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科技改變生活的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的科技改變生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技改變生活的作文 篇1
如今的手機(jī)已經(jīng)可以取代越來(lái)越多的功能,它不在只是接打電話或者發(fā)送接收短信這么簡(jiǎn)單的事了,可以變成解鎖交通工具的一種載體,或者是當(dāng)做錢包一樣去花錢。就拿今天小編去買早點(diǎn)的一件小事說(shuō)起,只需拿一個(gè)手機(jī)利用軟件,就可以使用共享單車,解決從A點(diǎn)到B點(diǎn)最后一公里路程;出示手機(jī)微信支付密碼,就可以完成買賣交易,大大縮短找錢時(shí)間,提供了支付的便利性,不得不說(shuō)科技改變了我們的生活。如果把這件事情放在十年之前,人們是難以想象會(huì)有如此巨大改變。那么作為一名皮卡行業(yè)的小小從業(yè)者,試想若把科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到國(guó)產(chǎn)皮卡車的研發(fā)上,那么未來(lái)會(huì)有很好的前景。
隨著皮卡車型在人們意識(shí)里的不斷變化,現(xiàn)如今皮卡的乘用車化也越來(lái)越受到重視,那么小編認(rèn)為,這些帶有科技化的配置也應(yīng)該融入皮卡車型中,比如說(shuō)車道偏離預(yù)警系統(tǒng)、自動(dòng)泊車系統(tǒng)、自適應(yīng)巡航系統(tǒng)這些在轎車上很平常的配置也應(yīng)該在今后考慮到進(jìn)入皮卡車型。還有,像人機(jī)交換系統(tǒng)這個(gè)復(fù)雜的高科技產(chǎn)物更適合在未來(lái)的國(guó)產(chǎn)皮卡車型中。其實(shí),在去年廣州車展上首次亮相的上汽大通T60皮卡就是個(gè)很好的例子。
上汽大通T6搭載上汽與阿里合作開發(fā)的YunOS車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)非常不簡(jiǎn)單,可以說(shuō)是目前為止,市面上最優(yōu)秀的車載移動(dòng)互聯(lián)系統(tǒng)之一。其優(yōu)秀主要體現(xiàn)在其“智能化”上,能夠真正的做到人和機(jī)器間的溝通與交流。首先,是該系統(tǒng)的“在線互聯(lián)”功能。用過(guò)智能設(shè)備或者APP的人或多或少都會(huì)有這樣的體驗(yàn),有的時(shí)候設(shè)備或者APP并不能智能地滿足你的.要求,總會(huì)推送一些垃圾信息。而上汽大通所搭載的YunOS系統(tǒng)通過(guò)與阿里集團(tuán)的合作,通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)車主的需求喜好來(lái)匹配與其相符的服務(wù),比如,能夠推送車主喜好的餐廳,影院等等。其次,除了這套推送服務(wù)外,上汽大通T60還配備了“無(wú)憂智能車管”。這套系統(tǒng)可以“智能化”地對(duì)車輛的狀態(tài)和性能進(jìn)行優(yōu)化管理,比如,可以通過(guò)云端來(lái)對(duì)車輛現(xiàn)在的行駛狀態(tài)和車況進(jìn)行查詢,得知是否需要保養(yǎng),然后直接通過(guò)這套系統(tǒng)進(jìn)行車輛的保養(yǎng)預(yù)約,給常年在外的皮卡車主更加便利的體驗(yàn),同時(shí)這套系統(tǒng)還可以實(shí)時(shí)查詢違章,在遇到危險(xiǎn)情況的時(shí)候,車主可一鍵發(fā)送救援信息。不得不說(shuō)此款皮卡擁有此項(xiàng)功能,可謂是前無(wú)古人,開辟了國(guó)產(chǎn)科技化的皮卡新時(shí)代。
最后,小編希望國(guó)產(chǎn)皮卡車企能在研發(fā)皮卡車型之前就充分做到前期的市場(chǎng)調(diào)研,把一些帶有前瞻性的配置納入計(jì)劃清單,同時(shí)也當(dāng)做一輛皮卡的賣點(diǎn),想必這對(duì)于提升銷量來(lái)說(shuō)也是件不錯(cuò)的事吧。這樣,科技改變生活,會(huì)使未來(lái)國(guó)產(chǎn)皮卡車型的開拓之路越走越遠(yuǎn)。
科技改變生活的作文 篇2
在我們的生活中到處都有著科技的痕跡,只要你用心觀察你就回發(fā)現(xiàn)科技就在我身邊。
科學(xué)就在我身邊,我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí),不能吃水果,在吃完飯時(shí),也不能吃水果。這是為什么呢 這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了,飯時(shí)吃水果,水果中會(huì)有一種物質(zhì),影響胃消化,如果長(zhǎng)期這樣吃東西,就等于長(zhǎng)期服用慢性毒藥,一旦胃酸過(guò)多,就會(huì)造成胃!這樣一個(gè)小小的飲食,就能讓人得上胃病,可想而知,身邊的.多少細(xì)節(jié),多少習(xí)慣存在著不安全,不衛(wèi)生,兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。
我們的身邊有好多好多科學(xué),一個(gè)茶杯、一本書、一個(gè)文具盒,一支鋼筆,一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶,是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué),制造了我們的一點(diǎn)一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的,但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待,它們的用處也很大。
在房間里,窗戶要打開,保持通風(fēng),不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶,讓人覺(jué)得昏昏沉沉,每天把窗戶打開,呼吸一下新鮮空氣,不是比每天暈乎乎的好嗎 連窗戶都不開,這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥,這更進(jìn)一步說(shuō)明,不細(xì)心地觀察生活中的病毒類科學(xué),是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的,科學(xué)就在我們身邊,危險(xiǎn)也同時(shí)并存,只有那些很尊重身邊科學(xué)的人,危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。在家里,是安全的地方,又是極危險(xiǎn)的地方,有的人喜歡種花,就把花養(yǎng)在了臥室,可是你又沒(méi)有想過(guò),有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味,個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適,憋氣與呼吸困難;杜鵑花很美,可卻有著毒素,黃色杜鵑花的植株和花均含毒素,人一接觸就會(huì)中毒,各色杜鵑都有不同的毒素,這種花千萬(wàn)不能養(yǎng)在臥室,有生命危險(xiǎn)!
科技無(wú)處不在,它與我們的生活息息相關(guān),是因?yàn)榭萍甲屛覀兊纳钭兊酶拥刎S富多彩,科技就在我身邊。
科技改變生活的作文 篇3
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化,這一切都源于科技!
――題記
一千年前,人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無(wú)藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。
如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了醫(yī)學(xué)專用劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小,F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的.人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今
,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
……
科技改造者這個(gè)社會(huì),我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好!
科技改變生活的作文 篇4
一直很難忘記這樣一個(gè)例子:說(shuō)一位當(dāng)教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級(jí)的女兒比劃一下1米有多長(zhǎng),女兒不會(huì);又讓其量一下書桌長(zhǎng)多少,結(jié)果連尺都不會(huì)用,可是她會(huì)做1米=100厘米,而且連續(xù)兩次期末考還都是100分。另外,我們同學(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的作業(yè):小明身高1。5厘米,爸爸體重60克,一支粉筆長(zhǎng)8米,一棵大樹高12分米……對(duì)于這樣的答案,老師們表現(xiàn)出來(lái)的很多是搖頭嘆息,認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生真是不可理喻,一點(diǎn)生活常識(shí)都沒(méi)有,簡(jiǎn)直無(wú)可救藥。真的是這樣嗎?顯然不是。我想那是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)教育教學(xué)中,生活化教育還沒(méi)有被提到日程上來(lái),或者只是停留在口頭上,學(xué)生都是一味地坐在教室“啃”書本,沒(méi)有生活的經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有實(shí)踐的體驗(yàn),他們只有唯一的標(biāo)準(zhǔn),固定的格式,沒(méi)有獨(dú)特之個(gè)性的張揚(yáng),智慧之樹的生長(zhǎng),想像之鳥的高飛,創(chuàng)新之花的綻放。這是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏了體驗(yàn)式教育的不良后果。
江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾,把我們的生活中常見的一些科學(xué)問(wèn)題,采用多媒體方式集中地予以展現(xiàn),讓學(xué)生在生活中親身體驗(yàn),寓教于樂(lè)?破栈(dòng)劇是在國(guó)內(nèi)外新興的獨(dú)特、新穎的科普形式。它以多個(gè)原理簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),配以相應(yīng)的劇情,通過(guò)藝術(shù)表演的形式向孩子們傳授科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神。是將科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、戲劇情節(jié)等以舞臺(tái)表演劇的形式展現(xiàn)出來(lái),使青少年學(xué)生觀眾感受和體驗(yàn)科學(xué)知識(shí),激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的'興趣?破栈(dòng)劇拉近了枯燥的科學(xué)知識(shí)與孩子們的距離,以奇幻的實(shí)驗(yàn)效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。
十一長(zhǎng)假期間,我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。在國(guó)慶節(jié)的當(dāng)天下午,我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng),欣賞了由南京芳草園小學(xué)表演的《魔盒》。真實(shí)不看不知道,一看嚇一跳!赌Ш小方榻B的主要是一種新型環(huán)保溶劑,可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解,化于無(wú)形,很有意思。后來(lái)芳草園小學(xué)的同學(xué)又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”,把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”,把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”?瓷先ズ苌衿,聽爸爸講解了之后,我終于明白原來(lái)是化學(xué)的力量在起作用。
我本來(lái)覺(jué)得科學(xué)離我們生活很遙遠(yuǎn),實(shí)際上,在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,我們處處都會(huì)遇上科學(xué)的例子。除了化學(xué)反應(yīng)以外,物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識(shí),我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時(shí)候瞬間失重,電梯快速上升的時(shí)候還有些感覺(jué)超重,實(shí)際上都是物理力學(xué)的反應(yīng);看到蜻蜓飛翔和藍(lán)鯨在海上浮出水面的情形,原來(lái)與飛機(jī)飛行的姿勢(shì)和潛艇的出沒(méi)水面的姿態(tài)并無(wú)二致,實(shí)際上這些都是科學(xué)家們?cè)谘芯苛死ハx和海洋動(dòng)物以后,利用仿生學(xué)原理的發(fā)明和創(chuàng)造。
因此,我覺(jué)得,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,如能夠?qū)⑸钆c科學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),融為一體,真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,注重學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程與方法,使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中,自覺(jué)的學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不但能夠開闊我們作為新世紀(jì)學(xué)生的視野,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),鞏固科學(xué)技能,而且能夠培養(yǎng)我們新世紀(jì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,張揚(yáng)我們這個(gè)年代學(xué)生的活潑個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。
生活處處是教育,生活中的學(xué)生是一星星需要點(diǎn)燃的火種,是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)真理,需要我們細(xì)心的學(xué)生去發(fā)掘、去發(fā)現(xiàn)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋果掉在地上,才發(fā)現(xiàn)了影響人類歷史進(jìn)程的萬(wàn)有引力定理。
同學(xué)們,不要輕視生活、不要小看生活,我們要在生活中學(xué)習(xí)科學(xué),在學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)心體驗(yàn)科學(xué),在前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,不斷完善。
讓科學(xué)走進(jìn)生活,讓科學(xué)走進(jìn)校園!
科技改變生活的作文 篇5
在我們身邊到處都是科技,它給人們帶來(lái)的不僅是生活的改變,還為我們帶來(lái)了更多的方便。
以前,沒(méi)有相機(jī),人們只能把一些美麗的景色記在腦子里,無(wú)法用圖片記錄某種景物,現(xiàn)在,家家戶戶都有了相機(jī),出門在外,相機(jī)就是最好的伴侶。在沒(méi)有電腦的時(shí)候,人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案,有了電腦,人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來(lái)了極大的便利。
我最愛看科教頻道的.《我愛發(fā)明》,里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明。讓我記憶猶新的是那臺(tái)“山楂去核機(jī)”。它長(zhǎng)的不怎么好看,一個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤上上面有不少小管子,下面是對(duì)應(yīng)的插山楂的孔,還有一個(gè)出口負(fù)責(zé)收山楂的。接通電源后,放山楂的轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)山楂和小管子對(duì)齊,管子就會(huì)下壓,核就會(huì)被取出,山楂繼續(xù)慣性前進(jìn),掉到箱子里。因?yàn)闄C(jī)器旋轉(zhuǎn)的速度非?,去核速度要比人工的速度要快的多,大大節(jié)省了時(shí)間。
看了這個(gè)“山楂去核機(jī)”的發(fā)明,讓我想到只有愛動(dòng)腦筋,肯于鉆研,才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因?yàn)榍趯W(xué)好問(wèn),善于動(dòng)腦才發(fā)明出那些對(duì)我們有用的東西。
科技改變生活,這句話一點(diǎn)都不錯(cuò),是科技讓我們的生活更美好,是科技讓我們過(guò)的更幸福!
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