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【精選】綠色校園作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的綠色校園作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
綠色校園作文 篇1
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光？誰(shuí)不希望在綠色的草坪上休閑的圖書(shū)？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰(shuí)的錯(cuò)？這是我們的錯(cuò)，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園。
一天，我在電腦上看到了一個(gè)資料，是關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的，資料顯示：隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展和世界人口的急劇增長(zhǎng)，地球環(huán)境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴(kuò)散、疾病蔓延及其他類似問(wèn)題，這一切嚴(yán)重地影響了人類生活質(zhì)量的提高甚至威脅著人類的生存。
當(dāng)我看完這個(gè)資料后，我感到震驚，我覺(jué)著加強(qiáng)環(huán)境教育，提高國(guó)民的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人息息相關(guān)，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，要立刻擰緊，要知道如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會(huì)少排放0。6～0。7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會(huì)讓許許多多的樹(shù)木“犧牲”；每當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，盡量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹(shù)呢！廢紙千萬(wàn)不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪；節(jié)約水電和糧食；不使用污染環(huán)境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無(wú)磷洗衣粉和再生紙，減少對(duì)水質(zhì)的污染；關(guān)愛(ài)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意制造噪聲，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩……
我聽(tīng)別人說(shuō)，大學(xué)生群體具有受教育程度高的'優(yōu)勢(shì)，肩負(fù)著未來(lái)建設(shè)的重要責(zé)任，也就是環(huán)保。我們當(dāng)代小學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)為環(huán)保做一些貢獻(xiàn)，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛(ài)護(hù)校園的一草一木，一磚一石，讓學(xué)校里的小草小花把我們的家園裝扮的更美！上課時(shí)間不說(shuō)話，文明禮貌，謙讓寬容，營(yíng)造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境。
“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號(hào)，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)！我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓口號(hào)變成我們這實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吧！
綠色校園作文 篇2
植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，迫不及待地開(kāi)展“我為校園添綠色”活動(dòng)。
我們來(lái)到自己“承包”的區(qū)域。開(kāi)工了，先挖溝，鐵鍬在我們的手里卻不聽(tīng)“使喚”，一會(huì)兒東搖搖，一會(huì)兒西擺擺，這讓我們挖的溝像蚯蚓的家一樣，彎彎曲曲。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把溝挖完，接下來(lái)是栽種爬山虎，說(shuō)起來(lái)容易干起來(lái)難，小小的爬山虎像久別了的`親人一樣抱在一起，必須兩人對(duì)拉才能分開(kāi)。最后該澆水了，爬山虎似乎剛從大沙漠跑回來(lái)的一樣，渴極了，我澆上一桶水，不一會(huì)兒就被它們“咕咚，咕咚”喝個(gè)精光，一連四桶水下去它才滿意地吹起水泡，我們也累得氣喘吁吁，汗流滿面了。
雖然爬山虎栽種完了，但是我們的“我為校園添綠色”活動(dòng)剛完成了一半，以后還要經(jīng)常澆水、拔草，它們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我們快畢業(yè)了，讓我們?cè)贋槟感Ａ粝乱恍┘o(jì)念吧！希望我們?cè)倩啬感r(shí)，爬山虎已經(jīng)爬滿校園的西院墻，校園中到處呈現(xiàn)出一派蓬勃的綠色！
綠色校園作文 篇3
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在杭集中心小學(xué)上學(xué)，我們的校園可美了，每個(gè)教室的桌椅都排的整整齊齊，地面上一塵不染，勞動(dòng)工具也擺得很整齊，墻上潔白干凈，一絲蜘蛛網(wǎng)也沒(méi)有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，后面的黑板報(bào)也畫(huà)的栩栩如生，字也寫(xiě)得很認(rèn)真，外面的走廊啊、樓梯啊，雖說(shuō)有很多人走，但也被我們的值日人員掃得很干凈，教學(xué)樓外的假山更是雄偉壯麗，錯(cuò)落有致，堅(jiān)固結(jié)實(shí)。碧綠的草坪讓人看著就舒服，我們也很愛(ài)護(hù)小草，從不在草坪上行走，就連一年級(jí)的小朋友也知道，我們的校園幾乎算得上是綠色校園了。
可是，我還覺(jué)得還有一些美中不足的'地方，比如說(shuō)：“我們的河道是和外面的河連在一起的，兩邊用網(wǎng)隔開(kāi)，可是中間一段是學(xué)校的河道，既然是學(xué)校的河道，我們應(yīng)該把它打扮的漂漂亮亮的，要先將里面的水草打撈干凈，然后在河里放一些小金魚(yú)就更好了。當(dāng)然，我們不能將垃圾扔在河里。還有我們操場(chǎng)的樹(shù)陰里長(zhǎng)滿了雜草，應(yīng)該清除雜草，種上樹(shù)木，供同學(xué)們乘涼，還有前面草堆那，也是一大片荒地，應(yīng)該在那建一座廁所，我想同學(xué)們上體育課的時(shí)候上廁所就方便多了�！�
如果能將這些現(xiàn)象全部改善，那我們的校園就是一座當(dāng)之無(wú)愧的“綠色校園”了。
綠色校園作文 篇4
那是一個(gè)生機(jī)盎然的校園，一棵挺直的樹(shù)木佇立在校園之中。
早晨，和熙的陽(yáng)光直射在粗糙的樹(shù)干上，漸漸的，大樹(shù)都蘇醒了，睜開(kāi)了惺忪的雙眼，沉浸在這令人流連忘返的綠色畫(huà)卷之中。在望不到邊際的瓦藍(lán)天空中，成群的.鳥(niǎo)掠過(guò)，大樹(shù)的葉子間貯滿了太陽(yáng)的光芒。校園里的一切都帶著滿腔的熱情，鳥(niǎo)兒們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，激情的演奏著一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。茂密的小草安逸地棲息在樹(shù)下，仿佛乖巧的孩子舒適地依偎在媽媽?xiě)牙�。沐浴在�?yáng)光下的小蟲(chóng)子悠閑的尋覓食物。大樹(shù)靜謐的觀賞著這一個(gè)個(gè)鬧劇，如母親凝望著她的孩子……
可是，就在不久后，人類的“文明”侵蝕了這個(gè)充滿生機(jī)的校園……
大樹(shù)悄無(wú)聲息地老去，它變得憔悴了他對(duì)眼前的一切感到驚嘆不已。曾經(jīng)那綠色的畫(huà)卷被深褐色的荒地吞噬了，花兒們凋謝了，草兒們枯黃了，蟲(chóng)兒們移居了，只剩下一座小山似的垃圾，殘留果皮，紙屑，易拉罐……一股涼意直泌心脾。站在一旁的大樹(shù)還清楚的聽(tīng)到外面的鋸子拉砍自己同胞的聲音，想到自己有一天也要經(jīng)歷這樣的磨難。大樹(shù)不禁回味著曾經(jīng)那片美麗的景象，淚“沙沙沙……”落下。
朋友，你聽(tīng)到有哭泣聲了嗎？作為中學(xué)生，我們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么？首先，我們應(yīng)該做到不要亂扔垃圾，不隨的吐痰，不摘花，不踩草。看到垃圾應(yīng)拾起，放進(jìn)垃圾箱。并懂得垃圾分類，變廢為寶，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。看到不文明的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)制止。其次，要樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，不能鋪張浪費(fèi)。節(jié)約水之源，例如：用淘過(guò)米的水澆花；用洗衣水沖刺所；及時(shí)關(guān)水龍頭等。應(yīng)少用洗滌劑。節(jié)約用紙，一頁(yè)紙兩面用，用完了應(yīng)該回收，讓廠家們?cè)傺h(huán)利用。
如果你是一棵草，就為春增添你的綠；如果你是一根蠟燭，就為黑暗貢獻(xiàn)光明；如果你是一只蠶，就為人們吐出蠶絲；如果你是一滴水，就為干枯的荒漠注入清甜，如今你是一個(gè)人，請(qǐng)為綠色校園獻(xiàn)出你的愛(ài)！
綠色校園作文 篇5
校園的綠從不引人注目，因?yàn)樗葲](méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美，也沒(méi)有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的悠然；要論熱鬧，它比不上“千里鶯啼綠映紅”的春景，悅起恬然，它又怎及“綠楊陰里白沙堤”的西湖之景？它所有的，僅僅是那份自然的氣息。
但正是這無(wú)處不在的自然之氣，使我們?cè)诰o張疲勞時(shí)得到放松，為身背重負(fù)的你支起一個(gè)溫馨親切的世界。
我們或許沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力親手為我們的校園植下一棵樹(shù)，使校園的自然氣息愈發(fā)濃郁，但我們至少能在心中植下一株常青樹(shù)。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，在我們的忙碌中，草兒漸漸茁壯，樹(shù)木的喃喃低語(yǔ)中也多了一份喜悅。清新的草木芬芳彌漫在空氣中，籠罩了我們的鼻尖；賞心悅目的綠色披上光亮的外衣占滿了我們的眼球。但美的事物總是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。若是學(xué)習(xí)緊張而想貪兩步近道節(jié)省時(shí)間，那么也請(qǐng)你伸長(zhǎng)耳朵仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)你腳下慘痛的呻吟；若是食堂食品美味，令你欲罷不能，那么請(qǐng)不要將竹簽插入花壇中，因?yàn)楫?dāng)你回眸之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色少了一點(diǎn)純凈，多了一點(diǎn)尷尬。
草木皆有情，當(dāng)你給它一份尊重，它便還你一份美好。
綠和我們，本就是一對(duì)好友，只是我們對(duì)這份友誼不甚珍惜，好像它們的存在只是一種多余當(dāng)路邊的綠化帶被走出一條土路，你是否在津津樂(lè)道著：“這世上本沒(méi)有路，走的'人多了，便成了路�！碑�(dāng)用作隔離帶的灌木被硬擠出一個(gè)陜窄的縫隙，你是否在贊嘆：“柳暗花明又一村！”這令人何等的悲哀！我要大聲地說(shuō)：“不！它們不是多余的！”我們都賴之以生存，沒(méi)有它們，我們的存在就會(huì)變得蒼白無(wú)力。
既然如此，我們又有什么理由不去珍愛(ài)這綠色呢！就讓我們從現(xiàn)在做起，用我們心中的綠意，珍惜校園中的每一抹綠色，以我們的行動(dòng)，讓校園多一點(diǎn)綠。
綠色校園作文 篇6
我們的學(xué)校，是那么綠，那么迷人。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來(lái)，花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校里的花花草草都舒展開(kāi)來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小矮人撐開(kāi)著一頂頂綠色的傘，好看極了！花壇里的小花陸續(xù)開(kāi)放了，紅的、黃的、藍(lán)的……還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)、說(shuō)也說(shuō)不出的顏色�；▋旱男螤钋ё税賾B(tài)，有的像展翅欲飛的小鳥(niǎo)，有的像小精靈，還有的像一把紅色的傘……
夏天，炎熱無(wú)比，學(xué)校一片深綠，巨大的梧桐樹(shù)伸展出又大又綠的葉子，猶如撐開(kāi)了一個(gè)大大的.涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課，同學(xué)們汗流浹背時(shí)，就會(huì)來(lái)那里休息，看書(shū)，做作業(yè)……樹(shù)蔭下時(shí)不時(shí)傳出一陣歡笑聲。瞧，幾只小巧可愛(ài)的蝴蝶在小草上方飛舞著，似乎在和小草打招呼。
秋天，秋高氣爽，學(xué)校里的松樹(shù)、柏樹(shù)還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹走了夏日的炎熱，讓人神清氣爽。梧桐樹(shù)的葉子紛飛而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”，有的變成了“信簽”，還有的變成了“扁舟”，靜靜地躺在“綠波”上，保護(hù)著小草。
冬天，寒冷無(wú)比。整個(gè)學(xué)校的綠便集中在了操場(chǎng)旁邊的松樹(shù)上，它們像一個(gè)個(gè)軍人似的，筆直地矗立在操場(chǎng)邊，保護(hù)著我們多姿多彩的學(xué)校。它蒼勁的樹(shù)干，翠綠的松針在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像要把全部綠色獻(xiàn)給學(xué)校。
啊！學(xué)校，好一個(gè)綠色的世界�。�
綠色校園作文 篇7
當(dāng)我們帶著無(wú)盡的歡喜與新奇向你走來(lái)的時(shí)候，你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅，敞開(kāi)知識(shí)的大門迎接我們，使我們直達(dá)知識(shí)的殿堂;你美麗博學(xué)，而又充滿生機(jī)，使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中，你是綠色的，因?yàn)槟愫途G色一樣，永遠(yuǎn)象征著熱切的`希望，崇高的理想，蓬勃的生機(jī)。你把一切的道理都融入綠色，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
晨曦初露，金色的陽(yáng)光灑在你身上，給你披上了一件節(jié)日的盛裝。伴著斜斜的太陽(yáng)走進(jìn)校園，一切是多么的朝氣蓬勃，到處是莘莘學(xué)子，在草坪上，花壇中沐浴著朝陽(yáng)，盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也捧著語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)這美妙的環(huán)境中去。一早，你就讓我領(lǐng)略到了一種生機(jī)勃勃的綠。
在來(lái)到教學(xué)樓來(lái)看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語(yǔ)聲，有“飛流直下三千尺”的背誦古詩(shī)聲，還有……班會(huì)課上，大家各抒己見(jiàn)，百家齊鳴;數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ蚪蛴形丁８鱾�(gè)都沒(méi)有了分?jǐn)?shù)的壓迫，也不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，當(dāng)然“作弊”這個(gè)詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個(gè)人都融入了學(xué)習(xí)的天堂，知識(shí)的海洋。聽(tīng)著同學(xué)們歡快的笑聲，你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。
最后來(lái)到咱們的操場(chǎng)場(chǎng)面更是生動(dòng)。跑道上，同學(xué)們?cè)谂懿剑G茵中，同學(xué)們?cè)谧分稹５教幙梢詫ひ挼酱蠹一钴S的身影，玩得不亦“樂(lè)”乎。這不，你又獻(xiàn)上了一片充滿活力的綠!
你把一切的道理都融入綠色，把我們從無(wú)知的少年培養(yǎng)成人生目標(biāo)的有智者我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你——我的綠色校園。
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