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【精選】陽(yáng)光為題作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光為題作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光為題作文 篇1
陽(yáng)光無(wú)處不在！春雨是小草的陽(yáng)光，只有春雨的滋潤(rùn)，小草才能茁壯成長(zhǎng)；老師是學(xué)生的陽(yáng)光，他們用孜孜知識(shí)來(lái)灌溉著我們；父母是孩子的陽(yáng)光，他們用堅(jiān)實(shí)的臂膀，似水般的柔情來(lái)保護(hù)著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
冬日的陽(yáng)光不再那么灼人，刺眼，而是變得溫和起來(lái)。陽(yáng)光映在臉上，像母親的手輕柔地?fù)崦愕拿骖a；陽(yáng)光灑在身上，如慰藉萬(wàn)物的溫床；陽(yáng)光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園董。 天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。迷人。
我愛(ài)陽(yáng)光，不光因?yàn)檫@迷人的景象，更因?yàn)樗且环N語(yǔ)言，一種蓬勃向上的力量。
期末考試已過(guò)去兩天，也正是那次，我懷著惴惴不安地心情迎來(lái)了一個(gè)莫大的晴天霹靂——考試失利！手里緊緊捏著那慘不忍睹的成績(jī)單，讓我猶如五雷轟頂一般，我失望了，我泄氣了，我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發(fā)泄出來(lái)，我無(wú)精打采了，做題、讀書(shū)都毫無(wú)樂(lè)趣可言，一切事物仿佛都毫無(wú)意義。在我的腦海里只是隱約閃現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù)！為什么，難道是我不夠用功么？那么，那幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿推開(kāi)一步，不管多熱多冷，都無(wú)謂地耕耘著。是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來(lái)的卻是什么？那一刻，我的心如刀子絞過(guò)般疼痛，絕望，如一張陰陰凄凄的大網(wǎng)，把我籠罩……
剛走出教室，一縷金燦的陽(yáng)光便灑在我的臉上，柔柔的，暖暖的，如水般音符般流動(dòng)，心里突然萌生一種莫名的感動(dòng)。如此繁忙的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔，而如今漸漸沐浴在那一縷陽(yáng)光中時(shí)，竟如此的放松，如此的滿足。也正是這突然間，原本的.煩惱猶如片片樹(shù)葉，竭力阻擋陽(yáng)光的溫暖，而那耀眼的光芒去能穿梭于茂密的樹(shù)葉，去滋潤(rùn)去溫暖樹(shù)下那煩惱而絕望的心。一次的失利又怎么樣？他不過(guò)是我道路中一棵小小的荊棘罷了，就連老天爺都有刮風(fēng)下雨，雷鳴海嘯之時(shí)，何況蕓蕓眾生中的我們？我心中的冰塊消失了，融化了，變成絲絲縷縷如彩絲線般的陽(yáng)光，和諧柔媚。
在陽(yáng)光燦爛的日子里，空曠碧藍(lán)的天空里，繁忙碌碌的學(xué)業(yè)中，春意融融，陽(yáng)光煦暖，我常常獨(dú)自一人躺在綿綿軟軟的草地中，帶著我的思緒鳥(niǎo)兒般飛翔，這時(shí)，我滿足了，幸福了，因?yàn)橛嘘?yáng)光相伴，我還企及什么？我愛(ài)陽(yáng)光！
陽(yáng)光為題作文 篇2
陽(yáng)光普照著大地，自然界的一切充滿著生機(jī)與活力，陽(yáng)光把溫暖，光明，希望灑向大地，灑向人間。
我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的呵護(hù)，母愛(ài)就如一束束陽(yáng)光溫暖我的心房。
又是一個(gè)大陰天。媽媽擺弄著植物，一邊又開(kāi)始抱怨起來(lái)，聽(tīng)著煩人的抱怨聲，我“啪”地一聲拍響桌子，面帶慍色地說(shuō)道：“天陰不陰又不是你來(lái)做主的，抱怨什么呢！”母親不言語(yǔ)，默默地低下頭不知在看哪里，如同犯錯(cuò)的孩子，我“哼”一聲便走�？蓜傓D(zhuǎn)身，身后就感到一絲灼熱，難道太陽(yáng)出來(lái)嗎？我略有疑惑地轉(zhuǎn)頭一望，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，是母親失落卻依然溫與的目光。四目相視，一股股暖流從這心靈的窗口中流入我的心田，心中的冰塊眨眼之間便被悄然被沖去，心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再繼續(xù)看母親的雙眼，愛(ài)似乎有些灼熱。
俗話說(shuō)“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹”，不錯(cuò)的。今天艷陽(yáng)高照，母親正在整理衣物�！班А币粋�(gè)塑料袋破，風(fēng)兒又調(diào)皮地將里面的手帕出來(lái)出來(lái)。我悠閑地躺在沙發(fā)上看舊雜志，一聽(tīng)到動(dòng)靜，也就順手將雜志扔進(jìn)垃圾桶里。望著地上那么多手帕，我有一些震驚，媽媽卻興奮地問(wèn)：“女兒，還記得這些手帕嗎？”我隨意拾起一塊一聞，陽(yáng)光那淡淡的香水從鼻尖滲入心靈，可記憶的閘門(mén)偏不愿意打開(kāi)，媽媽見(jiàn)等不到答案，便開(kāi)始講道：“這塊白色的，是你滿月時(shí)買(mǎi)的'，還特意繡花邊，這塊綠色的是你……”說(shuō)完，抬頭看著我，又是四目相視，我仍然不敢看母親的雙眼，愛(ài)似乎有些灼熱。
母親講述的時(shí)候，我更不敢去回答什么，因?yàn)槲沂裁从洸坏�，�?dāng)時(shí)我是多么希望記憶的大門(mén)能夠打開(kāi)，哪怕這些記憶是模糊的，零碎的也好。我是一個(gè)喜新厭舊的人，那點(diǎn)不起眼的記憶或許就像是那本舊雜志，被我遺棄在記憶的某個(gè)角落。而母親則是記憶的收藏者，總是在我的身后，撿起我曾丟失的童真。若不是母親提起，我定不知道那些手帕曾屬于我。事后問(wèn)母親為什么還記得，母親自言自語(yǔ)似的：“怎么會(huì)不記得？”
是��！怎么會(huì)不記得，因?yàn)閻?ài)著所以記得。坐在考場(chǎng)中，聽(tīng)著“沙沙”書(shū)寫(xiě)的聲音，嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑，無(wú)論外面是晴天還是風(fēng)雨，總有一束陽(yáng)光會(huì)投在我的身上，給我繼續(xù)寫(xiě)下去的勇氣與自信。同時(shí)我也相信其他同學(xué)的身上也被這一束光照耀著，外面寒風(fēng)凜冽，可考場(chǎng)中卻又陽(yáng)光溢出，那正是母愛(ài)之光。
母愛(ài)之光永遠(yuǎn)地鐫刻在我們的記憶深處，即使我們終有一天會(huì)老去，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這束陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光為題作文 篇3
它炙烤著大地，那便是陽(yáng)光。他與我行影不離，理解我的所作所為，那便是伙伴。他與我在它之下奔跑，那便是陽(yáng)光伙伴。
在班里我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，直到他出現(xiàn)在我的生活中，我結(jié)束了這種生活。他給予我無(wú)限的鼓勵(lì)與支持，面對(duì)他人不理解的眼神，他毫不理會(huì)。可以說(shuō)如果沒(méi)有他，我不知初二該怎樣過(guò)；真的要感謝他給了我一個(gè)快樂(lè)的初二生活。
時(shí)下湖南衛(wèi)視與民生小金維他聯(lián)辦的‘陽(yáng)光伙伴’比賽正進(jìn)行到白熱化狀態(tài)，全國(guó)六大賽區(qū)的六支隊(duì)伍聚集在長(zhǎng)沙進(jìn)行最后的總決賽，這才是精彩的開(kāi)始。在六大賽區(qū)的比賽中，他們飽受了酸甜苦辣，跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，但每次都堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練，為比賽做好充分的準(zhǔn)備。他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——總冠軍。但他們始終堅(jiān)持——友誼第一，比賽第二的原則。被淘汰的`隊(duì)伍雖敗猶榮，因?yàn)樗麄優(yōu)榇伺^(guò)，付出過(guò)。
若不是年齡關(guān)系，我定要與他組隊(duì)參加這項(xiàng)比賽，只可惜“歲月不饒人”啊。只能看著小朋友去參加了，唉，真乃人生一大憾事。為什麼我那時(shí)沒(méi)有這樣的比賽，看來(lái)時(shí)代的變遷給我們這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的變化，時(shí)代不同，人也不同。
直到現(xiàn)在我才明白古人知己難求的悲痛心情，以前都是似懂非懂，在腦子里只有模糊的印象，現(xiàn)在卻非常清晰，有一種說(shuō)不出的高興與悲痛。
仰天長(zhǎng)嘯，這世界何其大，我卻無(wú)多知己，實(shí)在是可悲，可嘆，可泣啊。
陽(yáng)光為題作文 篇4
我相信大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写髽?shù)的綠蔭，鳥(niǎo)兒才可以快樂(lè)的歌唱；我相信天空是白云的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥刑炜盏膽驯�，白云才可以自由地變換姿勢(shì)；我相信老師是同學(xué)的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥欣蠋煹男量喔冻�，同學(xué)們才有更豐富的知識(shí)。
我喜歡收集陽(yáng)光。
你瞧！媽媽鼓勵(lì)的笑容是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記媽媽揚(yáng)起的嘴角，它們像溫暖的春風(fēng)一樣時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，我會(huì)用我的眼收集那些陽(yáng)光。
你聽(tīng)！老師的'夸贊是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記老師豎起的大拇指，它們像堅(jiān)守的燈塔一樣指引我前進(jìn)，讓我看到希望，我會(huì)用我的心去收集那些陽(yáng)光。
你聞！爸爸做的飯菜是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記飄散在餐桌上的香味，它們像一閃一閃的螢火蟲(chóng)一樣在我身邊飛舞，我會(huì)用我的鼻去收集那些陽(yáng)光。
我喜歡收集陽(yáng)光。
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