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【精品】學(xué)農(nóng)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)農(nóng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄朵z禾》是一首連幼兒園的小朋友都會(huì)背的詩(shī)，可是理解這首詩(shī)的含義并不容易，特別是我們這些從小被嬌生慣養(yǎng)的孩子。
上個(gè)星期四，我們七年級(jí)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)農(nóng)。剛開始，大家都挺興奮的，因?yàn)閷W(xué)農(nóng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很新鮮的詞，在我們的腦海里對(duì)田間勞作只有一點(diǎn)模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有說(shuō)有笑的。在路上開了四十分鐘左右，我們就到了目的地——上海健身教育中心。放下行李后，我們就到操場(chǎng)上進(jìn)行了入營(yíng)儀式。下午，我們參觀了農(nóng)墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農(nóng)具，還了解了五四農(nóng)場(chǎng)的歷史，明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好努力讀書不讓祖先的心血付諸東流。
在三天的學(xué)農(nóng)過(guò)程中，我最深刻的.事就是移栽青菜，別看只是一顆小小青菜，里面的學(xué)問(wèn)可大著呢！我們女生拿一個(gè)小鏟子，男生拿鋤頭。先是男生用鋤頭翻地開溝，我們女生在旁邊觀看。為了安全起見，輔導(dǎo)員先示范翻了一遍，看見輔導(dǎo)員輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正握在手里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不容易控制，才干了幾分鐘大家都已經(jīng)汗流浹背了，總算開好了溝，接下來(lái)就是栽了，我們蹲下來(lái)，用鏟子挖了一個(gè)小坑，然后把事先挑好的的青菜放進(jìn)去，扶正以后，再用鏟子平整，一顆就種好了，我們又種了好幾顆，大約半小時(shí)后種完了，而大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會(huì)到了種田的辛苦，也明白了父母的良苦用心。
學(xué)農(nóng)作文 篇2
“集合！”只聽見一個(gè)身穿迷彩服的人大聲說(shuō)，是的我們正準(zhǔn)備去參加學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而說(shuō)話的正是我們今天的教官。因?yàn)榈降谋容^早，我站在隊(duì)伍的最前面，教官并不高，但可以看出他十分壯實(shí)，頭戴一頂軍帽，臉上毫無(wú)表情，他開始作自我介紹，他姓齊，說(shuō)我們可以叫他齊哥，過(guò)一會(huì)他突然說(shuō)：“我看你們班很多人都喜歡打籃球，有喜歡詹姆斯的，庫(kù)里的……”我對(duì)教官留下了一個(gè)不錯(cuò)的影響。
經(jīng)過(guò)30分鐘的車乘，我們來(lái)到了學(xué)農(nóng)基地，第一項(xiàng)活動(dòng)是“池塘摸魚”。大家換好拖鞋，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我們領(lǐng)到了教官發(fā)的漁具，魚簍，就是在完整的樓子底部開一個(gè)洞，抓魚時(shí)將竹簍倒扣在水里，把手從洞里伸進(jìn)去抓魚，還有一樣便是常用的漁網(wǎng)了。我們小心翼翼的把腳伸進(jìn)水里，一點(diǎn)一點(diǎn)的試探，直到踩到地才把另一條腿也放進(jìn)來(lái)。水不深，有著很厚的泥，滑滑的，一下子尖叫聲四起，幾個(gè)人險(xiǎn)些跌倒在塘里，池塘的水并不清澈，再加上我們40個(gè)人一攪，水變得混濁不清，每一組只有一套漁具，我便徒手抓起魚來(lái)。
二三十分鐘過(guò)去了，我們只抓了區(qū)區(qū)幾條魚。見之前的方法不奏效，我們便開始找新的辦法，魚塘邊有一棵柳樹，魚應(yīng)該會(huì)喜歡較為陰涼的地方，說(shuō)干就干，我召集一些同學(xué)，我們站成一排，直逼向那個(gè)有樹蔭的角落，幾個(gè)人一堵墻似的.把空間縮小，這時(shí)，拿著簍子的人就可一進(jìn)去抓魚了，剛剛被罩住的魚還很興奮，在簍子罩住的區(qū)域里反抗，但過(guò)一會(huì)它們就會(huì)喪失體力，我們就要把握住那個(gè)時(shí)間，用這個(gè)方法，我們屢試不爽，總能抓到魚。這樣的方式比起原來(lái)一個(gè)人單槍匹馬要快的多，果然還是團(tuán)隊(duì)合作力量大。
在菜園摘完菜后，我們就來(lái)到廚房，開始制作今天的午餐，我們組很多人都有足夠的理論知識(shí)，但大多都未曾實(shí)踐過(guò)，只能靠自己慢慢摸索，一行人忙的熱火朝天，這個(gè)切菜，那個(gè)加鹽，有的又忙著拿工具。40分鐘過(guò)去出來(lái)的是四小碗菜，菜量雖小但味道尚佳。我可能是實(shí)在餓了，還吃了不少。
到了午休時(shí)間，同學(xué)們都為下午的活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳去了。
通過(guò)此次學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多知識(shí)，例如怎樣用傳統(tǒng)的工具捕魚，更重要的是我明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大，之前口中說(shuō)的話終于落到實(shí)踐中來(lái)，確實(shí)如此。
學(xué)農(nóng)作文 篇3
我記得我們五年級(jí)的時(shí)候去學(xué)農(nóng)，接到的第一個(gè)任務(wù)便是野炊，我們領(lǐng)了工具和材料便向我們這組的灶頭走去，。
這次我們要自己生火、切菜、洗菜、煮飯還有燒菜，大家都很激動(dòng)，都在自己給自己分配任務(wù)，上報(bào)老師。我、朱凌、韓譯、趙文心等等的人被分配在了一組，。在野炊的`時(shí)候，我們?nèi)觳�，我們組的人搬來(lái)的柴是濕的，害得我們組點(diǎn)了好一會(huì)兒，用掉了N根火柴都沒點(diǎn)起來(lái)，連個(gè)火星子都沒看見。后面我們又去搬了一些干柴來(lái)繼續(xù)點(diǎn)火，好不容易點(diǎn)找了柴火，可是它又無(wú)情的被某些人給吹滅了，他們實(shí)在是太可惡了，吹滅了我們好不容易點(diǎn)起來(lái)的“希望之火”，我的心頭披上了一層陰霜，就像被人當(dāng)頭潑了一身的冷水一樣，很是糟糕。
們快把整盒火柴用掉了，只剩了一根火柴，可就是看不到火有點(diǎn)起來(lái)，別的組都已經(jīng)再燒了，我們組灶頭上的煙囪硬是沒有一縷輕煙。只剩一根了，我們都在祈禱，這根火柴一定要點(diǎn)起來(lái)；否則，我們的午飯就沒找落了。幸好，我們點(diǎn)起來(lái)了，老天爺還是眷顧我們的。這次的點(diǎn)火，雖然有許多的困難，不過(guò)，幸好我們還是成功了。
學(xué)農(nóng)作文 篇4
學(xué)校的生活是一棵大樹，每一片新鮮又柔嫩的葉子里都藏著一個(gè)有趣的故事，在這棵成長(zhǎng)樹里，有一片葉子極為鮮亮，那就是學(xué)農(nóng)趣事！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到行知教育基地，當(dāng)我們一下車，一陣陣清新的.空氣迎面撲來(lái)。這里有著純自然的風(fēng)景，四面青山環(huán)抱，一池藍(lán)汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見底，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了仙境一般。 我們六年級(jí)全體同學(xué)參加了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，可謂是收獲滿滿。雖說(shuō)天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對(duì)勞動(dòng)的熱情？挖山芋、采茶、野炊，這些活動(dòng)都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。
這兩天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地"體驗(yàn)"了一把，領(lǐng)教了獨(dú)立的不易。就讓我說(shuō)幾件事給你們聽聽——三個(gè)臭皮匠 頂個(gè)諸葛亮，期盼已久的兩天學(xué)農(nóng)生活才剛拉開"序幕"，我們還來(lái)不及歡呼雀躍，問(wèn)題便隨之而來(lái)——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長(zhǎng)們一手包辦的，我們可都是"半路出家"的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！你拿一只角，我拿一只角，再學(xué)家長(zhǎng)的樣子，上下晃動(dòng)幾下，瞧！被子不就套好了嗎 果然，人多力量大！
度過(guò)了一個(gè)令人興奮的兩天，這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長(zhǎng)的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。 脫離了父母關(guān)愛，保護(hù)的羽翼，開始了獨(dú)立的生活，我們便要踏上歸途，即將離開行知教育基地了，我們都有些不舍，雖然時(shí)光短暫，但我們學(xué)到了很多，我們會(huì)把這兩天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地珍藏在自己的記憶里。
學(xué)農(nóng)作文 篇5
學(xué)農(nóng)嘍��！同學(xué)們期待已久的學(xué)農(nóng)終于開始了。我們四（3）綠蘋果中隊(duì)的孩子離開了爸爸媽媽，來(lái)到了長(zhǎng)樂進(jìn)行為期三天的學(xué)農(nóng)。一到學(xué)農(nóng)基地，我們就開始整理內(nèi)務(wù)，套被套、鋪床單，收拾物品，雖然還是有點(diǎn)手忙腳亂，但在彼此的幫助下都順利完成了。
上午整理好內(nèi)務(wù)，我們進(jìn)行了開營(yíng)儀式，下午就是活動(dòng)了。今天的活動(dòng)很有意思，有定向?qū)�，我們�(nèi)喾殖?個(gè)小隊(duì)，我們拿著藏寶圖，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下尋寶。有的隊(duì)找到了很多，贏得了豐盛的獎(jiǎng)品，有的隊(duì)晚來(lái)了一步，獎(jiǎng)品已經(jīng)被別的'隊(duì)尋獲。結(jié)束后，我們還進(jìn)行了有軌電車的活動(dòng)，這要考驗(yàn)大家的合作能力，在嘗試一次后，我們進(jìn)行了比賽，太有趣了。用完豐盛的晚餐之后，我們觀看了電影，這一天真是太棒了！好期待明天會(huì)有什么活動(dòng)呢？
學(xué)農(nóng)作文 篇6
11月10日，天氣晴朗，我們四年級(jí)的同學(xué)要去學(xué)農(nóng)啦！
我們?cè)缭绲镁蛠?lái)到了學(xué)校，內(nèi)心抑制不住得興奮!隨著大巴車，我們來(lái)到了位于余杭的長(zhǎng)樂青少年實(shí)踐基地。
這里，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，非常漂亮。我們放下包，就排著隊(duì)走到了一塊打的操場(chǎng)上。在這里，我們玩了許多游戲：兩人三足、穿越障礙、挖番薯、拔蘿卜......但讓我印象最深刻的還是挖番薯。教官給我們每人一個(gè)袋子。我和徐翊宸、陳昊文組成了一個(gè)隊(duì)伍，名叫“手挖軍隊(duì)”，因?yàn)閯e人都是用鋤頭，我們是用手，我們覺得手更加靈活，很獨(dú)特。我們走進(jìn)了地里，開始動(dòng)手挖番薯了，我們刨啊刨，好不容易刨到了一只番薯�！鞍�！好疼��！”陳昊文大叫，原來(lái)是他的手指甲在挖的時(shí)候弄破了，我和徐翊宸異口同聲地說(shuō)：“男子漢大丈夫，你別挖了，我倆挖，挖出來(lái)分你一半！”于是，我們又繼續(xù)挖起來(lái)。雖然用手挖手會(huì)很臟很疼，但我覺得番薯不容易破，用鋤頭很容易把番薯弄破。我倆繼續(xù)挖，已經(jīng)露出了番薯了，我們繼續(xù)小心翼翼地刨土，差不多露出三分之二的時(shí)候，我們抓住它的根開始拔，我左腳用力蹬，還是拔不出來(lái)，后來(lái)兩個(gè)人一起使出吃奶的勁兒，終于把一大串番薯挖了出來(lái)。這番薯，好像看穿了我們的心似的`，不多不少，剛好三個(gè)。第一個(gè)成功了，我們就更來(lái)勁了，三個(gè)人又開始合作繼續(xù)挖，又挖了好多，每個(gè)人的袋子都快撐破了。真是大豐收！
這次學(xué)農(nóng)，很辛苦，但很好玩，讓我們大家都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不易，也更讓我們體會(huì)到了要愛惜糧食，還有團(tuán)隊(duì)合作的這種精神。這次的學(xué)農(nóng)真的是大豐收！
學(xué)農(nóng)作文 篇7
5月9日 星期五 天氣小雨轉(zhuǎn)陰
今天，是一個(gè)開心快樂的日子。就在今天，我們迎來(lái)了盛大的學(xué)農(nóng)開幕式，正式迎來(lái)了一年一度的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
開幕式過(guò)完，就已經(jīng)到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的活動(dòng)。
第一項(xiàng)，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進(jìn)了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個(gè)一個(gè)地?fù)芟聛?lái)，我也迅速發(fā)起了行動(dòng)，仔細(xì)找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會(huì)兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無(wú)聲地從頭上落了下來(lái)，可大家來(lái)不及擦，胡亂抹一把，就繼續(xù)下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項(xiàng)，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時(shí)一向嚴(yán)厲的'老師們也都像變了個(gè)人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過(guò)后，一些人剝起豆莢來(lái)，我沒有工具，就過(guò)去幫著他們一起干。先把豆莢對(duì)折，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進(jìn)桶里。來(lái)的人越來(lái)越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因?yàn)閯趧?dòng)最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項(xiàng)活動(dòng)。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語(yǔ)。
勞動(dòng)是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學(xué)不到的東西。
學(xué)農(nóng)作文 篇8
跟隨左爸爸，我們來(lái)到了田間。眼前，是一幅自然之畫：小路兩旁是高大挺拔的常木，它們不曾有過(guò)任何修飾，裁剪，自然扎根，自然發(fā)芽，自然生長(zhǎng)，自然枝繁葉茂；遠(yuǎn)點(diǎn)的田埂，錯(cuò)落有致，秧苗隨風(fēng)搖曳，仿佛綠油油的一片翻騰的海洋；勤勞的農(nóng)民伯伯們，當(dāng)然是畫中當(dāng)之無(wú)愧的主角，他們臉上洋溢著收獲的笑容。這可是名副其實(shí)的“四海無(wú)閑田”啊，可是“農(nóng)夫猶餓死”卻毫不提及；更遠(yuǎn)一點(diǎn)，是重重的山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些勤勞的人們，遠(yuǎn)山不惜甘作背景，延續(xù)著綠的主色調(diào)，秉承著雄壯與渾厚，表達(dá)著畫的完美。
在這樣的一個(gè)美妙的畫面里，我竟也當(dāng)上了半個(gè)小角色，也要身體力行一番。因?yàn)樵缧┨炀鸵呀?jīng)收獲了，這幾天農(nóng)民伯伯們一直忙著插秧，從來(lái)沒下過(guò)田的我好奇地問(wèn)了一句：“已經(jīng)收獲完了，為什么還要插秧啊?”一位伯伯笑了笑，說(shuō)：“耕田是重復(fù)使用的，收獲完了就插好秧，來(lái)年再豐收��！”原來(lái)這個(gè)問(wèn)題的答案就像是為什么吃完中飯還要做晚飯一樣理所當(dāng)然，而我卻不知道，我不免有些慚愧了。
看著田里那些深深淺淺的腳印，我想著，他們是農(nóng)民伯伯在田間勞作時(shí)的痕跡，酷暑的煎熬與日俱增，農(nóng)民伯伯的汗也越滴越急，臉上的皺紋也越來(lái)越多，而這腳印，也越來(lái)越深。
見農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，我們倆和左卉也挽起了衣袖和褲腳，脫掉鞋襪，準(zhǔn)備下田。起初，我不敢把腳伸到田里，因?yàn)楹ε履切┭x，螞蟥之類的怪蟲，我們互相鼓勵(lì)之后，才勉強(qiáng)伸下一只腳，那只腳在泥濘中漸陷漸深，有一絲涼意和不安，因?yàn)椴恢罆?huì)踩到什么東西。慢慢地我又伸下另一只腳，一下子，仿佛身陷沼澤地，幾次左搖右擺，終于是沒有倒下。我環(huán)視周圍，到處是秧苗扎，一堆一堆的，我隨手撿起一把然后學(xué)著農(nóng)民伯伯的.樣子，三兩根一起，一株一株的插下去。秧苗上滿是濕泥，湊到鼻子便還能聞到泥土的氣息。我也顧不上臟還是干凈，就正式進(jìn)入了我的工作中，我可是農(nóng)民的一分子，我得出色地完成我的生產(chǎn)任務(wù)，不辜負(fù)我的第一次嘗試。農(nóng)民伯伯利索的身影，麻利的手腳，一眨眼功夫，大片的田里就插滿了秧苗，而且我仔細(xì)抽查，發(fā)現(xiàn)幾乎全部是三小株在一起，豎著橫著的間隔都一模一樣，我不得不佩服啊!再看看自己插的，明明是三豎行開頭，到最后就剩兩行了，東歪西斜的，我有些灰頭土臉，左卉看出了我的心思，便安慰道：“沒事的，初次體驗(yàn)嘛!”同行的同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)她的手在濕土里都泡脹了，紅呼呼的，我再看看我的手，也是這樣，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)那是插秧插久了的正�，F(xiàn)象，那一刻，我覺得有了點(diǎn)收獲，還小有了一些成就感。
我們幾個(gè)在田里忙乎了幾個(gè)小時(shí)，左卉關(guān)心地說(shuō)：“你們要是不想插了，就跟我說(shuō)一聲�！蔽覀儌z雖說(shuō)感覺到了辛苦，卻還是堅(jiān)持了很久，好幾個(gè)小時(shí)的插秧體驗(yàn)，我們還真學(xué)會(huì)了不少。
太陽(yáng)漸漸西沉，左爸爸催促我們回家吃飯，美好的插秧經(jīng)歷終于告一段落。雙腳這才從田里出來(lái)，呼吸著空氣，還真有些別樣的感覺啊。
回來(lái)的途中，我們講述感悟，交換體會(huì)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，感受自然的渲染，看草木傳情，聽竹林西風(fēng)，聞稻谷魚香，道飛鳥呢喃……
我知道，我心里的那顆種子，正在不知不覺中發(fā)芽，生長(zhǎng)……
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