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實(shí)用的敘事的作文300字匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的敘事的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文300字 篇1
今天，吳老師讓我們講一講自己牙齒的故事，我也有一個(gè)。
“哼”我說(shuō)道，一個(gè)小牙齒也能難倒我，今天我就要你從我的嘴巴里拔出來(lái)，我用手抓住牙齒往外一拔，牙齒安然無(wú)恙的在那里，可是我卻痛的哇哇直叫，這個(gè)辦法行不通，開(kāi)始實(shí)行B計(jì)劃。我看到故事書有一個(gè)故事是一個(gè)小孩想把牙拔掉，最后用蘋果啃掉的，所以我也學(xué)他一樣，從房間里拿出來(lái)一個(gè)大紅蘋果，心里想到：哼，你這顆牙，今天就讓你好看。一邊向著大蘋果使勁咬一大口�！鞍。锰郯。 笨匆幌履穷w牙齒卻還在那里。看來(lái)B計(jì)劃也不行，我繼續(xù)想著C計(jì)劃，突然，我想到了一個(gè)最好的辦法，我的C計(jì)劃終于有辦法了，接下來(lái)我就開(kāi)始我的最終計(jì)劃。我先從房間里扯下一根線，再用顯得一頭伸進(jìn)我的牙齒旁邊繞在牙齒上，打一個(gè)死結(jié)，另外一頭在大門的`把手上打一個(gè)死結(jié)，準(zhǔn)備去推門可心里很緊張的要命，我最后鼓起了勇氣，用手使勁一推門，嘴巴傳來(lái)一陣劇痛，接著我就聽(tīng)到了咔嚓一聲，太好了我的牙終于掉了下來(lái)我心喜若狂的慶祝。
這真是有趣的一次拔牙歷險(xiǎn)，我心里越想越自豪，因?yàn)槲野蜒澜o拔下來(lái)了。
敘事的作文300字 篇2
現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字了，但是我還是有很多漢字不認(rèn)識(shí)也不會(huì)寫，老師說(shuō)了只要認(rèn)真聽(tīng)講，你慢慢地都會(huì)學(xué)會(huì)的。昨天老師報(bào)聽(tīng)寫了，我把“天”字寫成了“夭”字，老師說(shuō)我寫的不對(duì)，我回家后媽媽看了我的聽(tīng)寫本就生氣了，說(shuō)“天”字上面應(yīng)該是一橫不是一撇，我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇，媽媽說(shuō)這樣這樣就寫成了另外一個(gè)字了，真的有這么神奇嗎？
我不知道，媽媽說(shuō)那我們一起來(lái)查查字典吧！因?yàn)槲覍W(xué)了拼音，所以我先用拼音找到了“天”字，媽媽說(shuō)頭上一撇的是“夭”，讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個(gè)“夭”字,結(jié)果媽媽說(shuō)對(duì)了，真的是有個(gè)“夭”字，跟我寫的`一模一樣，我覺(jué)得漢字真神奇�。∷詽h字的一筆一劃都很重要，不能寫錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，寫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有可能變成其他字的。以后我學(xué)習(xí)漢字和寫漢字就得更加認(rèn)真了。
敘事的作文300字 篇3
我的課余生活各式各樣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
我最喜歡看課外書。每天晚上，我都會(huì)津津有味地看著爸爸給我訂的`課外書《趣味作文》，書上有全國(guó)各地小朋友寫的作文。這本書可好看了，一面比一面精彩，一頁(yè)比一頁(yè)好看。無(wú)論看哪一篇文章，都會(huì)覺(jué)得有一股力量正在把你吸入文章里，讓你感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)文學(xué)樂(lè)園。我因此也經(jīng)常弄得忘了睡覺(jué)。我從這本書中收獲了不少知識(shí)，作文水平也日漸進(jìn)步。
我也喜歡打羽毛球。我和媽媽經(jīng)常會(huì)在晚飯后去體育館打羽毛球。一開(kāi)始的時(shí)候我不太會(huì)打，在經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次的調(diào)教之下，我現(xiàn)在打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越長(zhǎng)進(jìn)：我先發(fā)球，我把羽毛球拋向空中，然后用球拍用力擊打羽毛球，羽毛球像箭一樣向球場(chǎng)對(duì)面的媽媽那邊飛去，媽媽身手快，用球拍敏捷地接住球，球又飛回來(lái)了……在這樣的運(yùn)動(dòng)中，我不僅鍛煉了身體，而且和家人增進(jìn)了感情，我好開(kāi)心。
我把我的課余生活說(shuō)出來(lái)了，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧？
敘事的作文300字 篇4
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽
什么是祖國(guó)
媽媽說(shuō)
祖國(guó)，是慈祥的母親
上下五千年的華夏文明
是她甘甜的乳汁
哺育我成長(zhǎng)
賦予我智慧和力量
祖國(guó)，是偉岸的父親
從我出生的那一刻
就將勤勞、善良和勇敢的基因
注入我的生命
我問(wèn)媽媽
我的祖國(guó)名叫什么
媽媽用手指鄭重地
在我的小手心上寫了兩個(gè)字——中國(guó)！
啊，中國(guó)——我偉大的祖國(guó)
你是昂首高亢的雄雞
你是沖天騰飛的巨龍
你是威風(fēng)凜凜的雄獅
你是人類智慧的起源
巍峨的長(zhǎng)城是你堅(jiān)韌挺拔的脊梁
蜿蜒的長(zhǎng)江黃河是你奔騰不息的血液
無(wú)論我將來(lái)走到哪里
我的'生命里永遠(yuǎn)澎湃著中華的聲音
無(wú)論我將來(lái)身居何處
我都要自豪地告訴身邊的每一個(gè)人
我的祖國(guó)是——中國(guó)
敘事的作文300字 篇5
聽(tīng)我說(shuō)，我說(shuō)的米老鼠可不是真的米老鼠呦，而是我畫中的米老鼠。
你們知道我為什么要說(shuō)這幅畫嗎?因?yàn)槲艺J(rèn)為我畫的這幅畫是我目前人生當(dāng)中畫得最好看的。
瞧，米老鼠那圓潤(rùn)的身體，兩手張開(kāi)，右腳踮著，左腳飛了起來(lái)。我想：它應(yīng)該是覺(jué)得這里的景色很美吧!于是，我在米老鼠的后面畫上了美麗的景色。藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，漫天飛舞的蒲公英，飛來(lái)飛去的蜻蜓，草地上還有幾束鮮花在競(jìng)相開(kāi)放，你說(shuō)這景色是不是很美啊?所以米老鼠才會(huì)做出眺望的.動(dòng)作。
當(dāng)我把我畫的這幅畫給別人欣賞時(shí)，他們都說(shuō)：“哇，你畫得真漂亮!”我很開(kāi)心得到別人的肯定。
我真希望我畫的米老鼠像神筆馬良的畫一樣，畫出什么就變成現(xiàn)實(shí)，那該有多好啊!
敘事的作文300字 篇6
星期一，我剛走進(jìn)校門，天氣萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我和同學(xué)一起走進(jìn)大廳，我的同學(xué)突然告訴我，我們班可能換老師，我想：我們班可能換什么老師。心地善良。聰明伶俐。溫柔善良。關(guān)心體貼。還是……
等等，你們可能會(huì)問(wèn)我們班為什么換老師，我會(huì)這樣回答你，因?yàn)槲覀儼嗟牡谝粋�(gè)老師因?yàn)槭軅荒芙涛覀冋Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)了，我還在想時(shí)，新老師就推開(kāi)了們，我一看是個(gè)女老師，女老師在黑板上寫上了兩個(gè)大字，王月，等等，王月在個(gè)名字我太熟悉，我的'大姐也叫王月，這也太巧了，這個(gè)老師有點(diǎn)和我想的不一樣，但算了，只要有老師教我們就已經(jīng)非常好了……
現(xiàn)在王月老師已經(jīng)教了我們一年了，我想應(yīng)該在我畢業(yè)之前我應(yīng)該多看看老師，最好的事為老師辦個(gè)畢業(yè)慶典讓我能好好記住您老師。
敘事的作文300字 篇7
在我小學(xué)四年生涯中，有好多位老師教導(dǎo)過(guò)我，但在我印象中最深的一位老師還是我的啟蒙老師----姚老師。
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是第一次看見(jiàn)她，她面帶笑容地把我們領(lǐng)進(jìn)教室。我仔細(xì)打量著她，姚老師留著一頭宛如黑色瀑布的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副小巧的眼鏡，穿著一身朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)裝，看上去十分和藹可親。她教我們語(yǔ)文，每次上課，她總是繪聲繪色的講課文。她的脾氣也很好，從來(lái)不批評(píng)誰(shuí)，而總是苦口婆心地去勸說(shuō)他，告誡他。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我覺(jué)得無(wú)聊，就和同桌講話，被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。由于我從小到大很乖巧，沒(méi)有挨過(guò)幾次批評(píng)，這讓我很難過(guò)，下課了，同學(xué)們就如出籠的'鳥兒一樣盡情玩耍，而我卻獨(dú)自縮在班級(jí)里，暗暗哭泣。
過(guò)了一會(huì)兒，姚老師來(lái)了，她走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我的背，安慰我說(shuō)：“別哭了，以后一定要記住，別再講話了，課堂上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！弊罱K我不哭了，姚老師又嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次的教訓(xùn)可一定要記住，以后不能再犯了！”從此以后我再也沒(méi)有犯過(guò)。
后來(lái)，我步入了三年級(jí)殿堂，而姚老師也去教別的班級(jí)了。姚老師對(duì)我的教育我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我也十分感謝老師對(duì)我的教誨之恩！您永遠(yuǎn)是最不平凡的。
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