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【熱門】寫人物的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寫人物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫人物的作文 篇1
有詩(shī)云：一呂二趙三顏丑，馬張?jiān)S典皆平手，五龐六黃壽亭侯。
因?yàn)槲覀冎韵矚g趙云是因?yàn)椤度龂?guó)演義》這本書，關(guān)張趙馬黃也只有因?yàn)樾≌f(shuō)才會(huì)成為我們耳熟能詳?shù)娜宋铮袊?guó)古代亂世很多，為什么三國(guó)時(shí)期的武將我們最為熟悉，還不是因?yàn)橐徊俊度龂?guó)演義》。所以不必深究正史究竟是怎么樣的，我們閑暇時(shí)看看三國(guó)，三國(guó)里有我們需要的東西。
趙云是三國(guó)武將里我最喜歡的一個(gè)人物，智勇雙全，個(gè)人認(rèn)為，趙云是三國(guó)第一武將！當(dāng)然，我的依據(jù)是《三國(guó)演義》。
如今有很多人，認(rèn)為三國(guó)中武藝最高強(qiáng)的人是呂布，其實(shí)仔細(xì)分析起來(lái)，完全是因?yàn)橐环N印象。
其實(shí)這些根本不能說(shuō)明他們的武藝有多高強(qiáng)，一次戰(zhàn)斗的結(jié)論并不能說(shuō)明所有問(wèn)題，下面將對(duì)這些比試逐一分析，另外同趙云的一些戰(zhàn)役做比較，從而就可以得出趙云武藝三國(guó)第一的`結(jié)論了。
這種分析方法稱為“同類戰(zhàn)斗典型列舉比較法”。
一、與著名武將交手戰(zhàn)斗的分析
大家常說(shuō)，關(guān)羽能溫酒斬華雄，能斬顏良誅文丑，好像殺死了許多名將，趙云似乎沒(méi)有這么有名的戰(zhàn)役，趙云殺的絕大多數(shù)是很一般的武將。
其實(shí)，一個(gè)武將能夠戰(zhàn)勝或者殺死其它著名的武將，除了同這個(gè)武將自身的武藝有關(guān)以外，還和他的機(jī)遇有關(guān)，如果他沒(méi)有機(jī)會(huì)去和那些著名武將交手，他當(dāng)然不可能殺死這些名將，從而使自己成名。但是這決不能成為這個(gè)武將自己武藝不高的證據(jù)。當(dāng)然，趙云也有和成名武將交手的經(jīng)歷，讓我們來(lái)比較一下：
趙云剛出道時(shí)，演義上稱“少年將軍”，曾和文丑戰(zhàn)過(guò)五十余合，殺退文丑，而關(guān)羽也曾與文丑交戰(zhàn)，只一刀就把文丑拿下了，有人據(jù)此說(shuō)關(guān)羽的武藝比趙云高，其實(shí)非也，且聽我慢慢道來(lái)。
演義中說(shuō)有過(guò)這樣的描寫“操曰：‘今誰(shuí)敢當(dāng)之？’徐晃應(yīng)聲而出，與顏良戰(zhàn)二十合，敗歸本陣。諸將栗然�！笨梢娦旎问谴虿贿^(guò)顏良的�？墒呛髞�(lái)第七十六回徐公明大戰(zhàn)沔水，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城時(shí)，演義中又有這樣的記載，“晃曰：‘今日乃國(guó)家之事，某不敢以私廢公�！杂�，揮大斧，直取關(guān)公。
公大怒，亦揮刀迎之。戰(zhàn)八十余合”徐晃能和關(guān)羽打八十余合不敗，卻只二十余合就敗在顏良手下，據(jù)袁紹說(shuō)文丑的武藝還要強(qiáng)過(guò)顏良。以此來(lái)看，并不能說(shuō)明趙云能五十余合殺退文丑就是不如關(guān)羽。
其實(shí)關(guān)羽斬顏良是仗著馬快，“顏良正在麾蓋下，見關(guān)公沖來(lái)，方欲問(wèn)時(shí)，關(guān)公赤兔馬快，早已跑到面前。顏良措手不及，被云長(zhǎng)手起一刀，刺于馬下�！备魑挥新犝f(shuō)過(guò)用刀刺的嗎？
似乎關(guān)羽自己也沒(méi)料到赤兔跑得那么快，還來(lái)不及舉刀，只好用刀頭來(lái)刺了，呵呵。誅文丑也是馬快，文丑準(zhǔn)備不及，只好繞河而走，結(jié)果被趕上，“腦后一刀”。這樣看起來(lái)，關(guān)羽全是靠的偷襲，要說(shuō)真有功勞，也是赤兔馬的功勞，他不過(guò)到地方了揮揮兵器，簡(jiǎn)單就贏，怎能和趙云相比。
寫人物的作文 篇2
時(shí)間會(huì)過(guò)去，一如潮水終會(huì)逝去，然而歲月的痕跡會(huì)被銘記，歷史的鐫刻也永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，正如有一種美麗可以掙脫時(shí)間的束縛，穿越時(shí)空。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明悠然的美麗；“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇東坡豪放的美麗；“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”是清照嬌羞的美麗：“面朝大海，春暖花開”是海子夢(mèng)想的美麗。
塞外·大漢
或許你一心為漢，或許那污穢的宮廷中沒(méi)有你的容身之地。你“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。對(duì)我們而言，你的容顏是那樣的遙不可及，你的物品也都已銷聲匿跡。但，每當(dāng)提及你，我都會(huì)想起那胡漢幾十年的和平，幾十年的繁榮……你的功名，幾與衛(wèi)霍同！
你在歷史上已成為過(guò)去，但你那義無(wú)返顧的美麗，熠熠發(fā)光，照耀了幾十年，卻仍然美麗，史書、我們、未來(lái)永遠(yuǎn)會(huì)記住你。
你的人消失了，但你的美麗永恒。
汨羅·戰(zhàn)國(guó)
汨羅江畔，泛紅的戰(zhàn)袍在你身后飄蕩著。亡國(guó)之痛，撕扯著你的心。遠(yuǎn)望，才發(fā)現(xiàn)殘陽(yáng)如血，但如血的并不僅是殘陽(yáng)，還有腳下的土地�？諝庵袕浡龋炜找彩茄t，你明白是死神在周圍�；叵肫鹉愕目涨敖茏鳌峨x騷》，無(wú)與倫比。可現(xiàn)在呢，你望著眼前的滾滾江水，無(wú)言以對(duì)。是啊，過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去，眼前的.一切卻成為永遠(yuǎn)過(guò)不去的現(xiàn)實(shí)。你決心已定，一頭扎進(jìn)汨羅江，江水瞬間將你吞噬。你走了，連具軀體都沒(méi)有留下，但你卻留下了無(wú)盡的“財(cái)富”。你是那樣豪放的文學(xué)家，“朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽！”你依然美麗。
鳥弘·秦未
天邊最后一抹斜暉掠過(guò)垓下，遍地的尸首，刺骨的寒風(fēng)，前所未有的恐懼籠罩在每個(gè)西楚將士的心頭。唯有你，西楚霸王，臨危不懼，大義凜然。
是夜四面楚歌，將士離散，人心惶惶�？蓱z虞姬，香魂一縷，隨風(fēng)而息。
身后劉邦幾十萬(wàn)追兵，身前滾滾烏江水。你若渡河，則命保，可你又有何顏面見江東父老？憶當(dāng)年，你帶領(lǐng)五千士卒殺出江南，如今他們無(wú)一生還，那江東父老的殷切希望啊。你心已決，拔劍出鞘，噴出的鮮血染紅了烏江畔的夕陽(yáng)。
你失敗了，終逃脫不了那勝者為王，敗者為寇的命運(yùn)，成為歷史上的反面，但你那份勇猛，那份柔情，那份“力拔山兮氣蓋世”的豪邁，至今仍深深地刻在我們的內(nèi)心深處，成為永恒的美麗。
鄭國(guó)·春秋
你，一名小小的鄭國(guó)大夫，寥寥數(shù)語(yǔ)：退卻泰國(guó)百萬(wàn)雄師，使鄭國(guó)得以延續(xù)幾十年。雖說(shuō)你阻止不了歷史前進(jìn)的腳步，但你愛國(guó)之心，不也令后人敬佩不已嗎？
一句“臣之壯也，猶不如人。今老矣，無(wú)能為也矣”道出你的委屈和懷才不遇的憤懣。好在你為了國(guó)家的命運(yùn)和前途不計(jì)個(gè)人得失，毅然深入虎穴，獨(dú)自一人見秦王，你的勇猛，你的臨危不懼，令后人肅然起敬。
從容淡定，委婉，與秦王打心理戰(zhàn)。你深知一旦失敗，不僅你，連鄭國(guó)都會(huì)成為過(guò)眼云煙，隨風(fēng)散去。但你說(shuō)話條理，分寸，處處恰到好處。如此牢固的秦晉之盟竟被你三言兩語(yǔ)而灰飛煙滅，這是你的智慧。
鄭國(guó)早已滅亡，歷史的車輪早已過(guò)去，但你的大智大勇卻印在我們心頭，成為永恒的美麗。
千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華，月光如水，瀉在歷史長(zhǎng)河之中，映照著你們那永恒的美麗。
寫人物的作文 篇3
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，高鐵就要開了�！卑职执叽僦��！爸览��！蔽乙贿厬�(yīng)著，一邊快步跟上。坐進(jìn)車?yán)�，我左看右看，遠(yuǎn)望窗外熙熙攘攘的人群，不禁對(duì)這次回鄉(xiāng)之旅充滿期待。
是的，我要回鄉(xiāng)了，回到那個(gè)在我記憶中揮之不去的地方。還記得童年時(shí)，多少次在院子里玩泥巴，又多少次躺在樹蔭籠罩的長(zhǎng)椅上思緒紛飛……那時(shí)的街巷，可以行清風(fēng)，走流云，過(guò)車馬。路旁，長(zhǎng)滿了青苔的石頭渾然天成，一道道裂紋講述著這里曾經(jīng)過(guò)往的每一輛車，每一個(gè)人，每一絲風(fēng)。小河邊上的花草是隨意長(zhǎng)著的，河水映著它們的枝枝葉葉，也映著石橋上的紋路，映著湛藍(lán)的天空……
對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，門外的吆喝聲是那么具有吸引力，總是引著我到賣芝麻糖或賣粽子的鋪?zhàn)忧�。姥爺姥姥總愛坐在大門前槐樹下的兩張?zhí)僖紊希朴频負(fù)u著扇子。那時(shí)的燕子有很多，嘰嘰喳喳地滿院子叫。午后的陽(yáng)光被樹葉切割，融化在溫馨的院落。最喜歡的是下雨天，滴滴答答的旋律是那樣親切。姥爺姥姥坐在屋檐下愜意地看著地上冒起的水泡，說(shuō)：“燕子們都?xì)w巢啦。”他們就像戀家的老燕，經(jīng)歷了陰晴冷暖，在我童年的記憶中，漸行漸遠(yuǎn)……
而此時(shí)下了車的我，卻在記憶和現(xiàn)實(shí)中凌亂：那不寬不窄的街巷呢？那曾映著花草映著石橋的小河呢？我的`童年，不要走啊！我?guī)缀跏秋w奔著穿過(guò)寬闊而炙熱的柏油馬路，跨過(guò)架在青草綠蔭河畔的鋼筋大橋，越過(guò)一排高大筆直的法國(guó)梧桐，追尋著記憶，來(lái)到曾經(jīng)的家門前。門前的樹蔭下是手拿智能手機(jī)的老爺爺和跟著唱戲機(jī)哼唱的老奶奶。家門前車庫(kù)旁停放著嶄新的轎車……
“這幾年，咱家鄉(xiāng)變化大吧！”爸爸欣喜地感嘆著。我努力從記憶中掙脫出來(lái)。在時(shí)光的變遷中，那段溫暖的童年記憶，終歸難忘，鄉(xiāng)思不變！
寫人物的作文 篇4
在我人生十三年的旅程中，我最感激的一個(gè)人是我的媽媽。
媽媽是對(duì)我最好的人，小時(shí)候，媽媽辛苦的將我生下來(lái)，給予了我寶貴的`生命，讓我行走在美麗的世界中。媽媽又含辛茹苦的將我養(yǎng)大，教會(huì)我走路，給我講故事，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。長(zhǎng)大了，上學(xué)了，每天早晚都是媽媽接送我上下學(xué)，給我買了美麗的書包、文具盒，仔細(xì)的教會(huì)我對(duì)老師、對(duì)同學(xué)要有禮貌，要打招呼。
爸爸在外打工，這么多年，媽媽一直承擔(dān)著照顧我的責(zé)任，我知道媽媽一定很辛苦吧。我知道我不是一個(gè)很聽話的乖孩子，我貪玩、挑食，總是給您惹麻煩。可是您呢，從來(lái)沒(méi)有絲毫的抱怨。
我記得我小時(shí)候和小男孩打架，您知道了并沒(méi)有護(hù)著我，反而批評(píng)我，我很傷心。您說(shuō)，一個(gè)小女孩就不應(yīng)該和人打架，應(yīng)該文靜點(diǎn)。從那之后，我就很少與人打架、吵架了。
早晨起來(lái)，是您幫我疊好被子，是您幫我做好早餐，是您幫我收拾好書包，是您騎車載我去上學(xué)，現(xiàn)在，這些事情我可以自己做了，但是，您也老了。靈巧雙手變得干瘦，明亮的眼睛顯得疲憊，臉上長(zhǎng)了皺紋，看著您頭上冒出的幾根銀發(fā)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽！您辛苦了！我愛您，媽媽�！�
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