深刻的老師作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的深刻的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

深刻的老師作文 篇1

　　我有許許多多的老師：方老師2個(gè)、黃老師1個(gè)、郭老師6個(gè)。而一個(gè)讓我印象深刻的老師姓陳。

　　她是一個(gè)幽默的人，喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子，好像大多數(shù)是長裙哦！我說到這兒，你一定會認(rèn)為這是一個(gè)年輕的女老師。如果你這么說的話我會給你兩個(gè)字母：NO。因?yàn)樗?8歲的外表，30歲的服裝品味，5歲的心，那么是幾歲呢？把所有的年齡加起來等于53歲。這應(yīng)該就是她的真實(shí)年齡吧！這是我從我旁邊的'胡同學(xué)口中打聽來的。

　　這么一個(gè)老師在下課的時(shí)候和我們打成一片，童心未泯。如果你聽到了會不會擔(dān)心陳老師呢？今天她還說她是一個(gè)外表熱情內(nèi)心孤獨(dú)的人呢！經(jīng)常開玩笑說和胡同學(xué)上輩子就見過，可是就是忘記了。哈哈，如果你問一件她不確定的事，老師還有很多借口。比如黃鸝問：“陳老師，這期我們?nèi)ツ耐嫜剑俊毕轮苋�，也就是下周、下周、下周……此處省略五百字，這借口是每周都可以說下周，下下周也一樣可以說。有一點(diǎn)傷心，因?yàn)槔蠋熀孟駴]有去玩的念頭哦！老師在下課時(shí)會被同學(xué)們圍得密不透風(fēng)，從這一點(diǎn)可以看出陳老師的魅力很大哦！

　　到這里我就收場了，如果你還想知道更多資訊，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜！

深刻的老師作文 篇2

　　俗話說的好：老師是辛勤的園丁，辛苦的培育著祖國的花朵！正因有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿青春！

　　在所有的老師里，令我感到和藹可親是三年級是教我語文的王老師，王老師是個(gè)漂亮的老師，時(shí)常穿著裙子，那時(shí)我們班大部分同學(xué)都喜歡她。只有那調(diào)皮的同學(xué)討厭。令我意想不到的是那些同學(xué)在教師節(jié)那天竟送給老師禮物，老師為她＂治＂好了調(diào)皮的同學(xué)笑得合不攏嘴。我們大家也替老師高興！

　　什么事情讓調(diào)皮的同學(xué)變乖拉！大家肯定會問。那我就告訴你吧。

　　記得有一次，那些調(diào)皮的同學(xué)在桌下折紙船。被老師發(fā)現(xiàn)了，老師叫了一聲：＂勝朝，你在干嗎呢？我想：勝朝這次死定了，剛開學(xué)就做小動(dòng)作，不會請家長吧！老師走過來，將勝朝抽屜里的紙船拿出來，看了看：＂哇！好精致的船�。�勝朝，你因該很喜歡船吧，那么你就更因該好好學(xué)習(xí)，將來蓋大船，去遠(yuǎn)航！＂＂恩，老師我會的�。�

　　還有一次，我忘記寫作業(yè)，一到學(xué)校，我一邊補(bǔ)一邊＂嗚嗚＂的哭起來，您走過來，親切的.對我說：＂沒關(guān)系，慢慢補(bǔ)，不過我要罰你哦。＂啊，死定了，什么懲罰啊�。⒛蔷湍阋院蠖家獛臀野l(fā)作業(yè)。＂��？這就叫懲罰��！

　　啊！老師，我頓時(shí)覺得您就像一座通向知識海岸的大橋，一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，您是生活的引路人，引導(dǎo)我走向正確的人生道路。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般涼爽，清泉一般甘甜。

　　你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！

　　老師，您是世界上最偉大的人！假如我是詩人，我會寫下大海的遼闊，并將它送給您，我親愛的老師！

深刻的老師作文 篇3

　　俗話說：一日為師，終身為父。我印象中最深刻的這位老師，卻是個(gè)女的，那么，就終身為母吧！她就是我讀四年級時(shí)的班主任和語文老師——邱老師。

　　邱老師人長得不太漂亮，但很清秀。長長的深褐色披肩頭發(fā)，大大的眼睛透出智慧。她是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕老師，經(jīng)常在省級說課比賽中獲獎(jiǎng)。

　　邱老師對我們的要求很嚴(yán)格，但從來沒責(zé)罵過我們。記得有一次，市里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來視察我們學(xué)校，走過我們班級外面走廊，那時(shí)正是課間時(shí)間，邱老師不在教室，班里亂哄哄的，甚至有的同學(xué)正在吵架。陪同的校長看了這種情形，頓時(shí)皺了皺眉頭。糟了，我們暗暗叫苦。

　　不出所料，一會兒，邱老師為這件事挨了校領(lǐng)導(dǎo)一頓狠批。從校長室出來時(shí)，我們看見邱老師的'眼圈紅紅的。上課了，我們坐在座位上，惴惴不安地等著邱老師發(fā)火。意想不到的是邱老師站在講臺上時(shí)，語氣卻十分平靜。她先進(jìn)行了自我批評，又告訴我們這樣做不對，以后要改正，并沒有大聲呵斥我們。邱老師的寬容卻使我們心里更加難受。從那以后，我們再也沒讓邱老師丟臉，教室里、走廊上消失了我們打鬧、嬉笑的聲音。這件事，使我們感受到了，邱老師跟我們是一樣的，做得不好也會被批評，所以我們也感覺跟老師的距離，也縮短了不少。

　　邱老師對于我們的學(xué)習(xí)，從來不放松。若是有誰退步了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，她也不放過。記得有一次，我成績下降了，她把我找到辦公室談話，又打電話跟我媽媽交流我近期的學(xué)習(xí)情況，幫我找到退步的原因。當(dāng)然，如果我們進(jìn)步了，她絕不吝嗇表揚(yáng)的語言。讓人覺得親切得像大姐姐一樣。

　　邱老師就是這樣既對我們嚴(yán)格要求，又和藹可親，深受同學(xué)們的愛戴。她是我印象里最深刻的一位老師。

深刻的老師作文 篇4

　　新的學(xué)期到了！也要遇見新的老師了！我的情緒萬分激動(dòng)！開學(xué)的第一天，互相不知道名字的同學(xué)在談天論地，這時(shí)，一個(gè)穿紅色衣服的男老師進(jìn)來了。我們也不知道他到底是誰，只是一味的認(rèn)為他是教我們的老師，便安靜下來。他的頭發(fā)有些卷，長得還挺帥。我聽到一個(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“帥哥老師呀！”老師并沒有說什么過渡語。直爽的開始介紹自己：“大家好，我是你們的'班主任�！彼�稍稍停頓一下，環(huán)顧四周，“你可以叫我?guī)浝蠋煛！边@話一出，班上就炸開了花——“人帥，姓帥！”“男老師！頭一次�。　薄�…老師拍了拍手掌，我們便安靜了。“這三個(gè)學(xué)期由我來帶領(lǐng)你們德語二班，我希望每個(gè)同學(xué)能給我留下好印象！”這位姓帥的老師講課還真不一般！這開學(xué)第一課就給我們講了好幾個(gè)故事。他講了法語二班的同學(xué)帶寵物蛇嚇到了女生，還有自己關(guān)于教育學(xué)生的看法……他與眾不同，別的老師擺出來的是死版的規(guī)矩，而他講述的則是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，以此來告訴我們校規(guī)。那時(shí)候。這位“帥”老師就給我留下了深刻的印象。

　　也許是自我介紹比較有趣，帥老師對我也有了深刻的印象。別看他講起課來認(rèn)認(rèn)真真的，實(shí)際上他也是一個(gè)愛開玩笑的“朋友”。

　　那一次我吃完飯后，便和同學(xué)走在回教室的路上，途中碰見帥老師拿著籃球大搖大擺的過來，我們便說“帥老師好！”。但不料，他卻一把拽住我的衣服，把我硬生生的拉回食堂，還用那兇神惡煞般的眼神盯著我。我一看事情不對，便焦急的問：“我怎么啦？”他還不松手，惡狠狠地說：“聽說你好幾天不吃午飯啊？”不對，我天天都去吃午飯啊！但我又不敢反駁，只好跟著他走，眼看到了食堂門口，我才問：“到底怎么啦？”這時(shí)，帥老師臉色突然好起來，變得嬉皮笑臉，還有幾分陰笑，一松手對我說了一句：“你被逗了！回去吧！”怎么會這樣！我一下子哭笑不得，老師開的這玩笑簡直是要把我嚇瘋了！回去跟同學(xué)們說起這件事，他們還是異口同聲的說——“你被逗了！”

　　帥老師給我留下的印象很深。講課時(shí)，他向一位哲學(xué)家、思想家；課間時(shí)，卻又像是個(gè)不過五歲的頑童。有這樣性格的老師，確實(shí)令人自豪�。�

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