懂得珍惜的作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的懂得珍惜的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

懂得珍惜的作文 篇1

　　日出日落，春去秋來至于歲月流逝，我何曾想過要珍惜它們呢?那是年幼無知的我從未考慮過自己所做事情的后果，也從沒有想過為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。

　　直到有那么一天，一只藍(lán)色的.蝴蝶悠然自得地飛到我的窗臺(tái)，將我晾曬的衣褲當(dāng)成了花園，還繞著我翩翩起舞，我從未有看見過如此漂亮的可愛的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷住了，我用網(wǎng)將它網(wǎng)著，仔細(xì)一看：它那雙美麗的翅膀，從根部到尾端由淺至深的寶石藍(lán)底嵌著黃、黑色各式不等的斑點(diǎn)，就像是大海上跳躍的浪花，油潤(rùn)透亮。憑著感覺，我斷定它是一只蝶之精品，我欣喜若狂地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去，只見它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來的“天網(wǎng)”，然而，很快，它就已經(jīng)精疲力盡了，它只好使出渾身解數(shù)，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來，焦急不安地不斷觸弄它翩然起舞，然而，它卻再也不能動(dòng)彈了，它已香銷玉隕……

　　也不知何時(shí)淚水不知不覺地流落我的臉頰。我?guī)е�自�?zé)、懊悔的心情，用白紙把它包好，準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。

　　現(xiàn)在，我真真正正的學(xué)會(huì)了珍惜!還知道了無論什么，都千萬不要等到失去了，才知道珍惜!

懂得珍惜的作文 篇2

　　我懂得了珍惜友誼“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的'“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過了即將結(jié)束的童年！

懂得珍惜的作文 篇3

　　一滴水可以讓小蟲喝上一天，一噸水卻還不夠讓我們浪費(fèi)。一粒米可以讓小蟲吃上一天，一斤米卻還不夠我們飯碗里的殘余……當(dāng)我們的生活也像小蟲那樣，每天只有一滴水，一粒米，你該如何抉擇，若要讓我來選擇，我，會(huì)選擇——珍惜。 “唐煒杰，你又玩水，這多浪費(fèi)啊!”“不就一點(diǎn)水嗎?要是喝的話，還不夠塞牙縫的'呢!” “唐煒杰，說了多少遍了，用完水要把水龍頭關(guān)緊，怎么不長(zhǎng)記性?” 水，這樣浪費(fèi)了。 “唐煒杰，燈不用的時(shí)候要關(guān)上!”不就一點(diǎn)兒電嗎，一陣風(fēng)一吹不就發(fā)出來了嗎!” “唐煒杰，現(xiàn)在也不是很熱，而且你又不在房間里，開什么空調(diào)啊!”電，這樣浪費(fèi)了。

　　那一天，停水停電，太陽火辣。 “媽媽，空調(diào)怎么開不開了，都熱死了�！� “媽媽，水龍頭里怎么不出水，都沒法洗手了�！� “媽媽，燈怎么開不開了，這么暗，怎么寫作業(yè)呀?” “媽媽，怎么什么都不能干啊?” …… 如若有一天，電能和水資源都枯竭了，只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)怎么抉擇?如果讓我選擇，那么，我會(huì)選擇——珍惜!

懂得珍惜的作文 篇4

　　面介紹的這些工具和方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國(guó)家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來對(duì)過程狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進(jìn)過程狀態(tài) 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計(jì)圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習(xí)，它是將各個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的.主要、次要、一般問題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認(rèn)其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測(cè)量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機(jī)變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系

　　以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計(jì)分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征”

懂得珍惜的作文 篇5

　　當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間，因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的，記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會(huì)使人不解，但如果了解他的工作作風(fēng)，也就不作為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。

　　以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的'時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒有把握時(shí)間而懊悔，然而昨天的過失是可以用珍惜“時(shí)間”來彌補(bǔ)的。

　　我要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，走在時(shí)間的前面的人。

懂得珍惜的作文 篇6

　　淚，悄悄滑落，看見漸行漸遠(yuǎn)的哭喪的車隊(duì)，慢慢陷入了回憶……

　　“怎么才放學(xué)，快回家吃飯吧�！倍�邊響起了叮嚀的話語，猶記得鄰居家的老奶奶，那個(gè)陪伴我14年的老人，一位和我沒有關(guān)系卻對(duì)我倍加關(guān)心倍加痛愛的老人，如今卻要離我而去了。痛，痛得麻木，哭，早已沒有眼淚，惆悵和難過把我緊緊包圍，我掙扎著撕喊著想要逃出這個(gè)牢籠，但回憶卻像潮水般向我涌來。

　　5歲的夏天，傍晚，晚風(fēng)在向我們慢慢走來，她一邊搖著扇子一邊向我講述那一個(gè)個(gè)厚重而有深遠(yuǎn)的`故事。

　　7歲的夏天，合歡花在悄悄的開著，恣意的把它那絨毛似的花瓣撥撒出來，風(fēng)一吹，不見蹤影，留下的只是陣陣花香，我在她面前也如同這合歡花般恣意的笑著，舞著，唱著，好像這世間沒有什么值得煩惱憂愁的事了。

　　12歲的夏天，我不再依賴大人了，傍晚，伙伴叫我一起去捉知了鬼兒，那是一種蟬的幼蟲，在夏天時(shí)，它會(huì)從生活了5到17年的土里鉆出來，只為在炎熱的夏天盡情地歌唱一番，夜晚，我手捧著幾只知了鬼兒給她展示，就好像一個(gè)勇士向子民炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)一般、

　　14歲的夏天，已經(jīng)許久沒見她了，家門口依然有人在乘涼，孩子們依然在拿著手電筒在巡邏，合歡花依舊在開著，只是顏色不濃不淡，香味不甘不甜，幾天后傳來她病重的消息，這就像一個(gè)人往平靜的湖水里投了一顆石子一樣，泛起重重漣漪，晚上聽著她家傳來的哭嚎，一夜無眠。第二天，想去看她最后一眼，終是沒去，不因別的，只是沒有勇氣承受罷了，也只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在喪車的后面了。

　　那一刻，我忽然懂得了珍惜，是啊，珍惜，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你身邊的親人朋友，珍惜你愛的和愛你的人。

　　讓筆尖停止跳躍，躺在床上，望著一輪皎月，聽著那似在哀嚎的風(fēng)，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

懂得珍惜的作文 篇7

　　“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)，并且顯示巨大的不同我們的手中，握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無限潛能，答案需要我們自己選擇??隨波逐流將一事無成，全力以赴便會(huì)前程錦繡，讓瞬間創(chuàng)造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開始！

　　有人說，人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，一項(xiàng)是時(shí)間無論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間因此，時(shí)間是組成生命的核心因素一個(gè)沒有時(shí)間的人不再稱之為人，而一個(gè)死去的'人也無法擁有時(shí)間

　　時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間：我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸

　　有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過時(shí)間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求

　　陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”岳飛在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現(xiàn)不可能脫離有限時(shí)間的束縛，而對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和應(yīng)用它來創(chuàng)造價(jià)值的能力就顯得非常重要

　　“時(shí)間就是生命”，成功從珍惜時(shí)間開始！我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

　　以上是"懂得珍惜時(shí)間就是成功的開始"的內(nèi)容，本文的主題是“有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過時(shí)間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求”

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