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【推薦】勇氣作文600字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的勇氣作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文600字 篇1
責(zé)任是付出代價(jià)的代名詞，擔(dān)負(fù)責(zé)任亦是我們每一個(gè)人的義務(wù)。但是要想承擔(dān)一份責(zé)任，就應(yīng)做好付出相應(yīng)代價(jià)的準(zhǔn)備。所以承擔(dān)責(zé)任需要勇于承擔(dān)這份代價(jià)的勇氣。
居上位的人最重要的在于顏面，如果一個(gè)人丟了面子，那么拿什么來(lái)服眾?所以“猥自枉屈”是一種勇氣。東漢末年，劉備為了能解救眾民于水深火熱中而決然起義。他承擔(dān)起了這份興復(fù)漢室的責(zé)任。要知道這份責(zé)任的份量實(shí)在太大了，但是他并不因此而退縮，并為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任“猥自枉屈”地三顧孔明于草廬中。最終成為了三國(guó)鼎立時(shí)的一雄。所以承擔(dān)責(zé)任需要“猥自枉屈”這份勇氣。
以劉備的事例來(lái)論證，運(yùn)用了舉例論證的方法。選取的是”古‘的材料 對(duì)于當(dāng)今的學(xué)者，對(duì)科學(xué)提出質(zhì)疑并不太困難。但要知道，在古代，科學(xué)帶有權(quán)威性，在教會(huì)壓迫的'情況下，針對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑，會(huì)受到教會(huì)的迫害以及大眾的質(zhì)疑。
所以提出質(zhì)疑并擔(dān)起證實(shí)自己想法的重?fù)?dān)是需要勇氣的。麥哲倫曾提出“地球其實(shí)是圓的”。他為了證明自己的觀點(diǎn)，肩負(fù)起了這一責(zé)任——他努力奮斗著，終完成環(huán)球航行，證明了自己的觀點(diǎn)。所以承擔(dān)責(zé)任需要“證實(shí)自己”這份勇氣。段首提到現(xiàn)代以科學(xué)的質(zhì)疑的容易，是反襯麥哲倫承擔(dān)責(zé)任所需的勇氣之大。 選取的是’古“而又”外‘的材料。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“堅(jiān)持不懈”是一種勇氣。不管在人生中遇到何種困難都不輕言放棄，這難道不是一種勇氣嗎?
20xx年被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)年度人物的洪戰(zhàn)輝父母雙亡，他勇敢地背負(fù)起了照顧妹妹的責(zé)任，無(wú)論何時(shí)何地都在照顧著妹妹。上大學(xué)時(shí)也帶著妹妹，盡可能給妹妹創(chuàng)造更好的生活條件。所以承擔(dān)責(zé)任需要“堅(jiān)持不懈”這份勇氣。
再次以洪戰(zhàn)輝的事實(shí)來(lái)證明論點(diǎn)。 在我們生活的世界中處處充滿著責(zé)任，而且勇氣往往伴隨著它們。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，責(zé)任與勇氣已是不可分割的一個(gè)整體。勇氣是擔(dān)負(fù)責(zé)任的前提，而承擔(dān)責(zé)任需要的是勇氣。
勇氣作文600字 篇2
人的命運(yùn)往往掌握在自己手里，我們要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不在命運(yùn)前屈服。
魯迅曾說(shuō)過(guò)“悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看。有些具有珍貴價(jià)值的東西唯有在特定條件下才能呈現(xiàn)出靚麗美景。才能折射出異彩紛呈的光暈。
人生路風(fēng)雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對(duì)命運(yùn)岔路口。
因?yàn)橛職�，貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉。
因?yàn)橛職猓鸥θf(wàn)方多難中成就詩(shī)圣。
因?yàn)橛職�，是�?qiáng)者在逆境中成就自我。
在徐悲鴻一生;我的回憶中，因?yàn)楦赣H的去世遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)落難上海的苦悶，因?yàn)檎也坏铰毼坏臒⿶溃驗(yàn)轲嚭黄鹊耐纯�，因�(yàn)橥蝗唤蹬R的希望有破滅。在種種絕望中，差一點(diǎn)是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結(jié)束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶涌的沖擊著江岸發(fā)出沉重的響聲，徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦，當(dāng)一陣寒冷的戰(zhàn)栗從他的腳跟慢慢遍布全身上時(shí)。他才清醒過(guò)來(lái)，想起自己的責(zé)任和曾經(jīng)有過(guò)的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對(duì)生活。
一個(gè)人到了山窮水盡的.地步能夠自拔，才算是一個(gè)真正的勇者。
海寧四大才子之首王國(guó)維，縱論古今，意氣風(fēng)發(fā)，卻也在頤和園投湖結(jié)束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會(huì)自殺，從而做出更偉大的成績(jī)。
苦難并非我們想要的，但在命運(yùn)的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對(duì)，如果選擇前者那么你的人生是失敗的，你不會(huì)是命運(yùn)的掌舵者，而是命運(yùn)主宰著你，選擇后者征服命運(yùn)，戰(zhàn)勝困難，勇氣將為你贏得選擇權(quán)。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯(cuò)過(guò)了什么。是否在困難面前甘愿退縮，甘愿做一個(gè)弱者，鼓起勇氣征服命運(yùn)，絕不在命運(yùn)前屈服。
本文標(biāo)題“勇氣征服命運(yùn)”新穎別致，簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和比喻論證的運(yùn)用很成功，如“徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦”“貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉”，使得文章讀起來(lái)很容易接受。
勇氣作文600字 篇3
“別說(shuō)你一無(wú)所有。因?yàn)�，你至少還有勇氣活下去�！边@句話是著名科學(xué)家霍金說(shuō)的。人總是需要勇敢面對(duì)某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個(gè)世界差點(diǎn)沒(méi)有奧馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件：炎炎夏日，奧馬的父親帶著一家人來(lái)酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧馬的父親并沒(méi)有與其產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，而是心平氣和地與其講起一番理來(lái)，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來(lái)向奧馬的父親賠禮道歉——奧馬的父親面對(duì)白人醉漢，面對(duì)種族歧視沒(méi)有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺(tái)!譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆冢慌聸](méi)柴燒”逃往國(guó)外時(shí)，他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的'人。面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫，面對(duì)死亡威脅譚嗣同從不低頭。無(wú)所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!
湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué)，又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)�！按髮W(xué)生救小學(xué)生，老人救大學(xué)生�！痹谶@場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過(guò)程中，長(zhǎng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對(duì)死亡的威脅，面對(duì)暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!
勇氣是力量眼，是希望：也是動(dòng)力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí)，我們終將會(huì)明白一個(gè)道理——我們需要勇氣!
勇氣作文600字 篇4
勇氣是什么？有一千個(gè)人就有一千種答案。
有一天，媽媽說(shuō)告訴我一個(gè)好消息，我興奮得睜大了眼睛，心里想：一定是帶我去吃好吃的�！拔医o你報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的培訓(xùn)班，明天去上課！”什么，游泳？本寶寶的小心心都碎了一地，要知道游泳可是我最怕的事啊�？蓩寢屖冀K堅(jiān)持“”的一個(gè)中心：以自我為中心，堅(jiān)持壓迫主義，我是毫無(wú)挽回余地的。
第二天，來(lái)到游泳館后，我害怕極了，一直躲在媽媽后面，祈求教練不要讓我下水。教練和藹地說(shuō)：“別害怕，很簡(jiǎn)單的`，每個(gè)人都可以輕松學(xué)會(huì)游泳的，更何況我們?cè)�，根本不�?huì)有什么危險(xiǎn)的，放心吧！”我伸出頭看看，許多小朋友像小海豚一樣，在水里游著，酷極了！我心想：教練都說(shuō)了，保證安全，要是學(xué)會(huì)游泳，又可以在伙伴們面前炫耀一番了，還是去吧！
我換好衣服，套上一個(gè)游泳圈，被媽媽扔下水去。我害怕極了：這還是我親媽不，是想害死我吧。我悶悶不樂(lè)地跟著教練學(xué)悶水撈硬幣。經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我很失落，再一次悶水時(shí)，我眼前突然一黑，身體失去了知覺(jué)，感到快沒(méi)氣了。我在水里掙扎，心想：完了完了，我恐怕就這樣被媽媽害死了，我還有還多美食都沒(méi)吃上呢，媽呀，你快來(lái)救我��！在我想入非非時(shí)，教練把我扶了起來(lái)，被媽媽像拉死豬一樣拽上來(lái)。
第二天，我哭著鬧著不來(lái)培訓(xùn)了，一哭二鬧三上吊的招，在媽媽這早不頂用了。來(lái)到游泳館，媽媽仍舊把我按下水。我心想：老媽呀，既然你如此狠心，我就非不讓你達(dá)成目的。我打算拿出勇氣和媽媽斗到底，于是開始拼命掙扎出水面。一會(huì)功夫后，我沒(méi)力氣了，又一次悶進(jìn)了水里，再次感覺(jué)天昏地暗。這一次，我沒(méi)放棄掙扎，鼓起勇氣從水底游了上來(lái)，泳姿也和小海豚一般。我激動(dòng)極了，感覺(jué)小心臟一下子沖到了天涯海角，教練和媽媽都在夸我學(xué)得認(rèn)真，我高興過(guò)頭了，忘了昨天的痛，一鼓作氣學(xué)會(huì)了游泳。
勇氣，只不過(guò)就是悶水后，自己游上來(lái)而已啦！
勇氣作文600字 篇5
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
我終于等到班會(huì)課，老師宣布開始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，而且感情豐富。
一開始我就不安起來(lái)：我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想，手心開始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有?不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)!”我感覺(jué)到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話;不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀，稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起：“不用怕……鼓起勇氣來(lái)!”是的，就算失敗，那又算得了什么?不去試一試，又怎么知道自己會(huì)失敗呢?我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，先讓自己平靜下來(lái)，然后鼓足勇氣演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的`感情，在語(yǔ)言中自然地流露�！皣W——”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�!”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí)，我不禁喜極而泣，我成功了!
后來(lái)老師問(wèn)我“是什么力量使你走上講臺(tái)講得這么好呢?”。
我回答：“是勇氣�！币�?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁，勇氣也是一種美。
勇氣作文600字 篇6
勇氣是突破自己的金鑰匙，有了勇氣我們就能打開一個(gè)個(gè)困難的鎖頭。
學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)需要勇氣。在我八歲的時(shí)候，我看見(jiàn)他們都會(huì)滑輪滑我便也想學(xué)。
第二天媽媽便買了雙輪滑鞋，我很高興，剛穿好鞋，就想沖出去。沒(méi)把握住重心，四腳朝天地倒了下去，好在爸爸眼急手快，在我與大地親密接觸的瞬間拉住了我。爸爸說(shuō)：“不要急，慢慢學(xué)�！痹诎职值膸椭挛医K于可以跌跌撞撞地滑幾步。
我像只想掙出籠子的'小鳥，掙開了爸爸的手，沖了出去，可沒(méi)滑幾步又摔倒了，還把胳膊擦傷了，爸爸跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口。對(duì)我說(shuō)：“站起業(yè)，繼續(xù)！”我站了起來(lái)，滑幾步對(duì)摔倒了，不知摔倒了多少次我不想在站起來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“怎么了，再站來(lái)啊！”“我不要”我坐在地上說(shuō)�！澳闩铝�？你想放棄？”爸爸說(shuō)，“你想一步登天，那是不可能的，哪一個(gè)成功人士的背后，沒(méi)有刻苦的努力！”“可是，我不敢，我害怕，害怕再失敗。”我爭(zhēng)辯道�！斑@么小的困難就把你打敗了，讓你連戰(zhàn)勝它最期本的勇氣都丟失了？”爸爸說(shuō)，“現(xiàn)在這困難就好比一座小丘，如若你連它都無(wú)法翻越，就更不用說(shuō)后面的崇山群嶺了！加油！相信自己你可以的，你有勇氣，戰(zhàn)勝它！”爸爸的話鼓舞了我�！皩�(duì)，我不怕，我能行，我有勇氣，我可以！”我在心里喊道。我咬緊牙關(guān)再一次站了起來(lái)，而這一次，我沒(méi)有再摔倒，我終于學(xué)會(huì)了，我用勇氣戰(zhàn)勝了它！
在那次學(xué)習(xí)輪滑中我明白了：困難其實(shí)不可怕，可怕的是你不敢去嘗試，沒(méi)有勇氣去面對(duì)，讓困難一直困擾著你，只要有足夠的勇氣，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難！
勇氣就像生活中一盞明燈，有了勇氣，我們就能在人生的道路上勇往直前！
勇氣作文600字 篇7
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)有勇氣，便是奴才。那么勇氣到底是什么呢?不怕困難迎難而上是勇氣，為了大局忍辱負(fù)重是勇氣，為正義獻(xiàn)身亦是一種勇氣。然而今天，我要說(shuō)的一種勇氣，是敢于提問(wèn)。
在《我最好的老師》中，懷特森先生正是在培養(yǎng)自己的學(xué)生。他希望每個(gè)孩子在那個(gè)O分的提醒下敢于提問(wèn)，不懼權(quán)威。有什么疑問(wèn)就提出來(lái)，不讓自己的大腦沉睡麻木下去。懷特森先生讓他的學(xué)生們明白了這樣一個(gè)道理，并讓他們從中收益終生。
古往今來(lái)，那些偉大的創(chuàng)造者與發(fā)現(xiàn)者無(wú)一不是擁有者一顆敢于提問(wèn)的心。其中，偉大的物理學(xué)家伽利略是較為突出的一位科學(xué)家。
眾所周知，伽利略對(duì)于亞里士多德的理論“兩個(gè)物體從同一高度同時(shí)墜落，必是較重的一個(gè)先落地”提出了大膽的`質(zhì)疑。他認(rèn)為按照這樣的條件，兩個(gè)物體應(yīng)同時(shí)落地，不分先后。
在當(dāng)時(shí)，亞里士多德被人們奉為“先知”，他的理論是不能被質(zhì)疑的。于是可想而知，人們對(duì)伽利略的懷疑抱著如何的不滿、不屑、嘲笑與憤怒。然而，在巨大的壓力中，伽利略仍然堅(jiān)持著自己的疑問(wèn)，并在比薩斜塔上公開作了實(shí)驗(yàn)。
我們不禁想，如果伽利略沒(méi)有敢于提問(wèn)、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，他會(huì)成功嗎?答案是不會(huì)。
由此可見(jiàn)，敢于提問(wèn)的勇氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，可就是這種重要的勇氣，現(xiàn)在也在漸漸缺失了。
曾有人做過(guò)一份問(wèn)卷調(diào)查：“‘威利號(hào)’上有43位水手，24桶酒，問(wèn)‘威利號(hào)’的船長(zhǎng)多少歲?”
他們將問(wèn)卷調(diào)查表分發(fā)到法國(guó)與上海的各所小學(xué)，讓學(xué)生們來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。然而，測(cè)試的結(jié)果令人吃驚——法國(guó)90%的小學(xué)生認(rèn)為是題錯(cuò)了，無(wú)法回答，而上海僅有10%的學(xué)生這樣回答!其他90%的上海學(xué)生老實(shí)地答道“43+24=67(歲)”。
為什么中國(guó)只有10%的小學(xué)生回答正確?這難道不是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生在“權(quán)威”下迷失了自己提問(wèn)的勇氣嗎?
我想，這個(gè)回答我們每個(gè)人都需要好好想想。
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