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書是老師作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的書是老師作文4篇,歡迎大家分享。
書是老師作文 篇1
有個名人曾說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!边@話果然不假。
我和表姐是個“書迷”,常常為了看書而鬧得天翻地覆,連姑媽都受不了,只有選擇躲避。
“哇!”我在書房大叫了一聲,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來。急忙問:“怎么了?發(fā)生什么事了嗎?”我小聲地回答:“噓,小聲一點,別叫表姐聽見了。告訴你,我又發(fā)現(xiàn)了一本書,可好看了。”話剛說完,手中的書就不見了影。
“準(zhǔn)又是表姐搶去了!”我氣憤地說。便急忙跑去找表姐了。表姐像個“瘟神”一樣,不見了蹤影。
我低著頭正失落的時候,猛然一抬頭,看見了一家書店,我便走進(jìn)去,拿了一本書埋頭看了起來,看著看著,我的淚水便不由自主的.從眼眶里滑落下來。我想:這是什么書呀,竟如此感人。我合上書一瞧,《愛的教育》四個金光閃閃的大字映入我的眼簾。
接著我又繼續(xù)看了起來。這本書好像有了魔力似的,深深地吸引了我,把我?guī)肓肆硪粋世界。
“小朋友,天快黑了,快回家吧,不然你爸爸媽媽會著急的。”一聲溫柔的話語打斷了我的思路。這時,我抬起頭!巴郏√炜旌诹,這下屁股準(zhǔn)會開花!”我急忙放下書,沖出店門,像剛出籠的野兔一樣,一溜煙跑到了家門外,連氣都來不及喘,便扣開了門。“吁—”我長出了一口氣!斑好大家不在,只有表姐在津津有味地看書,她根本沒發(fā)覺我回來了。“表姐!”呀!你嚇?biāo)牢依!是不是又來搶書呀。哼!你休想!”這話激怒了我,我剛想伸手去搶收過來,又想到《愛的教育》里:要學(xué)會體諒他人……想到這里,我又把手縮了回來,徑自回房間里去了。
后來我靜靜地想:書里說得沒錯,要學(xué)會體諒他人,尊重和理解他人!稅鄣慕逃纺阏媸俏业暮美蠋!
書是老師作文 篇2
我有兩個語文老師,為什么會有兩個語文老師呢?那就讓我來告訴你吧,一個是課內(nèi)語文老師,一個是課外語文老師。課內(nèi)語文老師在說話,而課外語文老師卻一聲不吭。有人會問,老師不說話,怎么教我們知識?雖然這位老師默默無語,但它每天都在教我知識,它就是和我天天見面的無聲老師——書。
從記事起,我就愛上了書。從此,這個“老師”就伴隨著我長大。書讓我暢游了知識的海洋;童話書讓我張開了想象的翅膀;長篇小說讓我陶冶了情操;漫畫讓我放松了心情,身心愉悅。
最近,我在看一本《假如給我三天光明》的書,它的作者是海倫凱勒,她出生于一個幸福的家庭,可是她出生十九個月時不幸患病,雙耳失聰,雙目失明。在家庭教師莎莉文的幫助下,海倫的一生徹底改變了,知識的力量多么巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益于社會的人。所以,我們要熱愛學(xué)習(xí),做一個對國家有用的人!這本書就是我的老師。它教會我要像海倫一樣,不埋怨、不放棄、并保持一顆積極向上、樂觀和敢于去改變的.心。
現(xiàn)在,已經(jīng)四年級的我,把讀書看作是一種享受,我真正懂得了高爾基的“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,明白了高爾基對書的渴求,對知識的渴求,對真理的渴求。
我選擇書作為老師,就讓它每天伴隨著我一起快樂,一起成長吧。
書是老師作文 篇3
我家有許多我的老師,那就是書。
書是啟發(fā)一個人智慧的源泉。只要讀書,就會有所收獲,就會讓你嘗到驚喜!
有一天,我看到一本書上這樣寫著:生活的各種困難就像一塊巨石,只要你有勇氣去推推它,也許,這巨石只是泡沫做的。這句話令我深有感觸,也增添了我面對困難的勇氣。
今年,我的古箏要考級了。我剛學(xué)完古箏七級曲子,老師就給我報了七級。我想:剛學(xué)完就考七級,不是找“死”嗎?老師似乎看出了我的`心思,說:“楊元欣,沒事的。有一個多月的練習(xí)時間,你一定能考過!甭犃死蠋煹脑挘肫鹞以跁峡吹降哪蔷湓,我才恢復(fù)一點信心。
接下來這一個多月里,我一有空就練古箏。家里常;厥幹殴~曲。漸漸地,我彈的曲子越來越好聽。老師終于對我說:“太棒了!”
考級過后幾個星期,我領(lǐng)到了古箏七級證書。
書上說的果然沒錯?!書上的道理讓我成功,書就是我的老師。
書是老師作文 篇4
它沒有性別。
它不會說話。
它不會做表情。
它,性格很多。
它得過各種獎項,長得方方正正,沒有四肢。
而它,卻是我的“老師”。
有一次,在我閑暇之時,這位“老師”便開始給我講課,講的是文學(xué)名著《草房子的故事》。老師,雖然不會說話,但我似乎看見老師正在繪聲繪色地跟我分享這個有趣的`故事。等這位老師讀到洪水把房子淹沒的時候,我似乎看見老師心情失望,情緒低落,不開心的下巴都快有三丈長了,我也忍不住抱怨不平,道:“太可憐了,上天太不公平了!”
還有一次,老師似乎又開始繪聲繪色地講課了。這回,他講《三國演義》。講到關(guān)羽立功時,我和老師開始高興得手舞足蹈,可過了一會兒,又到關(guān)羽敗走麥城時,我又差點沒掉眼淚……
對,你們沒猜錯,我的這位老師就是——書。
書是我的良師益友,它可以讓我了解到世界各地的風(fēng)土人情,讓我知道天涯海角的故事,我喜歡這位老師。
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