真善美的作文合集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的真善美的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

真善美的作文 篇1

　　真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說(shuō)，讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見(jiàn)一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的'螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說(shuō)：“落、落、落。”又對(duì)著水溝說(shuō)：“漲、漲、漲�！边@樣一來(lái)，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛(ài)喝酒，吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛(ài)戴，我想這是因?yàn)樗�的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗�的美麗和溫柔。�?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。

　　在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛(ài)。

　　我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。

真善美的作文 篇2

　　真善美是什么？有人說(shuō)，真善美是待人真誠(chéng)；有人說(shuō)，真善美是為人善良；還有人說(shuō)，真善美是心靈美……有愛(ài)，就有真善美。

　　小區(qū)有一位大叔，因受不了兒媳婦的冷眼相對(duì)，無(wú)奈之下，帶著老伴租了樓下的一間單車房。沒(méi)有退休金的他，生活拮據(jù)，迫不得已在小區(qū)和附近街道撿垃圾為生。小區(qū)的居民得知大叔的故事，指責(zé)那對(duì)不孝的兒子媳婦之余，更是熱心地想幫助這對(duì)既傷心又貧困的老夫婦�？墒�，憨厚本分的大叔總是拒絕大家善意的幫助，覺(jué)得自己給大家添麻煩，加負(fù)擔(dān)。為了既能幫助大叔，又不損傷大叔自尊心，大家就把家里的食物、簡(jiǎn)單的日常用品，用袋子裝著，把這些“垃圾”悄悄地放到垃圾筒旁邊，讓大叔去撿。住三棟的王叔叔算好了大叔撿垃圾的時(shí)間段，悄悄地把煮好的雞翅膀放在垃圾筒旁邊；冬天來(lái)了，住在一棟的劉阿姨買了幾件衣服，裝在袋子里，寫上“去年的舊衣服”，“隨手”丟在垃圾筒外面；很多學(xué)生，學(xué)期結(jié)束后，大家一起把廢舊的作業(yè)本收集起來(lái)，綁成一捆一捆的，悄悄地放在大叔的家門口……居民們善意的掩飾，不聲不響的幫助，不露痕跡的關(guān)愛(ài)，讓笑容重現(xiàn)于大叔曾經(jīng)憂愁失意的臉。這就是真善美！

　　真善美在小區(qū)，也在公交車上。請(qǐng)與我穿梭時(shí)空，來(lái)到上個(gè)月……

　　初春的珠海，雖不像北方寒冷，但也涼意尚在。周末，我坐在去補(bǔ)習(xí)班的公交車上，坐在我對(duì)面是一名十多歲的女孩，估計(jì)是受涼了，也可能是暈車，正拿著一個(gè)塑料袋狂嘔不止。四周的.大人都捂著口鼻，唯獨(dú)一個(gè)人與眾不同，那就是旁邊的阿姨，應(yīng)該是她媽媽。那位阿姨輕輕地排著她的背，從女孩書包旁拿出水瓶給女孩喝，一會(huì)兒打開窗戶讓她吸新鮮空氣，一會(huì)兒從包里拿出風(fēng)油精給她擦額頭，一會(huì)兒又輕聲安慰她……公交車開向一個(gè)個(gè)車站，又離開一個(gè)個(gè)車站。女孩子一直嘔著，“媽媽”一直照顧著她。忽然，女孩整理好東西，站起來(lái)，似乎到站了。阿姨親切地叮囑她“小心點(diǎn)”，卻紋絲不動(dòng)，沒(méi)有離開座位的意思。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚，女孩對(duì)那位阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨！”女孩轉(zhuǎn)身下車。這剩下恍然大悟的我——這位阿姨居然與這位女孩居然是沒(méi)有什么血緣關(guān)系的陌生人��？阿姨似乎看懂了我的心思，朝我微微一笑，那一刻她真美！真善美讓春寒料峭的車廂里洋溢著暖意！

　　真善美就在我們的身邊，有時(shí)是一句溫馨的話語(yǔ)，有時(shí)是一個(gè)微笑，有時(shí)是一個(gè)毫不起眼的動(dòng)作……有愛(ài)，就有真善美。

真善美的作文 篇3

　　當(dāng)平凡的我們，以審視美的眼光來(lái)看生活的時(shí)候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處?kù)届伙L(fēng)景，究竟從何而來(lái)？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。

　　走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來(lái)自于恬靜生活的愜意。時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)幾個(gè)鄰居，就笑著打打招呼�？匆�(jiàn)有小孩子不小心摔倒，就會(huì)不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫�；蛟S你會(huì)對(duì)此毫不理睬，亦或會(huì)報(bào)以理性的微笑，但我相信，你會(huì)更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。

　　帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈，我出去尋找生活的美！

　　當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚，更不想打破那一泓寧?kù)o的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！

　　來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴�，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的`紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！

　　踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象�。�

　　踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開的燈，還沒(méi)進(jìn)門就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！

　　生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！

真善美的作文 篇4

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人抱怨“好人越來(lái)越少了�！逼鋵�(shí)，他們只是不善于去捕捉，不善于發(fā)現(xiàn)而已。只要你用心體會(huì)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都有真善美的存在。

　　大家還記得20xx年10月份的那場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)“菲特”嗎？一夜之間，甬城“浸泡”在水中了。這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)對(duì)我的老家余姚傷害最大。爺爺一人住在余姚，沒(méi)有親人陪伴。爸爸、媽媽一從報(bào)紙上看到“余姚是重災(zāi)地”這則新聞，心急如焚，真想馬上趕過(guò)去，可是交通阻斷，去不了；打電話，也因電信中斷未接通。我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爺爺向別人借了手機(jī)，打電話叫我們放心，一群不相識(shí)的好心人和一些村里的干部會(huì)照顧他的，讓我們不用過(guò)去了。素不相識(shí)的人能照顧好爺爺嗎？我們還是有些擔(dān)心。兩三天以后，洪水稍微有些退了，爸爸開車帶我和媽媽一起去到了爺爺家。家中一片狼藉，家具亂七八糟，棉被濕的團(tuán)成一團(tuán)……。正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，家中來(lái)了一群人，把爺爺送了過(guò)來(lái)。他們二話不說(shuō)，洗的洗，曬的曬，擦的擦。我們?cè)谝粋�(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝！”他們說(shuō)：“我們都是一家人！”我們被深深地感動(dòng)了。原來(lái)，真善美就是“我們都是一家人”這樣一句樸實(shí)而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)！

　　如果，你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。我們小朋友之間也存在著真善美。有一次，我們同班同學(xué)王玨不小心掉進(jìn)了學(xué)校的小池塘。同學(xué)們見(jiàn)了，馬上把他拉起來(lái)，有的同學(xué)迅速去失物招領(lǐng)處找適合王玨穿的衣服；有的立刻去通報(bào)班主任；有的在旁噓寒問(wèn)暖，遞上餐巾紙幫他擦頭和臉。每個(gè)同學(xué)都一臉緊張，大家的.滿滿愛(ài)心，感動(dòng)得王玨同學(xué)熱淚盈眶。原來(lái)，真善美就是同學(xué)有困難時(shí)關(guān)心幫助的真摯友情！

　　還記得那次中午放學(xué)，上午還是晴空萬(wàn)里，可到了中午放學(xué)時(shí)，天空不作美了，下起了滂沱大雨。不少同學(xué)要去學(xué)校對(duì)面的托管班吃飯，可大家誰(shuí)都沒(méi)帶傘，正當(dāng)我們一臉無(wú)助時(shí)，一群家長(zhǎng)和老師撐著傘等在了學(xué)校門口。他們一趟一趟來(lái)回護(hù)送，餓著肚子，直到把最后一位同學(xué)送到托管班。路上，老師緊緊摟著我的肩膀，直說(shuō)：“過(guò)來(lái)點(diǎn)兒，過(guò)來(lái)點(diǎn)兒�！笨衫蠋煹纳碜右话胍褲裢噶�。原來(lái)，真善美就是雨天老師家長(zhǎng)撐在我們頭頂上遮風(fēng)擋雨的那把傘！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我輕輕唱起這首充滿愛(ài)的歌。我相信，只要大家行動(dòng)起來(lái)，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那我們的祖國(guó)，我們的世界將充滿更多的真情、友愛(ài)與陽(yáng)光。

真善美的作文 篇5

　　他，相貌平平，小小的眼睛，黑黝黝的皮膚；他工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美麗的心靈卻不是一般人所能比的。他是誰(shuí)呢？他就是那個(gè)收廢品的老人。

　　星期天，媽媽有事要出去。出門前，她告訴我，陽(yáng)臺(tái)上有一些舊鞋盒讓我整理一下，再把它賣了。我便答應(yīng)了，心里暗自高興：媽媽不在家，我自由了！媽媽走后，我打開電視機(jī)，看了一上午電視，早把賣舊鞋盒的事拋到了九霄云外。直到中午，我才猛然的'想起還有一件事沒(méi)辦。于是，我一邊留戀著電視節(jié)目，一邊毛毛躁躁的抱起舊皮鞋盒。數(shù)一數(shù)，有七八個(gè)，但卻很輕。我想，這么輕，里面肯定沒(méi)有放東西。為了不耽誤看電視，我直接抱起鞋盒走到門口叫住了一位收廢品的老人。老人麻利地一稱，然后用布滿皺紋的手從口袋里取出幾張零票子塞給我。然后，他迅速地把這些舊鞋盒裝進(jìn)又空又破的麻袋里，直起身，背起麻袋走了。走時(shí)他還不忘說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我也禮貌地應(yīng)了一句。

　　晚上，媽媽回來(lái)時(shí)，我依然沉浸在精彩的電視節(jié)目之中。不一會(huì)，媽媽問(wèn)我：“咦，你看見(jiàn)我的新運(yùn)動(dòng)鞋嗎？”我不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)！”

　　“我記得是放在一個(gè)黑色的鞋盒里，真是的，怎么就找不到了？”媽媽的這句話讓我倒吸了一口涼氣：糟了！我記得有一個(gè)黑色的鞋盒已經(jīng)讓我……怎么辦？怎么辦？

　　正在我不知所措的時(shí)候，一陣陣清脆的門鈴聲打破了這緊張的氣氛。我推開門一看，站在我面前的竟是那位收廢品的老人。還沒(méi)等我開口，他就說(shuō)到：“小弟弟，這雙運(yùn)動(dòng)鞋是你的吧！”他用那雙粗糙的雙手把鞋盒向上一托。我見(jiàn)了拼命地點(diǎn)頭。他笑了，說(shuō)：“以后不要再馬虎了�！蔽艺f(shuō)：“嗯，謝謝你，老爺爺，再見(jiàn)！”他笑得更燦爛了，轉(zhuǎn)身向樓下走去。

　　我看著捧在手里的鞋，再望望他的身影，我的眼中不覺(jué)浸滿了晶瑩的淚花……

真善美的作文 篇6

　　伴隨真善美的你，也許已經(jīng)亭亭玉立，也許高大挺拔。留住這一刻，朋友，把“真善美”寫在成長(zhǎng)日記里，你會(huì)感到有種不一樣的感覺(jué)。

　　俗話說(shuō)：“真誠(chéng)是人類與自然交流的某種方式。”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。這次的春天之花開得那么嬌艷，燦爛。那是因?yàn)橛心敲匆欢涮貏e的花在點(diǎn)綴著這個(gè)夏天。

　　五月的一個(gè)早晨，我踏著燦爛的陽(yáng)光，獨(dú)自徘徊在馬路上。迎著老遠(yuǎn)吹來(lái)的晨風(fēng)，倏爾傳來(lái)一陣狗叫聲，樣子恐怖極了！我不敢靠近，但又不得不從這回家。該如何是好？于是，我輕輕地把手伸出，試著向狗打起招呼來(lái)。也許旁人認(rèn)為我是在“對(duì)牛彈琴”，但我相信什么事只要敢于嘗試，一切都有可能。果真，它真的停止了那恐怖的叫聲。我們互相對(duì)視了一會(huì)兒，它眼里充滿了一種真誠(chéng)的渴望�！澳闶窃谙敫�我交朋友嗎？”“是的”，我眨了眨眼睛表示允可。第二天，我同樣來(lái)到了這里，它仿佛很盡責(zé)似的，又開口叫了大約一兩秒鐘。我以同樣的方式，同樣的眼神告訴它：“是我。昨天見(jiàn)過(guò)面的�！彼�這才停止了叫聲。第三次去的時(shí)候，它不但不叫我，反而向我搖起了尾巴，表明是在歡迎我。逐漸地，彼此之間都熟悉了，我還是與往常一樣向它打招呼，有時(shí)甚至?xí)�朝它微笑。而它總是搖起那表示友善的'尾巴。

　　人與人之間又何嘗不是這樣呢？但生活中還擁有比真誠(chéng)更可貴的東西——善良。

　　對(duì)待一切善良的人，不管是親人還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩個(gè)名言：一曰真，二日忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假；對(duì)待壞人則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也�！边@是我國(guó)作家季羨林的一句名言。其中，我就是那么一個(gè)忍者。

　　在學(xué)校餐廳里，吃飯之前總少不了那么一句“謝謝”。即使人再擠，我心里也不想讓餐廳的工作人員覺(jué)得那天工作中少了點(diǎn)兒什么。剛開始，我總覺(jué)得那么點(diǎn)不習(xí)慣，當(dāng)然，她們也會(huì)有不一樣的感覺(jué)。其實(shí)，我只是盡我所能，雖然每個(gè)同學(xué)打飯時(shí)間只用十多秒，但是要給學(xué)校一千多名學(xué)生盛飯盛菜，師傅們也是很辛苦的。為何我不能向那些工作人員們說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的“謝謝“呢？我這樣做了，即使我只是全校同學(xué)的千分之一，但現(xiàn)在我已形成了一種生活中的慣性。我希望全校的學(xué)生都可以真心誠(chéng)意，以體諒的語(yǔ)氣去簡(jiǎn)單地向他們說(shuō)聲”謝謝“。

　　生活中的善形影不離。下雨的急驟，換來(lái)綠草頂天立地的剛毅；陽(yáng)光的酷熱，換來(lái)了花兒芬芳繽紛的持久；汗水的苦澀換來(lái)了瓜果飄香十里的喜悅；奉獻(xiàn)的慷慨，換來(lái)了幸福與快樂(lè)。

　　伴隨著真善美成長(zhǎng)的你一定在品味著真善美的甘甜，極力贊頌著真善美的杰作吧！那請(qǐng)你把“真善美“寫進(jìn)自己成長(zhǎng)的日記里，伴你成長(zhǎng)，讓它永駐。

真善美的作文 篇7

　　什么是真善美?就是我們從心底里關(guān)心別人!真就是真誠(chéng)，善就是善良，那美呢?我自我覺(jué)得就是有了真誠(chéng)和善良就變美啦!不是單方面的變美呦!只要我們一起努力，我堅(jiān)信，我們的世界也會(huì)變得十分美麗!這美麗并不是外表上的美麗，而是發(fā)自心靈，心靈中的美!

　　我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事——《狼來(lái)了》，這個(gè)故事主要講了：“以前，在一個(gè)小村莊里，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼!”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快救命呀!狼真的來(lái)了!”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了�！�

　　這個(gè)小故事告訴我們：撒謊是一種很不好的行為，即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。

　　在我們的.生活中，比如，我們同學(xué)們互相幫助、在公共汽車上主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座、不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境、主動(dòng)扶老人過(guò)馬路、看見(jiàn)有水龍頭沒(méi)關(guān)，隨手就給關(guān)掉等。

　　其實(shí)，我們生活中的真善美也就是一件兩件小事，只要我們堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我相信，我們的世界將會(huì)是一片快樂(lè)、幸福的海洋!

真善美的作文 篇8

　　在我們生活中，處處充滿著真善美，它就像一道道美麗的風(fēng)景線.。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”下面讓我?guī)Т蠹乙黄鹑�尋找身邊的真善美吧�?/p>

　　校園中的真善美。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們做完課間操后，同學(xué)們正在校園中玩耍。這時(shí)，我的同學(xué)米卓發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)用紙折疊的東西躺在地上，她走過(guò)去，想把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，當(dāng)她慢慢地拿在手里時(shí)，感覺(jué)里面好像還有東西，她小心翼翼地打開外面的那層紙片，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟藏著50元錢，同學(xué)們這時(shí)也擁到了米卓跟前，紛紛議論起來(lái)：這是誰(shuí)丟的錢呀？誰(shuí)會(huì)這么不小心呢？······米卓拿著錢，沒(méi)有多想，快步向老師的辦公室走去。不一會(huì)兒，學(xué)校廣播室廣播：四（1）班的米卓同學(xué)拾金不昧，丟錢的同學(xué)請(qǐng)到校長(zhǎng)室領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢。后來(lái)，我問(wèn)米卓：“在撿到錢的時(shí)候，你心里是怎么想的？”米卓毫不猶豫地說(shuō)：“丟錢的同學(xué)心里一定很著急，我要趕緊把錢交給老師，讓老師幫忙找到丟錢的同學(xué)�！笔敖鸩幻敛恢皇鞘暗搅素�(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

　　公交車上的真善美。有一天，我乘公交車去姑姑家，在車上我悠閑的欣賞著窗外的風(fēng)景，這時(shí)，車前門打開了，幾位乘客正在上車，我發(fā)現(xiàn)一位腿腳不方便的老爺爺走在最后，他走上車站穩(wěn)后，環(huán)視車內(nèi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的座位了，正當(dāng)我站起來(lái)要給老爺爺讓座時(shí)，我前座的一位小弟弟突然站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在我這里吧。” 一邊說(shuō)著一邊攙扶著老爺爺坐在自己的座位上，自己站在老爺爺?shù)?身旁，我仔細(xì)打量著小弟弟，只見(jiàn)他胸前的紅領(lǐng)巾，是那么的鮮艷。

　　不管是拾金不昧的米卓，還是樂(lè)于助人的小弟弟，都是真善美的體現(xiàn)者，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的愛(ài)，我相信世界將會(huì)更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。

真善美的作文 篇9

　　天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠(yuǎn)航的帆船。

　　——題記

　　真善美如一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。

　　也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？“真”就是純真。我們應(yīng)該做純真陽(yáng)光的人，每天生活在快樂(lè)中。我們作為新時(shí)代的少年，誠(chéng)實(shí)守信是第一準(zhǔn)則。

　　“善”就是善良。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。善良是我們?cè)谶@個(gè)世界的通行證。

　　“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應(yīng)該睜大雙眼，努力去發(fā)現(xiàn)大千世界所有的美好。

　　其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美教師”的張麗莉，在車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱；“最美司機(jī)”吳斌在十分危急的時(shí)刻毅然堅(jiān)持疏導(dǎo)24名乘客安全離開；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。”

　　人應(yīng)該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類與自然，這是美。

　　真善美是需要我們?nèi)プ非蟮�。播下“美”的種子，讓它開出“愛(ài)”的芽，開出“愛(ài)”的花，結(jié)出美的果。

真善美的作文 篇10

　　真善美就是真實(shí)。善良和美好的意思，說(shuō)到真善美，我們每一個(gè)公民都應(yīng)該知道。

　　有的人只把什么見(jiàn)義勇為呀。與歹徒作斗爭(zhēng)呀等驚天動(dòng)地大事才看作是真善美。其實(shí)很多小事常常也能體現(xiàn)真善美。不管這事多么的小，多么的微不足道，但是這在被你幫助過(guò)的人心中也是偉大的。

　　一次，我就親眼目睹。感受了真善美。那天，我坐公共汽車去老師家上畫畫課，因?yàn)槲页塑嚨臅r(shí)候是下班高峰期，所以車上十分的擁擠，我乘的.是一般的小巴士，車內(nèi)人很多，空氣也不流通，十分的悶，我都想吐了，可我要到的地方還有好些個(gè)站，我站在一個(gè)人和另一個(gè)人的中間，再那里我艱難的呼吸著，我的左邊是一個(gè)老奶奶，從她的表情上看出她也不好受。我的右邊是一個(gè)有座位坐的阿姨，這時(shí)我真想阿姨將座位讓給我呀，可我又一想：阿姨自己還要坐，怎么可能讓給我嘛！這時(shí)到解放碑了，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)車上的廣播說(shuō)：請(qǐng)大家給老弱病殘者讓座，不知阿姨是不是受了廣播的感染，她起身，對(duì)我說(shuō)：“小朋友來(lái)這里坐。”我高興及了，趕緊上前坐，但是我剛一坐下，就想起老奶奶還站著的，我正想讓座，我心中的“小我”對(duì)我說(shuō)：“你好不容易才坐下就要讓給別人了，你甘心嗎？而且給老奶奶讓了座又得不到什么獎(jiǎng)勵(lì)�！边@時(shí)我心中的“大我”說(shuō)：“你看看白發(fā)蒼蒼的老奶奶這么累，幫助別人也是每個(gè)公民應(yīng)有的美德，你不是想做乖孩子嗎？你就讓吧！”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定讓座。我起身，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐吧。”老奶奶一直對(duì)我笑個(gè)不停，還說(shuō)我是一個(gè)懂事。聽(tīng)話的小姑娘。整天我的心情都特別好，心里比吃了蜜糖還甜。

　　這就是真善美，真實(shí)。善良而美好。

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