精選環(huán)境描寫的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)境描寫的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境描寫的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)南昌市，是軍旗升起的地方，有“英雄城”之美稱。這里令人流連忘返的好去處數(shù)不勝數(shù)，秋水廣場(chǎng)就是這樣的地方。
秋水廣場(chǎng)位于南昌市贛江北岸，與滕王閣隔江相望，廣場(chǎng)占地面積8萬(wàn)平方為，是南昌市一道靚麗景觀。每天都有許多人來(lái)這游玩。
看，這邊的游樂(lè)設(shè)施可真多呀!有碰碰車、夾娃娃機(jī)、現(xiàn)代戰(zhàn)車……小朋友們都喜歡來(lái)這里嬉戲、玩耍，這里是小朋友們的游樂(lè)天堂。
再看那邊，有許多古代人物石雕，人們可以一邊欣賞石雕，一邊閱讀碑文上的介紹，江西的古文化就呈現(xiàn)在眼前。
最引人注目的，當(dāng)然是那隨著音樂(lè)，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒輕松，一會(huì)兒低落，一會(huì)兒高昂的.噴泉了!隨著音樂(lè)，噴泉一會(huì)兒噴起，一會(huì)兒落下，五光十色的燈光照在噴泉上，形成了一幅美不勝收的夜景。慢慢地，慢慢地，所有的水花落了下來(lái)，只見(jiàn)兩束水花斜著噴起，架成了一座“橋”，一束巨大的水流直直地穿過(guò)“橋面”，“啊!”不知誰(shuí)大叫一聲，再一看，巨大的水流已經(jīng)上百米了!一大群人像打了“敗仗”似的向后“撤退”，看到這場(chǎng)面，你一定會(huì)哈哈大笑。
這就是美麗的秋水廣場(chǎng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋水廣場(chǎng)。
環(huán)境描寫的作文 篇2
生命的日歷 一張一張撕下來(lái),一張一張寄托了你的希望.——題記
我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲,有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡.
“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了.感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車禍了.當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心.淚水一剎那涌出.我?guī)е鵂敔數(shù)亩?回老家拿換洗的衣服.
還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶.躊躇著走上了閣樓.走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道.一瞥眼,我看見(jiàn)書桌上有好幾本大大 的日歷,被凌亂的撕成一張一張.走過(guò)去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了：“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學(xué)考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了.”“20xx年2月,囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話給我了.”我發(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷.上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā) 生的事,時(shí)間到時(shí)、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的'燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的.自己多久沒(méi)回來(lái)了,自己多久沒(méi)打電 話了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院.望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道：“奶奶,你快醒醒,囡囡來(lái)看你了,囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……
環(huán)境描寫的作文 篇3
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽見(jiàn)海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍(lán)的天空上展翅翱翔，把我?guī)肓隋谙氲氖澜�。突然我的腦袋被一團(tuán)異物擊中把我從遐想中拉了回來(lái)。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我
用手沾了一點(diǎn)，這團(tuán)東西熱乎乎的，一看這團(tuán)東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子�！昂ｚt屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒(méi)有離開我身體的意思，我拿起書包捂住頭沖進(jìn)家去，生怕被人看見(jiàn)，我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說(shuō)它的種種罪行可爸爸說(shuō)：“這并不是壞事。海鷗是特別愛(ài)干凈的動(dòng)物，以前這條河是臭水溝根本看不見(jiàn)海鷗的'影，現(xiàn)在海鷗來(lái)了說(shuō)明環(huán)境變好了�！笨丛诃h(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。
如果把環(huán)境變好，人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運(yùn)的話，這真是我的幸運(yùn)，人類的幸運(yùn)，更是地球的幸運(yùn)。
人們往往聽到幸運(yùn)這個(gè)詞會(huì)非常高興，而我的這次幸運(yùn)使我哭笑不得。
環(huán)境描寫的作文 篇4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話隨處可見(jiàn)啊！可偏偏有人不遵守。
星期二上午顏?zhàn)逾囊淮缶聿徒砑埵值暨M(jìn)水里了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。
顏?zhàn)逾巡徒砑垞炝似饋?lái)，我還以為她要把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶里，沒(méi)想到她可真懶，垃圾桶就在后面都不愿意走過(guò)去，扔進(jìn)去。竟然打開窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進(jìn)了我們的包干區(qū)。唉！包干區(qū)轉(zhuǎn)眼又多了一個(gè)垃圾，包干區(qū)的值日生們又要辛苦一番了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的`包干區(qū)扣了1·5分啊！這實(shí)在是我們自討苦吃。再說(shuō)每一組同學(xué)都會(huì)坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學(xué)一個(gè)星期扔三個(gè)垃圾，那么一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的包干區(qū)就不叫包干區(qū)了，叫垃圾區(qū)了。
如果現(xiàn)在仲老師再次讓我們?nèi)グ蓞^(qū)撿垃圾，同學(xué)們肯定又會(huì)怨聲載道，扔垃圾簡(jiǎn)單，撿垃圾難�。∷哉f(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾就是方便你我他。
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