實(shí)用的為中華之崛起而讀書(shū)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書(shū)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇1
我們生在了一個(gè)安逸的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛亂。我們的祖國(guó)正用自己的力量一步一步，鼎力在了世界的舞臺(tái)上，大放光彩，為此我們應(yīng)該高興，我們應(yīng)該為祖國(guó)而自豪，而作為青少年的我們。被譽(yù)為祖國(guó)的花朵，雖年少，但卻背負(fù)著更重要的使命——為中華而崛起！
“為中華之崛起而讀書(shū)”這一句話(huà)是周總理所說(shuō)的話(huà)。是他在十二歲那一年所說(shuō)的話(huà)。當(dāng)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)的時(shí)候，他的同學(xué)們有的說(shuō)是為了賺錢(qián)，有的說(shuō)是為了應(yīng)付爸媽?zhuān)挥兴f(shuō)“是為了中華之崛起而讀書(shū)”僅僅只有十二歲的'少年，就已經(jīng)有了要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的覺(jué)悟，可謂是人小志大哉。
現(xiàn)如今，中國(guó)索然在世界的舞臺(tái)上大放光彩，但卻也少不了其他國(guó)家的蔑視。一個(gè)小小的非魯賓便敢在我國(guó)的領(lǐng)土上隨意殺人，而我國(guó)僅僅是一句話(huà)就放過(guò)了！韓國(guó)有了美國(guó)的幫助以后，就敢隨意把監(jiān)控放入我國(guó)領(lǐng)土，真是讓人生氣！現(xiàn)在中國(guó)人均GDP已經(jīng)超過(guò)了日本，這一現(xiàn)狀自然值得我們慶祝，但是，即使進(jìn)步得再快，也依舊是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。現(xiàn)在的情況雖然是好的，是蒸蒸日上的，但又同時(shí)是受眾多國(guó)家矚目的，如果我們走錯(cuò)一步棋，那么全世界都會(huì)看到。所以我們又是十分危險(xiǎn)的，如果其他國(guó)家準(zhǔn)備聯(lián)合起來(lái)給我國(guó)制造麻煩，盡管我們的進(jìn)步很大但也禁不住這種事情的發(fā)生。盡管這僅僅是一個(gè)猜想，但因此可以看出國(guó)家富強(qiáng)的重要性。
所以——中國(guó)人下一代的希望都掌握在我們的手中。就像周總理所講的，我們讀書(shū)不僅是為了我們自己，也是為了祖國(guó)，為了國(guó)家，為了我們以后和諧安康的生活。也許你要說(shuō)現(xiàn)在的我們還太小，并不能為祖國(guó)做些什么，所以現(xiàn)在還不能做什么的我們，只有好好學(xué)習(xí)，讀好書(shū)。而如今的我們，面對(duì)的甚至不是什么困難只是成堆的作業(yè)，就開(kāi)始抱怨。我們應(yīng)該改掉這種習(xí)慣，把祖國(guó)放在心里，記在心里。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)雖不是什么千古名句，但卻激勵(lì)著我們幾代人。它準(zhǔn)確地說(shuō)明了我們努力的方向與目標(biāo)這一句話(huà)，我也會(huì)牢記于心中，表現(xiàn)于行動(dòng)里。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的崛起而讀書(shū)吧！�。�
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇2
身為中學(xué)生，當(dāng)我們?cè)谠阍愣畷r(shí)背起書(shū)包，是否曾想過(guò)我們?yōu)楹我x書(shū)？
我們?yōu)楹味x書(shū)呢？我國(guó)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家周總理面對(duì)這個(gè)問(wèn)題堅(jiān)定的回答道為中華之崛起而讀書(shū)！”。每每讀到他那句話(huà)，我眼前總是浮現(xiàn)出他堅(jiān)定的神情，耳畔總是回蕩著他鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)出這句話(huà)時(shí)周總理才年僅十二三歲，與我們年齡相差不多卻能說(shuō)出如此抱負(fù)和胸懷的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓傾聽(tīng)者震驚。是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。
“為中華之崛起而讀書(shū)”不僅是對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。
許多人都說(shuō)這個(gè)故事老了，現(xiàn)在世界和平了又不需要振興中華”。但是，此時(shí)的世界不再是簡(jiǎn)單的炮火時(shí)代了，隨著科技的飛速進(jìn)步與發(fā)展，我們正面臨一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)�，F(xiàn)在中國(guó)正面臨比歷史上哪一個(gè)時(shí)刻都嚴(yán)峻的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。
很多學(xué)生說(shuō)，我現(xiàn)在年齡太小沒(méi)法報(bào)效祖國(guó)，于是心安理得的睡”在祖國(guó)的懷抱里，漸漸變成一個(gè)巨嬰”；不少父母也發(fā)表只要好好學(xué)習(xí)其余都別管”的謬論�？晌覀冇袥](méi)有想過(guò)，我們每次的認(rèn)真作業(yè)，難道只是為了老師筆下的紅勾？我們的.努力讀書(shū)難道只是為了老師的夸贊嗎？我們起早貪黑的學(xué)習(xí)難道只是為了高考的八股文嗎？我們?yōu)楹我x書(shū)？我們不僅僅是為自己讀書(shū)，更是為成為祖國(guó)的棟梁而讀書(shū)。
身為青少年，我們應(yīng)從小樹(shù)立偉大志向，并努力實(shí)現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。一些人盲目崇拜正當(dāng)花季的姐姐歐巴”卻笑話(huà)那些有志向的人，將他們的理想視為是空想。對(duì)此我不僅感到十分荒誕更為他們感到可悲。不可否認(rèn)，不少事情是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，但就是有人立下了志向，抓住那一線(xiàn)希望去突破。西漢司馬遷少年時(shí)涉獵群書(shū)，立志繼承父業(yè)，卻在撰寫(xiě)時(shí)因一件事的牽連被受酷刑，當(dāng)時(shí)的他面對(duì)達(dá)官貴人人的不屑與譏諷，沒(méi)有消極沉悶，反而化悲痛為力量，最終寫(xiě)下了通古今之變，成一家之言”的《史記》。在經(jīng)歷磨難時(shí)，立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，最終憑借著不斷奮斗登上成功”這座巍峨的大山。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”身為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)當(dāng)立下志向，發(fā)奮讀書(shū)，讓東方的巨龍騰飛云霄。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇3
周恩來(lái)總理曾在少年時(shí)代說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！笨梢�(jiàn)，還處于少年時(shí)期的周恩來(lái)總理，就清清楚楚的明白自己的使命，去保衛(wèi)中國(guó)，捍衛(wèi)中國(guó)，為中國(guó)而奮斗。
歷史課堂上，我們多多少少了解了中華上下五千年一些歷程，雖說(shuō)并沒(méi)有掌握其全部，但許多事跡也略有耳聞。例如：八一南昌起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、重啟談判等事件，都與周恩來(lái)總理有關(guān)，他在其中都做出了巨大貢獻(xiàn)。這是我們?cè)S多現(xiàn)代人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，相反只能望塵莫及。
然而保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任義務(wù)不僅僅是由那些國(guó)家行政機(jī)關(guān)政府，偉大高尚的總理主任以及英勇善戰(zhàn)的軍人門(mén)去承擔(dān)的，我們普通人為了我們自己的國(guó)家，不談為國(guó)捐軀這么宏達(dá)的壯舉吧，但是或多或少也要做一些我們有能力的、足夠去完成實(shí)現(xiàn)的事情，來(lái)報(bào)答對(duì)我們有哺育之恩的中國(guó)。
那么，處于青少年時(shí)期的我們能夠做些什么？
大多數(shù)人腦海中呼之欲出的想法便是好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。對(duì)的，但事實(shí)上不僅如此。讀書(shū)的益處數(shù)不勝數(shù)，它可以使我們漂浮在空氣中煩躁苦悶的心得以放松，洗去浮塵，可以幫助我們陶冶情操修生養(yǎng)性，幫助我們?nèi)ヘS富拓展自己的知識(shí)，幫助我們?nèi)チ私鈬?guó)家大事國(guó)家現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題……
但是我們也不能像“書(shū)呆子”那樣只會(huì)讀書(shū)，品性也是不可缺少的。光會(huì)讀書(shū)有什么用？對(duì)其它方面的事情一無(wú)所知，不會(huì)處理好人際關(guān)系，沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀念，光靠讀書(shū)，也是不可取的'。像北大清華的學(xué)生用硫酸往熊類(lèi)身上潑的這類(lèi)事情，網(wǎng)絡(luò)新聞上經(jīng)常會(huì)報(bào)道�？梢�(jiàn)，我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神。以積極、樂(lè)觀、向上、智慧的人生態(tài)度去面臨我們以后要邁入社會(huì)所面臨的苦難危機(jī)。確實(shí)，前方困難一望無(wú)際，失敗也無(wú)法躲開(kāi)避免。假設(shè)，你在求職的路上遭拒，沒(méi)有正確的態(tài)度的話(huà)，你只會(huì)一味的去消極，沒(méi)有精神面對(duì)生活帶給你的打擊，你就會(huì)放棄，什么事情也不想做，這樣的你，能干些什么，闖出一片屬于自己的什么樣子的天地呢？這僅僅是你人生路上遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小的困難，還有許多未知的事情在等你呢。但是相反，你以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，更好的了解自己不足地方，思考自己被拒絕的理由，你就會(huì)去彌補(bǔ)自己欠缺的地方，同時(shí)更好地利用自己的長(zhǎng)處，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。
所以，我們要讀書(shū)。但我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)，也要更好的去學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神：積極、樂(lè)觀、向上、智慧。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇4
梁?jiǎn)⒊f(shuō)的好，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。
所以，我們要為中華之崛起而讀書(shū)。
可是，有些人就會(huì)問(wèn)到，“現(xiàn)在的中國(guó)不是已經(jīng)崛起了嗎？”但是，我想說(shuō)的是，雖然現(xiàn)在中國(guó)看似繁榮富強(qiáng)！經(jīng)歷了G20峰會(huì)，金磚會(huì)議，還有各種閱兵儀式。真是令人聞風(fēng)喪膽。但是，比起美國(guó)，日本還有許多歐洲國(guó)家，中國(guó)還只是一個(gè)“最大的發(fā)展中國(guó)家。”
所以，中國(guó)還是有許多進(jìn)步空間的`。
而這些進(jìn)步的重?fù)?dān)子都得有誰(shuí)來(lái)挑呢？這又回到了我們開(kāi)頭說(shuō)的“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！敝挥锌课覀冞@些新一代奮發(fā)努力，拼搏進(jìn)步，中國(guó)的未來(lái)才會(huì)一片光明。
三國(guó)時(shí)期，三全小小年紀(jì)就率兵打仗，讀了許多的兵書(shū)，用兵如神，長(zhǎng)大也成為了吳王；哥白尼小時(shí)候十分好學(xué)，愛(ài)問(wèn)各種問(wèn)題，也讀了不少的書(shū)，了解了許多知識(shí)，那些問(wèn)題也都迎刃而解。他勤奮努力，刻苦讀書(shū)的精神，讓他成為了著名的天文學(xué)家。在《最強(qiáng)大腦》中，中國(guó)小將陳志強(qiáng)，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，總愛(ài)挑戰(zhàn)自己的極限，獲得了腦王的稱(chēng)號(hào)。所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，但有一次，我去了梅園。我看到有一座塔，上面寫(xiě)著“念劬塔”，我當(dāng)時(shí)就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看念句力塔�！鳖D時(shí)爸爸笑了，媽媽也笑了，我傻呆呆地看著他們，直到老爸告訴我正確的讀音，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了慚愧的低下頭。回家后我就仔細(xì)查閱了念劬塔的資料。從此我就愛(ài)上了搜集資料，閱讀書(shū)籍了。
中華的崛起，需要我們這些新生代的努力。所以，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)吧。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)靈魂的源泉。我喜歡讀書(shū)，毫無(wú)保留的喜歡，今天老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，為什么讀書(shū)，好像我從未細(xì)想過(guò)。放學(xué)回家，我把老師的問(wèn)題說(shuō)過(guò)媽媽聽(tīng)，媽媽笑笑摸著我的頭說(shuō)：我給你講個(gè)故事吧，一個(gè)關(guān)于周恩來(lái)爺爺小時(shí)候的故事。周爺爺出生的那個(gè)年代是我們國(guó)家最貧困落后的年代，是被許多掠強(qiáng)欺凌的年代。學(xué)生時(shí)代的周爺爺面對(duì)為什么而讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題，居然脫口而出，“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言壯語(yǔ)。想想自己現(xiàn)在是有多幸福。為什么而讀書(shū)，為了我的航天夢(mèng)、為了我的機(jī)器人夢(mèng)、還是為了我的'教師夢(mèng)。曾經(jīng)我有過(guò)許多夢(mèng)想，沒(méi)一個(gè)有周爺爺這么堅(jiān)定，都是三分鐘熱度。為什么而讀書(shū)，從今天開(kāi)始，我要好好想想。
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人讀書(shū)都是為了自己，為了自己的祖國(guó)、為了夢(mèng)想，也為了地球上天更藍(lán)、水更綠，人們更幸福、健康。
也許我沒(méi)有周爺爺那么堅(jiān)定的信念，但作為新時(shí)代的少年，我清楚的知道，我喜歡讀書(shū)，并且會(huì)繼續(xù)讀更多的書(shū)。在書(shū)中去了解更多關(guān)于知識(shí)、夢(mèng)想、未來(lái)的一切一切……
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇6
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是12歲時(shí)候來(lái)周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中國(guó)巨獅發(fā)出的一聲吶喊，喊醒了成千上萬(wàn)的中國(guó)人，從那時(shí)候起，中國(guó)有了希望，有了未來(lái)！
現(xiàn)在我們之所以能在溫暖的環(huán)境中讀書(shū)，那是因?yàn)楦锩攘矣悯r血和生命換來(lái)的。他們?yōu)榱酥袊?guó)的將來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力的`讀書(shū)。他們不僅讓中國(guó)的將來(lái)發(fā)展好，而且讓中華這條巨龍騰飛起來(lái)了！雖然說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了發(fā)展的道路，但是我們還要努力，讓革命先烈不為我們的努力白白浪費(fèi)。所以我們要更加努力讀書(shū)，讓我們的祖國(guó)更美好，更富饒！可是據(jù)我觀察，我發(fā)現(xiàn)很多的人都不努力學(xué)習(xí)，而是自由散漫在那玩耍，在上課時(shí)候，做小動(dòng)作，和同學(xué)交頭接耳，還有上課的時(shí)候亂插嘴，甚至還有人在課堂上大聲喧嘩。這些都是不應(yīng)該發(fā)生的，應(yīng)該盡快改掉。為了人民，為了祖國(guó)，我們需要的是發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)生，而不是那些自由散漫，無(wú)精打采的學(xué)生。我希望這些學(xué)生改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們，為了祖國(guó)的未來(lái)，努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)，為中華騰飛而努力奮斗吧！
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇7
為中華之崛起而讀書(shū)這句話(huà)相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們偉大的周恩來(lái)周總理說(shuō)的。周恩來(lái)周總理是中國(guó)偉大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是，周恩來(lái)是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的領(lǐng)袖之一，是中華人民共和國(guó)的第一任總理。他曾為中華人民共和國(guó)做出了巨大的奉獻(xiàn)。
今年是20xx年，是一個(gè)特殊的年，因?yàn)榻衲晔俏覀儌ゴ蟮闹芸偫碚Q辰120周年，因此值得我們紀(jì)念。我們要紀(jì)念什么呢。
第一，我們要記住周恩來(lái)這個(gè)人，第二，我們要記住當(dāng)年周恩來(lái)總理為中國(guó)所做出的巨大貢獻(xiàn)，第三點(diǎn)，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的，那就是為中華之崛起而讀書(shū)。這不僅是我們現(xiàn)在的.主要任務(wù)，也是我們一生所要記住和做的話(huà)。
讀書(shū)真的很重要，也非常有用，周恩來(lái)總理從小就勵(lì)志發(fā)奮讀書(shū)，為的就是中華的崛起，何況我們呢，我們就祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的強(qiáng)大力量。大家都知道日本吧，日本是一個(gè)比我們國(guó)家小好多好多的國(guó)家，但是他們卻有很強(qiáng)大的力量，當(dāng)初他們就像一個(gè)殺人不眨眼的惡魔肆無(wú)忌憚地侵略我國(guó)，我們雖然很憎恨他們，但是又有誰(shuí)曾想過(guò)為什么這么小的日本會(huì)有這么強(qiáng)大的力量呢，很重要的一個(gè)原因就是日本這個(gè)國(guó)家非常重視他們的教育，為此日本還頒發(fā)了許多法律，所以日本的力量越來(lái)越大，開(kāi)始侵略別國(guó)。
如今，我國(guó)綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大，國(guó)際地位也越來(lái)越高，這些都是因?yàn)槲覈?guó)人才輩出，歸根究底還是讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)可以使國(guó)家崛起，使民族振興。
所以我們青年一代更要努力讀書(shū)，為中國(guó)爭(zhēng)光添彩，同學(xué)們，就讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇8
為什么要讀書(shū)？為了掙錢(qián)？為了將來(lái)能有好工作？然而，當(dāng)我們還在爭(zhēng)執(zhí)彼此的時(shí)候，“為中華之崛起而讀書(shū)”是12歲的周恩來(lái)說(shuō)出的。這句話(huà)猶如一聲驚雷喚醒了中華大地。從那時(shí)起中國(guó)有了希望，中國(guó)有了將來(lái)。
周恩來(lái)出生在清朝的晚期，“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“百日維新被血祭”“八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)”......種種腐敗的事件，在周恩來(lái)的心中埋下了愛(ài)國(guó)的種子，也萌生了愛(ài)國(guó)情懷。是周恩來(lái)的這句話(huà)，讓中國(guó)人重新振作了起來(lái)，讓中國(guó)走上了繁榮昌盛的道路！
在具有進(jìn)步思想的老師的影響下他讀了許多書(shū)籍如《警世鐘》、《猛回頭》等，還訂閱了《盛京時(shí)報(bào)》，養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀報(bào)、關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。一年暑假里，他和同學(xué)一起參觀了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，當(dāng)他聽(tīng)完當(dāng)?shù)乩先酥v述日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和沙俄軍隊(duì)血洗這個(gè)村莊的悲慘情景時(shí)，他激動(dòng)的心再也無(wú)法平靜下來(lái)，從此他也懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。在上課時(shí)，老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”周恩來(lái)莊嚴(yán)而響亮地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”
多少民族領(lǐng)袖，聞名人士，為了讓中華民族的繁榮昌盛和獨(dú)立自主，他們漚心瀝血，浴血奮戰(zhàn)，甚至不惜獻(xiàn)出自己的`生命，譜寫(xiě)了一曲曲英勇壯麗的凱歌，這些愛(ài)國(guó)英雄們用行動(dòng)告訴我們：愛(ài)國(guó)是一種崇高的道德情感，是幫助我們祖國(guó)磅礴發(fā)展的重要支柱！
雖然說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)駛?cè)肓私?jīng)濟(jì)發(fā)展的快車(chē)道，可是我們依然要努力。祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無(wú)為的人，那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰，中國(guó)的發(fā)展需要的是熱愛(ài)祖國(guó)和博學(xué)多識(shí)的人才。
“口言之，身必行之�！睈�(ài)國(guó)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我們?cè)谕瞥鐞?ài)國(guó)主義時(shí)，就應(yīng)該從小事做起，從每一件事做起。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，遵守各種課堂上的紀(jì)律和社會(huì)上的法則，力所能及地幫助生活中有困難的人......其實(shí)，這也是一種愛(ài)國(guó)。
為中華之崛起而讀書(shū)，在我們心底銘記這個(gè)信念，只有這樣我們長(zhǎng)大后才有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)，讓我們攜手共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加強(qiáng)大的新中國(guó)！
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇9
在舊中國(guó)，由于帝國(guó)主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無(wú)保障，因?yàn)閼?zhàn)亂饑寒而死者不計(jì)其數(shù)。國(guó)家不能強(qiáng)大，人民的生命就沒(méi)有保障。危害中國(guó)人民生存的，首先是帝國(guó)主義的侵略。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)一步一步地由一個(gè)封建大國(guó)淪為半殖民地半封建的`國(guó)家�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》更使舊中國(guó)損失巨大，生靈涂炭，民不聊生！
為中國(guó)犧牲的革命烈士們，他們赴湯蹈火，在所不辭，一心指望中華崛起。
如今，中國(guó)解放了。改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，漸漸地使全國(guó)人民都富裕起來(lái)。把當(dāng)年簽署的不平等條約，那些被拿過(guò)去的香港、澳門(mén)又拿了回來(lái)。國(guó)家日益強(qiáng)大，在國(guó)際上也站穩(wěn)腳跟。人民受教育程度普遍提高。
這些都是因?yàn)橹腥A子孫開(kāi)始讀書(shū)了，開(kāi)始努力了。讀書(shū)是一切發(fā)展的源泉，是一切美好生活的開(kāi)始。
如果你熱愛(ài)祖國(guó)，那就認(rèn)真地讀書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，讀書(shū)可以使你跟上社會(huì)的步伐，跟上時(shí)代的發(fā)展，我們的祖國(guó)就需要這種力量。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！彼晕覀円仙鐣�(huì)，跟上時(shí)代，這樣祖國(guó)才會(huì)跟上世界。
如果你熱愛(ài)生命，那就認(rèn)真地讀書(shū)吧！人需要在家庭中才會(huì)溫暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖國(guó)的懷抱中幸福；祖國(guó)需要在讀書(shū)人的關(guān)懷下成長(zhǎng)。我們被祖國(guó)母親的乳汁哺育，待到我們長(zhǎng)大，我們要盡自己所有才華是祖國(guó)攀登至世界巔峰，使中華大地崛起成巍峨高山。當(dāng)我們的心與祖國(guó)緊緊相連，環(huán)環(huán)相扣的時(shí)候。生命才會(huì)開(kāi)放出鮮艷的花朵。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物不都是飽讀詩(shī)書(shū)，他們寫(xiě)出來(lái)的文章滋潤(rùn)著后人，引導(dǎo)著后人。我們常常為寫(xiě)文章犯難。殊不知：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些都是讀書(shū)的功勞。我們要好好讀書(shū)，寫(xiě)出好的文章來(lái)警醒后人。
我們要好好讀書(shū)，做出一番事業(yè)來(lái)建設(shè)祖國(guó)。研制出新科技使祖國(guó)國(guó)防更強(qiáng)大，不要讓以前中國(guó)之恥辱重演。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，讓我們一起讀書(shū)建設(shè)國(guó)防吧！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以讓你暢游在知識(shí)的海洋里，使你如癡如醉。為中華之崛起而讀書(shū)吧！
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