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【精選】精彩為題的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的精彩為題的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩為題的作文 篇1
四川是一個(gè)崇山峻嶺的地方，著名的峨眉山吸引著眾多人觀賞。白白的云霧圍繞著那一座巨大的峨眉山，旁邊還點(diǎn)綴著一點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，真是別有一番風(fēng)韻。但是真正吸引我的并不是這迷人的景色，而真正吸引我的是——四川的變臉。
四川的變臉這可是世界聞名，四川家家戶(hù)戶(hù)男女老少無(wú)不知道變臉。而四川的變臉更是有趣。變臉有許多，臉譜有大的有小的，開(kāi)心的'生氣的……其中最吸引我的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、漲的通紅的臉，呀！這不就是《三國(guó)演義》的關(guān)公嗎？
不久，四川的變臉就要開(kāi)始了，我早早的來(lái)到了觀眾席，準(zhǔn)備觀看變臉。首先一個(gè)高高的穿著一件紅色的長(zhǎng)袍。起初，是一張生氣的臉譜，那漲的通紅的臉，如同猴子的屁股。突然，他便用衣服一遮“嗖”地一下?lián)Q了一張黑臉，正若無(wú)其事地望著我，我有點(diǎn)緊張，全場(chǎng)立刻哄堂大笑，原來(lái)他是想與我握手。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的動(dòng)作。我想：是不是他的衣服里有機(jī)關(guān)呀？可后來(lái)他拿出了看家本領(lǐng)。在我們不留神是，忽然“嗖”地又換了一張黃色的臉譜，這一次我驚訝極了，觀眾們也拍手叫好。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看完了這場(chǎng)激動(dòng)人心、神奇的變臉。
四川的變臉是這樣的神奇，深深地吸引著我。它讓我如癡如醉、回味無(wú)窮。
精彩為題的作文 篇2
在我經(jīng)歷的一件事中，我重新認(rèn)識(shí)了自己。
記得有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們把頭天做的卷子拿出來(lái)，老師在上面評(píng)講卷子，同學(xué)們?cè)谙旅孀约焊念}，老師講到應(yīng)用題的第三題的時(shí)候，請(qǐng)我來(lái)說(shuō)這道題的答案，我剛說(shuō)完這道題的答案，同學(xué)們馬上發(fā)出噓聲，許許多多的同學(xué)都說(shuō)是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)我的.心里開(kāi)始發(fā)慌，心想：老天保佑，求求你別錯(cuò)。后來(lái)老師分析了一下題說(shuō)：“這種做法是對(duì)的，不是錯(cuò)的�！蔽衣�(tīng)了心情一下子平靜了，可是教室里的許多同學(xué)都在問(wèn)為什么，后來(lái)張老師講述了為什么可以這樣做，還說(shuō):“肖國(guó)偉同學(xué)做這個(gè)方法可能是他的爸爸媽媽給他講過(guò)的，是不是？”我說(shuō):“是!”后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)在旁邊說(shuō)我作弊，被我聽(tīng)見(jiàn)了，我的心里充滿(mǎn)了悲傷，那時(shí)刻，就像一把鋒利的箭射穿我的胸口，使我的心，就像崩裂了一樣，我一忍不住，那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出，好似兩條小河緩緩地流著，后來(lái)老師看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我把事實(shí)告訴了老師，老師對(duì)我進(jìn)行了安慰。后來(lái)下課了，有許多同學(xué)都在說(shuō)我小氣，我聽(tīng)后心想：我一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
唉！真沒(méi)想到我這么小氣。
精彩為題的作文 篇3
一個(gè)星期天，我們到動(dòng)物園玩，我們先看了熊貓表演。
熊貓先吃了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，又吃了一些新鮮的.水果。
開(kāi)始表演了。第一個(gè)節(jié)目是熊貓推小車(chē)。熊貓媽媽慢慢地站了起來(lái)，一邊推小車(chē)，一邊綻開(kāi)笑臉，還不停地說(shuō)：“小熊貓，你一定要坐穩(wěn)了�！�
第二個(gè)節(jié)目是熊貓滑滑梯。熊貓費(fèi)了九牛二虎之力，才慢慢地爬了上去，“砰”地坐在了平臺(tái)上。它吸了口氣，高興地滑了下去。
接著是熊貓騎木馬。熊貓搖搖擺擺爬上木馬，用力地騎著，木馬越來(lái)越快，好像在草地上飛一樣，熊貓一點(diǎn)也不怕，臺(tái)下的人大聲鼓掌。
最后一個(gè)節(jié)目是熊貓踩球。熊貓慢慢地爬上了圓凳，它躺了下來(lái)，工人叔叔給了熊貓一個(gè)美麗的皮球，熊貓慢慢地踩了起來(lái)，越踩越快，球也越轉(zhuǎn)越快。
節(jié)目完了，我們依依不舍地回家了。
精彩為題的作文 篇4
擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往那美好的未來(lái)，生命就是精彩的�！}記
每個(gè)人的一生都好比一艘船，夢(mèng)想就是帆，揚(yáng)起風(fēng)帆，才得以遠(yuǎn)航。
每個(gè)人的都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是偉大，是卑微，它都激勵(lì)著我們不斷努力，不斷進(jìn)步，也督促著我們做好自己應(yīng)該做的事、走好正確的道路。
我也有自己的一個(gè)夢(mèng)想，我希望將來(lái)能成為一名老師。我第一次接觸老師的時(shí)候，我認(rèn)為老師是一個(gè)不太好的職業(yè)。對(duì)待學(xué)生的態(tài)度如此“惡劣”，還要布置一堆作業(yè)，令人難以理解。那個(gè)時(shí)候，我甚至想著將來(lái)一定不要成為老師啊。慢慢的，年級(jí)增高，知識(shí)增多，我發(fā)現(xiàn)，老師是一件苦差事。每天要批改一大堆作業(yè)，備課到深夜，就算是生病了，也要堅(jiān)持給學(xué)生們上課，還要輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)……我想：老師的這種苦，誰(shuí)能受得了呢？如今，我成為了初中生，要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，要為之奮斗，要經(jīng)�！罢�?wù)勎覀兊膲?mèng)想”。我才發(fā)現(xiàn)，我希望成為一名老師。
現(xiàn)在我看到我的老師在講臺(tái)上給我們講課，也猜測(cè)過(guò)老師的心里是怎么想的。他們面對(duì)我們，會(huì)不會(huì)緊張，會(huì)不會(huì)煩悶，會(huì)不會(huì)擔(dān)心……但是，每一個(gè)老師都告訴我，他們也熱愛(ài)自己的職業(yè)�；蛟S是看到一張張課桌前學(xué)生們求知的眼神，心里都是感到欣慰而快樂(lè)的吧！
我也想象過(guò)，要成為一名老師中間要付出多大的努力。要經(jīng)歷數(shù)不清次數(shù)的考試，數(shù)不清次數(shù)的訓(xùn)練，要背誦無(wú)法想象得多的內(nèi)容，還要達(dá)到教育工作者的基本能力……并且，在成為老師之后，還要不斷考試，不多學(xué)習(xí)，不斷磨練自己……
老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受人尊重的偉大的.職業(yè)。我現(xiàn)在的老師常告訴我：“如果沒(méi)有付出，是不可能得到回報(bào)的。但是，既然已經(jīng)想到了，再努力一點(diǎn)，無(wú)論困難有多少，都會(huì)被克服�！�
成功有的時(shí)候也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有認(rèn)真反省過(guò)。航船出海很少一直順順利利，但夢(mèng)想的帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們就是那開(kāi)船的人，指揮著船只前進(jìn)。
未來(lái)的道路總是要自己去開(kāi)辟的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)建立在努力之上。困難總會(huì)有，或多或少，但一個(gè)能夠堅(jiān)持不懈的人，比困難更強(qiáng)大。
如果我勇敢地向天空邁出一步，我就比崖壁上的花更美！
精彩為題的作文 篇5
我是一個(gè)……不幸的孩子。
我的性格，注定我是這個(gè)樣子：缺點(diǎn)一大堆。唉，我自己都頭疼呢！
先說(shuō)說(shuō)我的記憶力吧。
怎么說(shuō)呢，我呀，總是丟三落四的，總是忘東又忘西。經(jīng)常去了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有拿昨晚的作業(yè)，甚至有時(shí)自己拿了作業(yè)，竟左找右找找不到……其結(jié)果往往只有兩個(gè)——要么被老師指著站到后面，要么自己乖乖拿著書(shū)到后面。
老師讓拿書(shū)錢(qián)的時(shí)候，我總是忘拿，總是讓老師給我媽媽打了電話，再讓我媽到學(xué)校來(lái)，最后在大談特談一番我的習(xí)慣與學(xué)習(xí)�！�
有一次，我來(lái)了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了語(yǔ)文卷子，于是大翻特翻了一通，結(jié)果還是找不到。沒(méi)有辦法，我又“光榮”地站在了后面。結(jié)果，我一摸褲兜——這是什么？慢慢掏出來(lái)后，我頓時(shí)氣急了：該死，這不是我的語(yǔ)文卷子嗎！
再說(shuō)說(shuō)我的性格。
我總是馬馬虎虎，走路還不看道路，永遠(yuǎn)都是迷迷糊糊，做事總犯傻，老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問(wèn)我：“什么時(shí)候清明節(jié)��？”我呢，脫口而出：“別找我，我怕鬼，清明節(jié)不可以亂跑的。”她一聽(tīng)，捂著嘴笑了：“沒(méi)叫你出去�。 �
最后，我最最喜歡做白日夢(mèng)了呢！我總是幻想自己飛上了天空，和妖怪斗魔斗法……唉，像個(gè)小孩子一般。同學(xué)朋友說(shuō)我很傻很天真，缺點(diǎn)一堆，卻讓人喜歡。
這就是我，一個(gè)粗心大意而又可愛(ài)天真的'人，一個(gè)丟三落四而又惹人發(fā)笑的人，一個(gè)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話而又有著很多朋友的人！
初二:淺愛(ài)知悉
精彩為題的作文 篇6
陽(yáng)光是明媚的，溪水是清澈的；牛奶是甜的，蛋糕是香的；年輕是幸福的，日子是甜蜜的… …而我的大學(xué)，是精彩的！
——題記
幸福像點(diǎn)點(diǎn)繁星，越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香，越多越叫人沉醉；累計(jì)點(diǎn)點(diǎn)幸福，珍藏滴滴真情。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，在那個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里，走進(jìn)了我的大學(xué)。
三年前，我站在高中校園的操場(chǎng)上仰望國(guó)旗升起時(shí)，有一股強(qiáng)烈的思流沖擊著我的腦海，同時(shí)我也暗暗發(fā)誓：三年后，我一定要站在大學(xué)的操場(chǎng)上仰望國(guó)旗的升起。今天，我終于站在了三年前夢(mèng)想著的操場(chǎng)上，心中滿(mǎn)懷著激情，雙眼堅(jiān)定地注視著國(guó)旗的緩緩升起，我進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)！
我的精彩是那操場(chǎng)上軍訓(xùn)的風(fēng)姿。進(jìn)入大學(xué)，軍訓(xùn)這一課是必不可少的，因?yàn)檐娪?xùn)不但會(huì)成為我們認(rèn)識(shí)中的一次難得的考驗(yàn)和磨礪，而且能讓我們明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。每天都反復(fù)地做著立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于軍訓(xùn)時(shí)簡(jiǎn)直就是考驗(yàn)。時(shí)間很快，軍訓(xùn)在轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但軍訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)映入了我的腦海，那正步踏過(guò)主席臺(tái)前的風(fēng)姿已經(jīng)定格成了我大學(xué)里精彩的一部分。
我的精彩是生活中的獨(dú)立與自主。告別了父母、親人、同學(xué)和朋友，離開(kāi)了養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人背上厚厚的行囊出發(fā)了，來(lái)到了讓我這個(gè)日思夜想的地方，新的同學(xué)、新的環(huán)境、新的起點(diǎn)、新的生活方式等等，所有的東西都是新的。面對(duì)這全新的一切，我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，但是好奇心�?qū)使著我慢慢地走進(jìn)它們并適應(yīng)它們。于是，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我終于獨(dú)立自主了，我終于有了一個(gè)人的大學(xué)精彩。
我的精彩是在報(bào)社里的學(xué)習(xí)交流。軍訓(xùn)結(jié)束之后，真正意義上的大學(xué)生活開(kāi)始了，學(xué)校的學(xué)生會(huì)、報(bào)社、社團(tuán)等部門(mén)開(kāi)始納新了，由于自己對(duì)文字的偏好，我便毫不猶豫地選擇了加入報(bào)社，經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的初試和復(fù)試之后，我如愿成為了報(bào)社中的一員。進(jìn)入報(bào)社，我開(kāi)始關(guān)注身邊正在發(fā)生的事，把它們寫(xiě)成新聞稿，通過(guò)報(bào)紙讓大家都知道和了解身邊的事，我覺(jué)得心里特別有成就感；另外，參加活動(dòng)也多了，不僅拓寬了我的視野，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞，與同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)，在身邊發(fā)現(xiàn)、在探索中前進(jìn)。這是我夢(mèng)想的生活，這也是我的精彩！
… …
當(dāng)然，我也深知：大學(xué)四年的1000多個(gè)日子并不是鮮花鋪就的，更不是浪漫織就的`，它需要我用心去發(fā)現(xiàn)。于是，我必須為自己的人生樹(shù)立起一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，因?yàn)槲抑溃骸袄硐胧钦樟燎靶械缆返臒羲鼤?huì)為我提供無(wú)盡的力量，為理想而奮斗的過(guò)程，可能是艱辛的，但要記住，年輕意味著奮斗，年輕時(shí)期的所有努力付出，都是人生的寶貴財(cái)富。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨過(guò)后更見(jiàn)青山的巍峨！”現(xiàn)在正是我為未來(lái)儲(chǔ)蓄知識(shí)和能量的時(shí)候，此刻應(yīng)該選擇奮斗，選擇堅(jiān)持，選擇承受之重。我相信，當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想以后，回頭看看已經(jīng)走過(guò)的旅程，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的艱辛都是美好而精彩的回憶。
一段曲，用磅礴與婉約的交替奏響踏上征程的交響曲；一首詩(shī)，用樸實(shí)與華美的結(jié)合書(shū)寫(xiě)翻山越嶺的主題歌；一段路，用踏實(shí)與進(jìn)取的搭配展現(xiàn)精彩紛呈的苦與樂(lè)。
我的大學(xué)才剛剛開(kāi)始，但很快就會(huì)結(jié)束。所以，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，靜靜品味年華里的溫暖，歲月長(zhǎng)情，天涯的掌紋里重疊著心靈的守望——我的大學(xué)必將精彩！
精彩為題的作文 篇7
誰(shuí)說(shuō)生活是一碗無(wú)滋無(wú)味的清水？那你的生活一定比別人少了一份調(diào)味劑——感動(dòng)。如果生活是一碗清水，感動(dòng)就是PH試紙，在它的測(cè)試下，你會(huì)了解生活的酸堿度；如果生活是一碗清水，感動(dòng)就是一個(gè)三棱鏡，在它的照耀下，生活會(huì)釋放出斑斕的色彩。
有人說(shuō)：“我的身邊沒(méi)有令人感動(dòng)的素材。”其實(shí)，只要你留心觀察、用心體驗(yàn)，你就不難感悟出生活的真諦。感動(dòng)也許是年邁的父親的身影，也許是久別重逢的好友的一顰一笑，也許是同學(xué)不經(jīng)意的回眸一瞥……都可能會(huì)成為你內(nèi)心深處美好的記憶。
偶爾翻閱以前的雜志，看到一篇令人感動(dòng)的文章。在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)三周年臺(tái)慶晚會(huì)上，楊瀾采訪了一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的得主美籍華人崔琦。他的父母是目不識(shí)丁的農(nóng)民，母親省吃?xún)�用，卻在崔琦幾歲時(shí)就送他外出讀書(shū)，這一走，鑄就了崔琦以后輝煌的人生。問(wèn)崔琦：“你12歲那年要是不外出讀書(shū)，結(jié)果會(huì)怎樣？”看到這里，我想，他一定會(huì)回答：“在家耕田種地吧�！彼幕卮饏s出乎我的意料：“如果不出來(lái)，三年困難時(shí)期我的父母不會(huì)死……”我分明看見(jiàn)他那傷痛欲絕的淚，我也隨之潸然淚下。兩位美國(guó)也拍下了這感人的瞬間，楊瀾吃驚地問(wèn)：“你們聽(tīng)不懂中文，是怎么察覺(jué)到這個(gè)珍貴鏡頭的？”們的'回答是：你們不是在談?wù)搵寢寙�？在全世界，“媽媽”這兩個(gè)字是相通的。
哦，我終于讀懂了崔琦那顆牽掛的心，我思想感情的漣漪久久不能平靜。
生活就是這樣令人為之動(dòng)容。哪個(gè)沒(méi)有幾件刻骨銘心的事？哪個(gè)沒(méi)有幾次感動(dòng)的經(jīng)歷？哪個(gè)沒(méi)有幾份值得永久珍藏的回憶呢？只是你沒(méi)有用心感悟罷了。
朋友，請(qǐng)嘗試生活里的感動(dòng)吧，他會(huì)讓你如同陶醉于花香間，會(huì)讓你如品一杯千年古酒，會(huì)讓你找到生命的陽(yáng)光與雨露……
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