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我印象最深刻的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我印象最深刻的老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我印象最深刻的老師作文 篇1
我印象最深刻的老師 人的一生中會(huì)遇到許多老師,父母第一任老師,然后隨著年齡是我增長(zhǎng),我們走進(jìn)學(xué)校,由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的`殿堂。從此,老師便走近我們的生活中,成為我們心中不可缺少的一部分。
而對(duì)我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年,媽媽把我送進(jìn)教室,可我卻哭著鬧著要回家,媽媽那我沒辦法了。這時(shí),走來(lái)一位女老師,她摸摸我的在頭說(shuō):“小朋友,不可以哭了,來(lái),找個(gè)位置坐下來(lái),待會(huì)兒我們要認(rèn)識(shí)許多小朋友呢?” 她雖身體不高,貌不驚人,但跟大家相處像一家人一樣親卻。
楊老師學(xué)識(shí)淵博,瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛!她的眼睛能給同學(xué)帶來(lái)鼓勵(lì)和關(guān)懷。 每節(jié)課上,同學(xué)們思想開小差,魂飛到外面去了,楊老師輕輕地走過(guò)來(lái),再用眼睛看你,讓你改掉缺點(diǎn)。 楊老師對(duì)工作一絲不茍,她自己懷孕了,還堅(jiān)持給我們上課,晚上還要備課,第二天又早早地來(lái)給我們上自習(xí)課,這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從而言之,楊老師是我印象最深的老師。
我印象最深刻的老師作文 篇2
如果說(shuō),母親的擁抱是柔軟的,父親的擁抱是厚實(shí)的,那么,她的擁抱,應(yīng)該是溫暖的,一次次捂暖了我冰涼而脆弱的心,也在我的心底烙下了不可磨滅的印記。
——題記
她,是我小學(xué)的一位語(yǔ)文老師,親和、體貼、陽(yáng)光用在她身上再合適不過(guò),因而,我和同學(xué)們都很親切的稱呼她“老潘”。老潘雖只教了我一年多,但在這短暫的一年里,她不止一次的擁抱過(guò)我,究竟多少次,我也不太清楚了,只道是有很開心的時(shí)候,也有很難過(guò)的時(shí)候,不變的,都是那么溫暖,都那么深深地銘刻在了我的心底。
印象中,最深刻的應(yīng)該是那一次,我沒有組織好一個(gè)班會(huì)活動(dòng),其實(shí)班主任也沒有責(zé)怪我,只是心底的那點(diǎn)小情緒在作怪,覺得很自責(zé),也有點(diǎn)小委屈。委屈是自己花了心思的,卻沒有得到好結(jié)果,同時(shí),也在自責(zé)老師教給的任務(wù)沒有好好完成,覺得有點(diǎn)辜負(fù)了老師。于是,兩種情緒輪番襲上心頭。放學(xué)后,我一直悶悶不樂,也比往常又慢收拾東西回家,等同學(xué)走得差不多了,我才拖著步子向校門走去;丶衣飞,昏黃的夕陽(yáng)徘徊在地平線附近,遲遲不下去,那暗黃的光瀉落在路人身上,鍍上了一層模糊的光影,我一直低著頭,也沒心思和伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑;锇橐娢疫@般,也不時(shí)安慰我。后來(lái),有一朋友瞥見走在后面不遠(yuǎn)處正要去給同學(xué)補(bǔ)課的她,趕忙快步走向她,和她耳語(yǔ)了幾句。隨即,她疾步追上了我,拍了拍我的.肩,我抬起頭,看到她,有些驚異,她看到我的眼眶紅紅的,什么也沒說(shuō),只是輕輕的擁住了我。只那么一剎那,所有的委屈與自責(zé)又涌上了心頭,突地,鼻子一酸,忍了很久的眼淚就那么落了下來(lái)。一大滴一大滴,不一會(huì)兒就浸濕了她肩頭的衣衫,我的肩有一下沒一下的抽動(dòng)著,她拍著我的背,說(shuō):“傻丫頭,老師怎么會(huì)怪你呢?老師知道你的用心,今天的事情就過(guò)去了,何必用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)難過(guò)現(xiàn)在的自己呢?小瑜一直都是很堅(jiān)強(qiáng),很認(rèn)真的,不是嗎?”我聽了老潘的三個(gè)反問,我抬起頭,透過(guò)淚眼,模糊看見她正笑著看著我,在她那帶笑的眸子里,我讀懂了某些東西。是呀,我為什么要用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)難過(guò)現(xiàn)在的自己呢?“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?”難道每次都這樣哭泣嗎?那我還怎么向“小強(qiáng)”學(xué)習(xí)?想到這里,我的心中頓時(shí)一片釋然,我擦干眼角的淚,鄭重地向潘說(shuō)了聲謝謝,然后,回了她一個(gè)燦爛的微笑,這個(gè)笑容,是自信的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是勇敢的,是奮發(fā)的。她也欣慰地笑了。之后,我們同行了一段路,路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,很開心,籠罩住我的陰霾不知何時(shí)悄然離去。
我印象最深刻的老師作文 篇3
老師這個(gè)神圣而又偉大的職業(yè),培養(yǎng)出祖國(guó)一代又一代的棟梁,將一生的心血奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上,教會(huì)了我們知識(shí)同時(shí)也教會(huì)了我們做人。有很多人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們,有很多人還說(shuō)老師像園丁,辛勤哺育了那些苗兒,但我覺得,老師更像一雙舒適而又堅(jiān)硬的鞋子,陪你走完所有泥濘坎坷的路,它不起眼,卻幫你踏過(guò)那些讓你不舒服的路。
我所有遇過(guò)的老師中,有那么一位老師令我印象特別深刻,她對(duì)我也許跟對(duì)待其他同學(xué)沒什么區(qū)別,但我對(duì)她卻有著異常深厚的感情。
那段日子,父母都有事外出了,只好把我送去姑姑家。姑姑家離學(xué)校有一段距離,我?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)都遲到。漸漸地,老師屢次找我談話,我卻一聲不吭,但最終,老師知道了我的情況,便讓我去她家住一段時(shí)間。起初有一點(diǎn)害怕,覺得老師總是高高在上,不敢跟老師說(shuō)話,我沒有答應(yīng)也沒敢拒絕,只清楚她當(dāng)時(shí)說(shuō)了那么一句話:“你可以把老師當(dāng)做你的父母,你的朋友,我又不會(huì)吃了你,你現(xiàn)在遲到多影響學(xué)習(xí)。住我家吧,我已經(jīng)跟你父母打好招呼了!蔽抑两穸继貏e感動(dòng),那是我第一次重新認(rèn)識(shí)到老師的含義。
老師,真的'真的很辛苦!
每一次她都工作到很晚,而且中途還會(huì)給我送熱牛奶和小點(diǎn)心,怕我餓著。我在會(huì)議室寫作業(yè),她在辦公室備課、批作業(yè),有時(shí)天黑了才帶我回家。不知道為何她是一個(gè)人住,在學(xué)校旁邊租了一間公寓。自打那時(shí)起我真正了解了老師一天的工作。平時(shí)不怎么跟老師說(shuō)話,因?yàn)椴桓艺f(shuō)。后來(lái)父母來(lái)接我,老師說(shuō)我內(nèi)向,不怎么愛說(shuō)話,而父母卻揭穿了我,后來(lái)怎么樣,不記得了。但特別清楚的是有天下雨我鞋濕了,她特別著急,穿拖鞋不方便出去,她一個(gè)人住又找不到合適的,就在網(wǎng)上精挑細(xì)選幫我買了一雙。它并不好看,但價(jià)格不菲。
現(xiàn)在與那位老師沒了聯(lián)系,但特別感謝她,那雙鞋至今不舍得穿,一看到那雙鞋我就會(huì)想起她。那老師就像那雙鞋,也許并不好看,但無(wú)論怎樣,她總會(huì)讓你心安地往前走,它不起眼,但在我眼里是無(wú)價(jià)之寶。
甚是感謝!如果哪天遇見,我想跟您說(shuō)說(shuō)真心話。借此習(xí)作,填補(bǔ)內(nèi)心的遺憾,很遺憾沒有親口說(shuō)“謝謝您”。希望再見!
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