學(xué)習(xí)的樂趣作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1
古人說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”學(xué)習(xí)，是人一生中重要的組成部分。
學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，在學(xué)習(xí)中我能體會(huì)到許多快樂，尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開一道道冥思苦想也想不出來的題時(shí)，使我恍然大悟、豁然開朗。那時(shí)，油然而升的激動(dòng)和興奮的心情特別強(qiáng)烈。
下午，我和爸爸一起學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)，此時(shí)我們學(xué)到了有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算�！凹矣胁讲礁吆屠习�，一切難題都不在話下�！边@是我個(gè)人的口頭禪，這句話可句句屬實(shí)，因?yàn)椴讲礁呃蠋熃o我們講的是技巧，而爸爸卻會(huì)舉一反三給我講解，我學(xué)會(huì)后非常高興。因?yàn)槲矣衷鲩L了知識和學(xué)問，這是一件值得高興的.事情。
我很享受學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)槟憧梢詮闹懈惺艿嚼铎希骸皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流�！钡谋瘋焕斫馓K軾曾在一首詞中對弟弟說的：“但愿人長久，千里共嬋娟。”；體會(huì)李白在《行路難》中鼓勵(lì)自己：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！绷私饫钯R所說的：“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”這是他想報(bào)效國家，而懷才不遇的憤慨。
學(xué)習(xí)是快樂的，可以讀懂別人，認(rèn)識自己。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液�，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來向我探討問題，也沒有同學(xué)來陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多�！薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽兒镁湍恐袩o人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受�！�
……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對我�；氐郊�，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！薄笆前�，不付出努力，又怎么會(huì)成功了。”我說。從那以后，我變得認(rèn)真了，上課認(rèn)真傾聽老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書的.海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。【讀書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時(shí)，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3
提起“學(xué)習(xí)”二字，很多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為塔是枯燥的，乏味的，單調(diào)的，欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細(xì)細(xì)品味，反復(fù)琢磨，也一定能挖掘到它所帶給你的快樂。
放學(xué)的時(shí)間又快到了，數(shù)學(xué)老師急匆匆的走進(jìn)教室，只見她拿起粉筆在黑板上流利的寫下了5道應(yīng)用題，看著這些應(yīng)用題我的大腦一片空白要知道平時(shí)我最害怕和它老人家過招了，每次我逗以失敗告終。可不寫又不行，不然會(huì)受到老師批評的，無奈下我只好抄完題背著書包回到家，趴在書桌上認(rèn)真的寫起來，很快前四題順利的通過，我不由的松了一口氣，心想：“今天的應(yīng)用題還算容易”，可這種想法并沒有維持幾秒鐘，第五題像一只攔路虎一樣攔住了我前進(jìn)的道路，無論我怎么寫，怎么算，都找不到正確的解題方法，我慢慢的`煩躁起來，可越煩，思路就會(huì)越亂，最終我一氣之下，我把書摔在書桌上，跑出房間來到客廳。
我喝了點(diǎn)水，想去看電視，可又一想，如果我放棄了這道題，那么以后我遇到了難題我逗會(huì)放棄的，從此應(yīng)用題就會(huì)成為我學(xué)習(xí)中真正的障礙，想到這我又快速的回到房間，拿起筆認(rèn)真的書寫起來，我先把每一個(gè)已知條件，寫在驗(yàn)草紙上，然后分析每一個(gè)條件的含義和它們之間的關(guān)系，經(jīng)過我耐心的理解，反復(fù)的計(jì)算，我終于解答出來。
望著自己的學(xué)習(xí)成果，我的心里樂開了花，從那一瞬間我終于體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。從學(xué)習(xí)中掌握知識，解讀人生，成為自己人生的舵手，讓我們一起學(xué)習(xí)吧！從學(xué)習(xí)中尋求樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4
學(xué)習(xí)，可以帶來快樂，也可以帶來煩惱。
書，有人把他當(dāng)作干糧，一口一口的嚼食著。有人，寒窗苦讀只為考取功名利碌。當(dāng)代學(xué)生讀書只為應(yīng)付了事混個(gè)畢業(yè)證書。
為何讀書？何為讀書？……
宋濂讀書只為尋求精神食糧，五柳先生讀書超拖俗世的雜念，忘懷得失，多少名人為讀書，有了千古佳傳。
是否該沉思，我們現(xiàn)在的設(shè)備比古時(shí)好多了，而又為什么沒有用心去學(xué)習(xí)呢？
燈蠟，筆墨紙硯何為之少？而又為什么沒有古人之用心。
從古到今，變化著，不變的.是中國的弘揚(yáng)文化，變的是中國的科技。
日新月異，變了，科技社會(huì)有電腦，有臺燈，有智能筆，變了，變了，不變的頌揚(yáng)精神已變了。變了，變了……
過去，多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少？！
書可以改變一個(gè)人的一生，從無知到淵博，貧窮到富有，從……
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5
學(xué)習(xí)有樂趣嗎？
有。只有有樂趣地學(xué)習(xí)，才能學(xué)得更出色。
樂趣一：條條大路通過羅馬
數(shù)學(xué)課上，老師出的基礎(chǔ)題被我們攻克，便特意出了一道難題。讀完題后，同學(xué)們面面相覷，無從下筆，就連平日里反應(yīng)迅速的同學(xué)也沉默了，整個(gè)教室里都是演算時(shí)筆尖發(fā)出的沙沙聲。此時(shí)，老師打破了沉默的氣氛，說：“開始講吧。”原來，這道題只是綜合了一些基礎(chǔ)題，并無難度。
然后，老師問：“難道就這一種解題方法嗎？”我們便在老師的點(diǎn)撥下舉一反三，觸類旁通。匯總方法時(shí)，大家你一言我一語，你正著做我反著做，不少同學(xué)在別人發(fā)言時(shí)又得到了啟發(fā)，也爭著發(fā)言。結(jié)果完全出乎老師的意料，我們的方法既多又好。在鍛煉發(fā)散思維的同時(shí)，我們感到了學(xué)習(xí)的樂趣。
樂趣二：溫故而知新
自從上了初中，老師就經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要做到“日日清”、“周周清”，使我們養(yǎng)成了經(jīng)常復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣。這種方法早在幾千年前的孔老夫子就說過了“溫故而知新，可以為師矣�！�
在古人和今人的教育下，我也開始時(shí)常復(fù)習(xí)功課。英語老師曾說過“英語是一門語言，其中的語法只是絕大多數(shù)語言的規(guī)律，而不是永不改變的�！蹦翘欤以诒秤⒄Z課文。背到某一處時(shí)猛然想起老師講的.語法于此處不相符，想起老師的話，我仔細(xì)探究，總結(jié)出了某個(gè)詞的另一種用法。而在當(dāng)天的習(xí)題中，恰好遇到的那個(gè)類似的題就迎刃而解了。溫習(xí)舊知識而獲得新體會(huì)，這其中難道沒有樂趣嗎？
學(xué)習(xí)只干巴巴得死學(xué)是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)中享受樂趣，使我們更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)在學(xué)習(xí)中開拓思路、得到新的體會(huì)，這難道沒有樂趣嗎？
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6
作業(yè)多，考試多，學(xué)習(xí)真的好累、好煩！現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累，有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習(xí)的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習(xí)的樂趣就在這，理解了這些，你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去，時(shí)刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，你總會(huì)覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中，有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲，在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間，這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多，然后開始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂也在其中：每當(dāng)你做完一道題，你的心中就會(huì)涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會(huì)感到無比的喜悅，同時(shí)知識也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。
考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實(shí)不然，只要你把考試當(dāng)成一場比賽？與時(shí)間和題目的.比賽，在做題時(shí)放松心態(tài)，當(dāng)成是在做作業(yè)，那么你就能從考卷上看到平常的缺漏，以后加以改正、牢記，你很快就能得到提高，而考試的樂趣就在這。不會(huì)做不要緊，以后再改正。塌實(shí)面對，才能體會(huì)考試的樂趣。
學(xué)習(xí)并不是件煩人的事，只要你去感受學(xué)習(xí)的真諦，那你就不會(huì)這樣想了。你只要記�。簩W(xué)習(xí)是不會(huì)害你的。
學(xué)習(xí)其實(shí)是件很有意識的事。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇7
歷來，學(xué)習(xí)是掌握知識的唯一途徑。學(xué)習(xí)可以讓每個(gè)人掌握豐富的知識面。通過學(xué)習(xí)，我可以領(lǐng)略山川秀美，飽覽歷史文化，探索宇宙奧妙。試問：若不學(xué)習(xí)，哪得如此美妙的學(xué)習(xí)興趣。因此，在我的眼里，學(xué)習(xí)是我最好的伴侶……
我愛學(xué)習(xí)，因而我和學(xué)習(xí)發(fā)生過許多美麗的故事。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是我國偉大的思想家，教育家孔子說的。學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合，這使我想起去年暑假發(fā)生的趣事。
悶熱的天氣籠罩著大地，我也不例外，怕熱的我都快成了”烤番薯”了。于是，我拿出了書本以解心中的燥熱。慢慢的，我便和書中的一個(gè)個(gè)小昆蟲融合在了一起：在靜靜的草地上，雨水剛剛滋潤了這片土地，此時(shí)這里已有了春天般的涼爽潔凈。小草偷偷地從土里鉆了出來，身上還披掛著澄清的雨水，空氣清新自然，逗得躲在屋里的小甲蟲，“小村民”都忍不住從屋里鉆出來，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，看到大家都這么積極，我這個(gè)“小村民”也禁不住爬了出來，貪婪地呼吸這久違的新鮮的'空氣。此時(shí)的這里，早已成了一片樂園。愛美的十二星瓢蟲在草尖跳舞，播音員在草尖高心地說：“看吧，看吧！春天回來了。”蜜蜂和蝴蝶這兩隊(duì)歌手站在花蕊上唱歌，我則在草葉兒上滑翔……“璐璐！”咦！誰在叫我？奧！別擰我耳朵呀！原來是媽媽呀！看我學(xué)習(xí)學(xué)的�！案墒裁茨兀∥叶己澳愣嗌俦榱�。待會(huì)兒我要出去，你幫我把那鍋菜燒好，好嗎？”母親命令道。時(shí)間到了，該去炒菜了，可學(xué)習(xí)怎么辦？這可決不能“涼拌”哦！還有那么有趣的故事在等著我呢。于是，自以為天才的我拿著書邊抄邊看。誰知，把一鍋菜炒成了“黑絲炭”，“不知實(shí)情”的媽媽又對我“大發(fā)雷霆”。不過，我的心里卻是樂滋滋的，因?yàn)�，學(xué)習(xí)的樂趣給我?guī)砹四蟮南硎堋?/p>
誰能不說，學(xué)習(xí)是快樂的，這是一種美的享受呀！作文
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇8
書，在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具�？墒侵灰阕屑�(xì)的讀，細(xì)細(xì)的.去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是一個(gè)如此簡單的東西。
一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣！說也說不盡。看也看不完的書會(huì)讓你你感到快樂。感到高興！一本好書就像一個(gè)蛋糕，怎么吃也吃不完。
一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書的好處！
讀書，可以讓你擁有樂趣！
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇9
“學(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)學(xué)子眼中是多么枯燥無味，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但靜下心來細(xì)細(xì)的去品味它，它卻能給您帶來快樂。
比如說：這幾天，我茫茫然地拿起數(shù)學(xué)書，隨便翻了幾頁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題《七橋問題》，于是我便廢寢忘食地研究起來，我研究了十幾種走法，但沒有一種走法是行得通。所以我每天拿起數(shù)學(xué)書，我就會(huì)再次研究起這道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我要撒手不干了的時(shí)候，我會(huì)想起一句諺語：誰肯下功夫，誰就能在頑石中找到寶貝。我就會(huì)再次拿起筆繼續(xù)研究起來，我相信終有一天這道數(shù)學(xué)題一定會(huì)被我研究出來的。也就是說我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：有那么一種好書、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個(gè)最安靜舒適的`環(huán)境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時(shí)，才肯出來漫漫品味，就像一個(gè)孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-當(dāng)然，這樣的孩子，現(xiàn)在大概是不會(huì)有了。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。
這就是我學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇10
有人常常說學(xué)習(xí)是枯燥無味的，但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果你還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！
還記得，那是風(fēng)和日麗的一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄過朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個(gè)正在思考的我。教室里非常安靜，同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個(gè)難題，一個(gè)讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了。“我不停地?fù)u著筆，不時(shí)還用筆敲敲我的'頭，有點(diǎn)心煩意亂，恨不得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)家，馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”��！我知道了，原來是這樣�！敖馔赀@一題后，看看表，已經(jīng)不早了。回過頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當(dāng)?shù)诙�，老師讓做對這一題的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂趣。
看了我的經(jīng)歷，愛學(xué)習(xí)的你似曾相識吧？是的，學(xué)習(xí)的快樂無處不在！
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