【精選】與書為伴作文22篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的與書為伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　與書為伴作文 1

　　對(duì)于我來說：書籍是我最好的朋友，閱讀也是我心中最美妙的事。

　　還記得三歲時(shí)，我愛上了聽故事，每天都纏著媽媽給我講故事。時(shí)間久了，我也能講出一兩句了。慢慢地，我上小學(xué)了。聽故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)文字的渴望了。我開始拿起一本本小小的、鮮艷的書籍，美美地看起來。

　　“哇！圖畫好美！”我忍不住驚嘆道。翻著圖畫，我猜測(cè)可能發(fā)生的故事，指著一些簡(jiǎn)單的字讀起來。剛開始，一個(gè)字一個(gè)字地讀，一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，慢慢地連成一句話，連成幾句話……認(rèn)讀的過程非常辛苦，但每每讀完一小節(jié)，就特別有成就感。我喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》等有趣的成語故事，也喜歡情節(jié)曲折的《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》等兒童小說，還喜歡博大精深的`中華古文化。

　　在我的世界里，書就可以“當(dāng)飯吃”。無論走到哪里，我都會(huì)揣上一本書，方便空閑時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也從開始的每天半小時(shí)到一小時(shí)，到兩小時(shí)，再到停不下來的節(jié)奏。每到周末，我都會(huì)和我的伙伴——書，泡上一整天。

　　廣泛的閱讀讓我受益匪淺，愉悅了我的身心，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我愛閱讀習(xí)作中出類拔萃。

　　我愛閱讀，我要與書為伴！

　　與書為伴作文 2

　　我是一個(gè)愛看書得男孩。我看過許多書，有些書像白開水，平淡無味。有些書像游戲，讓我輕松愉快。有些書像一個(gè)笑話，讓我大笑不止。

　　我和我班上的一個(gè)同學(xué)是好朋友，我們兩個(gè)就像“書呆子”。我們?cè)谙抡n的時(shí)間里，啥書都看。最近我跟他都迷上了《荒野求生》這類得書。于是我們兩個(gè)兩耳不聞窗外事，教務(wù)看了幾個(gè)月，把全冊(cè)八本書都看完了。書里的主人翁，貝兒格里爾斯，我非常崇拜跟欣賞他，他能在各種荒野里開動(dòng)腦筋讓自己生存下去。后來，我們又迷上了《怪物大師》里面的人物，他告訴我們，不管遇到什么事情都要冷靜，才能戰(zhàn)勝一切困難。

　　有一次，我總是顧著看書，作業(yè)都沒有認(rèn)真完成，考了全班第32名，我傷心的'跟朋友說：“我們不能只顧著看課外書了，都沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)其他的科目，成績(jī)都下降了，你也別看書了，這樣害人害己�！彼�聽了堅(jiān)定的說：“你的想法是錯(cuò)誤的，只要多讀課文，多讀課外書籍，我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步飛躍！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我每天晚上早早把作業(yè)寫完，然后讀文學(xué)名著，日積月累的讀書。我的書都沒地方放了，于是，媽媽很貼心的幫我買了個(gè)書柜。讓我盡情暢爽的游覽書的海洋。

　　我看到這樣一句話：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我就天天學(xué)習(xí)，天天積累，果然在期末考試考了全班第一！真是有志者，事竟成��！

　　與書為伴作文 3

　　推薦手執(zhí)一本書，跟隨作者一路前行，心，會(huì)變得平靜而輕松。

　　春天，坐在翠綠的嫩草上，微風(fēng)拂面，帶來了新鮮空氣的味道和泥土的芳香，一個(gè)萌發(fā)的季節(jié)，展現(xiàn)在面前。

　　手中捧著一本《新概念作文大賽散文選》，清新華美的裝幀包裹著那些充滿了青春朝氣與理想追求的文字。這是一群狂放、激昂而極具個(gè)性的青年人，他們將時(shí)代的細(xì)節(jié)，社會(huì)的暗角，還有生活中最為細(xì)致的感動(dòng)，盡情地?fù)]灑在文章的字里行間。每讀至此，心中便會(huì)漾起層層漣漪，頓時(shí)，有股抑制不住的激動(dòng)，奮斗，進(jìn)��！

　　盛夏，沙灘上，海的味道夾雜在交錯(cuò)的鷗鳴間，讀著林清玄的散文，反復(fù)揣摩其間充滿禪意的詞句，在那一刻，似乎看懂了些什么，悟到了些許，雖然只是瞬間的感觸，而那入清涼地的境界，卻能在這灼人的溫度中帶來一絲清涼。

　　金秋，公園里，鋪滿了繽紛的落葉，坐在園中的長(zhǎng)椅上，跟著余秋雨一起歷經(jīng)那些戰(zhàn)亂紛飛的年代，縱橫歷史之間，游覽歷史的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不禁感慨時(shí)代變遷，滄海桑田。

　　抬起頭來，仰望晴空，不遠(yuǎn)處的一棵樹上，一片枯葉飄然落下，拉回了我的思緒，合上書中的.那些名姓，片刻平靜之后，感受到的，是一種充實(shí)和富足。

　　隆冬，晚飯后，家中是最溫暖的，靠在床頭，隨手翻開一本偵探小說，一個(gè)個(gè)扣人心弦、跌宕起伏的故事情節(jié)，會(huì)讓人迅速忘記時(shí)間，忘掉一切。

　　即使在寒冷的冬天，有書陪伴，也會(huì)讓心里，時(shí)時(shí)刻刻都是暖意津津。

　　奔走在生活的路途中，帶上一本書，心，便會(huì)變得輕松而愉悅。以書為伴，我們的人生會(huì)更加充實(shí)，更加豐滿。

　　與書為伴作文 4

　　成長(zhǎng)，需要以書為伴。

　　書是一把神奇的鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門；書是一位聰明的智者，幫我解開心中的謎團(tuán)；書還是我的好朋友，伴我快樂成長(zhǎng)！

　　從小到大，我看了好多的書了，老師也會(huì)推薦好書讓我們閱讀。這么多書中，我最喜歡的就是《安徒生童話》�！栋餐缴�童話》中有好多的故事，我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

　　圣誕夜，大家在舉家團(tuán)聚歡慶，賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，一天沒吃東西，又冷又餓，蹲在墻角點(diǎn)燃了火柴。她在自己點(diǎn)亮的火柴中看到了美麗的圣誕樹，看到了烤鵝，還看到了久違的外婆。她想讓外婆多留一會(huì)，點(diǎn)亮了整把火柴，然而當(dāng)火柴熄滅時(shí)，什么都沒有了。小女孩就在這圣誕夜悲慘地死去了。讀著讀著，我的眼淚不知不覺地從臉上滑落下來，心里不禁想到，我們現(xiàn)在的生活多么的美好，從來不需要擔(dān)心吃穿的問題，有爸爸媽媽爺爺奶奶的疼愛，很是幸福，但也是要珍惜這美好的生活。

　　有一枚天鵝蛋被鴨媽媽孵出來了，但它的長(zhǎng)相與眾不同，被大家嘲笑為“丑小鴨”。大家都排擠嘲笑欺負(fù)丑小鴨，孤獨(dú)的`它感到很自卑。有一天，它在湖邊遇到了一群天鵝，心想：被美麗的天鵝殺死，也比現(xiàn)在這樣好。它低頭朝天鵝們游去，在湖面上看到自己的倒影時(shí)，傻眼了，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大后原來是一只美麗的白天鵝�？戳擞赂业某笮▲喌墓适拢�讓我知道，不管別人怎么說，都不要輕易放棄，在困難面前不低頭，在逆境中不氣餒。不要因?yàn)橥獗淼膯栴}而放棄了對(duì)生活的希望。要對(duì)生活充滿信心，美好的生活就在眼前。

　　還有更多的故事等我去發(fā)掘，敬請(qǐng)期待吧！我愛閱讀，書是我最好的朋友。

　　與書為伴作文 5

　　閱讀是一段旅行，不必在意這趟旅行的終點(diǎn)在何方，只需在意這條路上的風(fēng)景。

　　――題記

　　常言道：“知書而達(dá)理�！痹谖铱磥�，書就是我行影不離的朋友，與它朝夕相處的這一路上，我賞過春日的桃紅柳綠，撫過夏日的嬌荷碧草，看過秋日的殘枝敗葉，吟過冬日的漫天雪飄。

　　幼時(shí)的路上有它的陪伴，我感受到了童話的神奇。兒時(shí)的我經(jīng)常在童話世界里穿梭，曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)哭泣，為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z歡喜，被白雪公主的善良感動(dòng)，因虛偽的.皇帝穿新衣而發(fā)笑，幼時(shí)的我容易被主人公的命運(yùn)左右情緒。童話故事成了我心中的天堂，我用一頁(yè)一頁(yè)童話書，鋪成了一條繽紛的小路，讀書路上，樹木成蔭，鳥語花香。

　　小學(xué)的路上有它的陪伴，我領(lǐng)略到小說的魅力。那時(shí)的我時(shí)常手捧四大名著。我敬佩過諸葛亮的聰明才智，憎恨過王熙鳳的心狠手辣，感慨過林黛玉的悲慘命運(yùn)，崇拜過孫悟空的英勇神武，亦感嘆過魯智深的粗中有細(xì)。四大名著令我反復(fù)品味，陶醉在讀書路上的秀美風(fēng)景中。

　　中學(xué)的路上有它的陪伴，我品悟到詩(shī)歌的美妙。為李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍�激情澎湃，為王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”而驚嘆不已，為晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”而惋惜連連。我徜徉在詩(shī)詞之路中，感受詩(shī)人筆下的獨(dú)特情懷。

　　一路走來，這條書香之路上的每處風(fēng)景都足以讓我佇足良久，用心欣賞。每一本書就像一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，路上也許有野花芬芳，百鳥和鳴，也許有狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，但不管怎樣都能開闊我的眼界，豐富我的生活。與書為伴，其樂無窮。人生路在不停的向前，我的讀書路也一直綿延不斷，我會(huì)繼續(xù)在這條鋪滿鮮花的書香小路上一路歡歌，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

　　與書為伴作文 6

　　生活中，我是一個(gè)比較喜歡靜的人，身邊總是沒有太多打打鬧鬧的朋友，于是，在很多空閑時(shí)間中，書就成了我生活中不可缺少的伙伴。

　　和書成為朋友，已是很早一段時(shí)間了，那時(shí)是在小學(xué)，常常喜歡讀一些作文，拿到一本新的作文書，一定要先睹為快，即使走路的時(shí)候，也不放過。初中的時(shí)候就喜歡讀一些民間故事和一些短篇小說，而到了高中似乎對(duì)散文和長(zhǎng)篇小說情有獨(dú)鐘�；蛟S書也就像朋友一樣伴著自己成長(zhǎng)吧！

　　一路走來，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己許多年來最大的樂趣就是讀書，因?yàn)闀�常常讓我有種找到知音的感覺，快樂時(shí)有它分享，痛苦時(shí)有它撫慰。縱然有再大的不快，只要有知音為伴，就可以一路輕松，一路歡笑的走來。以書為友，便讓我忘記憂愁，擁有無限歡樂。

　　讀一本書，往往與書中的人物同呼吸，共命運(yùn)，樂書中之樂，悲書中之悲，甚至感書中之感，怒書中之怒。有時(shí)也把自己當(dāng)作書中的主人公，伴著一行行的'文字去愛，去恨，去說，去做。有時(shí)拍案而起，有時(shí)悲痛萬分，從書中出來。急忙掩書欲逃，卻已是沉醉不知退路。

　　讀書時(shí)只要有一種心情，無論是背倚大樹靜靜地讀，還是躺在床上懶懶地讀，都有著無限的樂趣，那種心緒，那份滿足，那腔情調(diào)，決不是只有端端正正的坐在書桌旁才能體現(xiàn)出來的。

　　有篇文章中說，"讀書者，其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己"，那么我說：和書成為朋友，書便成為我心靈的寄托；便成為我思想的原野；便成為我前進(jìn)的力量，便成為我行船的導(dǎo)航。

　　————一生與書為伴。

　　與書為伴作文 7

　　古人云：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！蔽遗c書，也好似摯友。

　　兒時(shí)的我就喜歡讀書。卻因讀書時(shí)常會(huì)打擾到學(xué)習(xí)，就連老師都無法讓我的心思回歸學(xué)習(xí)時(shí)，母親卻與我借此名義，打了無數(shù)次“書仗”。

　�。�、學(xué)習(xí)時(shí)，“竊讀”。

　　寫作業(yè)時(shí)，我的心思一動(dòng)一動(dòng)的，心思?jí)焊�就沒在面前的作業(yè)上，“上一次讀到哪兒了？書放在哪兒了？書洞右邊第三列，不錯(cuò)�！蔽蚁胫�。終于等到母親走了，我才從書洞找出那本書，津津有味地讀下去，且耳朵機(jī)靈地動(dòng)著，聽著外面的情況。若一有聲音，我就“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，把書藏了起來。

　�。�、吃飯時(shí)，“小讀”。

　　吃飯時(shí)，我在母親不耐煩的眼神下依然拿起書讀著。書中某些情節(jié)經(jīng)常使我動(dòng)情。二十分鐘的'吃飯時(shí)間，幾乎十五分鐘用來讀書，五分鐘用來吃飯。

　�。�、出游時(shí)，“暢讀”。

　　深秋漸漸到了，我找了個(gè)理由回到故校。

　　故校邊有一個(gè)小園，園里有一個(gè)小亭。兒時(shí)，那是我的樂園。

　　看著亭外的樹上，一只只黃蝴蝶輕盈地落下，落到了綠黃相間的地毯上，也落到了我的心里。

　　心中不免有些惆悵，拿起一本書，坐在亭內(nèi)，耳旁聽著風(fēng)吹落葉“刺啦啦”地響，內(nèi)心投入了書的世界。

　　就這樣，秋葉變成了冬雪，而亭子依舊，書依舊陪伴著我。雪、葉，兩種事物一同躥進(jìn)我的心里，難免悲涼，難免惆悵。

　　窗外冷風(fēng)呼嘯，書陪伴著我走過寒冷，給我溫暖。

　　驀然回首，這意境優(yōu)美的讀書時(shí)光，在呼啦啦的青春里，閃著溫暖親切的光。在兩點(diǎn)一線的平面生活中，這記憶仍著素色，在那里閃著它不平凡的光。關(guān)乎記憶，關(guān)乎根源，怎不值得終生記憶？

　　與書為伴作文 8

　　唐朝的風(fēng)，宋朝的花，元朝的雪，李白在醉臥輕吟，蘇軾在擊節(jié)高歌，易安泛舟溪上，戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，楚漢逐鹿，三國(guó)鼎立，元末紛爭(zhēng)……這一切的一切，都烙在書中。

　　書如花，絢麗多彩；書如酒，芬香清醇；書如詩(shī)，清新飄逸；書如夢(mèng)，變化莫測(cè)。

　　必不可少的伙伴——書

　　書是我們生活的必需品，是養(yǎng)料培育著我們；它像細(xì)雨滋潤(rùn)著我們；它似陽光溫暖著我們。沒有書作伴的人生是殘缺的人生，沒有書籍相陪的生活是乏味的`生活。從小到大我們都與書同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史名著，我們和書走過了多少風(fēng)雨。而今往后，書還要與我們相隨相伴在人生的旅途中。

　　知識(shí)的源泉——書

　　書讓我們吸取了科學(xué)知識(shí)；書讓我們知曉古今歷史；書讓我們懂得為人處世。書就是知識(shí)的源泉，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我們充實(shí)、豐富。書滋潤(rùn)我們的心田，凈化我們的靈魂。

　　進(jìn)步的階梯——書

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識(shí)的巔峰。如果人類沒有書，古代的文化、科學(xué)、藝術(shù)等如何流傳至今？如何使人類進(jìn)步？而正是書，使我們有了今天的輝煌成就。如果沒有它，人類能夠不斷地進(jìn)步、不斷地創(chuàng)造奇跡嗎？

　　讀書，賞心悅目，陶冶情操；讀書，走近先哲，聆聽教誨；讀書，體驗(yàn)鳥語，感受花香。

　　捧一古卷細(xì)思，如豆的燈光下，書香浸染。因?yàn)殛囮嚂�香，才�?huì)選擇細(xì)細(xì)品味。就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)間留下的記憶。

　　捧著書香，看著窗外嫩綠的技葉，在書海中漸行漸遠(yuǎn)。

　　與書為伴作文 9

　　書是開拓思想的鑰匙，是充實(shí)思想的汪洋，是給思想以靈魂的伴侶。書籍總能給我前行的力量，讓我不懼風(fēng)雨，不畏巨浪。

　　一次偶然，《長(zhǎng)安客》闖入了我的世界。在那如夢(mèng)的長(zhǎng)安里，有我仰慕的詩(shī)人——李白。唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人李白，筆落能驚風(fēng)雨，詩(shī)成亦能泣鬼神。他雖心懷鴻鵠之志，卻無賞識(shí)之人。求仕無望的李白，發(fā)出過“行路難，行路難，多歧路，今安在”的喟嘆。但是，微弱的`細(xì)沙都有著它的用處，繡口一吐就是半個(gè)盛唐的李白，他又怎會(huì)輕易屈服于命運(yùn)的巨輪下？只要心懷遠(yuǎn)方，一路跌宕又如何？執(zhí)意掛云帆，濟(jì)滄海的李白，最終還是寫下了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志。被趕出長(zhǎng)安又如何？一世“瘋癲”又如何？李白浪漫而傳奇的一生，注定會(huì)閃耀長(zhǎng)安，閃耀整個(gè)盛唐。

　　我不及李白的才華，更不如他這般志存高遠(yuǎn)，但在我求學(xué)的路上，我也如李白一般遇到過種種困難。它們將我從高處重重摔下，我遍體鱗傷之時(shí)，總會(huì)想起李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。這句詩(shī)給了我極大的鼓勵(lì)，讓我能越挫越勇。李白自喻隨風(fēng)而起的大鵬，他滿腔豪情壯志，自由翱翔于天際，不懼冷言笑語，高呼“丈夫未可輕年少”。這也讓我時(shí)常自省，我是否能像李白那樣，有爽朗豁達(dá)的性格，冷靜看待世間萬象。青春正茂，我應(yīng)積極進(jìn)取，不輕易言棄，讓留下的淚水與汗水都不負(fù)自己。我相信，終有一天，我也能像李白一樣自由地翱翔于九天。

　　李白是揉碎云彩的神仙，是歌月下徘徊的舞影，是發(fā)出不平之氣的義士。我很榮幸能遇到《長(zhǎng)安客》，讓我能穿梭光影，醉在長(zhǎng)安道上。

　　與書為伴作文 10

　　我從小就愛看書�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話經(jīng)常在我腦海中回響。這句話是我印象最深刻的名言。也許是因?yàn)殚喿x是我生活中不可或缺的一部分，所以我才記得這么清楚這句話。想到這，我不禁回憶起往事。

　　我四五歲的時(shí)候，我媽給我買了一本繪本，因?yàn)樘珶o聊了，不能呆在家里。放學(xué)回家，我像發(fā)現(xiàn)獵物的豹子一樣沖回家，津津有味地看著繪本。如果看到喜歡的片段，總會(huì)看幾遍。有時(shí)候我會(huì)為自己喜歡的角色編一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我的文筆很差，但我還是會(huì)饒有興趣地思考這個(gè)故事，這也提高了我的想象力。有時(shí)候心情不好，就會(huì)看繪本�？赐昀L本，心情會(huì)漸漸平靜下來。所以，“書是心靈的創(chuàng)可貼”這句話是絕對(duì)正確的。就這樣，讀書悄悄地成了我的習(xí)慣。

　　我記得六歲的時(shí)候，我搬家了。上小學(xué)，來到陌生的環(huán)境是必然的。但這不能阻止我看書。有時(shí)候，我做作業(yè)的時(shí)候會(huì)看書。每當(dāng)有人來，我就把書藏起來。我媽發(fā)現(xiàn)了，讓我改掉這個(gè)毛病。后來我花了一年時(shí)間才擺脫這個(gè)問題。那一年，可以說是異常艱難。那段時(shí)間，我很討厭書。不過，我喜歡偷偷看書。

　　四年級(jí)的`時(shí)候，家里的書已經(jīng)不能滿足我了。后來找了個(gè)好地方——，新建的長(zhǎng)沙圖書館。我開始在圖書館看書，我媽每周帶我去一次。我還是保持這個(gè)習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我喜歡關(guān)于名人的書。我讀的最后一本書是我叔叔推薦給我媽媽的。是一本關(guān)于納蘭性德生平的書。我為之著迷，時(shí)而感嘆納蘭性德曲折的情感經(jīng)歷，時(shí)而癡迷納蘭性德的才華。我羨慕作者在我眼前生動(dòng)地刻畫了這個(gè)人物，希望有一天我的文筆也一樣。

　　"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我在心里默默念著這句話，合上書。我相信我的人生會(huì)因?yàn)闀�而變得刻骨銘心�?/p>

　　與書為伴作文 11

　　人，總要有什么作伴。絕大多數(shù)的人會(huì)選擇與人為伴，但也有不少人會(huì)選擇與書為伴。

　　與書為伴的人，通常都是內(nèi)向的人、安靜的人，他們從不大聲喧嘩，也不喜歡湊熱鬧，他們喜歡靜靜地待在家里，讀完一本又一本的書。在與書為伴的人心中，似乎書才是他們理想的伴侶。當(dāng)然，事實(shí)確是這樣，書是他們不用費(fèi)勁心機(jī)去討好的伴侶，書是他們可以翻開又放下的伴侶，書是他們可以任憑自己的心情選擇閱讀的.伴侶。這樣的伴侶，如何又能稱為不理想呢？

　　當(dāng)絕大多數(shù)的人都選擇與人為伴時(shí)，他們選擇了與書為伴。他們將書一本本從書店里帶回來，又將書一本本整齊擺放在書架上，有時(shí)候立馬就要讀完，有時(shí)候又選擇過段時(shí)間再讀。與書為伴的人是自由的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)將自己被動(dòng)地放在一個(gè)自己不樂意去的地方，因?yàn)樗麄兛梢赃x擇時(shí)間去讀他們作為伴侶的書。

　　我也要與書為伴啦！這是我新的決定，是我將走出理想結(jié)局的開始，亦是我生活的再出發(fā)。我會(huì)將書當(dāng)做我的伴侶，小心呵護(hù)它們，時(shí)常閱讀它們，將它們給我?guī)�來的收獲都記錄下來，也將它們給我的陪伴都記在心上。我要將自己的時(shí)間都花在安靜地閱讀上，讓自己成為一個(gè)不大聲喧嘩的人，也讓自己那湊熱鬧的心思也自然消亡，要成為一個(gè)更好的自己，成為一個(gè)從書里讀到人生幾何的人。

　　與書為伴的人，還有一種就是我這樣想要變得安靜的人，他們意識(shí)到自己有一些聒噪，也意識(shí)到自己需要一些改變，于是他們決定與書為伴，要成為肚子里有墨水的人，要成為有涵養(yǎng)的人。他們會(huì)把時(shí)間花在與書為伴上，久而久之，他們就會(huì)變成理想的自己。

　　與書為伴作文 12

　　書，是人類的精神食糧，當(dāng)我拿到一本書時(shí)，那時(shí)的喜悅就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快的樂章。

　　每天放學(xué)，我都急匆匆地跑去書店看書。今天書店，一眼望去，書店早已人山人海，人聲鼎沸。我不禁嘆了口氣：“今天人真多��！”我趕緊低下頭雙手緊貼褲袋，跨進(jìn)店門，從人群中像公牛一般擠進(jìn)書柜旁。我在花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的書中急切地尋找著�！斑�，書怎么沒在這里呢？”我不禁開始緊張起來，背上都冒出了冷汗，心里七下八下的，我昨天是放在這里的，難道已經(jīng)被人買了？我調(diào)整好自己忐忑的心情，深吸一口氣聚精會(huì)神地再找一遍�！把�，原來那本《西游記》在這里！”我在心里的石頭終于落下來了。

　　我松了一口氣，緊接著，我拿起那本《西游記》開始全神貫注地讀起來，恨不得把書中的精華全吸進(jìn)腦海里。雖然旁邊有幾個(gè)小孩子在打打鬧鬧，但我卻完全忽略他們，盡情地在書的'天空翱翔、在書的海洋遨游，沉浸在孫悟空師徒四人西天取經(jīng)的世界里。我如癡如醉地讀著，我在腦海里想象著書中的畫面，如同與孫悟空一起打妖怪，與唐僧一起念經(jīng)，和豬八戒一起吃西瓜，我浮想聯(lián)翩，百讀不厭，《西游記》真是一本好書啊，讓我讀得欲罷不能！這讓我覺得莎士比亞說得沒錯(cuò)；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�

　　我覺得書既是一位傳道解惑的良師，也是一把開啟靈魂的鑰匙，還是一眼滋潤(rùn)心靈的清泉。書中的道理讓我們刻骨銘心，書中的人物遭遇讓我們感同身受，書中的情感讓我們心靈激蕩。書是我的伙伴，我要與書終生相伴！

　　與書為伴作文 13

　　書，好熟悉的詞！我記得歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一個(gè)高貴的朋友交談�！辈⒉皇巧�活中一直陪伴你的朋友，因?yàn)榕笥褵o論如何都會(huì)離開你，而書籍是陪伴你的最佳選擇。有了書，書會(huì)給你無窮無盡的知識(shí)。而且不管你怎么對(duì)待，你都會(huì)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，而且永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閷?duì)你沒用而不去做，這才是最愚蠢的。

　　在和書做朋友的日子里，眼界一度開闊，情操也得到培養(yǎng)。你可以拜訪這位學(xué)識(shí)淵博的老朋友，而不需要禮物或陪伴！把它知道的.問題都問出來，它會(huì)很樂意幫你解決，直到你最終解決。有了書，書會(huì)趕走你的疲憊，給你最好的一面。讀三國(guó)，讀水滸傳，領(lǐng)略英氣。品岳飛和杜甫想救國(guó)，卻無能為力，只能等閑視之。分清秦檜和童貫，認(rèn)清他們奸詐狡詐的本性，聲討他們對(duì)社會(huì)的危害�？粗�荊軻刺秦王，滿懷豪情的荊軻留下了一句永遠(yuǎn)讓人心碎的名言：“風(fēng)蕭瑟易寒，壯士不還！”池子里的水還是涼的，還沒變。感受范仲淹在岳陽樓上的千古感喟：“憂前天下，樂后天下！”這本書帶給我無盡的樂趣，這是我自信的一大源泉。有了書的陪伴，書會(huì)讓我們永遠(yuǎn)心存感激，知道，不再因?yàn)槟�名其妙的小事而抱怨。書籍在跟隨我們的時(shí)候，開始逐漸凈化我們的心靈，讓我們更加高尚。與書同行，書會(huì)讓我們改變一切不好的態(tài)度，在生活中發(fā)揮無與倫比的作用。書是美的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里拿著書的人，坐著說話的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。書用了，討厭的少了，關(guān)鍵點(diǎn)平時(shí)積累好了，才能達(dá)到思想的充分流動(dòng)。

　　無論時(shí)代如何變遷，我和書做朋友的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。因?yàn)椤�—是書的朋友，很好玩�?/p>

　　與書為伴作文 14

　　在我們生活中，缺少不了書籍。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�籍是我們進(jìn)步的源泉，是我們成長(zhǎng)的伙伴。與書為伴�！冻悄吓f事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。

　　在那次寒假，我和媽媽看了《城南舊事》，《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，這是她童年生活的真實(shí)寫照，記敘了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家，透過一個(gè)小孩童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，道盡人世間復(fù)雜的情感。在東陽下的駱駝隊(duì)、“瘋女人”秀貞、小伙伴妞兒、在胡同里的“小偷”、蘭姨娘、德先叔，都給我留下了很多印象，這本書告訴我們童年是美好的，是快樂的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年。我總覺得我就是小英子，小英子就是我。

　　我的童年，幼稚無知，快樂無比。小時(shí)候，我曾為一片羽毛，一個(gè)玩具所癡迷。現(xiàn)在的我，體會(huì)到了童年是那么美好，那么快樂。我們要珍惜童年的快樂時(shí)光，童年一去不復(fù)返，時(shí)光在流逝，花兒落了還能再長(zhǎng)，草斷了還能再生，可我的童年，卻一去不復(fù)返了。我是多么眷戀童年的.那段生活時(shí)光��！ 媽媽也曾感嘆：想起小時(shí)候那段童年時(shí)光，那時(shí)的我真是幼稚無知��！

　　現(xiàn)在的我們不會(huì)再在受傷挫敗后哭泣，不會(huì)再向父母撒嬌，請(qǐng)求他們的幫助；不會(huì)再輕易放棄自己認(rèn)為無法完成的事情……我們漸漸變得成熟起來，但童年的生活卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

　　“讀書好，讀好書，好讀書�！边@是冰心說的。是啊，書籍確實(shí)給我們的生活增添了情趣，讓我們的心靈凈化了，與書為伴，我們將在書香里快樂成長(zhǎng)，《城南舊事》我永不忘懷。

　　與書為伴作文 15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是船帆，將我們引入大海，書是藥品，擴(kuò)大我們的思維，書是畫筆，構(gòu)出我們的精彩未來。

　　記得有一次，我在看《西游記》，這時(shí)媽媽在廚房炒菜，突然她大喊一聲：“梓玥，去買點(diǎn)姜和油�！蔽艺�在看我最愛的部分，幾乎沒聽到，過了一會(huì)兒媽媽看我沒去，又大喊到：“快去買��！”我還是左耳進(jìn)右耳出，這時(shí)媽媽便怒氣沖沖地沖進(jìn)我房間，我只好一手抓書一手拿錢沖出家門，我一路走一路看，結(jié)果一不小心走過頭來到超市旁的花店大喊道：“來一些姜和油。”花店姐姐莫名其妙地看著我，我抬頭一看才知道走錯(cuò)了店，急忙說：“對(duì)不起，走錯(cuò)了�！蔽壹t著臉跑進(jìn)超市，這時(shí)我又看了起來，老板問我：“請(qǐng)問，你想要什么？”我正在看三打白骨精，隨口一說：“悟空，來碗齋飯�！崩习鍧M臉疑惑地看著我，我以為“悟空”沒聽到，又叫一聲：“悟空，來碗齋飯！”見大半天沒人回答，這才醒悟過來說：“對(duì)不起叔叔，我買……”我忘記要買什么了，叔叔說：“是大米么，是菜還是醬油？”我說：“也許是醬油吧，”我付了錢趕快回家了，怕又出亂子，但我怎么也沒想到媽媽讓我買姜和油而不是醬油。一回到家，媽媽問我：“東西呢？”“在這呢”我指是醬油。媽媽問：“姜和油呢？”“我忘記了！”媽媽哭笑不得說：“是不是因?yàn)榭磿���！”我忽然想起剛才的事，恍然大悟明白了一切�?/p>

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的`人撲在面包上�！睈圩o(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉，書是我們的家人，更是生命中的一部分，帶我們從狹隘的地方走向未來的無限寬廣。

　　與書為伴作文 16

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家都很熟悉吧？沒錯(cuò)，它就是高爾基寫的話，同時(shí)，也是我的座右銘。

　　這句話十分生動(dòng)：只有你閱讀的書很多，你才能把書擺成樓梯，一步一步走向成功。但如果只有一本書，怎么擺？有一張圖是這樣的：第一個(gè)人，沒有閱讀什么書，所以只看見了人間的美；第二個(gè)人，書讀得不少，能看見人間的美背后的可怕和邪惡；第三個(gè)人，讀的書最多，所以，他能夠看見更深層的東西，同時(shí)，也看見了未來的'曙光。人，一定要不斷閱讀，豐富知識(shí)面，擴(kuò)展知識(shí)面。就像一句老話：沒有最好，只有更好，要不斷超越自我。

　　哈哈，來看看我家的書吧！三個(gè)書柜被放得滿滿的，第四個(gè)書柜要進(jìn)入我家了吧？三個(gè)書柜里有四大名著啦、詩(shī)歌散文啦、童話書、小說都有，總共300多本書。這不算博覽群書，也算“小有成就”吧？

　　星期天上午，我和多數(shù)同學(xué)一樣參加了義賣，我們班賣出去830元，我在我們班的“小店鋪”里買了四本書。四本書不算多，也不算少，一周一定能看完。星期天下午沒有看，星期一上午也沒有看，但是——星期一晚上學(xué)完長(zhǎng)笛，作業(yè)都顧不上做，拿起書來看，看了兩本之后，是時(shí)候洗澡了。本想洗完澡后開始做作業(yè)，但那顆懸著的心一直放不下，又拿起書來看。

　　媽媽回來了，看見我在津津樂道地看書，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我望了望鐘：21：30了！我還沒有寫作業(yè)！唉！拿起作業(yè)拼命趕工，10時(shí)整，全部完成！作業(yè)做完，書看完，心滿意足去睡覺。

　　與書為友，它能讓你吸取知識(shí)；與書為友，它能讓你進(jìn)步；與書為友，它能讓你愛上閱讀！朋友們，我們一起——愛上閱讀吧！

　　與書為伴作文 17

　　在一個(gè)和煦的午后，泡一杯暖暖的茶。然后，挑起本書，伴隨著幽幽的茶香，走進(jìn)書里——無數(shù)涌動(dòng)于心的滋味仿佛滯于喉頭，甜的甜，澀的澀。

　　書是一位良師益友，是書讓我懂得有許多東西，不要等到失去了才去珍惜。是書讓我懂得：知足常樂，每個(gè)人都可以快樂。是書讓我懂得，一個(gè)真正擁有愛的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)的。

　　感謝書，溫存了我的心靈，所以，我愛讀書！

　　書，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。當(dāng)讀到《青銅葵花》一書時(shí)，我總是能感受到青銅當(dāng)哥哥的責(zé)任心，葵花的懂事與孝順，我從字里行間便感受到了那種至善至愛！當(dāng)讀到《小婦人》里四姐妹張揚(yáng)的性格，團(tuán)結(jié)面對(duì)困難時(shí)，我在心里也暗暗為她們加油！

　　感謝書，讓我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不一的朋友，并從他們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，所以，我愛讀書！

　　書是一位幽默的朋友，每當(dāng)我讀到《創(chuàng)新作文》里妙趣橫生的語言時(shí)，總會(huì)覺得，原來，生活中有那么多的樂趣！

　　感謝書，用詼諧幽默的文字充實(shí)了我的生活！所以，我愛讀書！

　　與其說我愛讀書，不如說我看不厭那些字里行間的真情故事，看不厭那些余味不絕的哲理情思，看不厭那些娓娓而談中的至善至愛。

　　該怎么來表達(dá)其中之味呢？只覺得讀書時(shí)，學(xué)習(xí)的勞頓悄然溜走，心中的煩火悄然熄滅，有的.，只是那種馨香，只是那種靜謐，只是那種入神，只是那種平和。

　　書，給了我一雙翅膀，讓我在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，書，給了我第二雙眼睛，讓我看到情感中那一絲絲的愛，所以，我愛讀書，書就如同芬芳美麗的花朵，散發(fā)沁人心脾的芳香，陶醉了我的人生，陶醉了我的生活！

　　……

　　與書為伴作文 18

　　看課外書的好處大家應(yīng)該都知道吧！沒錯(cuò)，它不僅可以增強(qiáng)我們的閱讀能力，還可以提高我們寫作文的能力，更能開闊我們的視野。而我十分喜歡看書，書對(duì)我的吸引力比巧克力還強(qiáng)烈。

　　一次美術(shù)課，老師說現(xiàn)在可以畫畫或看老師拍下來的圖片，也可以干其他事情，我一聽，就馬上把《復(fù)活的恐龍》給拿出來看，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我沉浸在書的王國(guó)里，突然，被邢智杰的一句：“老師，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)“苗苗”，他在看書！”給驚醒了，我一聽，馬上把書收起來，裝作一臉茫然，一下課，我又津津有味地繼續(xù)閱讀。

　　每次放學(xué)，我就像兔子一樣，飛快地跑回家，我有一個(gè)習(xí)慣，就是回來五點(diǎn)二十才會(huì)做作業(yè)，而其他時(shí)間都留給了我的伙伴——書，我看得書可多啦！《三毛流浪記》讓我十分同情三毛的遭遇；《淘氣包馬小跳》我為馬小跳的機(jī)靈和幽默點(diǎn)贊；《斑羚飛渡》讓我對(duì)動(dòng)物有了更深的了解；這一些書引起我的聯(lián)翩浮想，我對(duì)書的`感情就像對(duì)待一位親人。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覍�(duì)這句名言印象十分的深刻，晚上，媽媽說今天要晚點(diǎn)吃飯，我急忙拿著老師剛剛發(fā)的《森林報(bào)》來看，可時(shí)間就像溪水一樣，一眨眼就過去了，吃飯時(shí)，我只吃一兩口就準(zhǔn)備走，媽媽問我為什么吃那么少，我說：“今天這么晚才吃飯，剛剛一直在看書，早就看飽了。

　　而晚上，我每天都要先看書二十分鐘，我家的書都被我翻遍了，連菜譜我都看完了，可我看完一遍又一遍，總是看不夠，并且如吳老師所說，我每讀一遍都可以發(fā)現(xiàn)新的東西。

　　書！對(duì)于我來說是一個(gè)新的世界，里面有著快樂，還有智慧，而看課外書，等與快樂的學(xué)習(xí)！

　　與書為伴作文 19

　　自小與書為伴，好似天空愈發(fā)開闊，似乎隱隱感受到知識(shí)的海洋里澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會(huì)到我與其他孩子一樣，與書結(jié)下了不解之緣……

　　也是從《格林童話》《伊索寓言》開始，即使有時(shí)候?qū)��?nèi)容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至于時(shí)至今日，我仍然認(rèn)為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經(jīng)化為泡沫了，真可憐啊……

　　在接觸了最基本的啟蒙讀物后，我又不禁對(duì)報(bào)刊產(chǎn)生了很大的`興趣，起初只是《東方少年》《成長(zhǎng)讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品，詩(shī)歌、小說也一度讓我陶醉。然而，兒童文學(xué)顯然不能滿足我對(duì)知識(shí)所表現(xiàn)出的極大的求知欲望，《讀者》《格言》《意林》開始走進(jìn)了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事，有關(guān)社會(huì)觀、金錢觀、價(jià)值觀的作品。也就是在此時(shí)，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

　　曾一度沉醉于“站成一棵樹”“采菊東籬下”“海棠依舊”的我，終于在過于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾打開的“新書”，我覺得，是時(shí)候找回那個(gè)伴我長(zhǎng)大的“摯友”了……

　　讀書不但開闊了我的視野，還讓我的作文水平提高了許多。我與書為伴，我把書當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切游戲，在讀書時(shí)我會(huì)忘掉所有的煩惱，書會(huì)給我?guī)�來無限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！讓我們一起讀書，讀一本好書，學(xué)會(huì)讀書吧！為中華之崛起而讀書。

　　與書為伴作文 20

　　泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書香做伴，生活是如此的美好！ 我喜歡在一米陽光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個(gè)心房。

　　記得我們第一次相識(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩(shī)中的白鵝。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩(shī)。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了。對(duì)你也有了解不少。我從詩(shī)詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》。

　　看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責(zé)，同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)，而感到悲憤。 漸漸的，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的那個(gè)原為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的'雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會(huì)有失望，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力量，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對(duì)未來的生活充滿希望。

　　現(xiàn)在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說：沒關(guān)系，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。當(dāng)我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì)說出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話語安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí)，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中

　　與書為伴作文 21

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書是我的好伙伴，它陪我一起笑，一起鬧，一起憂傷，一起煩惱，一起成長(zhǎng)！

　　你可能不知道，以前，我和書幾乎算得上是敵人，你想知道我和它是怎樣“化敵為友”的嗎？那就看一看我和書的這段曲折故事吧。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為有時(shí)間看那些乏味的書，還不如看一集動(dòng)畫片、玩一次電腦來得起勁。一次，媽媽強(qiáng)拉硬拽，好不容易把我“拎”到圖書館，我三番五次地想要“逃脫”卻都沒成功，在媽媽苦口婆心的勸說下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地坐到了圖書館的座位上，坐了好一會(huì)兒，我發(fā)覺，其它正在看書的人用異樣的眼神看著我，我不知所措地站了起來，心想：可能是我沒在看書，所以他們的眼神才怪怪的'吧。我只好朝那一排排的書架走去，并隨手拿起一本書，翻了幾頁(yè)，只覺得看書更加無聊了。

　　正當(dāng)我在那一排排的書架中徘徊不定時(shí)，突然被一本封面很精致的吸引住了，趕緊拿過那本書，仔細(xì)地端詳著它的封面，過了一會(huì)兒，我才慢慢地打開這本書，第一次那樣認(rèn)真在閱讀起來，我津津有味地看著，越來越好看，越看越著迷，有種身臨其境的感覺，仿佛來到了書里的世界，就連媽媽走到我身邊也沒發(fā)現(xiàn)。從那一刻開始，就逐漸愛上了閱讀，而我那原本空空如也的書架，不到半年，就被這些有趣的書塞得滿滿的。我的知識(shí)也越來越充實(shí)，書對(duì)我的改變，那可不只是一點(diǎn)點(diǎn)，而是翻天覆地的。

　　其實(shí)，只要我們慢慢地走進(jìn)書的世界，你就會(huì)得到成長(zhǎng)和進(jìn)步，所以，書，是我們成長(zhǎng)道路上極其重要的一樣?xùn)|西，它是我們終身的良師益友。

　　與書為伴作文 22

　　“書是海洋，有多少魚兒沉醉在里面；書是階梯，有多少人曾踏上它；書是甜甜的一杯水，有多少人曾喝過它�！蔽衣�游在書的海洋里，享受那在水里的感覺；我踏上那夢(mèng)寐以求的階梯，享受那被人敬仰的感覺；我喝上那甜甜的水，享受那水給我甜甜的感覺。啊，是書給予了我快樂！

　　在歷史的長(zhǎng)河中，我了解了唐太宗李世民，抗金名將岳飛，造紙的蔡倫等著名歷史人物；在我一步步走上成長(zhǎng)道路時(shí)仍有書陪伴我；在當(dāng)我走上工作崗位為國(guó)家做出一番貢獻(xiàn)時(shí)，還是有書在陪伴我；書，就是這樣，給予我們得多，而索取的少！在我眼里，書是無私的.，偉大的！

　　書是人生的道路，當(dāng)你打開第一頁(yè)，你會(huì)覺得非常新穎，有趣；當(dāng)你翻到中間時(shí)，你也許會(huì)煩透頂，也許會(huì)堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取；當(dāng)你翻到最后一頁(yè)時(shí)，你也許會(huì)自豪地說“我終于成功了！”也許會(huì)自悔的說：“哎，如果我當(dāng)時(shí)好好的走，那也不會(huì)這樣子了！”

　　在我漫游在書的海洋的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了書也有壞的一面，雖然書給予了我們快樂，也曾傷害了我們，就那些不健康的讀物來說，對(duì)人的危害極大，相反，如果你克制住自己不去看那些不健康讀物，也許就好了，但往往有人是克制不住的，所以我們要用正確的態(tài)度去看待它，這就好比吸煙者和吸煙的關(guān)系，吸煙者一旦吸上煙，就很難戒掉了，有些人說，吸煙一口就樂得跟活神仙一樣，這種說法是不正確的，煙里含有許多不衛(wèi)生的東西，所以吸煙不是件好事，對(duì)人們的危害極大！

　　好書和壞書的關(guān)系就是這樣，好書讀來對(duì)人有益，壞書讀來對(duì)人有害，所以大家應(yīng)多讀對(duì)自己有益的書。

　　書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　我漫游在書的海洋里，探索大自然的秘密；我漫游在書的海洋里，探索歷史的秘密。

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