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學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-08-28 20:57:58 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文匯編5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文匯編5篇

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇1

  我在一個(gè)藝術(shù)班學(xué)到了很多知識(shí),我學(xué)的是架子鼓。

  我覺(jué)得架子鼓有趣就在于它變化莫測(cè)的奏感,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而復(fù)雜,時(shí)而簡(jiǎn)單。特別是背著樂(lè)譜敲曲子的時(shí)候,你就能感覺(jué)到架子鼓的.魅力所在。

  當(dāng)然,要堅(jiān)持真正學(xué)好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫,因此我每天都要練習(xí)一小時(shí)。

  學(xué)這類藝術(shù)也會(huì)演出,我從學(xué)前班就開(kāi)始學(xué),所以對(duì)演出并不緊張。每次當(dāng)我敲完的時(shí)候,臺(tái)下的許多觀眾一齊為我鼓掌,我那小小的心充滿了快樂(lè),因?yàn)槿藗兿矚g我的表演,喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說(shuō)的,有一次表演后,我開(kāi)心地跑下臺(tái),有幾位阿姨跟我笑著說(shuō):“小伙子,你敲得好棒。 焙呛,你就不用想我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心,就比吃了塊糖還甜呢!

  學(xué)架子鼓也要考級(jí)的,說(shuō)的就是架子鼓的技術(shù)等級(jí)。雖然考級(jí)這件事不簡(jiǎn)單,一共要考十級(jí),但我已經(jīng)考到九級(jí)了。考級(jí)是評(píng)分的,每次當(dāng)我得了個(gè)“優(yōu)秀”的時(shí)候,別提有多美了!

  這就是我學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)的快樂(lè),雖然這條路并不輕松,甚至有些辛苦,不過(guò)我很享受,很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,很享受成功時(shí)的快樂(lè)……

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇2

  前幾天看到本期博談客論的題目,腦海里就開(kāi)始不停的回憶女兒8年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程.心底在問(wèn)自己:學(xué)習(xí)讓女兒快樂(lè)嗎?經(jīng)過(guò)兩天的自問(wèn),答案似乎是模糊的,但是她那晶瑩的淚光中卻又洋溢著快樂(lè)的笑容,這是為什么?

  女兒到今天剛剛七歲零二月,可是我卻給了她8年的學(xué)習(xí)時(shí)間.當(dāng)然第一年是她最幸福的時(shí)刻,也是她從媽媽這里得到最多的時(shí)侯.那時(shí)我特意辭去工作,把家里布置的溫馨舒適,墻壁上是隨處可見(jiàn)的寶寶秀,花瓶里是清新淡雅的鮮花,餐桌上是美味營(yíng)養(yǎng)的食物,床頭觸手可及的文學(xué)雜志,耳邊輕柔舒緩的音樂(lè)......這一切都為了給逐漸成長(zhǎng)的胎兒傳遞健康,那時(shí)我想她應(yīng)該是快樂(lè)的!

  隨著女兒呱呱落地,于是蒙臺(tái)梭利那本《如何培養(yǎng)孩子情商》一書(shū)就隨我和女兒渡過(guò)每一天。小嬰兒就開(kāi)始了她學(xué)習(xí)的歷程。因?yàn)橐杆偬岣吆⒆拥挠|覺(jué)神經(jīng),每天我都會(huì)拿不同的物體讓小手握一握,并且對(duì)著個(gè)看起來(lái)啥也不懂的小人叨叨不停,那時(shí)的她根本不覺(jué)得媽媽嘮叨,總是饒有興趣的笑個(gè)不停。想來(lái)她也是快樂(lè)的!

  后來(lái)女兒在跌倒中學(xué)會(huì)走路了,可是又時(shí)常會(huì)懶懶的說(shuō):“媽媽,抱抱!”遭到我的拒絕,她淅瀝嘩啦的哭個(gè)不停,于是帶她到小花園,利用心愛(ài)的玩具,空中飛舞的蝴蝶騙了她一次一次。會(huì)走了,會(huì)跑了,可以脫離媽媽獨(dú)自玩耍了,當(dāng)然快樂(lè)也隨之而更多了。

  陪伴女兒成長(zhǎng)中的每一天我都在刻意的讓她學(xué)習(xí),開(kāi)始由于我的方法不當(dāng),看著我伸出兩個(gè)手指,女兒卻說(shuō)一個(gè),讓我直說(shuō)她笨,有時(shí)也會(huì)弄的她不開(kāi)心。后來(lái)我略施小計(jì),玩耍中我總是有目的的說(shuō):去給媽媽拿兩個(gè)紅色的積木;看看照片上有幾個(gè)人;拿一個(gè)大碗;兩雙短筷子。年幼的女兒總是樂(lè)得反復(fù)為我服務(wù),而我也總是忍不住偷笑。那時(shí)的玩耍學(xué)習(xí)也一定很快樂(lè)。

  入托了,識(shí)字了,學(xué)拼音了,學(xué)心算了......一下的女兒好象遇到困難了,有時(shí)對(duì)媽媽說(shuō):小腦袋覺(jué)得累了.學(xué)習(xí)重要,快樂(lè)亦重要啊,我要幫助女兒.于是墻壁上貼滿了帶拼音的字,數(shù)與數(shù)的組合方式,珠算的口訣.我不再讓她讀書(shū)本,每天我們?cè)趬Ρ谇巴嬗螒颍A了的人才可以有機(jī)會(huì)去讀上面的東西,積分多了可以有獎(jiǎng)勵(lì),在我有意相讓的情形下,女兒總比我的機(jī)會(huì)多,而且總是開(kāi)心的糗我.后來(lái)家長(zhǎng)會(huì)上老師稱贊年齡最小的女兒在班級(jí)里掌握心算是進(jìn)步最快最好的.那一刻她快樂(lè),我更快樂(lè)!

  上學(xué)了,女兒帶著自信走進(jìn)班級(jí),可是全班人數(shù)是幼兒園的三倍,形形色色的孩子,帶著麥克講課的老師,如此的環(huán)境讓孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)有意思,想再去幼兒園.于是給孩子解釋了很多后告訴她:你上課好好記住老師給你們講的什么,回來(lái)告訴我,媽媽學(xué)會(huì)了單獨(dú)給你一個(gè)人再講.于是每天女兒回家后都如實(shí)匯報(bào),先是我做聽(tīng)眾,再是我做老師。無(wú)意中女兒迅速適應(yīng)了學(xué)校,并掌握了學(xué)習(xí)方法,得到老師這樣的評(píng)語(yǔ):每次上課老師都能看到你那雙求知的大眼睛.此時(shí)的女兒更快樂(lè)!

  二年級(jí)開(kāi)始了數(shù)學(xué)乘法練習(xí),除老師要求的作業(yè)外,我很少讓孩子寫(xiě).買(mǎi)菜時(shí)總要她來(lái)算多少錢(qián),不覺(jué)的乘法口訣脫口而出,數(shù)學(xué)日記也寫(xiě)進(jìn)了買(mǎi)菜的過(guò)程,看到班級(jí)論壇里老師向各位家長(zhǎng)推薦自己的日記,別提她有多高興了,得意的說(shuō):媽媽,我好象不學(xué)也會(huì)啊!我卻在暗自發(fā)笑.

  語(yǔ)文識(shí)字也是如此,刻意要求她寫(xiě)總是覺(jué)得累,也不快樂(lè).于是陽(yáng)臺(tái)小黑板成了她做老師的地方,并且每個(gè)字都附上田字格來(lái)教我.晚上鉆進(jìn)被窩我們總是來(lái)做猜字游戲,把學(xué)過(guò)的字在彼此手心里一一寫(xiě)寫(xiě),由對(duì)方猜,感覺(jué)靈敏的女兒總是得勝.現(xiàn)在女兒看到別人為聽(tīng)寫(xiě)生字不好而反復(fù)抄寫(xiě)時(shí),她總是說(shuō):我不用和你一樣天天寫(xiě)好高興!

  ……

  細(xì)數(shù)8年來(lái),女兒的成長(zhǎng)學(xué)習(xí),經(jīng)歷了早教、識(shí)字、心算、舞蹈、語(yǔ)言、主持、圍棋、手工、制陶、畫(huà)畫(huà)、彈琴、英語(yǔ)等等,似乎任何一個(gè)可以讓女兒具備優(yōu)勢(shì)的科目我都不忍放過(guò).家里的老人也對(duì)我埋怨有加:孩子太累了,整天上課到天黑透才回家,讓她歇歇吧。看到女兒每日忙碌我也猶豫過(guò),不想讓她從此被套上學(xué)習(xí)的枷鎖。但是每次遇到學(xué)習(xí)的困難時(shí),我總用不同的方式來(lái)改變她,引導(dǎo)她,與她一起讀書(shū),習(xí)字,背口訣。于是總聽(tīng)見(jiàn)女兒說(shuō)因?yàn)槲視?huì)彈琴了,所以我懂了樂(lè)譜;因?yàn)槲疑狭苏Z(yǔ)言班,所以我總是可以和任何人交流;因?yàn)槲覍W(xué)了圍棋,所以我考慮事情比較全面……當(dāng)然這每次成功前都有眼淚在陪伴,可是看到在她的眼淚過(guò)后總是收獲了知識(shí)而展現(xiàn)的快樂(lè)時(shí),我才沒(méi)有后悔自己的堅(jiān)持.

  在別人眼里看來(lái),女兒很少在院子里玩一定不開(kāi)心,可是在家里我們卻做著與他人不同的游戲,雖然這種種游戲是我為騙女兒學(xué)習(xí)而為,可是我們從中卻收獲了知識(shí),同時(shí)也加深了親情。所以面對(duì)眾人紛紜的“為孩子減壓,還孩子快樂(lè)”時(shí),我依然堅(jiān)持女兒的.童年要在學(xué)習(xí)中度過(guò),我相信幼年知識(shí)的積累一定會(huì)給女兒的人生留下深深的痕跡.當(dāng)然我必須堅(jiān)持不懈的做女兒學(xué)習(xí)的助手,和她一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法,這樣才能讓女兒在不知不覺(jué)中快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  寫(xiě)給眾博友:這篇文章寫(xiě)了一天,因?yàn)橛嘘P(guān)女兒學(xué)習(xí)的事情太多,寫(xiě)的同時(shí)又讓我回到過(guò)去,有些笨拙的方法想起來(lái)不禁覺(jué)得好笑,畢竟是第一次做母親.現(xiàn)在每天我都在吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),在尋找新的,適應(yīng)女兒的方法,希望給女兒的學(xué)習(xí)注入動(dòng)力.相信您與我一樣在做著同樣的事情,在這里期待著愛(ài)孩子的您能在教育方面給我?guī)椭?/p>

  寫(xiě)給女兒:這篇文章發(fā)表后你一定會(huì)看到,也一定會(huì)說(shuō):原來(lái)媽媽一直在騙你.原諒我善意的欺騙,媽媽只是略施小計(jì)而讓你學(xué)習(xí)快樂(lè),況且你已經(jīng)從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),找到自信.不要抱怨媽媽,等你大一點(diǎn),再大一點(diǎn),掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,有了一定的自控能力,知道了學(xué)習(xí)的意義時(shí),媽媽的欺騙也自然會(huì)離你遠(yuǎn)去了.用自己的方法學(xué)習(xí)吧,媽媽相信你是快樂(lè)的小精靈!

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇3

  學(xué)習(xí)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是一種煩惱,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生的必修課,我們不能逃避它,那我們就接受它,能勤奮地學(xué)習(xí),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  書(shū)是人們的良師益友,難道你會(huì)拒絕你的第二個(gè)老師嗎?莎士比亞曾說(shuō)過(guò)∶書(shū)是人們饑餓時(shí)的午餐。只要不將學(xué)習(xí)視為煩惱,不讓快樂(lè)的心被學(xué)習(xí)的勞累扼殺,而將這種勞累當(dāng)作知識(shí)充實(shí),當(dāng)作一種生活的體驗(yàn),當(dāng)作一種快樂(lè),一種享受,這樣,學(xué)習(xí)和快樂(lè)自然雙飛。

  所以,勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí),才是我所提倡的!我們?cè)搶W(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,這樣,我們既學(xué)習(xí)了,又休息了,何樂(lè)而不為呢?用勤奮耕壇,以快樂(lè)享受,才不辜負(fù)難得一次的'學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),為自己的理想去奮斗吧!

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇4

  生活有好有壞。家庭富裕的,生活就好;家庭貧窮的,生活就壞。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母?jìng)冃量嗟刭嶅X(qián),供我們讀書(shū)。大家知道父母這么辛苦賺錢(qián)為了什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué),碩士,博士,以后成為國(guó)家有用的人才,成為國(guó)家的棟梁。

  生活中,學(xué)習(xí)中,你們知道無(wú)夫無(wú)母的孩子們的生活嗎?外面冷風(fēng)微微的吹過(guò),大雨嘩嘩地下著,在繁華的大街你往往會(huì)看見(jiàn)十幾個(gè)乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙,而來(lái)到番禺,而離開(kāi)了家,離開(kāi)了親人溫暖的懷抱。在番禺無(wú)家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家,讓自己安心的睡覺(jué)。

  早上,太陽(yáng)照耀著大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來(lái)照顧自己,生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢(qián),生活而幫助別人販賣(mài),販賣(mài)盜版dvd,vcd。他們這是只認(rèn)為有錢(qián)就是快樂(lè),就是生活。

  現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂(lè)幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。

  生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭中,我們就應(yīng)該快樂(lè)的生活,學(xué)習(xí),不留下一點(diǎn)后悔的痕跡。請(qǐng)你笑一笑的過(guò)著快樂(lè)的.生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。

  關(guān)于快樂(lè)學(xué)習(xí)的作文

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家應(yīng)該不陌生吧?我們只有多讀書(shū)才會(huì)不斷進(jìn)步。讀書(shū)不但能讓我們獲取許多知識(shí),而且還能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  記得有一次,我在書(shū)店無(wú)意看到一本數(shù)學(xué)方面的書(shū)。我把它認(rèn)真地讀了一遍,一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開(kāi)朗了。過(guò)了幾天數(shù)學(xué)考試,試卷上有一道難題正好和那本書(shū)上的一樣,我已經(jīng)知道怎么解了,便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對(duì)了,我就是其中之一。這算是讀書(shū)的功勞。

  還有一次我過(guò)生日,爺爺給我買(mǎi)了一本《水滸傳》,我喜歡極了,讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動(dòng),很敬佩武松?吹健端疂G傳》中的計(jì)取祝家莊,心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟,從此互相團(tuán)結(jié)、替天行道?吹竭@里我真的很愉快。

  我特別喜歡書(shū),所以經(jīng)常到書(shū)店讀書(shū)。有一次我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),看了一會(huì)兒便想買(mǎi)下來(lái),可是沒(méi)帶錢(qián)只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有點(diǎn)難過(guò)。于是我又奔向書(shū)店,向店主懇求明天再來(lái)買(mǎi),讓他給我留著。店主只好答應(yīng)了,我的心總算落地了。

  在我的生活中,書(shū)是我形影不離的朋友,中午放學(xué)看,晚上在燈下看。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時(shí),是她給我勇氣,給我動(dòng)力,讓我不斷進(jìn)步;在我寂寞時(shí),是她給了我一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的故事。我愛(ài)讀書(shū)!

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇5

  在新的學(xué)期里,我們有了自己的學(xué)習(xí)討論小組,主題為“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)討論”。我們組的成員有李羞月、劉哲成、黃鈺添、雷璇、左在。我們的愿望是:在新學(xué)期里取得非常大的進(jìn)步,在討論中獲得更大的收獲······這是我們每個(gè)人都希望的,但我們的愿望還不止這些呢!

  平常我們?cè)谡n堂中或課間時(shí)都積極地開(kāi)展討論,在討論中我們不但獲得了許許多多的課外知識(shí),而且還感覺(jué)到了討論的樂(lè)趣,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一次一次地進(jìn)步。當(dāng)然在討論過(guò)程中,也可能因?yàn)楦饔懈髯缘牟煌敕ǎl(fā)生爭(zhēng)論等。這是討論中不可缺少的.,每個(gè)小組都會(huì)發(fā)生這樣的情況,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自育,自己教育自己,多為集體著想,學(xué)會(huì)多聽(tīng)取他人的觀點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  一次英語(yǔ)課上,老師要我們各組成員上臺(tái)表演,并要求各組組長(zhǎng)分配好角色。話音剛落,我們便紛紛跑到組長(zhǎng)左在那兒去,像一群小鴨子似的呱呱呱。左在問(wèn)我們?cè)趺窗才牛烧l(shuí)也不想讀最長(zhǎng)的,并挑最少說(shuō)話的角色。可我突然想到:“要是誰(shuí)也不想選最多的對(duì)話角色,那該誰(shuí)做呢?小組成員本來(lái)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小組、先進(jìn)的集體······”剛想完,我們的組長(zhǎng)左在站起來(lái)說(shuō):“算了,我來(lái)讀這個(gè)吧!”啊呀!好偉大啊!我感覺(jué)左在此時(shí)如同巨人一樣高大,他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣······

  是!同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不能互相推讓責(zé)任,在學(xué)習(xí)討論中分享快樂(lè)和收獲。這樣多好啊,這種學(xué)校生活是多么美好和豐富!大家一起來(lái)“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)討論”吧!

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