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【精品】優(yōu)秀幸福作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀幸福作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
幸福，一個看似遙不可及的名詞，我卻輕而易舉感受了它的滋味。
那是一次考試之后，老師抱著一沓試卷在念分數(shù)，我周圍的同學(xué)都十分緊張，等待老師報出他們的分數(shù)。只有我去淡風(fēng)輕地坐在座位上，還一直偷看著桌下的課外書。因為我每次考試都沒下過95分，這次應(yīng)該也沒有懸念，所以我十分放心。
“張祉琦！”老師念到我的名字了，我還是沒有認真，不緊不慢地抬起頭看著老師。“91分！”什么！我有沒有聽錯？是我嗎？91分？我有點不相信地看了看同學(xué)，從同學(xué)們的詫異目光中，我知道了那是真的。這下我才不由一驚。想著同學(xué)們的目光，我的臉頓時紅了，不好意思抬頭。后面老師說了些什么我也沒聽進去，腦海里一直就重放著剛才老師念分數(shù)時的.情景。直到下課鈴聲把我的思緒喚醒。
課間，我在走廊上來回踱步，不知道怎么跟同學(xué)們開口說話。這時，侯思宇急沖沖地來到我面前說：“張老師叫你去他的辦公室，可能是為了今天分數(shù)的事�！甭犃诉@話，我想該來的這么快就來了，老師一定要罵我了。但我也只能往辦公室走去。來到辦公室門口，我的腳如灌了鉛一樣，難以踏進辦公室。這時張老師看到我了，對我說：“你進來吧�！蔽疫@才走到老師面前，低著頭等著老師的批評，沒想到，張老現(xiàn)伸出手拉住了我的手，對我說：“我相信這次只是你的失利，你的實力一定不只這個分數(shù)，下次一定可以考好，努力吧�！蔽衣犃诵睦镆还膳餮杆倭鞅槲业娜�，感覺到一下子有了力量。這短短的一句話，讓我非常感動，我覺得自己很幸福。
是的，人們常說幸福很遙遠，可我現(xiàn)在覺得，幸福就在我身邊，那就是老師對我的信任和鼓勵。那一次我真的嘗到了幸福的滋味。
優(yōu)秀幸福作文 篇2
河流的幸福，在于和魚蝦嬉戲，和水草玩捉迷藏，和小石子一起演奏快樂的交響曲，美好，自由，所以，別人的幸福就是河流的幸福。
蜜蜂的幸福，在于每天穿梭在一朵朵芬芳的花朵間，辛勤的采蜜，把自己付出了汗水和辛勞的成果，奉獻給了別人。所以，蜜蜂在唱歌。
小鳥的幸福，在于和同類在遼闊無垠的.天空上自由地飛翔，俯沖，盤懸，自由自在，無拘無束，成為天空上一道亮麗的風(fēng)景線。
太陽的幸福，在于每天普照大地，讓世間萬物分享到溫暖，明亮。所以，太陽每天都東升西落，為大自然的美麗圖畫上添上不可缺少的一筆。
我的幸福，是出門時的一句叮囑，是睡前的一句嘮叨，是晚上回家的一盞燈，所以我幸福、我快樂、我開心。
優(yōu)秀幸福作文 篇3
樹木與小草共享友誼，因為它們同住森林；魚兒和湖水共享友誼，因為它們不可分離；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜�，F(xiàn)在就讓我從這里起程，去尋找屬于我的那份友誼。——題記
小時候不明白什么叫友誼，只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。
上小學(xué)的時候，我的朋友很多，我的友好換來了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會圍著很多朋友。有時大家笑著討論一些我聽不懂卻還要裝著聽得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的'那份友誼。
現(xiàn)在上了初中，我被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來，只有在狠補作業(yè)時，嘗上一口朋友送來的冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。
在那過去的時光里，我獲得了那樣多的友誼。
呵呵，友誼，我終于找到了你！
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