【精選】中學(xué)作文集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文 篇1
我聽(tīng)過(guò)沙漠下暴雨，我聽(tīng)過(guò)大海親吻鯊魚(yú)，也聽(tīng)過(guò)你。
——題記
課桌在教室里碰撞交集，食堂阿姨和門(mén)衛(wèi)老大爺又開(kāi)始了日程，開(kāi)學(xué)了。
聽(tīng)你說(shuō)，要想在六月無(wú)愧于心地交一份答卷，這一百多天很重要，于是我們便鉆進(jìn)了題海，讓我們的筆尖為六月的坦然譜寫(xiě)著前奏，于是就這樣，每一份資料都似乎開(kāi)滿(mǎn)了陽(yáng)春三月的花朵，紙張里遺留著青春的氣息，而你同樣絲毫沒(méi)有放松，因?yàn)槲疑钌钅荏w會(huì)到你最大的歡喜是在今年六月的.那個(gè)下午我們合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
聽(tīng)你說(shuō)，這三年最大的收獲應(yīng)該是友誼。是這份情感充實(shí)著我們?nèi)鶄�(gè)月的年華。也許未來(lái)我們免不了要各奔東西。我不知幾年后的你們?cè)谀淖鞘泻咧细�，找了怎樣的工作，坐上了幾路的公交，但我相信我們終相聚，陪我訴往事看風(fēng)景，還念最美的年華里最好的我們。
聽(tīng)你說(shuō)，邁出稚嫩的我們還應(yīng)感謝父母，于是我的心里又泛起了一波漣漪。他們從未奢求回報(bào)什么。唯一的期盼就是我們能闖出自己的一番天地。原諒年少的我出于羞澀沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)愛(ài)你，但我會(huì)牢記于心并會(huì)伴隨我的以后……
聽(tīng)你說(shuō)，只要努力了，就應(yīng)該悅納自己的成績(jī)，無(wú)論你考了多少分，能不能去你想去的學(xué)校，都不要緊。對(duì)的，因?yàn)槟阕罱K去的地方一定會(huì)給你帶來(lái)預(yù)想不到的驚喜，你會(huì)遇到一些人，覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，如果那時(shí)你多對(duì)或者多錯(cuò)兩道題，也許就會(huì)認(rèn)識(shí)不同的人做不同的事而錯(cuò)過(guò)所擁有的一切。所以，中考高考的迷人之處，在很多時(shí)候不是如愿以?xún)敚顷幉铌?yáng)錯(cuò)。
你還說(shuō)趁紙張還沒(méi)泛黃趁你還年輕去拼一把。
中學(xué)作文 篇2
20xx年9月1日，也就是今天，我初次步入南苑中學(xué)，也第一次體會(huì)到了當(dāng)一名中學(xué)生的喜悅與壓迫感。
早晨，初入校園，第一感覺(jué)是和諧美好。同學(xué)們各自走向自己的班級(jí)，雖然也有些小打小鬧，但在我看來(lái)是如此和諧，為什么會(huì)這樣？可能我在心底里已經(jīng)喜歡上這個(gè)學(xué)校了？的確，彩墻白窗，綠樹(shù)青蘿，南苑有一種和諧、井井有條的美。
我稍微有些遲到，我到的時(shí)候，同學(xué)們也差不多來(lái)齊了。老師來(lái)了，稍作休息后，我們排列整隊(duì)，去參加開(kāi)學(xué)典禮。到了禮堂，這里的東西都是深色調(diào)，給人一種莊重的感覺(jué)。我們大家先入座。坐在主席臺(tái)上的有三位老師，其中有印霞校長(zhǎng)和張碧璐老師。首先，我們觀看了一段介紹南苑中學(xué)的小視頻，它通過(guò)講述南苑的.“陽(yáng)光體育”，“彩墨書(shū)法”，“科技教育”，“樂(lè)學(xué)課堂”這四個(gè)方面表現(xiàn)出了一個(gè)以“樂(lè)教，樂(lè)學(xué)”為理念的南苑中學(xué)，使我深受吸引。后來(lái)三位老師的講話(huà)也使我受益匪淺：只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和規(guī)范，定好計(jì)劃并為之努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名有素養(yǎng)，成功的好學(xué)生，我要繼續(xù)努力！
吃完午飯，參觀完校園后，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)w六年級(jí)新生學(xué)習(xí)南苑中學(xué)的特色體育運(yùn)動(dòng)“毽子操”。老師發(fā)給我們每人一個(gè)毽子和一個(gè)毽拍，然后由兩位師哥師姐做示范，老師打拍子，讓我們跟著學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煿室夥怕?jié)奏，再加上動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，我還能適應(yīng)，后來(lái)隨著難度的加大，我就有些招架不住了。下午的天氣很熱，我被曬得滿(mǎn)頭大汗，頭昏腦脹，身體和精神的雙重疲憊，曾讓我一度想放棄，可當(dāng)我看見(jiàn)許多女同學(xué)都仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)念頭便煙消云散了。只有堅(jiān)持不懈才能勝利！后來(lái)，雖然我有幾個(gè)動(dòng)作沒(méi)有完成，但是總算沒(méi)有當(dāng)“逃兵”。
第一天的中學(xué)生生活結(jié)束了，高興的是，我通過(guò)了班委競(jìng)選。不過(guò)在英語(yǔ)和其他許多方面上，我都要努力呢。加油吧，呂行簡(jiǎn)，努力奮斗吧！
中學(xué)作文 篇3
中學(xué)生精選優(yōu)秀作文推薦：學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)業(yè)是學(xué)生不可或缺的，學(xué)習(xí)能讓自己更充實(shí)；而在努力學(xué)習(xí)之虞，興趣也是缺一不可的，透過(guò)正當(dāng)?shù)呐d趣，抒發(fā)壓力，或得釋放，并且在興趣中學(xué)習(xí)，得到身心的舒展和健全。
“知識(shí)就是力量”倘若我們沒(méi)有知識(shí)的累積，文化的洗禮，就不會(huì)有現(xiàn)今如此網(wǎng)絡(luò)蓬勃、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)了。書(shū)本是古人多年的.人生經(jīng)驗(yàn)和智慧積累的結(jié)晶，教導(dǎo)后 人做人處事的道理。生在這個(gè)處處便利的社會(huì)，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾挥冒仙缴嫠�、千辛萬(wàn)苦的去人生地不熟的地方求知讀書(shū)，印刷和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，使我們“秀才 不出門(mén)，能知天下事�！彼晕覀兏鼞�(yīng)該珍惜先人留下來(lái)的字字珠璣和智慧結(jié)晶，好好研讀�，F(xiàn)代的社會(huì)，資訊是很重要的，如果腦袋沒(méi)有隨時(shí)“更新”，那你就會(huì) 跟不上潮流。所以我常吸收新知，以免跟不上時(shí)代的腳步，跟同學(xué)講話(huà)聽(tīng)得一頭霧水，淪為別人的笑柄，卻也時(shí)常搞得身心俱疲、精疲力盡，這時(shí)就需要“興趣”來(lái) 抒解壓力，讓身體舒緩一下。
我的興趣有成千上萬(wàn)個(gè)，數(shù)也數(shù)不清。動(dòng)態(tài)的打籃球、打羽球、打棒球……靜態(tài)的看小說(shuō)、看電影、看棒球……等。當(dāng)我被惱人的數(shù)學(xué)搞得腦袋打結(jié)、被復(fù)雜的植物 細(xì)胞弄得疲憊不堪時(shí)，我喜歡跟好友一起去打籃球。每每進(jìn)球時(shí)，總能讓我熱血澎湃，在籃球場(chǎng)上狂奔，任由汗水傾灑，盡管打得精疲力竭，我還是打得不亦樂(lè)乎； 我喜歡看一本懸疑小說(shuō)，彷佛置身其中，想向自己好像是大名鼎鼎的福爾摩斯，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，慢慢搜尋證據(jù)，這樣的推理游戲，我樂(lè)此不疲；看一場(chǎng)精彩絕 倫、令人激賞的棒球比賽，令我不由自主為支持球隊(duì)加油！當(dāng)我沈醉于興趣時(shí)，我忘卻了煩惱，壓力化為烏有，疲憊也跟著煙消云散！這時(shí)候我又能重拾書(shū)本，在書(shū) 海浩瀚無(wú)盡的世界，恣意尋幽訪勝，每每滿(mǎn)載而歸！
學(xué)習(xí)能讓我們變得更強(qiáng)大；興趣能讓我們?cè)谡n業(yè)的壓力之余，變得生龍活虎。所以學(xué)業(yè)和興趣都是缺一不可的！把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光，也在興去中陶冶溫婉的性格，能這樣我們是何其幸福�。�
中學(xué)作文 篇4
我所擁有的初中生活，其中夾著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)法支配。
苦
考試后。
這下可慘了！我對(duì)好朋友麗麗說(shuō)，這次只考了這么點(diǎn)的分，回家要迎接暴風(fēng)雨了。好友一直安慰我，但我依然垂頭喪氣，一步一步挪回家。到家后向爸爸媽媽匯報(bào)了成績(jī)后，我灰溜溜地躲進(jìn)了房間，大氣也不敢出一聲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸臉上就已經(jīng)烏云密布，媽媽在廚房里也把鍋碗飄盆刷得震天響。
唉，誰(shuí)叫我不好好學(xué)呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是―――
學(xué)
夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停。唉，這么冷，凍死我了。我抱怨著，媽媽已經(jīng)幾次催我睡覺(jué)了。可我能休息嗎？上次的教訓(xùn)是刻骨銘心的。為了我的自尊，還有爸爸媽媽久違的`笑臉，我能不攻克完這一道道難題嗎？我太需要贏得好成績(jī)啦！只有分?jǐn)?shù)，才能給我，給全家人帶來(lái)快樂(lè)。天上那一顆顆星星一閃一閃的，好像在問(wèn)：這么晚了，你怎么還不睡呢？唉！我的心情你能理解嗎？我又埋下頭去，我相信有勞動(dòng)就一定會(huì)有收獲的。這不―――
樂(lè)
又一次考試結(jié)束了，我捧著考卷，臉上都是陽(yáng)光燦爛。媽媽在廚房里邊哼著小曲邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊抽煙邊看報(bào)。哈哈哈哈！
這就是我的初中生活：忽晴忽雨，明天會(huì)是什么？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，或許一路坎坷，或許一帆風(fēng)順，但我相信，風(fēng)雨后的彩虹一定會(huì)更美麗！
中學(xué)作文 篇5
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為什么樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，每個(gè)人都有自己的答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
走上街頭，不時(shí)看見(jiàn)有人亂扔垃圾，隨處可見(jiàn)亂停的車(chē)輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車(chē)時(shí)很少能見(jiàn)到排隊(duì)有序的，能主動(dòng)讓座的更是不多見(jiàn)，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。說(shuō)實(shí)在的，每個(gè)人都知道這些不文明的事有損自己的形象，但是有些人明知故犯，就是為了多坐一會(huì)，少走一點(diǎn)路，這樣省了是省了，但值得嗎？
奇怪的是，在管理比較規(guī)范的地方，上述情況就很少發(fā)生。只要在紅綠燈上裝個(gè)攝像頭，車(chē)主們?nèi)巳耸胤�，不闖紅燈。在巡警查違停的地段，車(chē)主更是遵守法律法規(guī)，乖乖的把車(chē)停到地下車(chē)庫(kù)。這樣的人，算是有素質(zhì)嗎？
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話(huà)，粗話(huà)，就是有素質(zhì)。把素質(zhì)談得更大些，那就是我們個(gè)人必須遵守的中學(xué)生守則。晚上熄燈了，你有沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué)。每周升旗，你是不是穿著正確、整潔。在老師面前和在同學(xué)面前，你是不是表里如一……、
其實(shí)在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過(guò)不了多久，到處是感覺(jué)刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印？草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。只是有素質(zhì)的人做出的事嗎？
要做到有素質(zhì)并不難。素質(zhì)其實(shí)就是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)。所以，要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅(jiān)持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為別人著想，還會(huì)努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有的'人，給人的感覺(jué)只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無(wú)疑這樣的人給別人的感覺(jué)是親切友善，令人敬仰。
中學(xué)作文 篇6
記得那一聲呼喚：人生有許多呼喚，有嚴(yán)厲的呼喚，有悲哀的呼喚，也有乞求的呼喚，這些呼喚可能來(lái)源于你們自己，也有可能來(lái)源于其他人。呼喚每天都有，但是又有幾個(gè)能被我們珍藏。記得那一聲呼喚。
記得那一聲呼喚，是來(lái)源于我的母親，我的母親長(zhǎng)得略胖，發(fā)起火來(lái)如火山爆發(fā)一般，在她身邊都必須小心，會(huì)引火上身，她平時(shí)便板著個(gè)臉，叫我的童年應(yīng)該算是比較悲慘的，總之我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
記得那一聲呼喚，是在一次期中考試結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)之后，老師告訴母親我的成績(jī)下落的緣由。當(dāng)母親陰沉的臉回到家時(shí)，我一臉詫異。以為怎么了，母親頓時(shí)打過(guò)來(lái)，扇了我一個(gè)耳光，我一時(shí)慌張，摸著臉上鮮紅的手掌印，眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，我心中默默的咒罵著我，這惡毒的媽媽?zhuān)睦飬s覺(jué)得越來(lái)越氣憤，奪門(mén)而出，向著馬路上，忽然……
記得那一聲呼喚，是在我沉睡的時(shí)候，一聲聲的呼喊聲在我腦海中回旋著，回旋著，一聲接著一聲，“兒啊，你要理解我呀�！薄按蛟谀闵砩希丛谖倚睦铩�。一聲聲充滿(mǎn)愛(ài)的呼喚，在我有腦海中回蕩，回蕩。順著聲音的源頭，看到了盡頭，我緩緩的'睜開(kāi)了眼。
記得那一聲呼喚，是從一個(gè)略胖的中年婦女發(fā)出來(lái)的，臉上慈祥的表姑娘兒猶如一江春水使人陶醉，滿(mǎn)頭的發(fā)纏繞著她的腦，一絲絲皺紋爬上了她的眉捎，她便是我的母親。
中學(xué)作文 篇7
春天來(lái)了！春天真美！你看，花園里百花齊放、樹(shù)木抽出了新芽，燕子飛回來(lái)了，麥苗開(kāi)始返青了......這一切，無(wú)處不呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來(lái)到人間，萬(wàn)物都蘇醒了�；ㄊ谴禾斓恼�(qǐng)柬。帶著冬爺爺?shù)陌矒幔瑤е汗媚锏淖８�，想找到綠葉和花的足跡、帶著無(wú)限遐想的我，踏進(jìn)了春的世界：睡了一冬的小草，伸了個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，從睡夢(mèng)中醒來(lái)了；桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出芬芳的清香，吸引著蜜蜂來(lái)采蜜；還有那各色鮮艷奪目的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。婀娜多姿的柳樹(shù)低垂著綠色的柔柔的絲條，春風(fēng)微微吹過(guò)時(shí)，柳條輕輕地?cái)[動(dòng)，像是春姑娘那纖細(xì)的手指，在鋼琴上彈奏一曲動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
柳樹(shù)的背后，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草地，草地上長(zhǎng)著各種各樣的花。你瞧，那些紅艷艷的紅菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小姑娘害羞的紅臉蛋；報(bào)春花正拿著小喇叭，使勁地吹，把春天吹來(lái)了；還有一些不知名的花，很小很小，小得只能看到它的顏色，這是一些藍(lán)色的`花，雖然它很普通，卻把春天點(diǎn)綴得那么美麗。
在田野里，到處都能看到青蛙，蛙鳴四起，聲揚(yáng)數(shù)里。它們?cè)跉g迎春天，為春天喝彩。遠(yuǎn)處，辛勤的農(nóng)民伯伯正在播種，播下一粒粒希望的種子。
呵，地上草如茵，兩岸柳如梅。用“楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽(yáng)嬌”這對(duì)春聯(lián)來(lái)形容眼前的動(dòng)人春色，不是很形象嗎？
評(píng)：你優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)出了春天的動(dòng)人美景。在文章的最后還引用了”楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽(yáng)嬌“這對(duì)春聯(lián)，使文章更加優(yōu)美，是讀者身臨其景，是一篇成功的習(xí)作。
中學(xué)作文 篇8
在我們身邊，會(huì)有許多人為你付出，而你有可能沒(méi)有注意到他們。也許是打掃衛(wèi)生的清潔工，她也為你創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境。所以，我們時(shí)刻都得懷著一個(gè)感恩的心去看世界！
首先，我們得感恩父母，他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋�(gè)老師，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍寥憧嗟負(fù)狃B(yǎng)我們，然而，我們長(zhǎng)大了，懂事了，他們也越來(lái)越老了，我們是不是應(yīng)該為父母做些什么呢？沒(méi)錯(cuò)，如果你時(shí)常給他們倒杯茶，捶捶背，就算是再小的事，他們也會(huì)感到十分滿(mǎn)足和欣慰的！
然后，我們得感恩老師他們教會(huì)了我們?nèi)绾巫詮?qiáng)，(.)自立。還教會(huì)了我們豐富的知識(shí)。如果老
師辛苦的傳授知識(shí)，我們回報(bào)他們積極的.學(xué)習(xí)態(tài)度和樂(lè)觀向上的人生理想，老師一定會(huì)覺(jué)得很欣慰的！
最后，我們得感恩同學(xué)，在你生病無(wú)法上課時(shí)，是誰(shuí)給予你無(wú)私的幫助？是同學(xué)。在你受傷時(shí)，是誰(shuí)把你護(hù)送到醫(yī)務(wù)室并送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候？是同學(xué)。如果值日的同學(xué)有事請(qǐng)假時(shí)，我們伸手默默的幫他打掃衛(wèi)生，那樣的話(huà)，同學(xué)之間的友誼會(huì)更加深厚。
懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，熱愛(ài)親朋，孝順父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷！讓霏霏細(xì)雨來(lái)洗刷你的心靈！世界將會(huì)更充實(shí)，更美好！
中學(xué)作文 篇9
窗外，幾對(duì)雛燕在呢喃。我按捺不住春之騷動(dòng)，推開(kāi)厚厚的書(shū)本，信步走到室外小湖，去踏青，去采擷春意，去撩撥青春的弦。
春日的湖水，綠盈盈、深幽幽的，宛若女兒的眼睛。
湖面時(shí)有輕風(fēng)掠過(guò)，撩掠出幾絲淡淡的波痕，充滿(mǎn)了“楊柳春風(fēng)弱”的情致。微波輕漾，更似女兒漣漪的心。
躺在湖邊嫩草叢中，看樹(shù)木抽芽，柳枝添綠，多美的生活！我真希望上天能賜予我一枝神筆，抒寫(xiě)這大自然的詩(shī)。
溫和的太陽(yáng)伸出它的手，撫摸著我浪漫的夢(mèng)。
遠(yuǎn)處，幾棟摩天大廈在空曠的天底下，朦朦朧朧，依依稀稀，高聳直入云霄，像是巨人的大手，擎著青天。
不知怎的，我卻忽然想起了外婆，想起了外婆那間茅草房。那茅草房既矮且窄，形同侏儒。里面光線(xiàn)暗淡，既陰暗又潮濕，簡(jiǎn)陋不堪。特別是在深秋，田野中莊稼已經(jīng)收割，原野一片荒蕪。外婆的小屋，遠(yuǎn)望去，就像一片單薄的落葉，秋風(fēng)蕭瑟，仿佛隨時(shí)可以把它卷走。外婆就在這樣的陋室里，默無(wú)聲息地度過(guò)了平淡的一生。一股情慷驀地涌上心頭，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，猛然從草甸中躍起，心中充溢著一股不可抑制的激情。我渴望，渴望能夠成為一名杰出的建筑師，讓世界上茅屋絕跡，大廈成林。
望著大廈，想起剛才心中涌起的那股豪情，我禁不住笑了。一會(huì)兒是詩(shī)人，頃刻間又搖身成了建筑大師；世上所有的頭銜，恐怕不久將為我所統(tǒng)攬。難怪有人說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)的人，絕不是青年。那夢(mèng)是可愛(ài)的，盡管稚嫩且不成熟�！�
沿著湖畔，我輕松漫步，心里好快活。前頭，一個(gè)純情的女孩子，唱著歌，追逐著春色。那濃黑的秀發(fā)，似一股澤布；那扎在頭上的白手帕，好像一只起舞的蝴蝶。她彎下腰，撿起一塊瓦片，手一揚(yáng)，朝湖心甩去，瓦片劃起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.波痕，又倏地鉆入湖心，不見(jiàn)了，只留下一片漾漾的不平靜。
“你會(huì)打漂漂？”我驚詫地問(wèn)。男孩子，慣用這種突襲。
她揚(yáng)起頭，神情慌慌的，惶惶的。臉紅得像燃燒的晚霞，不自在地把手中的彩面雜志卷成簡(jiǎn)，緊了又緊。那樣子，我班那些嘰嘰喳喳多事又討厭的女生，沒(méi)有一個(gè)比得上。她穿著一件粉紅色羊毛衫，胸脯微微凸起，由于剎那間的不平靜而一起一伏。當(dāng)眼神正好碰上我滑過(guò)去的目光時(shí)，她慌忙低下了頭。小鴨子撲撲地打著水，譏笑我。剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但并不成熟。
夜晚，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，只聽(tīng)窗外春雨漸瀝。待到恍惚入睡，一只小船，在夜海中遙遙駛來(lái)。天上圓月，投下一縷如脂的光。
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