關(guān)于學(xué)鋼琴作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)鋼琴作文8篇，歡迎大家分享。

學(xué)鋼琴作文 篇1

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名鋼琴家，暑假一到我的愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽決定帶我學(xué)鋼琴。

　　暑假一天，天氣格外的晴朗，陣陣微風(fēng)消去一些暑熱，今天我的心情特別好。媽媽帶我來(lái)到了學(xué)鋼琴的地方——功學(xué)社。那里已經(jīng)有幾位小朋友在那里彈奏著。我被引到了一間教室，老師安排我坐在鋼琴前。這時(shí)，我心情特別激動(dòng)，但也有些害怕。老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴注意身體坐直，彈奏時(shí)要保持手里握著雞蛋的樣子�！彪S后，老師手把手教我彈奏，不一會(huì)兒我就能彈出“1、2、3”。我心里太高興了。老師接著反復(fù)讓我練習(xí)一個(gè)音符，我有些不耐煩。我想：總彈一個(gè)音符，什么時(shí)候能成為鋼琴家呢。我開(kāi)始混亂地彈了。這時(shí)老師看出我的'心思溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣將來(lái)才能演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)�！甭�(tīng)了老師的一番話，我心情平靜下來(lái)。慢慢地能彈奏許多音符了。離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，我高興極了。

　　學(xué)鋼琴這件事，讓我體會(huì)到不論學(xué)什么都像蓋樓一樣把基礎(chǔ)打好，否則樓房會(huì)倒塌的，我們學(xué)習(xí)更是如此

學(xué)鋼琴作文 篇2

　　小時(shí)候，我學(xué)唱歌時(shí)看見(jiàn)聲樂(lè)老師邊彈邊唱，感覺(jué)老師很厲害，就求著媽媽給我學(xué)鋼琴。

　　剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我感覺(jué)鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)下去�？墒牵�我在暑假準(zhǔn)備考三級(jí)水平的時(shí)候，老師就對(duì)我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。本來(lái)一星期只學(xué)習(xí)一次，現(xiàn)在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開(kāi)始練習(xí)。就因?yàn)檫@幾天老師的“魔鬼訓(xùn)練”，以前覺(jué)得鋼琴好玩的我，現(xiàn)在就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)趣了。

　　“李文妍，你這里要彈強(qiáng)音，那里要彈弱音，你怎么都沒(méi)彈出來(lái)呢？重新來(lái)一遍！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我只好繼續(xù)彈奏這枯燥的'鋼琴曲目。我的雙手沒(méi)有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。

　　我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無(wú)趣了，而且這位老師也太嚴(yán)厲了�！眿寢寘s溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的呀，你現(xiàn)在放棄，就前功盡棄了！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我還是把學(xué)鋼琴堅(jiān)持下來(lái)了。今年，我都打算去考六級(jí)水平了呢！現(xiàn)在，我覺(jué)得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。

學(xué)鋼琴作文 篇3

　　在所有的課外學(xué)習(xí)里，我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴是十分枯燥的樂(lè)器，我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學(xué)會(huì)為止。學(xué)生聽(tīng)老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時(shí)，我覺(jué)得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態(tài)��？無(wú)聊是不？哎，誰(shuí)叫他媽媽生的他們這么有音樂(lè)天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機(jī)械運(yùn)動(dòng)中，似乎它在慢慢地膨脹著，最終酸得要命，我指揮不動(dòng)它了。

　　我對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著我，“不行，你都還沒(méi)彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續(xù)！”老師的'指令一發(fā)誰(shuí)敢抗拒，我只好繼續(xù)彈著這死神般的曲子。我沒(méi)彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺(jué)睜都睜不開(kāi)，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒(méi)力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？

　　其實(shí)，我不能堅(jiān)定學(xué)鋼琴還有一個(gè)原因，那就是因?yàn)閷W(xué)鋼琴太麻煩，什么鬼的五線譜啊、什么強(qiáng)弱啊、又什么無(wú)聊的漸強(qiáng)�；蛘哒f(shuō)，我彈鋼琴根本就沒(méi)啥天賦，只是趕鴨子上架，對(duì)付對(duì)付，別人彈起來(lái)很溜的曲子在我手里都成了斷斷續(xù)續(xù)的……唉！不說(shuō)了，說(shuō)起來(lái)就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報(bào)這么枯燥的樂(lè)器學(xué)習(xí)。

　　最后一句話：大人們，不要再?gòu)?qiáng)制逼我們報(bào)任何一門課了，要因材施教。

學(xué)鋼琴作文 篇4

　　假期里，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。

　　到了報(bào)名的地方，我問(wèn)：“老師，我的手指那么短，能彈嗎？”老師說(shuō)：“能彈，這樣的手指反而更加有力量�！崩蠋煹脑捪�除了我的擔(dān)心。

　　開(kāi)始上課了，劉老師是一位活潑可愛(ài)的大姐姐，看著老師信任的目光，我又增加了自信。首先，老師教我正確的坐姿，屁股坐在椅子的正中間，身子要坐直、坐穩(wěn)。然后開(kāi)始教手形，手指要張開(kāi)，輕輕的放在琴鍵上，老師說(shuō)：“彈鋼琴是一種藝術(shù)，要有美感�！甭�(tīng)了老師的`話，我好像真的找到了小藝術(shù)家的感覺(jué)。但接下來(lái)的學(xué)習(xí)，可讓我有點(diǎn)手忙腳亂。不是彈錯(cuò)鍵，就是彈不出聲，一會(huì)手抬高了，跟不上拍子，一會(huì)又看錯(cuò)了樂(lè)譜，我著急出了一頭汗�？吹轿业木綉B(tài)，老師笑了笑說(shuō)：“謝正陽(yáng)，彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀，光著急可不行，來(lái)咱們?cè)倬氁槐��！苯?jīng)過(guò)第一個(gè)45分鐘的課程，我竟也取得了不小的收獲，認(rèn)識(shí)了我原來(lái)不認(rèn)識(shí)的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老師夸獎(jiǎng)我聰明，我不好意思地笑了。

　　回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)學(xué)鋼琴可真不是一件簡(jiǎn)單的事�！眿寢屝χ�說(shuō)“學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要付出努力！堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功呀，媽媽其實(shí)不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家，只是希望通過(guò)你的努力，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，證明自己�！�

　　媽媽的一番話，讓我明白了她的良苦用心，我下定決心，今后不管干什么都要努力！認(rèn)真！

學(xué)鋼琴作文 篇5

　　媽媽經(jīng)常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，還是《秋日私語(yǔ)》，每每那些悠揚(yáng)的旋律響起，我的身心連同樂(lè)曲一起舞動(dòng)著，徜徉其間，流連忘返。

　　這日我對(duì)媽媽說(shuō)想要去學(xué)鋼琴，在媽媽的安排下，我走進(jìn)家門口的音樂(lè)堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開(kāi)始了自己的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。

　　老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應(yīng)對(duì)初學(xué)鋼琴時(shí)的種種問(wèn)題。老師先讓我來(lái)尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發(fā)現(xiàn)，黑色和白色鍵盤有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時(shí)，老師似乎看出我的心思，順勢(shì)讓我知道了每個(gè)“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn)，至此，我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

　　接著，老師要了解我的.音準(zhǔn)。老師揚(yáng)起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來(lái)，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對(duì)我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽(tīng)得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個(gè)音結(jié)束后，老師夸贊我音準(zhǔn)好。嗯，我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。

　　老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調(diào)子，接著，她問(wèn)我些聲音像什么，我說(shuō)像沉重的步調(diào)，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對(duì)我說(shuō)這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說(shuō)，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。

　　“孩子，跟我談一首簡(jiǎn)單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂(lè)�！崩蠋熆粗�我，笑容可掬地說(shuō)。我隨著她的指尖，“哆來(lái)咪，哆來(lái)咪，哆哆，來(lái)來(lái)，咪來(lái)哆！”我簡(jiǎn)直不敢相信，我那雙一直用來(lái)捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛(ài)的曲子。

　　音樂(lè)，讓我找到另外一個(gè)屬于自己的世界。初學(xué)鋼琴，讓我看到另外一個(gè)自信的自己！

學(xué)鋼琴作文 篇6

　　從四歲起，我就開(kāi)始彈鋼琴。鋼琴可不是一天就能學(xué)會(huì)的，得需要幾個(gè)月甚至幾年才能把它學(xué)明白、學(xué)出它的規(guī)律。

　　有一次，老師接到了比賽通知，連忙讓我彈一首《圓舞曲》。這曲子看著簡(jiǎn)單，練起來(lái)卻難得很。就這樣，我只能苦惱地彈著。

　　媽媽看了，讓我彈一遍曲子，并把不熟的'地方多彈幾遍，每天只練那一個(gè)不熟練的地方，不過(guò)要多彈十遍或二十遍，直到練熟為止。就這樣，我每天只練一點(diǎn)點(diǎn)，每天只練一點(diǎn)點(diǎn)……我耐心的彈下去，每天都堅(jiān)持練。后來(lái)，我越練越熟，越練越熟……

　　積少成多，水滴石穿。父母鼓勵(lì)我堅(jiān)持，我也發(fā)奮努力，三天后，果然熟了一些；幾星期后，比以前進(jìn)步了一大塊。這不就驗(yàn)證了古人的話：“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！眴幔�

　　我們一定要堅(jiān)持做一件事。哪怕每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，再難的事也會(huì)被你所征服的。

學(xué)鋼琴作文 篇7

　　我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，而在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有不少經(jīng)驗(yàn)，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學(xué)習(xí)過(guò)程等。

　　在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開(kāi)著冷氣，手都快凍結(jié)了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問(wèn)我說(shuō)：“你為什么還不開(kāi)始彈，我就說(shuō)：“好的，我馬上彈�！�，我這樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說(shuō)：“你會(huì)冷，對(duì)不對(duì)，我這就把溫度升高�！拔衣�(tīng)了很高興，之后我不覺(jué)得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽(tīng)了也很高興，因?yàn)樗�根本沒(méi)有想到我會(huì)彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎(jiǎng)賞呢！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了春天，天氣也愈來(lái)愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的.調(diào)號(hào)，我過(guò)我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也夸贊我，我聽(tīng)了老師的許多贊美，我也聽(tīng)了很高興，希望以后可以更進(jìn)步。

　　所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事，彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個(gè)心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來(lái)，所以琴聲可說(shuō)是法寶，可是說(shuō)是神奇的畫家，在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢！

學(xué)鋼琴作文 篇8

　　一天，我從鋼琴店路過(guò)，過(guò)到琴行里傳出了美妙的琴聲，我問(wèn)媽媽：我可以到這兒學(xué)鋼琴嗎？媽媽說(shuō)：你做事總有點(diǎn)半途而廢，這次你能做到持之以恒嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽了。一開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我感覺(jué)我真象個(gè)音樂(lè)小天才�？墒卿撉僦�識(shí)越來(lái)越難，而且每天至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，不想再練了。但是我答應(yīng)過(guò)媽媽，一定要把鋼琴練好，于是我每天堅(jiān)持練習(xí)，把琴行當(dāng)成教室，把練琴的同學(xué)當(dāng)成一個(gè)好朋友，把枯燥的琴聲當(dāng)成美妙的聲音，我每天中午和下午都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)，經(jīng)邊我的勤學(xué)苦練，我終于一次又一次地通過(guò)晉級(jí)的`考驗(yàn)。

　　如今，我彈得一手好琴，我也感到非�？鞓�(lè)，古人說(shuō)：事上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)練琴我終于感受到了這句話的真諦。

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