師不信，父母不知情，我只好憋在心里，藏在陰影里。
在一天下午，考試成績(jī)發(fā)下來了。果然，我又是不及格，同學(xué)嘲笑我笨學(xué)生，老師罵我笨，我很不開心。一肚子的委屈憋在心里，只有晚上睡覺的時(shí)候，自己在被窩里偷偷的哭。慢慢的，我睡著了，在夢(mèng)里，我看見自己考了100分，同學(xué)不笑我了，老師也夸我了，我變得十分高大，可不小心，把天撐破了，我醒了。躺在床上，感覺這個(gè)夢(mèng)十分真實(shí)，于是，我發(fā)誓，我一定要成為一個(gè)讓老師，同學(xué)喜歡的人，我一定會(huì)成功的。
第二天，我收起了平時(shí)最愛看的漫畫，認(rèn)真地讀起了語文書；當(dāng)別人在外面玩時(shí)，讀者十分枯燥的ABC......每個(gè)月都有一次考，上次我只考了48分，這次，我要考90分！我拿好筆，在卷子上認(rèn)真的寫了起來，我突然覺得，那是我最認(rèn)真的時(shí)刻。
后一個(gè)星期，成績(jī)發(fā)了下來，滿懷期待的眼睛盯著一張張?jiān)嚲�，漂亮�?96分在我眼前跳動(dòng)。同學(xué)不笑我了，老師也不罵我了，我終于成功了。
現(xiàn)在的失敗，不代表未來也會(huì)失敗。有些人可以否定我們的現(xiàn)在，但絕不能輕視我們的未來。只要肯努力，我相信，我們現(xiàn)在所想的，正是我們以后正在做的。
我成功了作文600字 篇2
愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這話確實(shí)不假，在我第一次上美術(shù)課的時(shí)候，我付出了努力，終于成功了!
那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)，我們一班和二班一起上美術(shù)課，在第一次上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師要求我們畫氣球。我興奮極了，拿起筆，心想一定要畫好氣球，誰知力不從心，氣球左邊是五個(gè)瓣，右邊卻畫成了六個(gè)瓣。氣得我把筆一摔，坐在椅子上生悶氣。我往四面一瞧，同學(xué)們都在專心致志地畫氣球，我鼻子一酸，眼淚都快要掉下來了。我想：這是我第一次上美術(shù)課，如果不把我畫的第一幅畫畫好，怎能對(duì)得起我自己?于是，我又拿起筆，一心一意地畫氣球。氣球畫好后。我拿彩色筆給氣球上色，但我涂得不均勻，氣球上留下了一個(gè)個(gè)白點(diǎn)，這時(shí)，美術(shù)老師說：同學(xué)們。作
業(yè)本今天不交，明天再交。我高興極了，心想：今天我去孫晶表姐家，讓她評(píng)評(píng)我的畫。
放學(xué)了，我飛也似的沖向表姐家。當(dāng)時(shí)，她上六年級(jí)。表姐說：范雨晨，你的'畫留下了白點(diǎn)，不漂亮。我給你的畫化化妝。說完，她從她從文具盒里拿出中性筆，把氣球上的白點(diǎn)涂成藍(lán)點(diǎn)。我拿過來一看，恩!涂得蠻好看的嘛!
第二天，我把作業(yè)本交給美術(shù)老師，美術(shù)老師給我判成了個(gè)100分，我高興地說：我成功了!我成功了!事后，一班的趙慶陽對(duì)我說：你一定是描的，不然，你才不會(huì)得100分呢!我不高興的說：我才沒有描呢!書上位置和我畫的位置不一樣，為什么說我是描的?
過了幾天，我恍然大悟：他的意思是我畫的和書上的一樣好。從那以后，我又高興起來。
怎么樣?我第一次成功的經(jīng)歷很有趣吧?
我成功了作文600字 篇3
每當(dāng)我坐在電腦前，按著靈活的鼠標(biāo)，我都會(huì)想起這電腦，是經(jīng)過了九九八十一“難”才把它捧回家來的。
那時(shí)三年級(jí)時(shí)的事了。我見同學(xué)們都在說關(guān)于電腦的東西，“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽著聽著，不覺也想有一臺(tái)電腦。
放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家，連書包也沒來得及放下，就問媽媽：“媽媽，我想要一臺(tái)電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒有�！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，說：“人家說買了電腦，成績(jī)就會(huì)直線下降。除非你這次單元考試，能在全班前十名吧!”我爽快地應(yīng)到：“好!”
我開始認(rèn)真地聽課，做作業(yè)細(xì)心了。但是，我的考試成績(jī)很糟糕。我對(duì)媽媽的解釋是時(shí)間太短了，不能那么快提高。媽媽以為我只是找個(gè)托詞下臺(tái)，便隨意地“下次看你怎么樣�！�
第二次考試我還是失敗了，我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑，我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說：“你期末考個(gè)全級(jí)前十名吧我就馬上買給你�！比�(jí)前十名?有可能嗎?我全班前十名都考不到，還叫我考全級(jí)前十名，看來是沒有希望的了。
一天，我在書中看到一句話：再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。是啊，為什么不考一次呢?始終都要考的.，為什么不考好一點(diǎn)呢?我決定再試一次。
我天天勤加復(fù)習(xí)，看多一點(diǎn)課外書，上課不用說，當(dāng)然是比以前更加認(rèn)真了。我決心考好這次試，堂堂正正地把電腦捧回來。
考試的時(shí)間到了。一發(fā)下卷，我看了一遍試卷，不難，我便更加認(rèn)真做了，“淺水淹死牛”嘛。語、數(shù)、英三科都考得很順利，成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)。
發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老師開始讀獲獎(jiǎng)的名單：“這次有三位同學(xué)獲得了全級(jí)前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點(diǎn)，全身熱烘烘的，像是在火爐里似的。我大喊：“我成功了!”這聲大叫，幾乎傳遍了整間學(xué)校。
當(dāng)我捧著我的電腦時(shí)，心里有說不出的快感，心里回蕩著一句話：我成功了!
我成功了作文600字 篇4
每當(dāng)我看到電視或收音機(jī)里傳出悠揚(yáng)的笛聲，我很羨慕，也想當(dāng)一名優(yōu)秀的竹笛手。
在我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要求每名同學(xué)有一個(gè)特長(zhǎng)，我自高奮勇報(bào)名參加吹竹笛。一開始，老師先讓我們了解笛子的特點(diǎn)，在教我們每個(gè)同學(xué)一些常用音符，每個(gè)同學(xué)都吹出音來了，而我的`笛子跟淘氣的小孩一樣不停地給我出難題，讓我總吹不出來音，急得我都要哭了。老師安慰我說：“沒事，你一定能吹好。”過了兩、三個(gè)星期，我還是吹不出來聲音，正好班里有幾個(gè)同學(xué)不想學(xué)了，我想跟著這股風(fēng)退出竹笛班。我去跟奶奶說：“我不想學(xué)笛子了�！蹦棠痰哪樕幊疗饋�，說道：“男子漢要有毅力，不能退縮，既然你選擇了吹竹笛，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，勇敢些。我被奶奶這么一說，自信心又有了。從那以后。我每次在學(xué)習(xí)吹笛時(shí)都認(rèn)真聽老師講解。注意發(fā)音要領(lǐng)，注意均勻用氣，并且常常利用個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)候，站在老師旁，用心觀察，留心聽，不恥下問。老師說我嘴型不好，為了練好嘴型，我買來了鏡子，對(duì)著鏡子糾正口型，奶奶為了讓我更好地練習(xí)，給我買了一個(gè)錄音筆和錄音機(jī)，錄下每節(jié)課老師的講課內(nèi)容，以便于我回家后對(duì)照練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我吹出連貫的曲子，我高興地跳了起來。我都不敢相信我的耳朵，這真的是我吹的嗎？心想這小小的竹笛終于讓我馴服了。后來，我再接再厲把一、二級(jí)的證書考到手了。那紅艷艷的考級(jí)證書記載了我學(xué)習(xí)竹笛的酸甜苦辣……
通過學(xué)習(xí)吹竹笛我懂得了做什么事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，驗(yàn)證了我們學(xué)過的一句話“只要功夫深，鐵杵磨出針�！备�(yàn)證了“世上無難事，只怕有心人�！敝灰冻�，就會(huì)成功！
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