精選游校園作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游校園作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游校園作文 篇1

　　20xx年2月26日，我校接到了來自徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心的邀請(qǐng)，參加徐匯區(qū)“長二”杯中小學(xué)空竹比賽。我們五4班的黃文浩、曹鑫健、邱汀遠(yuǎn)、徐子靈、孫詩祺五位同學(xué)有幸被學(xué)校推薦為正式運(yùn)動(dòng)員去參加3月6日的'比賽。在此之前，我們?cè)谛��?nèi)進(jìn)行了為期兩周的空竹訓(xùn)練。

　　你瞧！每當(dāng)大休息和午休時(shí)間，隊(duì)員們便放棄休息時(shí)間一同來到操場(chǎng)上開始訓(xùn)練。指導(dǎo)老師郝老師向我們說明了比賽規(guī)則，并且耐心地把動(dòng)作要點(diǎn)講了一又一遍。經(jīng)過幾天的練習(xí)，隊(duì)員們的水平與成功幾率逐步提升，成功的人也越來越多，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……離比賽的時(shí)間越來越近了，隊(duì)員們都躍躍欲試。

　　期盼以久的日子終于到了，我們來到了徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心，那里有許多來自各個(gè)學(xué)校的隊(duì)伍，讓人看得眼花繚亂。只聽見廣播里叫道：“高一小學(xué)！”我們懷著緊張的心情來到賽場(chǎng)。比賽開始隊(duì)員們聽著音樂，玩起了花樣動(dòng)作。隊(duì)員各個(gè)很認(rèn)真的樣子，像是勝券在握……

　　現(xiàn)在雖然比賽結(jié)束了，但是弄堂游戲每時(shí)每刻都在我們的校園里進(jìn)行著。讓我們一起陽光奧運(yùn)，放飛夢(mèng)想。

游校園作文 篇2

　　盛夏光年，繁花似錦，擷下一瓣花，放進(jìn)眼眸里，同窗就此別過，愿你腳下生風(fēng)，前程也似錦。一一題記

　　又是一年盛夏時(shí)，花兒們都恣意舒展著柔軟年輕的花瓣，陽光為她們披上了金紗，她們演繹著青春的活力。風(fēng)雨洗禮過她們，雨露也滋養(yǎng)過她們，夏天的風(fēng)兒緩緩地拂過，她們嫣然一笑，卻并不妖艷，只透露出一股堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。

　　踏“云”拂“月”，漫步于校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石，那這文化石極大，上面刻著幾個(gè)鮮紅醒目的大字：“知行合一，立德樹人”。這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。許多年來，多少學(xué)子都在這校訓(xùn)的敦促下茁壯成長起來，漸漸懂得了許多道理。我們就有過這樣的經(jīng)歷。

　　那是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫B續(xù)幾次排名的不理想，我們班“士氣”低迷，大家都無精打采的，誰也不知道如何改變這樣的現(xiàn)狀。這時(shí)候，吳老師站出來鼓勵(lì)我們，她指著操場(chǎng)邊上的懸鈴木，語重心長地開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，你們不要?dú)怵H！你們看那棵懸鈴木，多少年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，都沒能動(dòng)搖他的意志，他依舊像個(gè)哨兵般筆直地挺立在那里，堅(jiān)韌不拔，永不屈服。六年的小學(xué)生涯，你們也學(xué)過了不少知識(shí)，你們不能光紙上談兵，而要懂得知行合一，活學(xué)活用，用知識(shí)去改變現(xiàn)狀�！笔前。�正值繁花年華的我們?cè)趺茨茌p言放棄呢？于是我們運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，最終在校運(yùn)會(huì)上取得了好成績。

　　花香襲來，打破了我對(duì)往事的回憶�；▔�里的植物開得可真好�。�

　　那一株株朱蕉點(diǎn)綴在花紅柳綠中，細(xì)長細(xì)長的葉子艷麗火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一株株小火苗，在夏日的校園里展現(xiàn)著別樣的生命力。在這六年里為孜孜不倦地教導(dǎo)著我們的老師，不正像這朱蕉一樣嗎？她每天早早地便來到學(xué)校，監(jiān)督我們?cè)缱x，課后又熱情地幫助我們解題，老師對(duì)教育事業(yè)的'熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅，青春永駐！再看那幾朵星星點(diǎn)點(diǎn)的杜鵑花，她們就像朝霞一樣艷麗，午后的陽光緩緩流過，愛撫她們的臉頰，她們開心地笑著。我也不禁笑出了聲，這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎？總是那樣快樂，那樣天真！

　　穿過幾株三角梅，便看到了莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是，我端端正正地敬了個(gè)禮，似火的驕陽下國旗便更加燦爛，更加神圣。

　　繁花似錦的盛夏光年，我重游母校，向母校和母校的一草一木表達(dá)最誠摯的愛意和眷戀。

游校園作文 篇3

　　最近，大家都在聊哈利·波特，這位火爆世界的聞名人物。正聊得火熱時(shí)，老師邁著大步走進(jìn)教室，她興奮地告訴大家：“同學(xué)們，今天有一位神秘人物來到了我們學(xué)校，你們猜，他是誰？”

　　“誰呀，聽起來怪神秘的�！薄皩�(duì)呀，為什么那么神秘？”教室里同學(xué)議論紛紛。老師無奈地一拍腦門，對(duì)我們說：“還能是誰？他就是大名鼎鼎的哈利·波特呀！”

　　“�。坎粫�(huì)吧？”這怎么可能？教室里頓時(shí)炸開了鍋，有些同學(xué)驚訝得嘴巴都要掉到了褲腰位置了。老師清了清嗓子，莊重地宣布：“現(xiàn)在有請(qǐng)哈利·波特！”

　　五分鐘過去了，教室門口空無一人，大家都有點(diǎn)疑惑，怎么哈利·波特還不來？老師對(duì)大家說道：“不要著急，他估計(jì)還沒到�！�

　　十分鐘過去了，教室門口還是空無一人。老師現(xiàn)在有點(diǎn)著急了：“怎么還不來！”她準(zhǔn)備出去看看。 突然，空氣中憑空出現(xiàn)了一只手，大家都驚呆了，然后接著是另一只手，一只腳……不出一會(huì)兒，一個(gè)戴著黑色方框眼鏡，身披黑斗篷，提著個(gè)大行李箱的.少年出現(xiàn)在大家面前，他微微行了個(gè)禮，對(duì)大家緩緩說道：“讓大家久等了，我就是哈利·波特�！苯淌依锼查g響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　伴隨著掌聲，老師對(duì)我說：“林琪皓，你去把哈利·波特的行李放好，然后帶他去參觀一下校園。我一臉疑惑，為什么叫的是我呢？但我很高興領(lǐng)這一任務(wù)——帶著哈利·波特去游覽校園。

　　我提著行李箱，在哈利·波特后面緩緩地跟著。哈利·波特看我這么累，他從行李箱里拿出一根掃帚，緊接著，他拉著我坐在掃帚上，突然，他那根掃帚飛了起來，周圍一切的東西都飛速掠過，轉(zhuǎn)眼間，掃帚就停了下來。短短時(shí)間，我就已經(jīng)繞學(xué)校跑了三圈。他笑著對(duì)我說：“很神奇對(duì)吧，還有很多呢�！敝�后，他又教了我很多魔法，每一個(gè)都讓我連贊不絕口。

　　晚上，大家都在睡覺，哈利·波特悄悄送給我一根魔法棒，對(duì)我說了一句：“謝謝你，晚安！”一切都安靜下來了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　哈利·波特只在我們學(xué)校呆了一天便回魔法學(xué)院了，我們到現(xiàn)在都是好朋友！

游校園作文 篇4

　　一個(gè)下午，在一堂別開生面的語文課上，我們玩了一場(chǎng)，讓人捧腹大笑的游戲。你聽班上又傳出了陣陣笑聲，你是不是想看一看，來感受快樂之處吧。

　　首先，楊老師扮演了一個(gè)記者，她滿臉笑容的問道：“同學(xué)們，我們還沒有玩游戲前，你們的心情怎樣呀？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'把手舉高，都想說感受。

　　老師采訪完后，就請(qǐng)了五個(gè)同學(xué)做示范。

　　黃唯銘是第一個(gè)，老師在他耳邊說著什么，前排的同學(xué)很想聽道，身體向前伸去，結(jié)果很失望。后來，示范的同學(xué)，也被老師悄悄地貼著耳朵說，似乎很保密。

　　黃唯銘大聲地說：“星期六。”陳飛宇大聲地說：“賓哲�！标悵捎钫f：“撒哈拉沙漠�！睏钼暆嵭ξ�嘻的說：“高興地�！闭块砰懦林�冷靜的說：“做游戲�！敝挥姓块砰攀堑�然一笑，其他的都是哈哈大笑。

　　楊鈺潔，最有意思，她手捂著肚子，腳不停地跺著，嘴張得很大，眼睛瞇成了一條縫，那樣子真搞笑，真是名副其實(shí)的怪模樣。陳飛宇也笑得直不起腰來。你看，同學(xué)們也個(gè)個(gè)開懷大笑，不時(shí)笑逐顏開，有時(shí)，捧腹大笑，還有時(shí)，眉開眼笑，總是笑個(gè)不停。

　　終于，說規(guī)則了。原來，就是讓一個(gè)同學(xué)寫時(shí)間，一個(gè)同學(xué)寫人物，一個(gè)寫地點(diǎn)，一個(gè)寫怎樣，還有一個(gè)寫干什么。

　　最后，我們還沉浸在這笑聲中，我懂了這次的目的：就是讓我們記住六要素，如果不把詞語組織好，就說出來，會(huì)鬧出笑話。最后我們依依不舍的下課了。

游校園作文 篇5

　　一進(jìn)校門，我們就會(huì)看到左邊的桃李路，右邊的小公園。

　　我們走桃李路，那里有各種果樹和花草。桃樹、梨樹、海棠樹、枇杷樹，數(shù)不勝數(shù)。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們?cè)谝黄穑�使整條桃李路充滿了勃勃生機(jī)。一直走到頭，再拐個(gè)彎，就來到了下一個(gè)景點(diǎn)體育角。

　　說是體育角，其實(shí)也就只有一個(gè)云梯、兩個(gè)用來攀爬的體育器材。一個(gè)小小的場(chǎng)地就這樣被孤立在操場(chǎng)的角落里。雖然很小，但它帶給了我無窮的快樂。體育器材的旁邊有一叢灌木叢，灌木叢里面有一個(gè)小空間，我和朋友曾把這兒當(dāng)作秘密基地。

　　離開體育角，我們沿著跑道到來到了小公園。這兒有一個(gè)小池塘，池塘內(nèi)有一些小金魚。小池塘被一個(gè)架子罩著，架子上長著許多爬山虎。從這兒走過會(huì)覺得格外的美。小公園不僅種了很多花草樹木，還有一個(gè)秋千。來這里玩的時(shí)候，大家都會(huì)第一時(shí)間搶著坐。

　　雖然我的'校園比不上石頭城公園有歷史，比不上清涼山公園植物多，但是我覺得給予我快樂的地方才是最好的景點(diǎn)！

游校園作文 篇6

　　大家好，我很榮幸為大家介紹我的學(xué)校；大家叫我：“小陳就行啦。”在游覽過程中請(qǐng)大家不要喧嘩，保持安靜，不要掉隊(duì)。請(qǐng)跟我來。

　　這里就是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)一小的大門，神圣莊嚴(yán)，是用大理石筑成的，站在這里，迎面而來的是整潔美麗的大操場(chǎng)，周圍有紅色的跑道，中間是綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這是同學(xué)們快樂運(yùn)動(dòng)的地方，在它的西北角有一棟樓叫“致遠(yuǎn)樓。”那是專家、團(tuán)隊(duì)，做學(xué)術(shù)交流的地方，里面有教學(xué)設(shè)備。

　　順著左邊潔凈的小道往上走，右邊面對(duì)操場(chǎng)中間的升旗臺(tái)對(duì)面是“暢和樓，”對(duì)面也是一幢教學(xué)樓，中間是寬闊的'活動(dòng)場(chǎng)地，低年級(jí)在暢和樓學(xué)習(xí)，順著右階進(jìn)去，每面墻上都貼上了同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)，有構(gòu)思奇特色彩鮮艷的畫，有同學(xué)們精彩的作文……不時(shí)吸引著家長的目光，待會(huì)你們可以隨意去看看。

　　從這里往里面走過一個(gè)開闊地，看到了又一幢樓房叫“成美樓”這里四面都是教室，有五層，中間是一個(gè)長方形大壩，高年級(jí)的學(xué)生在這安靜的學(xué)習(xí)。大壩旁邊有一個(gè)小舞臺(tái)叫“我行我秀”，這里是同學(xué)們樂器表演、時(shí)裝秀、歌舞表演的舞臺(tái)。

　　這所學(xué)校最大的特點(diǎn)就是崇和尚美，一生相隨，把同學(xué)們教育成美麗的花朵，這里的老師勤勞耐心個(gè)個(gè)出色，這里的學(xué)生能說會(huì)道個(gè)個(gè)精彩。

　　請(qǐng)大家注意安全，不要喧嘩，保持安靜，隨意參觀，30分鐘后在校門口集合。

游校園作文 篇7

　　放暑假了，我來到媽媽上班的學(xué)校，中午吃完午飯，媽媽帶著我開始了校園半日游。

　　小道旁高高的大樹，茂密的樹葉把陽光遮擋，透過樹葉的縫隙，是猶如鉆石般耀眼的陽光。

　　沿著這條小道一直走，我突然聽見一種奇怪的叫聲，說不上是什么。我拉著媽媽尋著聲音跑去，原來是兩只黑天鵝，仰起長長的脖子，發(fā)出聲聲低叫。我還沒來得及和天鵝聊會(huì)天，突然看見了滿池的荷花，粉粉的，透著白，白里又透著紅，荷花下，綠綠的大圓托盤，隨著清風(fēng)，在跳舞。我跑過去，一朵，兩朵，三朵……突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬，看到它，我真的感覺口水都要流下來了。我拿到一要小木棒，輕輕一推，我就摘到了。

　　蓮蓬小小的，一捏感覺軟軟的'，管不了那么多了，我直接剝開，一顆空的，兩顆空的，我祈禱著，別再空了，到了最后一顆，我最后的希望。終于我看到了一小塊，高興地跳了起來，手舉高高地向媽媽跑去：“媽媽，你看”。當(dāng)我停下來定睛一看，只剩下殼了，我終于知道什么叫樂極生悲了。

　　隨著上班鈴聲響起，我的校園半日游就結(jié)束了。我喜歡這個(gè)校園，覺得她很有生機(jī)，你覺得呢？

游校園作文 篇8

　　各位游客們：大家好！我是實(shí)驗(yàn)旅游公司的“特級(jí)”小導(dǎo)游，姓姜，大家就叫我姜導(dǎo)游吧！下面我就帶你們?nèi)ヒ凰�美麗的學(xué)�！�—寧波市江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)到了江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門前，瞧！正前面，一塊豎立在花壇中央的石碑上的：“和”字是否已經(jīng)映入你們的眼簾？你們可不要小看這個(gè)“和”字，它可是在時(shí)刻提醒同學(xué)們要和諧、和雅、和美、和樂。你們往左看，可以看到一條一年四季都綠樹成蔭的小路，同學(xué)們可以在小路旁邊的石椅上談天，休息。在小路的左邊有一個(gè)大花壇，中間矗立著一塊刻著“百年樹人”的石碑；向右看，就能看到一條鵝卵石小路，這條小路可以通向智慧門，在智慧門的地上可以看到許多成語。如：笨鳥先飛、水滴石穿等。

　　再往前走是一條寬闊的水泥路，直通學(xué)校的操場(chǎng)，紅色的塑料跑到，綠色的草坪，展示著生機(jī)與活力。漫步操場(chǎng)，你們是否仿佛看到了同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上奮力與拼搏的`身影？

　　往西走，來到了一塊草坪前。你們是不是看到了十二個(gè)小動(dòng)物？對(duì)了，它們就是前不久剛剛搬到這兒的十二生肖。其中，我最喜歡的是馬，你們呢？

　　遍觀學(xué)校，各個(gè)角落，各個(gè)地方都能看到“文化”的身影。在操場(chǎng)四周，有許多石頭，石頭上刻著字，如：丹桂飄香；讀書破萬卷，下筆如有神等。

　　春天，是全校師生最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)檎�是一棵棵白玉蘭自我展示的時(shí)刻，那香氣使老師和同學(xué)們精神大振！不信，你們用鼻子聞一下，是否有一種心曠神怡、神清氣爽的感覺？

　　各位游客們，今天的行程就要結(jié)束了，我想這所美麗的學(xué)校一定在你們的腦海里留下了一個(gè)美好的印象。

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