關(guān)于項目建議書

　　在現(xiàn)在社會，建議書的使用越來越廣泛，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于項目建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、項目概況

　　項目名稱：

　　項目法人：

　　建設(shè)性質(zhì)：異地新建

　　建設(shè)地點：

　　項目投資：

　　資金申請國家補助

　　建設(shè)規(guī)模：綜合樓3312平方米及附屬設(shè)施結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)

　　建設(shè)年限：20xx年至20xx年

　　二、項目學(xué)�；�本情況：

　　臨夏縣幼兒園是目前我縣唯一的一所公辦幼兒園，始建于19xx年，全園占地面積4.35畝，磚木結(jié)構(gòu)平房30間605平方米,室外活動場地面積2.25畝，有5個教學(xué)班，入園幼兒180名，教職員工16人，其中高級教師3人，一級教師8人，省級骨干教師1人。

　　三、項目建設(shè)的必要性

　　臨夏縣幼兒園位于韓集鎮(zhèn)磨川村，附近4—6歲的幼兒600多人。由于該園地勢低洼，排水不暢，現(xiàn)有校舍全部是D級危房，現(xiàn)有場址面積狹小且四周無擴展空間。現(xiàn)規(guī)劃中將幼兒園將建成標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，容納530名幼兒，教學(xué)班達到18個，教職工達到54人�，F(xiàn)有校舍和場址遠不能滿足教育發(fā)展的形勢，急需異地新建。

　　隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，家長對教育的需求進一步向早起教育延伸，學(xué)前教育已經(jīng)成為人名窮準(zhǔn)對教育的新要求。全縣學(xué)前教育資源供給總量不足，已不能適應(yīng)人民群眾的期盼和人的全面發(fā)展，還存在學(xué)前教育投入不足，資源總量短缺，學(xué)前教育發(fā)展不平衡，農(nóng)村、民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展滯后的問題，迫切需要采取多種形式擴大學(xué)前教育資源。

　　四、項目建設(shè)內(nèi)容及投資估算

　　項目計劃新建教學(xué)綜合樓3312平方米及附屬設(shè)施，概算投資782.4萬元。

　　五、項目建設(shè)節(jié)能措施

　　項目建設(shè)中，根據(jù)《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》，對外墻、屋面保溫層、外窗、地面進行節(jié)能設(shè)計，嚴格按設(shè)計施工。

　　六、預(yù)期效益分析

　　該項目如能順利實施后，能容納530名幼兒入園，不僅將徹底解決縣城群眾及附近干部職工子女入園難的問題，使4—6歲幼兒接受良好的學(xué)前教育，開發(fā)智力，為提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

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