【熱門】五年級的作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
老師，是一盞燈，照亮了我們前方的道路；老師，是一名花匠，用知識精心修剪著我們；老師，是一場春雨，默默滋潤著我們的心田。在教過我的無數(shù)老師中，我總是第一個想起一年級的班主任___俞老師。
俞老師是一位資深的老教師，她教學有方，教過的學生都可以擠滿一個學校了。班里有些人的父母也是她教的呢！金秋時節(jié)，隨著樹葉紛紛飄落，我背著書包，踏著輕快的.腳步，來到了學校。我進入了教室，找了個座位坐了下來。過了一會兒，有一個人來了�！皬慕裉炱�，我就是你們的老師。我姓俞，請大家多多關照。”那人說道。
打那時起，我認識了俞老師。
俞老師講課非常生動有趣。一次語文課上，老師給我們講課文《小河與青草》她先一段一段講給我們聽，然后連起來讀一遍。我聽著聽著，漸漸地入了迷，恍如身臨其境。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。
俞老師還喜歡給我們講道理。那時，毛梓堯和施乾行經常打架，俞老師決定管一管他們，就讓他們來到她面前。我們都以為他倆要被罵了，誰知俞老師摸了摸他倆的頭，輕輕說道：“同學間都是好朋友，怎么能打架呢？還不如互相關心。以后可千萬別這樣嘍！”從此，他們再也不打架了。
隨著年齡的增長，一個又一個好老師伴我成長。但無論如何，我都不會忘記我的啟蒙老師____俞老師！
五年級的作文 篇2
自我從實踐基地回來，不知什么時候，家里來了兩位“不速之客”。一位全身斑白的，我管叫它“小白”。柔軟的絨毛，活脫一個小白球。白得純潔，白得可愛。另一位呢，我看它一身毛是灰色的，就叫它“灰毛”。它的那個大眼睛滴溜溜地轉著，那天真的模樣和那個呆萌像，誰都會忍不住去親一口。我一下子對這兩位“客人”產生了好感，簡直愛不釋手。
說到這里，大家一定很好奇這兩條小狗的來源吧！聽我講來�！斑@兩條小狗才出生兩個月大，因為姑姑家照管不過來，執(zhí)意要送我們兩只�！卑职窒胂胄」芬餐蓱z的就抱回來了。爸爸的話讓我茅塞頓開。
星期五是我與狗培養(yǎng)感情的第一天，雖然我前幾日有和它們見過面，但是見面有什么用，只有培養(yǎng)過感情才好。但感情沒這么好培養(yǎng)，小狗剛剛來我家，一切都是陌生的。
前幾次，我給它倒牛奶時，我在，它們不喝。我走了，它們也不喝。它們對我們這些人都很生疏。就拿前天，晚上給它們倒牛奶時，我看著它們，它們寧愿“忍饑耐渴”地看著我，生怕我“收拾”了它們，直到奶奶叫我去吃飯。
吃完飯后，我居然發(fā)現(xiàn)牛奶喝完了。我真高興呀！它們開始對我解除戒備了，這兩家伙還真討人喜歡。我從未抱過小狗，但我鼓起勇氣，把兩只小狗抱在懷里。起初，它們還瑟瑟發(fā)抖，后來越來越活絡了，不時地用舌頭舔我的手，做出乞食的`舉動。我心里自然而然地感覺到它們對親密起來了，我和它們之間也培養(yǎng)出感情來了。
“陽陽，陽陽……”聽，這是爸爸叫我去奶奶家呢！我得馬上去了。各位親愛的讀者們，狗是人類的“忠臣”，只要你愛它，它就不會傷害你。因為狗是通人性的，也會懷著感恩之心來報答你的。再見啦！
五年級的作文 篇3
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
我看過一則令人感動故事叫《超越生命的愛》。
在一群作為研究對象的小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腦根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。
十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。一天，研究人員發(fā)現(xiàn)，小白鼠變得不吃不喝，焦躁不安。他們想，小白鼠大概壽數(shù)已盡，準備解剖它，取些新鮮腫塊進行觀察。正當研究人員打開手術包時，被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉過頭死死咬住自己的腫瘤，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汩汩而流。小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗，稍后它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著全身的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。研究人員被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了，他們收起了手術刀。
第二天一早，研究人員想看看它是否還活著。讓他們吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著10只粉紅色的小鼠仔，正拼命吮吸著乳汁。小白鼠的`傷口已經停止了流血，由于扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹，不過小白鼠精神明顯好轉，活動也多了起來。研究人員擔心這些小東西，一旦失去母親，過不了幾天就會餓死。
這一天不幸來到了。在生下仔鼠21天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動不動了，10只仔鼠圍滿4周。研究人員突然想起，小白鼠的離乳期是21天，也就是說從今天起，仔鼠不再需要母鼠的乳汁了。
母愛是博大的，她的博大足以和日月齊輝，同時母愛又是細微的，細微得猶如慈母手中那段纖纖絲線。
五年級的作文 篇4
我有很多老師，我尊敬他們。他們有著默默無聞、無私奉獻的精神。音樂老師王老師也是，雖然一個星期沒幾堂是他的課，但是他也付出了時光和悅耳的歌聲。
記得六年級上學期，我們剛學《同一首歌》的時候，他唱起這首歌“鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道你心中沒一個角落”。那娓娓動聽的歌聲從他雄渾的男高音中流動出來。他唱得優(yōu)美極了！我們都陶醉其中。王老師教的好，我們學的也快。
沒過幾天，我們學到第二課《小黃鸝鳥》時，他一遍一遍地教著，一遍一遍地讓我們聽。他教了很久，我們終于學會了。最難的'地方是男女合唱，當我們節(jié)奏不一時，他又在那里耐心的講解，功夫不怕有心人，我們終于會唱了。最有趣的是，他讓我們把后門打開，笑著說：“唱好聽一點，我們把歌聲發(fā)出去給其他老師和同學聽�！�
我們的音樂老師體型不是很高大，但是他卻愛打籃球，最引人注目的是他的笑，只要我們打招呼，他的臉上便添上了一臉的燦爛的微笑。
他還是一個非常年輕的人，聽班主任說，他大學剛畢業(yè)呢！我感覺他像一位哥哥，像一位活潑可愛的大哥哥。
五年級的作文 篇5
一個中午，我上完奧數(shù)課，正坐著公交車往家趕。那時正是人們下班的高峰期，大街上車水馬龍。我靠在椅子上，美美地想著：今天上了一上午的課，累死了！媽媽一定會好好地犒勞我。晚上吃什么呢？紅燒大排、魚香肉絲、油燜大蝦…… “哎喲”一個急剎車打斷了我的思緒。車上的人都在抱怨著：“討厭！干什么呀！”“媽媽，我怕！ ”……
“是不是出什么事了？”聽到這句話大家紛紛向外望去，我也站起來探頭一看。瞬間被那一幕深深地感動了：一個盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著過馬路，可恰好到了車行駛的時間，老奶奶仍然在向前走……車道上很多車輛已徐徐啟動，這可怎么辦？這時，跑來一個小男孩，他挽著老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖著周圍的車輛揮舞起來。霎時，所有車都停了下來，給他們讓路，時間好像停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的`世界霎間安靜了，誰也不說話，只是目送著他們一步一步向前走，直到他們消失在人海中……
好久好久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前，孩子不顧自己安危，去幫助老奶奶。生活中細小的點滴都體現(xiàn)人們的愛心，人們用互相關愛構建了美好的社會。傳遞這份愛吧！傳到每個人的心中，然后去感動每一個人。
這一剎那，很感動！
五年級的作文 篇6
象山里面有許許多多的美景，比如：影視城、蒙頂山、松蘭山等等美景。今天，我就跟隨著舅媽和舅舅來到了松蘭山。
早上6：00，表弟把我和妹妹叫醒了。你們猜猜看，我表弟是幾點起床的呀？你們肯定誰也猜不到。告訴你們吧！我表弟是凌晨4：00起床的。他實在是太興奮了！因為他才是第一次去松蘭山，高興得睡不著覺了！
六時多，我們出發(fā)了！6：40多，我們到達目的地了！
“哇！沙子也太多了吧！”我不由自主地喊道。在馬路上望下去，沙子細細的，數(shù)也數(shù)不清。再往下走，連樓梯上也全部是，我想：樓梯上的沙子應該是游客從沙灘上帶上來的吧！接著：我們來到了beach（沙灘），下去后，我們把鞋子給脫了，赤腳走在沙灘上，軟軟的，可舒服了。再加上迎面吹來的涼風，可爽了！
“嘩啦——啦”！咦？哪里發(fā)出來的聲音？我左右尋找著，把眼睛看到了正前方。哦！原來漲潮了呀！我徑自走向前方，越走越快，站到了海浪能漲到的.地方。哇！一股浪來了，沒了我的雙腳。太爽了！我喜歡海。
然后，我開始接觸海。一開始，我先讓海水淹沒了我的雙腳；接著，我開始讓海水淹沒了我的膝蓋；再接著，我又海水淹沒了我的上身；最后，我開始把手放在沙子上，腳開始浮在水面上，可爽了！
再接著，我又去沙灘上寫字。我寫了一句國語和外語。它們分別是“全家幸�！焙汀癐 love father mother and sister”。這句英文的中文意思是：我最愛爸爸、媽媽和妹妹。
最后，我希望，象山的松蘭山越來越有名氣哦！
五年級的作文 篇7
人，為何總是在失去以后，才懂得珍惜？——題記
夜，在灑滿碎銀般月光的陽臺上越來越濃；風，從遠處的樹林中裊裊而來；窗簾，在風的牽引下緩緩舞動著。我從床上下來，久久注視著窗外顫巍巍的圓月，思緒萬千：爺爺，您在哪兒？
每每想起您，想起您的口頭禪——“我可真要發(fā)火了”，不知道為什么，總覺得痛徹心扉……
鏡頭一
“今天又沒帶雨傘，你怎么搞的，這樣子會感冒的，你個小鬼下次再這樣子，我可真要發(fā)火了！”又是那心疼和嚴厲的口頭禪，“落湯雞”的我有些不耐煩，滿不在乎地說：“別煩了，我下次一定帶不就行了嗎？”爺爺嘆了口氣，用那雙長滿老繭的手拿起干毛巾，一絲不茍地擦著我的臉和頭發(fā)。哐當一聲，爺爺那顫抖的雙手把水盆打翻了，一下子澆在了我的`褲腿和跑鞋上。早已不耐煩的我，心里的那一團火越燒越旺，忍不住大聲責備道：“干什么呀？越幫越忙。我自己來，你走吧，走吧！”爺爺無聲地將水盆撿起，默默地拿起拖把，一邊小心翼翼地清理著地板上的積水。一邊沙啞地問：“晚飯吃些什么？”我火氣還沒減，沒好氣地說：“隨便”。爺爺悄悄地下樓去買菜，我站在窗臺默默地注視著他。年邁的他在夕陽下顫巍巍地向前走去，頭發(fā)已花白，身上的白褂不知道被洗了多少次，竟有點發(fā)黃。望著他匆匆離去的背影，想起那張黑黝黝的臉，心中不禁涌起一絲絲心酸。
鏡頭二
“你這小子又不好好吃，你看有這們多好吃的，糖醋排骨、魚香肉絲、紅燒肉，這些都是你喜歡吃的菜，你看你這么瘦，還不好好吃，我可真要發(fā)火了！”一陣嚴厲的話語，我只好端起飯碗，裝出一副吃飯的模樣。這時爺爺?shù)缴嘲l(fā)上休息了一會兒，我借此時機，偷偷地赤著腳，把飯倒掉，可心虛的我竟然把飯倒在最明顯的地方——垃圾桶里！細心的爺爺敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個“藏身之地”，臉上頓時由晴轉陰，帶著幾分怒氣：“好啊，你竟然學會了騙人！你…你…你…，再不吃，我可真要發(fā)火了。”爺爺頓時氣得臉色發(fā)紫，我也委屈地說：“我已經不小了，吃飯我知道的，別煩了行不行�！睜敔斪叩轿颐媲埃瑖@了口氣說：“唉，你是長大了，也獨立了，有些事情不用我操心了�！倍潭痰囊痪湓挘恢[含了多少愛與關懷。
“我可真要發(fā)火了”，嚴厲背后卻是那樣溫暖人心，這是爺爺?shù)目陬^禪，伴隨著我成長。曾經的我，每每聽到都異常反感，而今想再聽一次都是奢望。成長的道路，爺孫二人的相處，有歡笑，也有摩擦。爺爺小時候家里窮，沒怎么念過書，不善于表達的他每次為我心急的時候，只能笨拙的表達出“我可真要發(fā)火了”這句。
夜已經很深了，望著碧藍碧藍的夜空中那輪皎潔的明月，人都說對著流星許愿，愿望就會實現(xiàn)，如果流星聽得見，可否讓我再聽一次您的那句“我可真要發(fā)火了”。
五年級的作文 篇8
思維的弦踩著跳動的心，時間的車輪已領我踏上高三的航班，高掛“奮勇直前”的帆布的誠信號已從我那顆必勝發(fā)心的關口出發(fā)。
我知道：世界似的事情一般有兩種結果，勞而無獲，勞而滿載而歸。也許我的明天會是第一種，但我不會后悔，雖然我“勞”而無獲，但至少我付出了，我用心了，我盡我最大的努力去爭取了，我不后悔�？赡芪抑馈安皇敲恳淮伪╋L雨過后，彩虹都會出現(xiàn)”不管怎么說，你付出了。就有可能成功；但是你沒有付出，沒有用心，那么你就別奢望幸福之神會光臨你的`地盤。也就是說：你付出了。哪怕一點點，就會有希望，至少你會期待，你不會干巴巴地看著成功從眼邊溜走。
太多太多的人都會感慨過去，暢想未來，但誰又會把握現(xiàn)在，要想使你的過去更加輝煌，你就要把握現(xiàn)在。要想使你的未來發(fā)、更具有挑戰(zhàn)，你也要把握住現(xiàn)在�，F(xiàn)在終將成為過去，未來也會成為現(xiàn)在。
人生短短幾十載，不能讓它在我們的平庸中度過，不能讓我們無所事事的走完我們寶貴的生命，作為人類的我們，因具有思想而統(tǒng)治生物界，我們也應利用它來為我們的地球創(chuàng)造奇跡。
把握現(xiàn)在，拋開一切，唯有用心，用靈魂去構筑我們的精神之塔。干任何事最主要的不要讓自己后悔，我們可以對不起任何人，但我們不能對不起自己，因為連自己都對不起的人又怎么會對得起別人。懷著感恩的心迎接早晨第一縷光芒。
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