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【精選】以風(fēng)景為題的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的以風(fēng)景為題的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以風(fēng)景為題的作文 篇1
有人說世界上最美麗的風(fēng)景是浩瀚寬廣、一望無垠的碧波巨洋;也有人說最美的風(fēng)景是 雄偉壯麗、高聳入云的巍巍高山。“仁者樂山,智者樂水”,各人有各人的想法。不論是親子間的互動(dòng),亦或是課堂上師生互動(dòng),農(nóng)工商各行業(yè)的辛勤工作,我覺 得能給予人內(nèi)心的感動(dòng),就是最美的風(fēng)景。
禪宗六祖慧能大師曾遇二僧人辯論風(fēng)吹幡動(dòng),一曰風(fēng)動(dòng),一曰幡動(dòng),惠能大師則說:“不是風(fēng)動(dòng),也不是幡動(dòng),是你們的心動(dòng)!贝笞匀坏木吧(jīng)歷千萬年的'鬼斧神工、滄海桑田的變化,人類欣賞到此一景色,不禁心中激蕩,贊嘆人力之渺小與自然之奧妙。
而南宋愛國詩人辛棄疾《青玉案元夕》中,『眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!辉谠篃魰(huì)中,偶遇一位令人心動(dòng)的少女,在人群中尋尋覓覓,回眸一看伊人卻在街邊一角,展露出詩人的柔情,也留下后人許多想像空間。
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)對人事物,能有一顆溫柔的心,對人將心比心,多一點(diǎn)寬容;有一顆感動(dòng)的心,別人對我們的好,點(diǎn)滴在心頭,心懷感激;有一顆謙卑的心,虛心學(xué)習(xí),能得到更多收獲。那么在我們身邊生活所見都是世界上最美麗的風(fēng)景!
以風(fēng)景為題的作文 篇2
銀杏樹葉婆娑搖擺,陽光投下粼粼光斑,蟬鳴聲聲,帶來濃濃夏意,而佇立在校門的那個(gè)人,也成了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校門衛(wèi),只是一個(gè)不顯的職務(wù),我也只知道三年高中生活都會(huì)有這個(gè)人罷了,至于他姓甚名誰,家中現(xiàn)況如何,我更無暇顧及。本就躁動(dòng)的心,被燥熱的天氣撩得更加興奮,同學(xué)們聽完廣播會(huì)后便奔回宿舍,而我也不例外,一陣忙活折騰之后,家長卻還沒來只得到校門口等待。站在門口,望著大路,天上的縷縷白云滌蕩著我疲憊的心,心生無趣,瞥向旁邊的門衛(wèi),只見他旁邊站著一個(gè)陌生男子正在和他搭話:“你女兒也快放假了,你不去接她?”“總要等學(xué)校都忙完了之后再去呀!彼f得云淡風(fēng)輕。
捕捉到他這句話之后,我便意識到,門衛(wèi)這個(gè)簡單的崗位也是需要盡職盡責(zé)的,在某些方面還是全校師生的安全保障。再看向他時(shí),他依舊是戰(zhàn)立在門前,嚴(yán)肅得像尊雕像,儼然是一道獨(dú)特的'風(fēng)景線。再仔細(xì)打量,他看起來和我父母年紀(jì)相仿,只是額頭的皺紋更深,兩鬢的發(fā)絲更顯灰白,鼻尖通紅,而皮膚黝黑,嘴唇干燥,而鼻廓一直延伸到眼角,看起來甚至有一絲喜感。
這時(shí)遠(yuǎn)處跑來一個(gè)學(xué)生,到校門口便停住腳步,咽了口口水,對門衛(wèi)說:“叔叔,能借我50元嗎?我想打車回去,可司機(jī)不肯!遍T衛(wèi)一愣,旋即從褲袋里掏出一個(gè)破舊的錢包,迅速抽出一張50元遞給那個(gè)學(xué)生,那學(xué)生似乎也很意外,但感謝之后便跑開了。
那陌生男子笑著打趣道:“學(xué)生難道不會(huì)騙人?”“我們學(xué)校的學(xué)生絕對不會(huì)!”門衛(wèi)語氣堅(jiān)定。說完便跑到路上去疏解交通,回來時(shí)表情依舊嚴(yán)肅,站姿依舊挺拔。
我這才被震撼到,如果說堅(jiān)守崗位是你尊業(yè)敬業(yè),那么幫助學(xué)生便是你淳樸善良,做事一絲不茍,更是你的美好品性。不知是校園豐富了默默無聞的你,還是你守護(hù)著這諾大的校園,但毋庸置疑,你是我這個(gè)夏天見過的最美的風(fēng)景。
樹影搖曳,陽光不燥,微風(fēng)正好。
以風(fēng)景為題的作文 篇3
“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里,這里有紅花,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”每當(dāng)這清脆童稚的歌聲縈繞在耳際,我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美麗的春景圖來……
最愛那煙雨綿綿的時(shí)節(jié),大地仿佛籠著一層抹不去的薄煙,萬物也仿佛全沉浸在朦朧的睡意中。雨淅淅瀝瀝地落在地面上,猶如彈奏一首情意綿綿的古箏曲,彈指間發(fā)出冗長而悠揚(yáng)的旋律,讓人沉醉其中,竟忘掉了塵世浮華的一切煩惱。真應(yīng)了汪國真那句詩:“多情還是春天,打開窗子,一陣春雨便把心兒醉透!”有時(shí)立于春雨之中,任頑皮的雨點(diǎn)跳躍到臉上,然后順頰滑落。那種感覺,猶如心沉水底般清涼,猶如春風(fēng)拂面般柔軟。此時(shí),你仿佛是在與一位知心朋友交談,如此親密溫馨,讓人的心頓時(shí)豁然開朗,心曠神怡。古詩說的好“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”那春雨不禁給人帶來無限愜意,更滋潤了遠(yuǎn)山,滋潤了未芽的樹,滋潤了含苞的花,滋潤了蜷縮的草。讓萬物換上一件生機(jī)盎然的綠衣,似傳說中的綠萼仙子,靜默在這潤濕的雨中,感受著她的洗滌與凈化。
“吹面不寒楊柳風(fēng)!边@句話真是對春風(fēng)的描繪到了極致。是啊,你看那風(fēng),雖無色、無形,卻好似一只捕捉的.手,在你不經(jīng)意間悄悄“捕”到你,又迅速從你身旁掠走。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),風(fēng)兒為你帶來了大自然的萬種氣息,它們交融在一起:芳草的清香,混著花濃郁的香,還夾雜著些新抽出的樹葉的氣息。那一刻,你會(huì)在不知不覺中與大自然融為一體,仿佛再也聽不到街市的喧囂了。
春是一種風(fēng)景,走進(jìn)了便再也不想出來;春是一個(gè)夢幻,加雜著多少兒時(shí)天真無暇的回憶;春是一種境界,讓你感受到把心置于自然的寧靜與愜意。啊,我心中的春,我愛你!
以風(fēng)景為題的作文 篇4
前幾天,我的一個(gè)好朋友倩倩邀請我去鄉(xiāng)下做客,描寫介紹農(nóng)村風(fēng)景的作文。我一直生活在城市,其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了,今天的一個(gè)機(jī)會(huì)肯定不會(huì)放過,我高興的答應(yīng)。七點(diǎn)未到,她就把我叫醒,我迷迷糊糊的爬了起來,草草吃過早飯,收拾一下背包,拉著她就走了。
來到車站,那里的風(fēng)很大,吹得我直發(fā)抖!早上八點(diǎn),車子終于來到了我們的面前,我們開開心心地踏上了這段旅程。
一路上,我看到了一群農(nóng)民在耕田,他們在春天下種,到了秋天,他們可以一起分享豐收的'喜悅。一群燕子從北方飛向南方,它們排成一個(gè)人字,好像在說,人們多么辛勞啊!一個(gè)小時(shí)左右,就聽到車子的廣播清脆響起:“情語村莊到了,請大家準(zhǔn)備下車!”這時(shí),倩倩拉了拉我的衣服說:“到了,看,那朵花漂亮嗎?”說完,手指著車窗外的那朵五彩花,“是很漂亮!”我回答她。
下了車,我深深吸了一口新鮮空氣,好舒服啊!倩倩帶我去找她鄉(xiāng)下的奶奶,一路上,我看見了許多農(nóng)家風(fēng)光,讓我來介紹給你聽聽。進(jìn)了鄉(xiāng)村有10米路后,是一片綠色的田野,有些鄉(xiāng)下的小朋友沒我那么大都在幫助媽媽割草了,農(nóng)村的小朋友好懂事埃想起我自己,竟然和弟弟搶一塊糖,和他們比起,我羞愧死了!
我一邊走一邊回想那片綠色的田野!岸_耍_!”是誰在唱歌?哦,原來是在我旁邊的小溪,它唱著歡快的歌,緩緩地流向遠(yuǎn)方。那溪水中,還有五顏六色的魚在嬉戲。到了倩倩的奶奶家,她和她的奶奶擁抱在一起,我想起了我我的奶奶,還沒來得及見到她,她卻早走了,唉...倩倩的奶奶讓我留下來吃午飯?jiān)僮。我吃完飯后,牽著倩倩的手到周圍走走?/p>
在房子周圍,有一片竹林。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花,有杜鵑、雞冠花、大麗菊,他們依著時(shí)令順序開放。屋子的后院,一大群的雞和鴨在覓食。雞,母雞帶領(lǐng)小雞在林子中覓食。鴨子們在水中嬉戲,不時(shí)把頭扎到水里覓食。太陽要落山了,我跑到山上,看著太陽一寸寸消失在山腳,覺得今天時(shí)間過的好快啊!
在回去的一路上,我看到許多人家把桌椅都搬到院子,飯菜也搬出來,在院子里天高地闊地吃起來。我被這鄉(xiāng)村的風(fēng)景吸引住了,下次如果還有機(jī)會(huì),我再來“情語村莊”參觀風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇5
前段時(shí)間流行一句歌詞:“生活不僅只有眼前的茍且還有詩和遠(yuǎn)方!倍诋(dāng)代人的觀念中“風(fēng)景和詩意”只不過是換個(gè)地方茍且罷了。
有人整天嚷著“世界那么大,我想去看看”于是終于有機(jī)會(huì)出去看看了,卻只是在每個(gè)留下自己足印的地方瘋狂的拍照,剪刀手滿天飛,未曾真正地用自己的眼睛好好欣賞和享受這美好的風(fēng)景,仿佛純粹是為了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不斷的催促導(dǎo)游去下一站,繼續(xù)拍照并上傳,周而復(fù)始,這是為了證明“我”來過這里,“我”在這里陶冶了情操,愉悅了身心,旁人看來“我”是一個(gè)多么有內(nèi)涵和會(huì)享受人生的人啊。于是在列車中反復(fù)刷新著自己發(fā)的朋友圈的評論,享受著別人的贊美和羨慕的口吻,可是他們心中遠(yuǎn)方的詩意的風(fēng)景真正意義上帶給他們什么了嗎?除了滿足自己的虛榮心和所謂的“自欺欺人”,他們只不過換各個(gè)地方茍且罷了。
還有許多極其虛偽,虛榮心極強(qiáng)的人,完完全全把神圣而又美好的風(fēng)景當(dāng)做滿足自己虛榮心的工具,不惜絞盡腦汁,花滿心思琢磨如何拍出自己正享受風(fēng)景的好照片。于是便出現(xiàn)了各種戴著太陽帽,躺在沙灘上享受著日光浴,海水擊打在自己的臉上,周圍都是繁茂的枝葉的照片。更令人驚詫的是,這些照片都是他們在周圍普通的環(huán)境中拍攝而成的。他們拿著道具在沙石路上躺著,戴好墨鏡,太陽帽等等,再擺好pose,用自拍桿一拍,一張張沙灘度假照片便有了,再滿世界的傳播出去。難道在這些人眼里風(fēng)景就是用來炫耀顯擺的工具,其他一無是處嗎?
古代賢人不追求功利,游山玩水,純粹的領(lǐng)略祖國大好河山,在大自然賦予的美景中遨游著,享受著,感悟著,思考著,詩人在風(fēng)景中找到無限的靈感,做官的在風(fēng)景中找到豁然開朗的心態(tài),賢人在風(fēng)景中找到人生的真諦,于是這些人留下名出千古的詩歌,文章。教化了多少朝多少代的.人們。在他們心中風(fēng)景是具有意義的,是神圣的,甚至是求之不得的。他們對自然風(fēng)景的渴望,也許處于現(xiàn)代的物欲橫流,快節(jié)奏的我們是體會(huì)不到的。這也許有些諷刺,但卻是事實(shí)。
愿風(fēng)景不再是人們用來炫耀的工具,愿在這個(gè)明媚的世界里,有明媚的人們惦念著風(fēng)景敬畏著風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇6
我希望自己可以成為耀眼的太陽,不會(huì)給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮艷的花朵,不去給綠草作點(diǎn)綴,所以,我努力著。
初三,意味著即將參加中考。在大人們眼中,初三是不可以貪玩,并刻苦學(xué)習(xí)的日子;在同學(xué)們眼中,初三是無盡的練習(xí)和考卷;在老師們眼中,初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。
于是,初三的日子里充滿著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來,看著書桌上已堆積成山的作業(yè),我猶豫了。我不知道該從哪里做起,只知道現(xiàn)在心里很煩,大腦一片空白……面對這樣的情景,我多想大哭一場,多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉,但是我看到了周圍同學(xué)們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢想,我不能認(rèn)輸。我明白,這只是前進(jìn)道路中的`一次小小的考驗(yàn),于是我又低頭埋頭苦寫。
于是,每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們放松,每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多么希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習(xí)也無所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來。
這便是初三,充滿著渴望與無奈。但是,這并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺,自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個(gè)過程,是一個(gè)充滿期待與無奈,卻又有著無限歡笑的過程。
于是,我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再?zèng)坝颗炫,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽,雖已不復(fù)光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行,不在乎目的,而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景,一路有我,一路輝煌……
以風(fēng)景為題的作文 篇7
從上小學(xué)以來,每年的暑我和家人們都會(huì)找時(shí)間到那美麗的海南游玩。每次在往海南的路途中,天空中飛翔的小鳥們好像和我一樣有著愉快的心情,路旁高高的山丘和棉花糖般的云朵,也都一路陪伴著我。
記得有一次偶然的機(jī)會(huì)里,我們選擇在一間便利商店休息,沒想到商店旁的階梯下就是一片廣闊的海灘,我最喜歡看著藍(lán)藍(lán)的海岸,大口的呼吸著海邊才有的清 新空氣;沿著海邊走呀走的,我的腳上踩著許多奇形怪狀的石頭,有大有小,顏色更是有深有淺,突然間,我發(fā)現(xiàn)石頭的`縫隙里竟然躲著五顏六色的貝殼,當(dāng)時(shí)的我 真是高興極了!后來,我撿了一個(gè)純白色的貝殼,把它像寶貝般地放在外套的口袋里。
我喜歡在海南的海灘玩水,雖然我還不太會(huì)游泳,但我會(huì)和游泳圈一起找海浪捉迷藏,玩累的時(shí)候也喜歡坐在海邊,吹著風(fēng)時(shí)看著海浪高高低低的樣子,有時(shí) 還可以看著沖浪客的帥氣模樣,令我好羨慕呢!我好喜歡海南的海邊風(fēng)景,那是最美的風(fēng)景,這些游玩的回憶也會(huì)成為我心中最美的風(fēng)景。
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