實(shí)用的風(fēng)箏節(jié)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)箏節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇1
七月二十八號(hào)，是美國的風(fēng)箏節(jié)。
我和我的表妹乙山從夏令營回來，正好碰上美國的風(fēng)箏節(jié)，我的阿姨帶著我們來到了風(fēng)箏節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，我們爬上了對(duì)面的高山。放眼望去，哇！只見到遠(yuǎn)處都是風(fēng)箏，遠(yuǎn)的近的，高的低的，大的小的，方的'圓的，三角形的，菱形的，橢圓形的，梯形的，有的像蝴蝶，有的相章魚，有的像泰迪熊，你看！天使來了，小貓小狗也來了，嗚！那里還有一個(gè)黑色的魔鬼，讓人看著心驚膽戰(zhàn)，一艘海盜船也出現(xiàn)了，遠(yuǎn)處飛來一只鷹，那兒還有一條盤旋著的龍。有紅色的，橙色的，黃色的，青色的，藍(lán)色的，綠色的，紫色的，白色的和黑色的，真是無顏六色，五彩繽紛隨風(fēng)起舞，叫人應(yīng)接不暇，我們高興的歡呼跳躍。
放風(fēng)箏的人真多呀！有老有小，大大小小，陳群結(jié)隊(duì)的奔走歡呼，我們也買了兩個(gè)彩色的菱形風(fēng)箏，很快的，我們的風(fēng)箏也上了天，加入了風(fēng)箏的行列。
美國的風(fēng)箏節(jié)真美呀！我很高興，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇2
今天下午，我們就在操場(chǎng)舉行了風(fēng)箏比賽，場(chǎng)面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者，看到了操場(chǎng)上有各式各樣風(fēng)箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級(jí)選手的比賽，比賽十分激烈，有的風(fēng)箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰也不讓誰，最后放飛手費(fèi)了好大的力氣才把他們分開了。有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，有的放飛手的技術(shù)真是絕了，本來快要掛在樹上了，但是還是挽回了，在空中做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎后風(fēng)箏還接著平穩(wěn)地飛著，令們都贊嘆不已。
看完了其它四個(gè)年級(jí)的比賽，都放的很好飛的很好，不過我最想看的就是我們年級(jí)的.了。我們班宋菡曉是第一個(gè)，她的風(fēng)箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的風(fēng)箏看不見為止我們也漸漸停了下來，她一回來我們就迫不及待地問她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時(shí)放的就很好，這一次當(dāng)然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的也很棒，我們班這三名女生放的都很穩(wěn)也很高都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個(gè)放的比另一個(gè)大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時(shí)候跑地有些快，不過也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風(fēng)箏一開始非常傾斜，但后面經(jīng)過調(diào)整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個(gè)好成績(jī)。
這一年一度的風(fēng)箏比賽是我在英華這六年來最后一次了，這一過得格外開心。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇3
“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通�！憋L(fēng)箏，古時(shí)南方稱“鷂”（yào），北方稱“鳶”（yuān），利用空氣動(dòng)力飛行，在我國已經(jīng)有2700多年的歷史。相傳墨翟以木頭制成的木鳥是風(fēng)箏最早的起源，“墨子為木鷂，三年而成，飛一日而敗”，后來魯班又用竹子對(duì)風(fēng)箏的材質(zhì)進(jìn)行了改進(jìn)；東漢時(shí)造紙業(yè)發(fā)達(dá)起來，民間開始用紙裱糊風(fēng)箏，慢慢演變成了現(xiàn)在的風(fēng)箏。據(jù)說南北朝時(shí)，風(fēng)箏還曾被用作傳遞信息的工具。風(fēng)箏跨越時(shí)空20xx多年，將七彩的文化延傳至今。
“江南江北低鷂齊，線長線短回高低”。桃花開、櫻花放，柳絮飛舞，萬物復(fù)蘇，又是一年春來到，每每走過公園，廣場(chǎng)，或是一片開闊的空地，都會(huì)看到許多手拉長線、仰頭注目、隨風(fēng)奔跑著放風(fēng)箏的人們。我總是禁不住駐足仰望天空，透過暖暖的陽光，欣賞形態(tài)各異、自由自在、上下翻飛的五彩風(fēng)箏。她們絢爛的外衣和優(yōu)美的姿態(tài)與朵朵白云遙相呼應(yīng)，把湛藍(lán)的天空打扮得分外生動(dòng)靚麗。小小的風(fēng)箏迎風(fēng)起舞，向世人展示著中華民族古老文化的獨(dú)特魅力和勃勃生命力。感慨古人的偉大探索和不懈的實(shí)踐，他們的聰明才智為我們留下了絢爛多彩的風(fēng)箏文化。我的心也不禁飄然起來，好想放飛一只自己的風(fēng)箏��！
讓我無比興奮的是，在這花開草長的美麗季節(jié)，師達(dá)風(fēng)箏節(jié)就要開始了，活動(dòng)主題是“感受傳統(tǒng)，放飛夢(mèng)想”。親手繪制風(fēng)箏感受中華民族傳統(tǒng)文化，放飛風(fēng)箏勇敢立志遠(yuǎn)大夢(mèng)想，對(duì)于我們初一的學(xué)生來說，真是太讓人期待了，我迫不及待地投入到活動(dòng)中。
通過對(duì)風(fēng)箏文化的學(xué)習(xí)，我了解到風(fēng)箏按照形狀主要有六大種類，即串式、桶形、板子、硬翅、軟翅和自由類；硬翅風(fēng)箏，顧名思義，它的翅膀是固定的。用上下兩根橫竹條做成翅膀形狀，兩側(cè)邊緣高，中間凹，形成通風(fēng)道，翅的兩端朝后傾。北京的沙燕兒風(fēng)箏就是此類風(fēng)箏的典型代表，它只由5根竹條組成主骨架，翅膀由上下兩根竹條彎曲形成獨(dú)特的“膀兜”，使沙燕兒在風(fēng)小時(shí)也能起飛，風(fēng)大時(shí)更穩(wěn)。我選擇做一個(gè)外形像一個(gè)“大”字的“沙燕兒”，燕子頭，蝙蝠，牡丹，壽桃，再裝飾一個(gè)小花邊……我沉浸在繪制的每一個(gè)細(xì)節(jié)和過程中，濃濃的傳統(tǒng)文化氣息撲面而來。
在風(fēng)箏節(jié)的展演中，我們初一（1）班展示了兩個(gè)風(fēng)箏的'放飛，1號(hào)為自主繪制風(fēng)箏——班徽，2號(hào)是自由式選購風(fēng)箏—————一只超級(jí)大的顏色艷麗的巨形章魚。
一號(hào)風(fēng)箏身繪班徽，在風(fēng)箏手李丹陽同學(xué)的操控下扶搖直上云天。風(fēng)箏的主體是一顆大馬頭，頭帶王冠，嘴微微張開作嘶吼狀，身后背著四扇大翅膀，整體形成一個(gè)“永”字。旁邊兩個(gè)印章“不言敗”、“不放棄”。它象征了我們51名一班學(xué)子永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。空中“永”字馬頭格外顯眼，駿馬插翅騰空而起，迎風(fēng)飛舞，太帥氣啦！全班同學(xué)為之歡呼吶喊，“再高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒……”。風(fēng)箏仿佛聽到了我們的呼喊，果然乘風(fēng)而上，越飛越高……
看著風(fēng)箏在藍(lán)天下如初生的駿馬，穿梭在朵朵白云間，活力，自由，奔放……就像躍躍欲試、蓄力待發(fā)的我們。愿我們能像風(fēng)箏、如駿馬一般，在師達(dá)啟航，奔向未知的美好前方。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇4
“哇！”班上同學(xué)一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來。你也許會(huì)很奇怪，為什么會(huì)這么高興？那是因?yàn)槲覀儼嘁e行風(fēng)箏節(jié)了。大家都興沖沖跑出去，準(zhǔn)備著下午的風(fēng)箏節(jié)。
這樣的好天氣，還有些風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，大家分好組就開始放風(fēng)箏。且不說這風(fēng)箏放上天，但是這席上風(fēng)箏線就難倒了一大批人。
呵，看看這里有三個(gè)人在蹲著干什么？走近一瞧，還在系風(fēng)箏線，鼓搗了半天，看著別人的風(fēng)箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實(shí)在是看不下去了，來幫忙，這才算是弄好了。
一轉(zhuǎn)頭，我忍不住笑出聲來，這里的.一對(duì)搭檔真是夠搞笑的，后面跟著跑的一個(gè)，一松手，風(fēng)箏掉了，撿起風(fēng)箏又跑一會(huì)，一松手風(fēng)箏又掉了。重復(fù)了兩三次，還是徒勞。這兩個(gè)傻瓜，順著風(fēng)怎么跑？還是讓他們自己去琢磨吧！
“啊，停”操場(chǎng)的一角又傳來一聲大叫，當(dāng)我趕到那里時(shí)，三兩個(gè)風(fēng)箏混在一起，線也是糾結(jié)不清，大家便在梳理著線邊笑，面頭大汗，趁著這個(gè)空兒，休息一會(huì)兒。
經(jīng)過一番努力，也只有一個(gè)人的風(fēng)箏真正放上天，但大家還是樂在其中，我們跑著笑著，那一刻，我們的笑容是青春盛開的花朵�。。�
風(fēng)箏節(jié)作文 篇5
今天是星期六，我期待已久的千人風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)終于到了。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，心里好激動(dòng)呀！
吃完中午飯，我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場(chǎng)領(lǐng)風(fēng)箏，到了那里，燕子老師就開始發(fā)風(fēng)箏了。領(lǐng)完風(fēng)箏的人都找了一塊空地畫上自己喜歡的圖案，而我迫不及待地就放到地上就畫了起來，我很快就畫完了，畫完圖案后還要拍照，還會(huì)評(píng)獎(jiǎng)呢！我們還在那里上了一節(jié)課，上完課還要拍個(gè)合影。后來老師就給我們布置作業(yè)，說完作業(yè)就放學(xué)了。
我媽媽在我上課的時(shí)候就走了，我媽媽沒有得到老師的.采訪，我也沒有得到媽媽的鼓勵(lì)，我那時(shí)候覺得好孤單呀！到放學(xué)了也是我最后一個(gè)走的。
到了晚上，我和媽媽去散步的時(shí)候，我告訴了媽媽在發(fā)風(fēng)箏的情況，媽媽連忙跟我道歉，而且還鼓勵(lì)了我，我真是太高興了。
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