三年級(jí)敘事作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期五的下午,大水終于退下去了一些迎著涼爽的秋風(fēng),爸爸帶著我去會(huì)展中心看汽車展。
經(jīng)過一路的奔波,終于到達(dá)了目的地。我們走進(jìn)了一個(gè)館,出現(xiàn)在眼簾的是一輛輛汽車和一片人山人海。他們的身體已經(jīng)擋住了我那狹窄的視野。我只好讓自己跑到最前面,才看到了一輛豪華的奧迪Q3,那輛車的前面有一塊平滑的玻璃,后面是拱形的,在燈光的'照耀下閃著耀眼的光芒,很刺眼。
等人散去后,我坐了上去,那座椅軟軟的,感覺十分舒服,就好像睡在一張柔軟的被子上。我又轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤,好像已經(jīng)到了英國的曼徹斯特。我正開著車,在英國大街上兜風(fēng),不一會(huì)兒就看見了英國著名的天主大教堂,教堂門口有一群大雁在天空盤旋。
走到又一個(gè)館,我看見了一輛炫酷的寶馬跑車,它藍(lán)白相間的色彩,后面裝著一個(gè)尾翼,四個(gè)凹凸不平的輪子上好像涂了潤滑油一般,看起來十分光滑。
這一次汽車展真是一次令人享受的展覽呀!
三年級(jí)敘事作文 篇2
星期六的晚上,我寫完作業(yè),吃完晚飯就迫不及待地奔向我的房間去拿爸爸給我買的那個(gè)大椰子。
我早就想吃那個(gè)椰子了,只是一直苦于打不開它。無奈之下,我只好嚷著讓在一旁看電視的爸爸幫我的忙。爸爸答應(yīng)了,只見他用一個(gè)錘子和一把刀合作,終于把椰子翹開了,我們盡情地喝起了椰子汁。
剛喝了兩口,爸爸突然大喊了一聲:“這椰子是假的!”我一臉疑惑地望著爸爸。爸爸語重心長地對我說:“這個(gè)椰子存在三個(gè)疑點(diǎn),今天要你自己去發(fā)現(xiàn)”,我左看右看,認(rèn)真思考,終于找到了幾個(gè)疑點(diǎn):第一,椰子汁是清水色,而真正椰子汁應(yīng)該是乳白色;第二,這個(gè)椰子被刷過某種液體,因?yàn)閺乃厦媪粝聛淼囊后w慢慢凝固了起來;第三,這個(gè)的味道明顯和真的不一樣。爸爸聽了我的回答,滿意的笑了,跨我是一個(gè)聰明的'孩子。
雖然我們知道了事情的真相,但心理卻有一些擔(dān)心,像我們一樣買到假椰子的人一定大有人在,就算我們喝了沒有什么大事,但不怕一萬只怕萬一,不保證其他的人喝了會(huì)沒有事。爸爸教導(dǎo)我說:“雖然今天沒有喝到真的椰子汁,但我們應(yīng)該知道,做人要誠實(shí)守信,不能害人禮記。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,明白了做人的道理。
如果我們每一個(gè)人都能做到誠實(shí)守信,助人為樂的話,那么我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧和美好。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今年暑假的八月五號(hào),我開始了我的童子軍之旅,目的地是位于花都的武警總隊(duì)訓(xùn)練基地。參加這次特別的夏令營,是為了鍛煉我的自立能力,并且強(qiáng)身健體。
在那里的第一天,我們先分配房間,放好行李然后就下來集合了。教官讓我們站好,我自己已經(jīng)站好了,可是我回頭一看發(fā)現(xiàn)后面的`同學(xué)還沒有站好,而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時(shí)我們隊(duì)的調(diào)皮鬼開始心癢癢了,他聽見口令以后,立即躺下,教官走過去問他為什么要這樣做,他說:“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎?”他說完以后引起了哄堂大笑,于是教官罰他做50個(gè)俯臥撐。
在童子軍夏令營的一周內(nèi),我們學(xué)習(xí)了:整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、獨(dú)立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動(dòng),以及軍體拳、隊(duì)列、射擊等軍隊(duì)實(shí)踐。讓我記憶猶新的活動(dòng)是:團(tuán)結(jié)運(yùn)水。在這個(gè)活動(dòng)中我們每個(gè)學(xué)員都要拿一根管子教官往第一位學(xué)員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學(xué)員。最后別人隊(duì)贏了,但是我們也沒有太氣餒,因?yàn)槲覀冎澜坦僮屛覀兺孢@個(gè)游戲是為了讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量!
這次夏令營我收獲許多:我嘗試著自己洗衣服,自己整理內(nèi)務(wù),還培養(yǎng)了我的集體觀念。
三年級(jí)敘事作文 篇4
青,有人認(rèn)為是綠水青山,有人認(rèn)為是平靜的湖面,還有人認(rèn)為是青青的草地,而我卻不那么認(rèn)為。我認(rèn)為,青是出自生活中那種無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。
記得一個(gè)下午,一位賣水果蔬菜的大媽騎著一輛很舊很舊的自行車,車上堆滿了平時(shí)我們吃的水果、蔬菜。只見她滿頭大汗,顧不上休息,把貨物一堆兒一堆兒,整齊地?cái)[在車上。
緊接著,大媽把剩余的水果放在身邊,隨時(shí)準(zhǔn)備增加放在攤子上水果蔬菜的數(shù)量。
還沒等開始休息,就有顧客來了,大媽給顧客稱重量,又付給顧客剩余的零錢……
很快,貨架上的貨物沒了,大媽又開始了放水果的忙碌。
一位小女孩走過來了,她明亮的.眼睛對大媽說:“來幾個(gè)小蘋果!贝髬屛⑿χf給小女孩五個(gè)小蘋果,又遞給小女孩剩余的零錢。
這世間上存在著許多令人奪目的光彩,也存在著一些平凡的事情,我愛這淡雅的青,更愛這平凡的事情。
三年級(jí)敘事作文 篇5
有一天中午,媽媽做飯時(shí),我問媽媽:“你做的.是什么湯啊?” 媽媽說是:“面片兒湯! 我說:“媽媽,我也想學(xué)!
媽媽說:“好啊,我教你! 我開心的學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會(huì),過了兩三分鐘,湯煮好了。這時(shí),媽媽說:“還要在放一點(diǎn)鹽!
我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說:“你不能倒,小心把你給燙到了! 我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時(shí)我說:“今天的飯可是我做的,你們要好好的品嘗品嘗!
大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎? 爸爸說:“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過去了很久,但每當(dāng)回想起來,我都很開心,因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>
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