【精華】四年級(jí)滿分作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)滿分作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)滿分作文 篇1

　　一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一副金邊眼鏡，一雙無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閃爍著睿智目光的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，一身筆挺干練的西裝，你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我?guī)洑狻��?yōu)秀的老爸。我稱他滿分老爸，因?yàn)樗�不論在工作上還是生活上，都是一百分的狀態(tài)。

　　一、敬業(yè)的老爸

　　我的爸爸是個(gè)大忙人，但他做每件事都追求完美。一次，他的筆記本攤在桌上，我順便瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)上面都是滿滿的日程安排。就拿昨天的日程舉例吧：上午兩個(gè)會(huì)議，中午要趕報(bào)告，下午三個(gè)會(huì)議，晚上和同事們討論明年一季度計(jì)劃。哇！這么多，你一定會(huì)驚嘆不已，但這只是我爸爸日常工作中最普通的一天。還有一次，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了，可爸爸還沒有入睡，一直在電腦前工作。據(jù)媽媽說(shuō)，爸爸在修改一個(gè)方案，前面已經(jīng)改了七八稿了，但是他覺得不夠完善，還在思考。

　　正是爸爸這種精益求精的態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。爸爸的書架上擺滿了他的成就和榮譽(yù)：“全國(guó)百佳員工”的`獎(jiǎng)杯、“青年崗位能手”的獎(jiǎng)牌、“優(yōu)秀管理干部”的獎(jiǎng)牌……櫥柜里還整齊地放著一沓厚厚的證書，都是爸爸十多年來(lái)工作敬業(yè)的見證。這樣一位工作認(rèn)真、精益求精、能力卓越的老爸，讓我非常的自豪！

　　二、愛家的老爸

　　我的爸爸是個(gè)大忙人，每天都有離不開的“家常便飯”——各種會(huì)議。但在生活上，爸爸還是盡量抽時(shí)間照顧我和媽媽，給我們做一頓家常便飯。

　　有一次周末，我剛上完書法課回來(lái)。一進(jìn)家門，就聽到“唰啦、唰啦”的聲音，打開廚房門一看，只見爸爸一手拿著手機(jī)在看什么東西，一手拿著鏟子翻炒著鍋里的菜，然后又手忙腳亂地找鹽、味精、雞精等。我看了，不由嘀咕到：平時(shí)爸爸總說(shuō)我做事不專業(yè)，一心二用，他自己不也是嗎？我連忙抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，三步并作兩步地走上前說(shuō)：：“爸爸，你做飯還看手機(jī)，不專心�！卑职挚嘈Φ溃骸鞍Γ�平時(shí)爸爸太忙，沒時(shí)間陪你們，這不今天有空，想給你們做頓飯吃嗎�？墒前职植粫�(huì)做呀，只好請(qǐng)教“菜譜大師”了。”

　　到現(xiàn)在為止，爸爸從以前那個(gè)連鹽和糖都分不清的人變成了會(huì)做家常日料的烹炒大師了，他的飯菜也從“黑暗料理”進(jìn)化成一級(jí)棒的美食了。雖然爸爸給我們做飯的機(jī)會(huì)很少，但每一次都飽含著爸爸濃濃的愛。

　　爸爸的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。當(dāng)然，人無(wú)完人，爸爸最大的缺點(diǎn)就是抽煙，不過現(xiàn)在他已經(jīng)在很積極的嘗試戒煙了，相信我的滿分老爸一定能打敗煙癮。

　　有這樣優(yōu)秀的老爸，我感到非常自豪，我愛我的滿分老爸！

四年級(jí)滿分作文 篇2

　　一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書，仿佛與書有說(shuō)不盡的話，又仿佛是在和一個(gè)多年不見的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來(lái)，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的'馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來(lái)。而此時(shí)的馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來(lái)，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的男生說(shuō)：

　　“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們�！�

　　可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問王老師為什么放了它？王老師微笑著說(shuō)：

　　“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”

　　大家都說(shuō)懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。

四年級(jí)滿分作文 篇3

　　清晨，推開門一看，嗬！好大的霧呀！鋪天蓋地的霧迎面而來(lái)。

　　它仿佛是一縷縷輕紗，飄飄悠悠地在房子和花草樹木身邊打著圈圈，真像在捉迷藏。瞧，它如同一群群綿羊在遼闊的草地上追逐嬉戲，可愛極了！它如同絲絲輕煙，瀟瀟灑灑地跳起了優(yōu)美的舞姿，猶如白蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看這它婀娜多姿的樣子，吸引了還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里的花草樹木，它們不知不覺地睜開自己的.雙眼，還不時(shí)地在泛動(dòng)著，“哇，好漂亮呀，真像天使啊！”遠(yuǎn)處的山巒和高樓大廈都看不清了，若隱若現(xiàn)地矗立在乳白色的霧里。晨霧似乎掩蓋著它們，遮蓋著人們的視線。

　　來(lái)到校園，能清楚地聽到人語(yǔ)聲，也能辯明人的腳步聲，然而看不清人的身影，因?yàn)殪F太濃了。

　　周圍一切都淹沒雜這牛乳般的世界里，沒有風(fēng)，霧氣隨心所欲地到處飄逸著。校園比平日顯得更寧?kù)o了，幾乎每間教室里都亮著燈，教室里都傳來(lái)朗朗讀書聲，卻不見其人。在霧氣中，燈光顯得有些模糊了。“霧太大了，頭發(fā)都沾濕了�！薄疤彀�，臉上都是水汽�！膘F中傳來(lái)人的低語(yǔ)聲。是啊，渾身都覺得潮乎乎，暖烘烘的，一點(diǎn)也感覺不到秋天的涼意。

　　長(zhǎng)廊盡頭的花圃里，月季花舒展著笑臉，沾著霧氣凝結(jié)成的小水滴的和花瓣，顯得格外滋潤(rùn)�；ㄖυ谖⑽�擺動(dòng)，在這霧境中，真有飄飄蕩蕩地繚繞著一棵棵高聳筆直的大樹，在大樹的跟前，長(zhǎng)著幾棵矮小的的樹，風(fēng)吹不著它們，雨打不到它們，可是晨霧卻可以滋潤(rùn)它們，還散到小樹的枝葉上，變成了小水珠，然后吸進(jìn)去，漸漸地長(zhǎng)成參天大樹。偶爾幾片芒果葉落下來(lái)，攪擾了這和諧的氣氛，終于使人意識(shí)到這是深秋了。

　　霧不像雪那樣壯觀，沒有大雨那樣磅礴。瀟灑，沒有小雨那樣纏綿，它像一位和藹。慈祥的母親，撫摸著萬(wàn)物的臉頰，給予我們一絲絲清涼，濕潤(rùn)的感覺。霧，它從不刻意地裝扮自己，身上沒有繽紛的色彩，沒有撲鼻的芳香，只是以一團(tuán)牛乳般的本色彌漫于天地之間。但是，它卻使人感到了無(wú)邊無(wú)崖的雄渾！

四年級(jí)滿分作文 篇4

　　邁好青春第一步——?jiǎng)?lì)志勤學(xué)

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。

　　我記得有一位名人說(shuō)過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的`發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

四年級(jí)滿分作文 篇5

　　一身綠綠夾殼，四肢扁扁的小腳，加上伸縮靈活的脖子，這就是膽小怕事的小烏龜。

　　春天來(lái)了，小烏龜打著哈欠起床了，兩只烏龜在浴缸里游來(lái)游去的，頭還時(shí)不時(shí)的探出水面好像在說(shuō):“我餓了，我餓了”。我扔了一塊肉，平時(shí)像朋友一樣的.小烏龜，見到肉就興奮起來(lái)了，也不管對(duì)方是誰(shuí)了就搶了起來(lái)，兩只龜，來(lái)起了拔河比賽，兩只龜比了很久都沒分出勝負(fù)，這時(shí)比賽有了轉(zhuǎn)變，有一只烏龜快把肉吞進(jìn)肚子里了，可是又被對(duì)方拔了出來(lái)。它們急的連腳都上了。它們不斷拍打著對(duì)方的頭。最后肉變成兩塊都吃得津津有味。

　　這就是我家的小烏龜平平和安安。這兩個(gè)名字包含著我們?nèi)�家平安幸福的美好愿望�?/p>

四年級(jí)滿分作文 篇6

　　放學(xué)的時(shí)候，正下著雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿著傘過來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧�！毙∶凡豢蘖�，說(shuō)：“謝謝你！”

　　小明和小梅共用一把傘走在回家的路上�？粗�雨幕里來(lái)來(lái)往往的行人和飛奔的.車子，他們倆都很高興。

　　雨越下越大，小小的傘已經(jīng)遮不住他們兩個(gè)人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說(shuō)：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點(diǎn)吧�！毙∶餍χ�說(shuō)：“我不怕淋雨。”小梅擔(dān)心地說(shuō)：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了�！毙∶饔终f(shuō)：“我家有很多藥，再說(shuō)，我也不怕打針輸液。”小梅說(shuō)：“我們倆靠近一點(diǎn)吧，就都不會(huì)淋著了�！�

　　于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。

四年級(jí)滿分作文 篇7

　　奶奶的毛活做得好。周圍的人都這么說(shuō)：她的手藝好。

　　奶奶織的毛衣，不僅合身，而且好看。是極具藝術(shù)性，滿是美感的。魚兒、蝴蝶、飛鳥…毛線和針在奶奶的手中翻飛，舞出動(dòng)人的旋律——任何花樣都變幻的來(lái)。但大家只說(shuō)好看，簡(jiǎn)單的說(shuō)法，其實(shí)想要得到它，也是不容易的。奶奶說(shuō)，毛衣是針和線的結(jié)晶，只有找到了合適的人，這結(jié)晶才會(huì)閃出光芒。針、線和人，都滿意。奶奶還說(shuō)，這毛衣是線變成的，針是幫助線變成毛衣的'。要讓毛線變成好看的毛衣，就像做人一樣，都要下點(diǎn)功夫，才對(duì)得起那針與線。

　　奶奶織毛衣的時(shí)候，是真情的流露�？椕恳环N不同的花紋，用每一種不同的針法時(shí)，奶奶都在用心與針和線交流。毛線要變成衣服，針要幫助毛線變成衣服，它們定也充滿了期待——倘若變得丑陋，便是對(duì)不起了針與線的哪份付出，與那份期待。到時(shí)候，誰(shuí)都是悲傷的。奶奶每次織毛衣，都要把自己收拾干凈，再找一個(gè)明亮寬敞的地方，莊重嚴(yán)肅的開始。她總是在大晴天的時(shí)候，坐在院里織�？锤吒叩奶焐巷w過小小的鳥兒，然后毛衣上就多出了一溜可愛的小鳥。奶奶的神情端莊而虔誠(chéng)，不由得，也就多了幾分敬畏，也就從來(lái)不會(huì)在他織毛衣時(shí)打擾她的。除了織毛衣，奶奶還會(huì)用白線和鉤針勾花。披肩、杯墊、桌布都是奶奶勾的。細(xì)密而美麗的圖案，是奶奶靈巧的雙手與她的聰慧，加上小巧的鉤針與白線的果實(shí)。美麗的圖案，映襯著奶奶美麗的心靈與智慧。每次織完了毛衣，奶奶就拿起鉤針和線，把那些來(lái)自大自然的靈感都勾勒下來(lái)。細(xì)針密線的勾啊勾，一會(huì)兒，鳥兒的杯墊，或是半個(gè)白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

　　總之，隨著時(shí)間的流逝，天空總會(huì)在現(xiàn)于奶奶的針與線下。我要上小學(xué)了，奶奶送給我的禮物是一件毛衣外套和一個(gè)水杯套。水杯套上有一個(gè)笑嘻嘻的短發(fā)小姑娘——是的，奶奶她希望我快樂。那個(gè)水杯套，我一直沒舍得用。今天，我只能在家里找到幾件小，而不合身的，卻依然好看的毛衣了。我買來(lái)了針線和教程，一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)合著奶奶的手紋和心境。魚，悄悄游出來(lái)，排成溜；碟，輕輕地飛出來(lái)，擺成行；鳥，靜靜地飛出來(lái)，移成花；花，慢慢的開放。我透過冷冷的教材，努力的進(jìn)入奶奶的心境，復(fù)合著奶奶的手紋，感受著，奶奶手的溫度。

　　魚悄悄地游，碟輕輕地飄，鳥靜靜地飛，花靜靜地開。奶奶的手紋，不是傳說(shuō)。

四年級(jí)滿分作文 篇8

　　爸爸說(shuō)周末要帶我去釣魚，我高興極了。我們準(zhǔn)備好釣魚的材料蚯蚓、盛水的桶、魚竿和魚線，等著周末的到。

　　終于盼到這一天，我們出發(fā)了，很快就到了釣魚的地方。爸爸先把魚線綁在魚竿上面，再把蚯蚓放在鉤子上面，最后把魚線放進(jìn)水里。我和爸爸靜靜的等待著魚上鉤，過了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)魚線上的珠子在下沉，爸爸馬上把線收了起，一條活奔亂跳的鯽魚浮出了水面，爸爸把釣到的魚從魚鉤上取了下，把這條不大不小的魚放進(jìn)了桶里。爸爸把魚餌又換了一條，然后繼續(xù)釣了起，接著又有許多的小魚進(jìn)了我們的桶里，一條、兩條、三條、、、、、不一會(huì)兒，我們的桶里就裝滿了十幾條魚。我也想試一試釣魚，讓爸爸把魚竿給我，好讓我也體會(huì)一下釣魚的感受，爸爸先幫我把魚餌穿到魚鉤上，再給我說(shuō)了一些釣魚的秘訣，再三叮囑我釣魚的時(shí)候要注意的事情。我開始釣魚了，我把魚線拋了出去，安靜地坐在附近的巖石上，過了一會(huì)兒，魚線突然輕輕地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，認(rèn)真地操縱著，魚終于上鉤了，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)更加了解了釣魚的.訣竅，所以接下的幾次釣魚，我又連續(xù)釣到了好幾條魚。

　　中午，我和爸爸拎著一大桶的鯽魚高高興興地回到了家，中午吃飯的時(shí)候，我和爸爸吃到了我們一起釣的鯽魚，感受到了在河邊釣魚的快樂。

　　釣魚可真開心啊！

四年級(jí)滿分作文 篇9

　　教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒有想過未來(lái)的教室是什么樣子呢？我覺得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問題！

　　我覺得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的'本子上。

　　為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開。誰(shuí)不寫作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

　　教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂教室里，，且開啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會(huì)打擾別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

　　對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧！（^_^哈哈哈）

四年級(jí)滿分作文 篇10

　　童年，如一條五彩繽紛的小溪，外面裝載著歡樂；裝載著悲傷、裝載著幸福、裝載著期看。

　　而我最難忘的'，便是那次－學(xué)溜冰。

　　那一次，我離開廣場(chǎng)的中心，我換上溜冰鞋，我像剛出生的小孩子，站也站不穩(wěn)，我只能讓娘親牽著我，一步一陣勢(shì)走。過了一會(huì)。我以為我自己也差未幾學(xué)會(huì)了，沒想到。剛放手往前走了幾步就摔了一跤。如何也爬不起來(lái)。娘親瞥見了，把我扶了起來(lái)。厥后我又摔了稀有個(gè)跟頭，屁股都快摔成四半了。終于我找到了訣竅。正本只需把鞋往里斜已往一點(diǎn)兒。就可以疏通無(wú)阻了。我以為我抓住了救命稻草。大模大樣地往前走。剛滑幾步。就給他人拜了一個(gè)夙昔－又摔了一跤。我貪生怕往世，剛強(qiáng)地與空中作妥協(xié)，不知過了多久。也不知摔了多少跤，我終于可以自如地滑行了。我愉快極了。大模大樣地往前滑，一不鑒戒又摔了一跤。真是叫我啼笑皆非。

　　經(jīng)過一下戰(zhàn)書的摸打滾爬，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，此時(shí)。我另有一個(gè)宏大的理想：如果到遼遠(yuǎn)的南國(guó)往溜冰，那該多好啊！

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