精選初中生作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　從讀書中汲取知識(shí)和力量是人生之必須。每個(gè)人都在學(xué)著各種各樣的知識(shí)，以便以后用。

　　我愛讀書，是因?yàn)槲矣X得能從書中獲得知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足之處。高爾基曾說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書這種業(yè)余愛好讓我的生活豐富多彩。有的大人常說我不務(wù)正業(yè)，但是他們又怎么能體會(huì)到讀書的快樂呢？整天把自己禁錮在作業(yè)的世界里，那么我們的生活就將變得枯燥無味。

　　書是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面寬了不少。

　　俗話說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀的書多了，不但知識(shí)面寬了，而且寫起文章來非常有靈感，甚至恨不得我說著文章的內(nèi)容，一個(gè)人記錄著。

　　正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)有很多有趣的故事，正因?yàn)橛辛藭�，我�?人生充實(shí)而從容。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，投入到讀書中，在書的海洋中，讓書陪伴我們度過快樂的每一天！讓我們從書中懂得做人的道理吧。

　　也許有人會(huì)問，讀那么多書不會(huì)感到累嗎？我可以明確地告訴你：讀書不會(huì)感到累，相反，讀書會(huì)讓我們的心情變得愉快。書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有，周末到書店去看書，到回家時(shí)卻怎么也不舍得放下。書有非常大的魔力，可以讓人沉迷于書的海洋，一讀書就會(huì)有這樣的感覺。

　　最后讓我們一起喊出：“我愛讀書！”

初中生作文 篇2

　　這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是＂酸甜苦辣＂的初中生活�；厥壮踔械娜兆右芽熳叩搅吮M頭了，它將如兒時(shí)的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學(xué)，交給人生的漫漫長(zhǎng)路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底——供一生回味。

　　鏡頭一＂酸＂

　　初中生活最讓人心酸流淚，那是一個(gè)下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績(jī)單。＂第一名ＸＸ，ＸＸ…＂我的心隨著每一個(gè)名字的說出而劇烈跳動(dòng)，無奈十七個(gè)名字都過去了，沒有我。此時(shí)的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿的霧氣。

　　鏡頭二＂甜＂

　　政治課上老師提了這樣一個(gè)問題＂誰(shuí)知道國(guó)慶游行隊(duì)伍中走在最前面的是什么方陣？＂：軍車方陣＂＂不對(duì)，是坦，至于那為很有創(chuàng)意的仁兄…哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠(yuǎn)開心便是初中生活里的＂甜＂

　　鏡頭三＂苦＂

　　＂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書＂正是形容期末考試前夕的`我們，撥開書海那一個(gè)個(gè)帶著＂熊貓眼＂的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是＂不聞師長(zhǎng)喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺…手指上磨出了硬繭，證實(shí)了我們求學(xué)長(zhǎng)路上的艱苦拼搏。

　　鏡頭四＂辣＂

　　初中十幾歲的少年們，個(gè)個(gè)飽含著火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場(chǎng)上的餓“拼殺搶奪＂…辣做為五味的最刺激的一味，象征著屬于我們年青的跳動(dòng)的感覺！

　　驚濤巨浪過后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩(shī)——供一生回味。

　　我們一起邁入初中的門檻，也將一起走向美好的明天！

初中生作文 篇3

　　每年的春夏秋冬，我都會(huì)去濱河公園游玩，濱河公園一年四季都有不同的美。

　　春天樹木開始發(fā)芽，水亭那里的柳樹也開始發(fā)芽，草地上一片翠綠，水上的`冰已經(jīng)開始融化，白色的小山已經(jīng)變成綠色的小山，草地上處處有花香。

　　夏天，樹葉已經(jīng)遮住了太陽(yáng)，樹蔭下涼爽極了，還有小湖邊的人們都開始釣魚了，公園里人們就更多了，有帶著小狗來玩的，有的來騎自行車有些時(shí)候湖里會(huì)跳出一只魚呢。

　　秋天，樹葉變得金黃，樹葉落在了地上，變成了金色的道路。

　　冬天，小溪開始結(jié)凍了，雪花飄飄然然的下著，我們小伙伴有時(shí)會(huì)在哪堆雪人、打雪仗，小伙伴們開心的玩著，樹枝上的積雪，讓樹枝變成了白色的，美麗極了！

　　小伙伴們，你們想來看看嗎？如果想，那就來吧！

初中生作文 篇4

　　六年小學(xué)生活匆匆流逝�，F(xiàn)在，我是初中生了。

　　小學(xué)生，初中生，不只是稱呼改變了，更意味著和童年說再見，向青春說你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開始，開始新的生活，新的學(xué)習(xí)。

　　初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生重要的一個(gè)開始。

　　那天，老師讓我當(dāng)了值日班干部，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業(yè)；中午，管理班級(jí)紀(jì)律；放學(xué)，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級(jí)紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的.。但是午睡時(shí)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，每一位同學(xué)都非常配合，閉上了眼睛，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。坐在講臺(tái)上我能俯視班上每一位同學(xué)，稍瞄一眼就知道他們?cè)谧龅拿恳粋�(gè)小動(dòng)作！此時(shí)，教室別有一番風(fēng)情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久，鈴聲響起，同學(xué)們從睡夢(mèng)中蘇醒，迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。

　　那天我很開心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好，要對(duì)得起這份職責(zé)，對(duì)得起班干部這個(gè)頭銜，要對(duì)得起班里同學(xué)對(duì)我的期望。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓班級(jí)越來越好，這是我們四班共同的心愿。

　　我是中學(xué)生了，開始熟悉中學(xué)生活了，開始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)更好，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力，制定新的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無論遇到多少困難，我一定要突破，學(xué)習(xí)上再加把勁，不能再像小學(xué)那樣了，因?yàn)�，我是初中生了�?/p>

初中生作文 篇5

　　人生，意味著什么?一路順風(fēng)?沒有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，或許，某個(gè)人的成功，我們只看到了結(jié)果，但他們卻享受過程。成功背后的艱辛，我們有否體會(huì)?有了坎坷，才磨練了我們，像貝，孕育著珍珠，我們看見了珍珠，卻從未想過貝。成功的背后，或許只有自己才知道的艱辛。

　　居里夫婦為了科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不惜一切代價(jià)。他們發(fā)現(xiàn)了鐳，卻將青春的生命與美麗的容貌葬身于科學(xué)事業(yè)。為了證實(shí)天然放射性元素鐳的存在，她整日整夜的攪拌著鍋中的工業(yè)礦渣，溶解，沉淀，分析。幾年后，她終于在成噸的礦渣中提取出了0.1克鐳。她成功了，我們?yōu)樗�驕傲，為她自豪。可誰(shuí)又在意過，在她成功的背后又是怎樣的辛勞。這其中，她堅(jiān)持了，因?yàn)樗龍?jiān)信自己的信念，堅(jiān)持不懈。一個(gè)個(gè)絆腳石被她推開，使得成功的道路一片光明。

　　在遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，而不是逃避。從困難身上跨過，走向自己的'未來。困難只不過是成功道路上的小石子，這是成功的必經(jīng)之地，要看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它們，是往回走，選擇逃避，還是勇往直前?這是自己的路，別人替你做不了主。在磨練后，成長(zhǎng)了、經(jīng)歷了、體驗(yàn)了、明白了，那種艱辛靠的是堅(jiān)持，堅(jiān)持了，才會(huì)走向成功之路，路燈才會(huì)在路上為你照亮一片光明，讓你開啟成功的大門。

初中生作文 篇6

　　大家都說：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�！钡�我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開始的季節(jié)：秋姑娘在帶來涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開始嗎?

　　而我，也踏著金色的陽(yáng)光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

　　煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過于夸張。一進(jìn)門，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。

　　一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。

　　突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的.視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。“公”是指大公無私、天下為公;“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說空話，不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮，才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么樣?這個(gè)校訓(xùn)是不是“短小而又精練”呢?

　　一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……

初中生作文 篇7

　　我愛讀書，總覺得書是一座輝煌的殿堂，打開門，就一瞬間眼花繚亂。

　　我愛讀書，總覺得書是一段奇幻的旅程，踏上去，就一剎那無盡延伸。

　　書像一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，沁人心腑，如天籟般卻真實(shí)地存在；書像清晨一縷溫馨的光，照亮征途，像慈母的目光溫暖給我們力量。

　　充滿哲思的理論書，是最愛我的父母。翻開這本陪伴了我十幾年，卻已走過幾十年歲月的書頁(yè)早已泛黃的書，每一句至理箴言，都足以激勵(lì)我在未來的人生道路中奮進(jìn)，拼搏，去爭(zhēng)取屬于自己，屬于我們的成功。當(dāng)我摔倒時(shí)，這本書中的.字跡在遠(yuǎn)處向我招手，鼓勵(lì)我自己爬起來，無畏的前行著；邁開沉穩(wěn)的步伐，當(dāng)我摘到了那一顆小小的成熟的果子時(shí)，這本書的每一頁(yè)都熠熠生輝，向我微笑，為我助威。于是，我不斷地從書中汲取養(yǎng)分，不斷地努力。

　　輕靈優(yōu)美的散文詩(shī)歌冊(cè)，是最懂我的好友。行云流水般的文筆，洋洋灑灑的詩(shī)行，頑皮地在我眼前跳躍，它們散發(fā)著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊，傾聽波濤的怒吼；與我一起玩耍在林間，匯聚起許許多多爽朗的歡笑；這本書，與我一起奔跑在空曠的跑道上，盡情揮灑著年少的青春。于是，我們手牽手越過險(xiǎn)阻，共同向理想的彼岸前進(jìn)。

　　不拘一格的雜文小品集，是匆匆路過卻不留底片的陌生人。他們的喜怒哀樂，又構(gòu)成了一個(gè)新的世界，與我分享著新鮮的空氣，它們短小精悍。于是，我學(xué)會(huì)了向生命中的每一個(gè)人微笑。

　　情節(jié)曲折動(dòng)人，刻畫細(xì)致生動(dòng)的小說故事，是追求精彩的我。我寫下生活中的頓悟，記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴靈感，把它們點(diǎn)綴成一個(gè)又一個(gè)故事，一部又一部獨(dú)一無二的小說。

　　讀書，也如同讀人，讀生活；只有反復(fù)咀嚼，不斷思考，才能每每有所收獲；一目了然的書，是給懶惰的人準(zhǔn)備的；耐人回味的書，是給愛生活的人準(zhǔn)備的；

　　促人思考的書，是給成長(zhǎng)著的我們準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的路途上，書就是一盞明燈，書就是一種指引，書就是一個(gè)舵手；讀書，使我們更加愛生活，愛人生，明榮恥，不斷的克服著困難險(xiǎn)阻，走向燦爛美好的明天。

　　讀書，讀人，讀生活。無論是什么體裁的書，都煥發(fā)著同一個(gè)主題——“愛”的氣息，正是這種愛，一點(diǎn)一點(diǎn)，讓我快樂地讀著，快樂地77a9生活。

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