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梧桐樹(shù)作文

時(shí)間:2023-04-21 17:35:14 樹(shù)作文 我要投稿

實(shí)用的梧桐樹(shù)作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的梧桐樹(shù)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的梧桐樹(shù)作文6篇

梧桐樹(shù)作文 篇1

  我家的大門前有一棵高大的梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)葉像極了我們的手掌;樹(shù)干有五個(gè)六歲的小孩子手拉手才可以圍;樹(shù)枝像一條條路,分了好多岔。

  春天,梧桐長(zhǎng)出了一片片嫩葉,像光禿禿的頭上有了幾根頭發(fā);冰涼涼的樹(shù)干、樹(shù)枝,漸漸有了微小的溫度;樹(shù)根也開(kāi)始更多的吸收營(yíng)養(yǎng),使整個(gè)樹(shù)體有足夠的營(yíng)養(yǎng)。

  夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)茂盛的葉子。有了這把“大傘”,我們就不怕那火辣辣的太陽(yáng)了。在這下面乘涼,可是很涼快的,在吃著甜西瓜,真的`叫爽。

  秋天,樹(shù)葉要走了,樹(shù)媽媽真的不希望他們走,因?yàn)檫@是他的孩子啊。風(fēng)婆婆狠著心,把這些樹(shù)葉帶走了。樹(shù)媽媽成了光頭,為什么?她不想有惦記。這“頭發(fā)”,積累了六個(gè)月,代表了六個(gè)月的回憶,那一定要“理”了。

  冬天,梧桐樹(shù)披上了銀色的大衣,不過(guò)也是冰冷的;帶上了銀色的帽子,不過(guò),也是冰冷的。我有點(diǎn)可憐它,因?yàn)檫@里只有它一棵樹(shù),以后我會(huì)給它找別的伙伴,陪著它。

  這就是我家的梧桐樹(shù),它陪伴了我十年。

梧桐樹(shù)作文 篇2

  幾年前,母親在家里種下一顆梧桐,不開(kāi)花不結(jié)果,只是有那筆直的樹(shù)軀跟那滿樹(shù)的綠葉。

  春來(lái),枝椏上開(kāi)始萌動(dòng)著生命的氣息,可憐的枝干孤獨(dú)了一個(gè)冬天,調(diào)皮的春天,用畫筆在上面這點(diǎn)一下那添一筆,頓時(shí),整棵樹(shù)熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽(yáng)光跟雨露,終于孕育出了那滿樹(shù)的綠色。

  夏到,那滿樹(shù)的綠色便讓你睜不開(kāi)眼,密不透風(fēng)的樹(shù)葉,層層相疊片片相結(jié),似是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹(shù)葉上的那清晰-的脈絡(luò),是通往大自然深處的小巷,倘若你在里面迷了路,記住口訣是:芝麻開(kāi)門。

  它還是風(fēng)的琴弦,音律無(wú)悠長(zhǎng)不回旋,卻獨(dú)有它的風(fēng)韻。清晨,陽(yáng)光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿樹(shù),樹(shù)葉上似跳動(dòng)著小精靈,傍晚,有為不知名的過(guò)客,將自己珍藏的.紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗,一絲夢(mèng)幻。雨點(diǎn)看見(jiàn)了它,瞞著天空悄悄來(lái)到它身邊,為它沖洗掉灰塵,將那份綠又染深了幾分。

  金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜。

  所謂一葉落而知天下秋。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),魔法棒揮動(dòng),百褶裙的綠色變成了黃色,化成只只蝴蝶,隨風(fēng)而舞,舞動(dòng)到最貼近大地心臟的地方,在你的不知不覺(jué)中她輕輕念動(dòng)咒語(yǔ),開(kāi)啟又一世的輪回。只是當(dāng)夾雜著那一絲寒氣的風(fēng)撫過(guò)梧桐時(shí),再也響不起那跳動(dòng)的音律。不過(guò),它總是讓風(fēng)做信使,把悄悄話吹入地下,告訴樹(shù)葉,它期待又一次的繁茂。

  冬至,白云不忍心它的孤獨(dú),衣袖一揮,雪花跳著舞著來(lái)到人間,點(diǎn)綴在上面,為它添一件潔白色的衣,暖暖的陽(yáng)光悄悄露出頭,將光輝撒它幾分,讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭,召來(lái)星星為它解悶,這顆星星一言,那顆星星一語(yǔ),天空終于熱鬧了,它也不在孤單。

  如何,讓你遇見(jiàn)我?

  在我最美麗的時(shí)刻。

  為這——

  我已在佛前求了五百年,

  求它讓我們結(jié)一段塵緣。

  佛于是把我化做一棵樹(shù),

  長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。

梧桐樹(shù)作文 篇3

  在我住的城市里,梧桐樹(shù)是最常見(jiàn)的。大街小巷里都能見(jiàn)到它的身影,雖然它其貌不揚(yáng),但它給城市帶來(lái)了濃濃綠蔭。

  春天時(shí),它的枝干泛起了綠意。它葉子小小的,就像嬰兒的小手,上面還長(zhǎng)滿了綿綿的茸毛。它的枝干上還結(jié)出了嫩綠嫩綠的小球。上面還長(zhǎng)著一些小毛刺。小鳥落在枝頭上,嘰嘰喳喳地唱著歌。

  夏天到了,它的葉子已經(jīng)像大人的手掌一樣大了,顏色由嫩綠變?yōu)橛途G。枝干上的小球,已經(jīng)變大了,小疙瘩也長(zhǎng)成了一根根的`刺,摸起來(lái)毛茸茸的,又有些扎手。它的葉子長(zhǎng)的十分旺盛,郁郁蔥蔥的,像一把巨傘,有很大的綠蔭,為人們遮擋烈日。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,飄落下來(lái),那些小茸球,也隨著飄落了下來(lái),大地上鋪滿了梧桐樹(shù)的葉子,像披上了黃色的紗衣,十分美麗。走在“葉子”路上,腳下發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,那聲音就像交響曲一樣,很動(dòng)聽(tīng)。

  冬天,梧桐樹(shù)的葉子落光了,像一位孤獨(dú)的老人,拄著拐杖,屹立在雪中?伤⒉还陋(dú),因?yàn)榭蓯?ài)的孩子在它身邊堆雪人,打雪仗,歡快的笑聲在它耳中輕輕回蕩。

  梧桐樹(shù)雖然其貌不揚(yáng),但值得我們學(xué)習(xí)的是它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

梧桐樹(shù)作文 篇4

  在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹(shù),它一年四季都陪伴著我們。在上課時(shí),仔細(xì)聽(tīng)著從教室里傳來(lái)的讀書聲,它四季的成長(zhǎng)我們也看在眼里:

  春天,梧桐樹(shù)好像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的孩子,伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來(lái),細(xì)如牛毛飄飄灑灑,梧桐樹(shù)拼命地吮吸對(duì)于它來(lái)說(shuō)是甘甜的“乳汁“。沒(méi)幾天,它便暴出它那嫩綠的.芽?jī)海G芽?jī)汉孟褚粋(gè)個(gè)小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹(shù)干一下子增添了許多生機(jī)。

  夏天,梧桐樹(shù)變成了一個(gè)活潑的少年,枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子,擠擠挨挨的在一起,好像一頭翠綠般的頭發(fā),遠(yuǎn)看就好像一個(gè)碧綠的大蘑菇。我們?cè)凇澳⒐健跋旅孀鲇螒,一陣風(fēng)拂過(guò),“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲,好象在說(shuō):“我也要玩,我也要玩!

  秋天,它已開(kāi)始變黃,葉子也耷拉著頭,沒(méi)有夏天時(shí)的可愛(ài)了。風(fēng)兒輕輕的吹著,一片片黃葉好像降落傘似的,緩緩的降落,化成泥土。哎,落葉不是無(wú)情物;龃耗喔o(hù)花!

  冬天,梧桐樹(shù)顯得是那么的蒼老,好像一個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著,沒(méi)有人陪伴它,它就好像已經(jīng)死去了,只有雪花扒在它的身上,傾聽(tīng)著它的所聞,那聲音是多么的微小,但它還是不停的說(shuō)著,說(shuō)著。

  當(dāng)春風(fēng)再次刮起時(shí),一切又將重新再來(lái)!

梧桐樹(shù)作文 篇5

  我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵高大的梧桐樹(shù)。樹(shù)高約5米,表皮粗糙呈青褐色,樹(shù)干像一口大鍋口那么粗,它像一名戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。

  春天來(lái)了,梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝,在春風(fēng)的吹拂下,樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃著,像是在和我們招手。在春雨的澆灌下,梧桐樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)那嫩綠的新裝招來(lái)了許多小鳥。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上玩耍。

  夏天 來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子更茂盛了,像一把撐開(kāi)的`大傘,擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹(shù)陰下乘涼玩游戲。這時(shí),只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn),梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了淡黃綠色的花。

  秋天到了,梧桐樹(shù)的葉子有些都枯黃了,呈金黃色,有些葉子是一半黃一半綠。但是,一眼望過(guò)去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲。

  冬天到了。樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了,寒風(fēng)吹著梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),仿佛在與寒風(fēng)作對(duì)抗。

  梧桐樹(shù)的纖維可以做紙,樹(shù)枝可以做樂(lè)器……梧桐樹(shù)的作用有很多,我們要愛(ài)護(hù)它。

梧桐樹(shù)作文 篇6

  今天上午第二節(jié)課,班主任劉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察,梧桐樹(shù)和、柳樹(shù)還有松樹(shù),還有嫩綠嫩綠的葉叢,很綠的哦!有許多小組都觀察了,法國(guó)梧桐樹(shù)和一些松樹(shù),也有葉叢。也有些小組觀察了柳樹(shù),其中我們小組觀察了法國(guó)梧桐樹(shù),法國(guó)梧桐樹(shù)不加樹(shù)皮,法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)皮味道是中藥的味道,樹(shù)皮的味道是一股自然的'味道小組長(zhǎng)問(wèn)我們這棵樹(shù)上是什么味道我們都說(shuō)中藥味,小組長(zhǎng)曲姿瑜也聞了聞?wù)f:“的確是中藥味!

  從遠(yuǎn)處看法國(guó)梧桐樹(shù)就像是棒棒糖。也像棉花糖,葉子就像扇子一樣還有的,一些的形狀想也想不出來(lái),就算是說(shuō):“也說(shuō)不出來(lái)哦!

  法國(guó)梧桐樹(shù)的術(shù)業(yè)的是黃色的、有的是綠色的有的是半紫半黃的,黃色的葉子輕輕地那么一捏就碎了,綠色的葉子必須曬干才能捏碎,半紫半黃的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)再看也看不出來(lái)讓人看就很別扭再想再想也想不出來(lái)哦!這么神奇的顏色真是超超極極的神奇啊甚至有人還覺(jué)的這千奇百怪,千姿百態(tài)的顏色有些不可相信,那是因?yàn)樗麄円?jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那些顏色,比如什么什么的哦!甚至在網(wǎng)上也搜不到哦再高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)也搜不著就是按路由器才也只能搜那么一點(diǎn)點(diǎn)呢!這些色彩真是又美麗又很香這真的大自然神奇的很吧!

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