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精選共享幸福作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的共享幸福作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
共享幸福作文 篇1
櫓聲悠遠(yuǎn)，江南水鄉(xiāng)打開(kāi)塵封的記憶，共享江南，可以讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈深處，共享自然，可以讓幸福加倍。
撐一把油紙傘，漫步青石板路，走過(guò)小橋流水，穿過(guò)小巷老街。江南水鄉(xiāng)，這如詩(shī)如畫(huà)的仙境，我卻因一人游覽它而累得滿頭大汗�！耙粋�(gè)人走真累，這美景還是不能減少我身體的疲憊��！”還沒(méi)等嘆一聲息，媽媽卻一把拉我進(jìn)了船艙。寧?kù)o的光陰，在水波里微微蕩漾。青瓦灰墻下，仿佛一眼就能看見(jiàn)江南久遠(yuǎn)的歷史。聽(tīng)！水聲時(shí)而輕吟淺唱，時(shí)而若琴聲優(yōu)雅。水面時(shí)而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢(mèng)。這水面，沉淀了滿地水光漣漪，折射出彩霞斑斕，宛若一世的唯美。那陽(yáng)光安靜得如沉穩(wěn)的修行者，讓我那煩躁的性情平靜些許。原來(lái)，我和媽媽在一起看到的風(fēng)景與獨(dú)自一人所見(jiàn)之景是不同的。共享，讓看到的景象別具一格。
烏篷船里搖曳著古老的歌謠，打濕在浣衣邊的青衣石上。幾位婦女穿著有些漂白的藍(lán)印花布，她們浣著衣。就像《邊城》中寫的那樣：“又或可以見(jiàn)到幾個(gè)婦人，穿了漿洗得極硬的藍(lán)布衣裳，胸前掛有白布圍裙，躬著腰在日光下一面說(shuō)話一面作事……”婦女們?cè)阡揭鲁剡呂⑿χ�，原�?lái)，僅是共享一片池水，幸福也如臨甘霖，歡樂(lè)在身邊加倍。
雞鳴，狗吠，碎金般的陽(yáng)光在空氣里斑駁。浣衣的`婦人看到乘船的游人，笑著和我們打招呼，我們也都笑以回應(yīng)。船夫一邊擺著船漿，一邊請(qǐng)我們喝著備好的茶。輕抿一口，清香撲鼻而來(lái)，似在江南煙雨中淡泊多少塵世，才享得片刻的安寧。那杯茶，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心，原來(lái)共享，是和別人分享細(xì)微卻溫暖的待客之道。
一開(kāi)始，不太理解江南人為何過(guò)得安閑自在，但當(dāng)陽(yáng)光碎金般灑在我的手里，灑在浣衣女明媚的笑容上，那藍(lán)印花布隨風(fēng)飄蕩，灑在船夫明亮的眸子里，那船漿劃出圈圈漣漪，似乎明白什么。彼時(shí)，陽(yáng)光微淡，歲月靜好，安然若素。慢慢移開(kāi)撐著的油紙傘，讓陽(yáng)光灑進(jìn)心里，驅(qū)散心底的陰霾，光與影交錯(cuò)，斑駁在地上，演奏出一曲和諧的交響曲。共享陽(yáng)光、共享江南、共享自然，讓幸福加倍。
江南水鄉(xiāng)，如一只云雀，銜來(lái)半枚陽(yáng)光，讓人忘記城市的喧囂，讓人拋棄鋼筋混凝土的冷漠，讓人有“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”之感。水面露出了嶙峋卻平整的巨石，石上有歡笑，石上有斜陽(yáng)。
共享陽(yáng)光，共享江南，可以讓幸福加倍。風(fēng)從江南吹來(lái)，我在水鄉(xiāng)等你共享自然……
共享幸福作文 篇2
二，三月份，趕上了過(guò)年的氣氛，似乎驅(qū)逐了寒冷，留下了大束大束的陽(yáng)光，在人間溫暖地開(kāi)放，絢爛……
輕嗅，空氣中似乎夾雜著一絲香甜，緩緩地，撥動(dòng)心弦。尋香而去，便看到那陽(yáng)光下的蠟梅，遒勁的枝干，薄薄的，冰雕似的花瓣，在陽(yáng)光的映襯下，閃著耀眼的光芒。不知為何，心中一動(dòng)，世間怎會(huì)有這般美好？
本想走近瞧瞧，怎料聽(tīng)到一聲嘆息，忽的止住了腳步。似乎是從梅樹(shù)下發(fā)出來(lái)的。我透過(guò)門縫看去，是李大爺，他在干什么？
或許我是不懂的，他正對(duì)著梅樹(shù)發(fā)呆，臉上落寞的神情叫人心中一顫，這是怎么了？似乎，悲傷彌漫了在四周，蒙了眼，靜靜的。
回到家中卻又是另一番景象，母親和奶奶正討論著今晚吃些什么，弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂(lè)乎，我卻無(wú)法融入到這氣氛中去，只記得那憂傷的身影。
“媽，隔壁的李大爺……”我問(wèn)道。
“哦，你說(shuō)隔壁的李大爺啊，李大爺是真的可憐啊，老伴走得早，兒子拉扯大了，賺大錢了，雖現(xiàn)在日子過(guò)得挺幸福的，可是一個(gè)人，哎，你說(shuō)……”我已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)下去了，滿腦子都是那可憐的'人，怪不得會(huì)露出那樣的表情，直擊人內(nèi)心深處。我沒(méi)法就這么看著。
“媽，要不，讓他來(lái)我家吃個(gè)飯吧�！眿寢屜仁且活D，轉(zhuǎn)即又露出了微笑，“好啊。元宵節(jié)就是要團(tuán)圓熱鬧才好，去吧�！眿寢尮膭�(lì)道。是啊，元宵節(jié)就得團(tuán)圓，熱鬧！
再次站在這兒，心中有些忐忑，怎么辦？李大爺就在院子里，進(jìn)去吧。
接近傍晚，天色昏暗了，蠟梅依舊那樣美，猶如仙女。卻，香氣更幽遠(yuǎn)了。
“大爺�！蔽液暗�。他抬頭看向我，“是小蒙啊，怎么了？”盡管只是一瞬，我卻還是看到了他臉上的落寞�！按鬆�，來(lái)我家吃個(gè)飯吧，大家一起共享熱鬧，都等著你呢�！�
我看得到，他臉上那抹欣喜的神色，“真的可以嗎？不麻煩你們嗎？”“不麻煩，不麻煩。我爺爺聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)可高興了，嚷嚷著準(zhǔn)備倒酒�！甭�(tīng)到這，他笑了，很溫暖。
“哎呦，老李來(lái)了，等你好久了，快快，等你好久了，咱們倆今天一醉方休！”爺爺紅著臉，看來(lái)已經(jīng)喝了不少，“別聽(tīng)他的，先吃菜，可準(zhǔn)備了一下午呢！”奶奶插嘴進(jìn)來(lái)。看著他兩這樣，似乎，不憂傷了。飯桌上，霧氣騰騰，卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。
第二天早上，人未醒，卻嗅得一絲幽香，從門縫中鉆入。打開(kāi)門，有一枝帶著露水梅花。只聽(tīng)到路人的驚嘆：“好香�。 毙那橐哺兒昧恕�
陽(yáng)光不銹，蕩漾出金色的光圈。果然，共享，可以讓幸福加倍！
共享幸福作文 篇3
過(guò)了一會(huì)兒，他好像找到了戰(zhàn)機(jī)，突然向我發(fā)起進(jìn)攻？小兔的生日過(guò)得真有意義啊。我的老家在橫塘。這是我一個(gè)解不開(kāi)的謎？媽媽聽(tīng)到我的哭喊，來(lái)不及穿鞋，光著腳就往外跑，并把我抱到附近一家的醫(yī)院。
我們?cè)诰W(wǎng)上查閱了有關(guān)“燃放煙花爆竹”的注意事項(xiàng)和有關(guān)資料，將它們分類、歸總，打印成宣傳單。并且，針對(duì)“安全燃放煙花爆竹”寫了活動(dòng)倡議書(shū)。最后，我們進(jìn)行了分工。有的負(fù)責(zé)拍照，有的負(fù)責(zé)調(diào)查，有的負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查進(jìn)行筆記……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
我們走出校門，可是，天公不作美�。�
天如墨，水如淚。雨水籠罩著大地，顯得格外潮濕。我們邁著輕盈的步伐走上街頭，淅瀝淅瀝的冬雨微微地下著，絲絲細(xì)雨順著屋檐、樹(shù)葉調(diào)皮地滑落下來(lái)，砸落在了我的頭上。一股涼意瞬間從頭頂散發(fā)出來(lái)，然而，我的心里卻異常興奮，沒(méi)有委屈，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有冤恨，只有高興！
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了街上的一家店鋪前。我們左看看右看看，不知所措。這時(shí)，范拿著手上的倡議書(shū)，迫不及待地走了進(jìn)去。只見(jiàn)她很有禮貌地說(shuō)：“您好，叔叔！我校正開(kāi)展有關(guān)‘安全燃放煙花爆竹’的倡議活動(dòng)，請(qǐng)您配合我們本次的活動(dòng)。謝謝�！�
“好的�！�
“嗯，這是我們的活動(dòng)倡議書(shū)。”范繼續(xù)說(shuō)，“叔叔，您看，快過(guò)年了嘛。為了喜慶一下，難免是要燃放些煙花爆竹的。您一般都會(huì)選擇哪些場(chǎng)所進(jìn)行燃放呢？”
“一般都會(huì)在家門口吧�！笔迨宀痪o不慢地回答。
“叔叔，您看，倡議書(shū)上寫的�！闭f(shuō)著，范用食指指了一下倡議書(shū)，“燃放煙花爆竹最好在空曠的地方進(jìn)行燃放，以免造成人員炸傷或物品被損壞�！�
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！昨天，有一個(gè)小孩在我的店鋪前玩擦炮，結(jié)果把我的兩個(gè)包炸壞了�！�
“損失嚴(yán)重嗎？那有沒(méi)有造成人員的燒傷呢？您怎樣解決的呢？”范問(wèn)道。
“損失倒不是很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)，覺(jué)得他是一個(gè)小孩，何況比我兒子都還小，所以教育了他一下，沒(méi)追究他什么責(zé)任�！笔迨搴吞@的說(shuō)道。
“叔叔，您做的.真好！不過(guò)，您看，這位小孩可真危險(xiǎn)�。∩磉厸](méi)有父母的陪伴，這只是炸了您兩個(gè)包，萬(wàn)一炸傷了人，可怎么辦�。∧欢ㄒ�?jiǎng)窠饽膬鹤雍推渌『�，少放煙花，最好不放煙花！現(xiàn)在，有很多人因?yàn)槿挤艧熁ū穸徽ㄋ赖陌讣芏喟。 狈墩Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
“是啊，燃放煙花爆竹確實(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎。不放煙花爆竹，盡量少放啊！”叔叔也意味深長(zhǎng)的說(shuō)道。
“好的，叔叔。不要忘記提醒您身邊的人。再次感謝您的配合！叔叔，再見(jiàn)！”范微笑著說(shuō)。
隨后，我們又采訪了幾位阿姨以及孩子們。因?yàn)槲覀兊男麄髋c教育，使他們也明白了什么，我們的努力也看到了回報(bào)。正準(zhǔn)備我們回去時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)：“小朋友，這些宣傳單子不要亂貼�。≠N在人家的家門口，可不好看了呢！”然后就走了。
聽(tīng)這位阿姨說(shuō)完，良久，我們才回過(guò)神來(lái)。接下來(lái)我們離開(kāi)了，結(jié)束了本次的倡議活動(dòng)。
生活中，生活不如意十有八九，就比如遭人誤解。我們應(yīng)用正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待，別人可以否決我們的今天，但不意味著可以評(píng)判我們的昨天，覺(jué)得我們的明天！既然是一顆金子，早晚會(huì)發(fā)光，又何必為別人的話語(yǔ)所困惑、所爭(zhēng)辯呢？
然而，我們也必須知道：如果他人因我們的幫助而是生活更加幸福和充實(shí)，那么我們就算是遭受誤解，也是值得的！
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！边@是冰心告訴我們的。我們每一個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)在追求成功前，做好充分準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地！
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而所學(xué)的是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的活動(dòng)我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
共享幸福作文 篇4
幸福是你一個(gè)人的；當(dāng)你學(xué)會(huì)分享的時(shí)候，快樂(lè)依然是你的，也會(huì)被很多人分享。
媽媽對(duì)我說(shuō)：奶奶會(huì)從家里帶枇杷來(lái)。
枇杷，這個(gè)季節(jié)的產(chǎn)物，充滿了鄉(xiāng)土氣息，拋開(kāi)它美麗的外形和華而不實(shí)的姿態(tài)，只留下最簡(jiǎn)單的樣子，真的很像種它的農(nóng)民。小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家，和幾個(gè)孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜，和我小時(shí)候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹(shù)，家家戶戶都給鄰居獻(xiàn)上自己的枇杷。最后笑著說(shuō)：嘗嘗我的枇杷，很甜！枇杷，鄰居，家鄉(xiāng)，構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫(huà)面。
奶奶真的帶了枇杷。是的，是枇杷，一大包枇杷。母親接過(guò)沉甸甸的包，有點(diǎn)埋怨地說(shuō)：“為什么帶這么多給你吃？我們吃不了多少�！�
奶奶脫下外套，笑著說(shuō)：“沒(méi)事。家里鄰居送的禮物很多。”而且，這么多不僅是給你試的`，也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個(gè)神秘的微笑：這些東西都是我撿的，但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑，送枇杷？我家和樓下的人幾乎沒(méi)有交集，盡管他們住在同一棟樓里。
奶奶聽(tīng)了很驚訝。她活了這么久也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)幾句話。
那天晚上，奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無(wú)選擇，只能給作曲，這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服，敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她，笑著說(shuō)：我們?cè)跇巧�，�?lái)！這是我家種的枇杷。不要嫌棄，給你嘗嘗。阿姨愣了一下，馬上推脫：不，不，你自己吃吧！奶奶堅(jiān)持要給她枇杷，說(shuō)：“哎，沒(méi)什么大不了的。我家里還是有的！”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說(shuō)了幾次謝謝。
送完枇杷，我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過(guò)心脾帶來(lái)了難得的寧?kù)o和舒適。直到那時(shí)，我們才看到這個(gè)美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說(shuō)，有人送的枇杷真甜。回頭再去試試，枇杷就掉了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里還保留著剛吃過(guò)的枇杷的甜味。真的，今年的枇杷比以前甜多了。
因?yàn)榉窒�，枇杷，鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系，構(gòu)成了我難忘的回憶；因?yàn)榉窒�，我在這個(gè)喧囂的城市里得到了久違的沉默；因?yàn)榉窒�，我們之間的距離減少了；因?yàn)榉窒�，我的快�?lè)變成了我們的快樂(lè)。
回到家，我媽指著桌子上的一包棗子說(shuō)，剛才樓下阿姨上來(lái)坐了一會(huì)兒，帶了一包棗子，說(shuō)是老家的特產(chǎn)，一定要嘗嘗。
我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。
共享幸福作文 篇5
星期五下午，我參加了“花開(kāi)四季，共享幸�！� 慶花博主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“月季栽培” 培訓(xùn)活動(dòng)。
月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座，孟老師簡(jiǎn)單喧幾句之后便切入正題。
孟老師告訴我們?cè)录镜奈宕笠亍Ｒ恍藜�，好的修剪，決定著開(kāi)花的數(shù)量，1，雜交荼季。俗話說(shuō)的“大花月季”它要去細(xì)留粗，去內(nèi)留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……
孟老師不停地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，雙眼緊盯孟老師。
“地背月季，枝條生長(zhǎng)形態(tài)不同，枝條軟弱的'像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個(gè)球，后來(lái)變成了花球……
聽(tīng)了孟老師的演講，我對(duì)月季有了一些了解，沒(méi)想到只是種花，就有許多學(xué)問(wèn)。大自然就像一本書(shū)，等我們?nèi)プx呢！
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