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小學(xué)想象作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
我想發(fā)明一種獨(dú)特的公寓，它的形狀是三角形，它可以給人們的生活帶來(lái)方便。
公寓的材料是玻璃，這種玻璃非常堅(jiān)硬，不容易破碎。公寓的房間非常奇特，白天，房頂會(huì)慢慢打開(kāi)，讓里面的房間吸收太陽(yáng)的'光能量，轉(zhuǎn)化成電;晚上，一按開(kāi)關(guān)，四面墻壁就會(huì)發(fā)出柔和的光，把屋照得跟白天一樣亮。房子的整面墻就是電視屏幕，圖像是立體的，讓你看電視時(shí)有身臨其境之感。對(duì)了，你起床的時(shí)候，房子會(huì)對(duì)你說(shuō)：“主人，早上好�！弊屇阈那橛鋹�。然后，你拍拍手，整座公寓會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音，這時(shí)候，天上會(huì)掉下來(lái)美味的早餐，讓你吃個(gè)飽。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，床邊會(huì)響起一陣美妙的音樂(lè)，讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
但是，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是建不了這富麗堂皇而又神奇的公寓的。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者天馬行空的想象力讓優(yōu)爸無(wú)比震撼!我們每個(gè)人在兒時(shí)都會(huì)在心中有一所屬于自己的房子，或高科技，或貼近自然。小作者就為我們展示了自己心中的房子，優(yōu)爸不得不佩服小作者在建筑功能上的奇思妙想，小作者的房子不僅堅(jiān)固，還實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，各種功能都靠按鈕操作。不僅如此，天花板能打開(kāi)的設(shè)計(jì)徹底解決了房子的能源問(wèn)題和采光問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，房子的墻就是電視，整個(gè)房子就是主人的管家，還會(huì)準(zhǔn)備食物!小作者把所有對(duì)于房子的期待全部加在這所夢(mèng)幻的居所里，卻也沒(méi)有停留于幻想，文末也表現(xiàn)了小作者要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)理想的想法，可以說(shuō)小作者的思維也是很成熟的呢!
小學(xué)想象作文 篇2
20年了，不知道我的故鄉(xiāng)還好嗎，今天，終于要回家了！我的心情當(dāng)然激動(dòng)不已，相信20后的故鄉(xiāng)，會(huì)有很大的改變！
一路上坐著車子，欣賞著無(wú)限的美好風(fēng)光。當(dāng)我來(lái)到杭州的收費(fèi)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)，收費(fèi)站已經(jīng)沒(méi)有人了，只是一個(gè)個(gè)機(jī)器，操控著電腦，維護(hù)著秩序，多么高科技啊。上了高速，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，告訴的地面上好像有吸引力，我們的車子開(kāi)上去，穩(wěn)極了。地面也一塵不染。
到了我們的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)改天換地，要不是看著“戈雅公寓”這四個(gè)大字，我差點(diǎn)就沒(méi)認(rèn)出來(lái)。走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)精美的園藝展現(xiàn)在我面前。我看了看，走過(guò)去，問(wèn)路人：“以前那個(gè)小公園在哪？”“你是說(shuō)那個(gè)有滑梯的公園嗎？他現(xiàn)在可不是小公園了，他可是一個(gè)大公園！現(xiàn)在，那里有秋千，有泳池，還有跑步機(jī)呢……”我心奮極了，原來(lái)我們的小區(qū)變得這么漂亮了啊。我又來(lái)到我以前住的地方，這里已經(jīng)不是以前那樣，破舊不堪，而是煥然一新！紅色的墻壁，黑色的屋檐，顯得很和諧。
二十年后的`故鄉(xiāng)，是那么的美麗，那么的先進(jìn)！希望在100年，1000年后，我們的科技，我們的故鄉(xiāng)，更美麗！更發(fā)達(dá)！
小學(xué)想象作文 篇3
大家好，我是一只可憐的白色粉筆。為什么一開(kāi)口就要說(shuō)自己可憐呢？并不是我無(wú)理取鬧，請(qǐng)你們耐心的聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。
曾幾何時(shí)，我被工人們生產(chǎn)出來(lái)，裝進(jìn)粉筆的大家庭里——粉筆盒。經(jīng)過(guò)車子的'運(yùn)輸，很快我們就都被擺在了老師的講堂上。不過(guò)我在那待著的第一天就遭到了嫌棄。那是一只黑板筆。它驕傲且蔑視的看了我一眼，然后不屑一顧的說(shuō)：天啊，是哪個(gè)蠢材還在生產(chǎn)你們這些家伙，不僅弄得教室滿是灰塵，還會(huì)讓老師們的肺里吸進(jìn)粉塵，傷害老師的身體�，F(xiàn)在的課堂大多時(shí)候都用多媒體，用得到你們的地方就更少了，你們還好意思待在這兒?jiǎn)幔?/p>
面對(duì)黑板筆的羞辱我辯解道：再怎么講，我們粉筆要比你們黑板筆要先誕生，按先后順序，你們都應(yīng)該喊我們一聲前輩。就算我們?cè)俨顒�，那也是沒(méi)有功勞還有苦勞呢。最討厭你們這些倚老賣老的家伙，不稀罕搭理你。黑板筆冷漠了下來(lái)。上課鈴響了，老師們拿著黑板筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們粉筆冷落在一旁。下課后，學(xué)生們打打鬧鬧居然有人把我們的身體撇斷，然后互相砸著玩游戲。我真是難過(guò)的想哭，可是卻沒(méi)有眼淚。
難道我們粉筆家族真的要退出歷史的舞臺(tái)了嗎？因?yàn)楸黄渌麞|西取代，所以我們一文不值，被瞧不起了嗎？我作為一支粉筆真的很傷心，不知道未來(lái)的路要向何方？
小學(xué)想象作文 篇4
從前，有一只小豬，它的名字叫小胖。
有一天，小胖對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天我和長(zhǎng)頸鹿去參加動(dòng)物園大會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“好的，但是路上要經(jīng)過(guò)一條小河，很危險(xiǎn)的，你們要小心一些！”小胖說(shuō)：“好的”，然后，就駕著自己的小船和好朋友長(zhǎng)頸鹿一起出發(fā)了。
小胖駕著自己的小船在小河里悠哉悠哉的劃著，這時(shí)碰到了小鴨子。小胖開(kāi)始吹噓自己的小船：“小鴨子，你看我的小船比你的小船漂亮多了！”小鴨子沒(méi)有理會(huì)小胖，繼續(xù)努力劃船。
過(guò)了一會(huì)兒，小胖又碰到了小青蛙，它又開(kāi)始吹噓自己的小船：“小青蛙，你看我的.小船多結(jié)實(shí)啊，比你的小船強(qiáng)多了！”小青蛙也沒(méi)有理會(huì)小胖，繼續(xù)認(rèn)真地劃船。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿對(duì)小胖說(shuō)：“你媽媽不是告訴我們，這條小河很危險(xiǎn)的，我們還是趕緊劃過(guò)去吧！”
小胖說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么事情發(fā)生，你膽子太小了�！彼匀徊煌５叵蚱渌�(dòng)物吹噓自己的小船。其他小動(dòng)物都沒(méi)有理會(huì)小胖，而是快速地劃過(guò)了小河。
突然，有一條大魚(yú)出現(xiàn)了，大魚(yú)張著大嘴要吃掉小胖。小胖嚇得話都講不好了，身體都有點(diǎn)哆嗦了，它趕緊拼命地劃船。劃呀，劃呀，終于劃到岸邊了。
小胖躺在沙灘上氣喘吁吁地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，下次我要認(rèn)真地劃船，再也不吹噓自己的小船了！”
小學(xué)想象作文 篇5
最近，我們學(xué)校里的同學(xué)可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個(gè)很不好的習(xí)慣，影響也不好。因?yàn)槿绻總�(gè)人都扔一張廢紙的話，那么全校XX多名學(xué)生扔X(jué)X多張廢紙，學(xué)校不成垃圾堆？那我們?cè)诶猩蠈W(xué)的滋味可不好受��！我們要保護(hù)環(huán)境！
為了保護(hù)環(huán)境，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”。這個(gè)垃圾桶有眼有手，挺象一個(gè)機(jī)器人。它們平時(shí)沒(méi)有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就在操場(chǎng)上巡邏，，如果發(fā)現(xiàn)有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就會(huì)自動(dòng)走到那人面前。如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾的話，就會(huì)發(fā)出警告：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶！”如果那人不聽(tīng)，不把垃圾撿起來(lái)，垃圾桶的眼睛就會(huì)把他錄下來(lái)。在放學(xué)時(shí)一開(kāi)開(kāi)關(guān)，就知道哪些人今天亂扔垃圾了，這樣既可美化校園，也代替了值日生的工作。
這種垃圾桶有垃圾時(shí)，它體內(nèi)的電腦分類機(jī)就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)分類，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個(gè)小桶內(nèi)，把泥沙等不能回收的'東西就自動(dòng)壓縮――這樣可縮小體積，然后存放在另一個(gè)小桶內(nèi)。放學(xué)，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，把可以回收利用的東西集中起來(lái)賣了，把泥沙等不能回收利用的東西就直接倒入垃圾車?yán)铩?/p>
這垃圾桶還可升縮。如果有人夠不到時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變矮，這樣，小同學(xué)也不用別人幫忙了。
它在巡邏時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾的話，就會(huì)用“手”撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的肚子里。所以，我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)，校園就大變樣了。
我的設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧？
小學(xué)想象作文 篇6
我今年十二歲，二十年后我就是一個(gè)三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，沒(méi)人能預(yù)知這二十年會(huì)發(fā)生什么事？我會(huì)成為怎樣的人？我從事什么職業(yè)？我過(guò)著什么樣的生活？有人說(shuō)：有夢(mèng)最美，希望相隨，在我腦海中，對(duì)二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后，我已經(jīng)是個(gè)家喻戶曉、風(fēng)靡全球的奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家，只要新書(shū)一出版，必定造成出版界的轟動(dòng)，全球書(shū)迷預(yù)購(gòu)訂單如潮，我則忙著馬不停蹄的參加各地的簽書(shū)會(huì)，與讀者交流。身為一個(gè)暢銷作家，靠著敏銳的觀察力和妙筆生花的能耐，能做的事情當(dāng)然不少，所以，二十年后的我也是一個(gè)專業(yè)的影評(píng)家，經(jīng)常受邀觀賞電影首映會(huì)，撰寫(xiě)影評(píng)。
我的寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，淵源于我個(gè)人從小就熱衷電影欣賞與看書(shū)，加上家中沒(méi)有電視也沒(méi)有電腦，童年時(shí)期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態(tài)休閑活動(dòng)，相較于我那幫個(gè)個(gè)低頭專注在手中的小屏幕，熱情的玩線上游戲的同學(xué)們，我的生活顯得與人格格不入。記得，當(dāng)時(shí)我的同學(xué)曾笑稱我為“山頂洞人”，意思就是我的生活是跟時(shí)代脫節(jié)的'，現(xiàn)在的我倒是覺(jué)得放棄使用科技產(chǎn)品換來(lái)現(xiàn)在的人生是值得的。
二十年后的我，雖然有著作家與影評(píng)家的頭銜，但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象：作家通常穿著睡衣、抽著煙趕稿、作息日夜顛倒、不時(shí)因得不到靈感而陷入痛苦的膠著；我的生活承習(xí)自小養(yǎng)成的生活習(xí)慣，早睡早起，以一套菜色多元豐富的優(yōu)雅早餐來(lái)揭開(kāi)一天的序幕，除了出席各項(xiàng)會(huì)議或活動(dòng)以外，我每天過(guò)著工作與休閑平衡的生活：閱讀、寫(xiě)稿、運(yùn)動(dòng)、旅游是主要的生活內(nèi)容。
身為一個(gè)作家，年度中，總要規(guī)劃幾場(chǎng)探險(xiǎn)之旅，充實(shí)自己腦中奇幻題材的資料庫(kù)，所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潛水、劃獨(dú)木舟都是我的最愛(ài)的旅行。在我充實(shí)富庶的人生中，我不曾忘記父母的教導(dǎo)：生活在幸�？鞓�(lè)之中，不要忘記感恩的行動(dòng)。所以百忙之中我也會(huì)參與社會(huì)公益服務(wù)、捐助弱勢(shì)學(xué)童、到偏遠(yuǎn)地區(qū)教小朋友寫(xiě)作和欣賞電影，希望能夠盡自己的心力回饋社會(huì)。
一個(gè)帥氣的三十二歲男生，過(guò)著單身、自在、快樂(lè)、充實(shí)的生活，他，就是二十年后的我。
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