【必備】聽(tīng)雨作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的聽(tīng)雨作文9篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)雨作文 篇1
小時(shí)候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽(tīng)水流的聲響。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡雨點(diǎn)拍打在屋檐上發(fā)出的嘀嗒聲音。
每到下雨天，我都會(huì)悄悄地爬上三樓，獨(dú)自一個(gè)人趴在窗臺(tái)上，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)雨點(diǎn)拍打屋檐的嘀嗒聲音。嘀嗒、嘀嗒，那聲音一會(huì)兒急驟如萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒緩慢似松濤陣陣；一會(huì)兒高昂如鑼鼓齊鳴，一會(huì)兒低吟若琴聲幽咽�；蛉缛f(wàn)人齊唱宋詞，時(shí)而豪放時(shí)而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣那旋律，那節(jié)奏，總讓我驚心動(dòng)魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時(shí)急時(shí)緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)音！
女兒，要下雨了，快快收衣服吶！媽媽在廚房里高聲叫喚。
我放下作業(yè)本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！來(lái)吧！來(lái)吧！
我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么啊？媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來(lái)，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，聽(tīng)著媽媽的聲音，仿佛聽(tīng)到雨點(diǎn)敲擊屋檐的響聲。
我把衣服收好，找個(gè)借口，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我上樓去關(guān)窗。
把所有的窗關(guān)好，單單留下一個(gè)。我又趴在窗臺(tái)上，準(zhǔn)備凝神聽(tīng)雨。這時(shí)，雨好像和我心靈相通似的，呼應(yīng)著我的心聲到來(lái)了。我迎著雨點(diǎn)揚(yáng)起臉，咚，雨點(diǎn)滴落在我臉龐上。嘻嘻，我禁不住笑出聲音來(lái)。親愛(ài)的雨啊，快快親吻我的臉吧！咚，咚咚，雨仿佛聽(tīng)到我的心聲，一連幾次吻著我的臉。咚、咚、咚我的臉癢癢的，濕濕的.，暖暖的，那感覺(jué)有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺(jué)，我喜歡。一陣淅淅瀝瀝，又一陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現(xiàn)天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢(mèng)如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬(wàn)千琴弦，隨著天公手的舞動(dòng)，錚錚的飄著，飄著，飄著無(wú)數(shù)琴弦顫出樂(lè)音，不斷地舞動(dòng)，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤(rùn)著干涸的大地，養(yǎng)育著萬(wàn)千的生靈
廣東茂名茂港區(qū)羊角中學(xué)初三:李曉玲
聽(tīng)雨作文 篇2
春雨是最為浪漫的，它那柔情蜜語(yǔ)如同情人訴說(shuō)的愛(ài)意滋潤(rùn)著心田，一種溫暖的感覺(jué)襲上心頭。
春雨的爛漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽(tīng)著春雨，你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；聽(tīng)著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽(tīng)著春雨，你能聞到陣陣花香。
春雨那細(xì)如牛毛的'雨滴落在地上，發(fā)出滴答聲，像是在告訴我們時(shí)間的寶貴，它是那樣的溫婉可人。
聽(tīng)雨作文 篇3
一大片厚而黑的烏云被一陣狂風(fēng)吹來(lái)，空中的太陽(yáng)和云彩都紛紛逃跑，仿佛要把它們油炸一般，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
突然一道閃電劃過(guò)空中，那震耳欲聾的響聲，仿佛是一個(gè)怪獸，要把整個(gè)世界給吞沒(méi)了一般。
我跑了起來(lái)，生怕被雨淋到，只聽(tīng)見(jiàn)雨水滴答滴答往下落，雨水打在了瓦片上，打在了草地上，打在了人們的頭頂上。人們有的迅速跑進(jìn)家里，有的跑到?jīng)鐾ぶ�，我也加速走到了涼亭，這時(shí)一陣陣雨水打在地上，涼亭中的人們不停地埋怨這場(chǎng)大雨，這時(shí)雨下得更大了，人們焦躁不安，過(guò)了一會(huì)兒人們相互靜下心。
我聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)叢中，樹(shù)叢中發(fā)出嘩嘩的響聲，雨水打在大樹(shù)上，樹(shù)上的鳥兒有了樹(shù)葉的保護(hù)，便唱起了甜蜜歡快的小曲，雨水打在瓦片上，好像彈奏一首優(yōu)美的曲子。仔細(xì)一聽(tīng)，別有一番趣味。過(guò)了不知多久，雨漸漸小了許多，刺耳的雷聲好像也聽(tīng)不見(jiàn)了，涼亭中的人們快步走出涼亭，朝遠(yuǎn)處走去，落在了地上，節(jié)奏不一，快慢不同的雨水好比一首歡快的樂(lè)曲。比那節(jié)奏相同而沒(méi)有悅耳的'曲子好聽(tīng)多了，起先的那些不愉快都隨風(fēng)飄去了。
下雨的日子里，我喜歡了聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨賞雨是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，那么愉悅的雨。又有幾個(gè)人會(huì)去傾聽(tīng)呢？
聽(tīng)雨作文 篇4
雨是天空賜予大地的恩澤。在無(wú)數(shù)個(gè)白晝與黑夜里，它們張開(kāi)雙臂擁抱著大地，撒下了天空溫柔的愛(ài)的叮嚀，撒下了大自然母親的愛(ài)與恩賜。我也曾受過(guò)雨的恩澤，它們?cè)诤浼拍囊雇砝镉脺芈暭?xì)語(yǔ)為我打開(kāi)了一扇心窗。
那是一個(gè)深秋的夜晚，在黑夜里輾轉(zhuǎn)難眠的我坐起身來(lái)，輕觸臺(tái)燈，一束明亮的淡黃色燈光瞬間將我籠罩在其中。而我只穿著一件單衣就坐在了書桌前，夜晚的寒冷順著衣角爬上來(lái)，慢慢侵蝕著我的身體，也慢慢吞食著我所剩不多的堅(jiān)強(qiáng)。淺黃色的燈光下，英語(yǔ)試卷上的二位數(shù)深深地刺痛了我的眼睛。如果把兩位數(shù)的十位個(gè)位顛倒過(guò)來(lái)的話，或許是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)�？上�，那只是如果，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。那個(gè)只差一點(diǎn)就會(huì)不及格的分?jǐn)?shù)使一向自詡英語(yǔ)不錯(cuò)的我一下子從明亮溫暖的天堂掉到了漆黑寒冷的地獄里。記得以前看到過(guò)一句話：“生活在土丘上的人，不小心摔到了地面上，可以若無(wú)其事地拍掉身上的沙塵再爬上土丘。而他們所羨慕的是住在云端上的人，一旦摔下來(lái)，就只有粉身碎骨。”我覺(jué)得現(xiàn)在的我已經(jīng)是粉身碎骨、體無(wú)完膚了！即使沒(méi)有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，沒(méi)有父母無(wú)聲的責(zé)備，我也已經(jīng)在同學(xué)面前有些抬不起頭了。
“你知道嗎？英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的劉馨蔓竟然只考了79分啊！”
相信這類話已經(jīng)在同學(xué)們之間傳遍了吧！我不知道該如何面對(duì)同學(xué)們看我的`眼神，我真的分不清那些眼神里暗藏的利刃到底是憐憫還是嘲笑……
“我不需要你們的憐憫！如果是嘲笑我，那就盡管笑吧！”在心里大聲地喊出了這些話后，我就趴在了桌子上，雙肩不停地輕微抖動(dòng)。為什么會(huì)沒(méi)考好？為什么？我不是已經(jīng)很努力了嗎？為什么……那些滾燙的液體順著下巴流下，滴在手臂上，再?gòu)氖直刍搅四菑埩钗倚邜u的試卷上�？谇恢袧M是苦澀肆虐，而喉嚨就像被那些從眼淚里生出的刀刃狠狠地抵著，發(fā)不出聲音。
“嘀嗒，嘀嗒……”一兩聲輕微的敲打聲傳入耳中，輕輕叩響了我的心窗。
“嘀嗒，嘀嗒……”敲打聲變得細(xì)密，交織成一首千變?nèi)f化的曲子。
是雨聲！我停止了抽噎，望向窗外，靜靜凝望著這些闖入我心房的小精靈。在淺黃色燈光的些許渲染之下，它們化身為陽(yáng)光的精靈，在我的窗戶上歡快地舞蹈。雨聲愈發(fā)得急促！它們?cè)诤魡疚�！我趕緊打開(kāi)了窗戶，刺骨的風(fēng)大步跨了進(jìn)來(lái)，送來(lái)了那些精靈。它們落在我的臉上、頭發(fā)上、手臂上以及衣服上。它們親吻著我，那冰涼的溫度使我精神一振并使我漸漸平靜下來(lái)。
我隨即關(guān)上了窗戶。它們給予我的它們溫柔的洗禮，它們使我從悲傷之中大步走了出來(lái)。這已是最好的禮物，我無(wú)以回報(bào)它們。我一邊享受著它們?yōu)槲叶囗懙臉?lè)曲，一邊總結(jié)歸納著這次考試失敗的原因和改正方法。嘴角不知何時(shí)勾起了滿意的弧度，而一絲笑意也不知何時(shí)蕩漾在了眼中。
當(dāng)倦意悄悄地向下拉了拉眼皮時(shí)，我望了一眼窗戶上它們留下來(lái)的水痕，那是世間微笑時(shí)最美的弧度。親愛(ài)的小精靈們，謝謝你們一直用時(shí)而澎湃時(shí)而溫柔的歌聲陪伴著我！我相信，明日早晨醒來(lái)時(shí)，窗外一定會(huì)被你們裝點(diǎn)得姹紫嫣紅，綠草如茵。
聽(tīng)雨作文 篇5
當(dāng)我想到自己未來(lái)的方向時(shí)，腦子里總會(huì)回蕩起一首詞來(lái)。
是蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》。
我其實(shí)再明白不過(guò)，這首詞是作者在亡國(guó)后回憶往事時(shí)對(duì)于人生的感悟，但我總是把它同夢(mèng)想聯(lián)系在一起，詞中的少年從年少時(shí)的不識(shí)愁滋味，到中年時(shí)的滄桑，再到老年時(shí)歷盡悲歡離亂后的枯槁，多么像人一生追求夢(mèng)想的寫照。年少輕狂，初生牛犢不怕虎的我們一無(wú)所有，但懷里揣著夢(mèng)想，有一腔熱血;我們剛踏入這個(gè)世界時(shí)有力的步子，多像詞里歌樓外落下的雨，清脆有力，活潑歡暢。
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)，自己好像沒(méi)有夢(mèng)想，不禁有些慌張，不停地回憶著。漸漸地，一些往事紛至沓來(lái)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的.腦海中。
那是多年之前的我。
猛然想起，我在很小的時(shí)候，有過(guò)一個(gè)關(guān)于夜空的夢(mèng)。
仲夏的夜很美，天空像厚重得化不開(kāi)的濃墨，星河流淌著，發(fā)出奇異的亮光，星星一顆顆像掉落的梅花，掛在空中的玉輪發(fā)出的柔光散在空中、地上，幻化出一種朦朧感。我被這種說(shuō)不清的美攫住了，當(dāng)我知道了“天文學(xué)家”這一職業(yè)后，“當(dāng)一名天文學(xué)家”的夢(mèng)想就成了我心里一道清淺的“白月光”。我把這夢(mèng)想漸漸地融進(jìn)了生活，我開(kāi)始整夜躺在山坡上看天，得空便買各種與天文有關(guān)的書……由于對(duì)天文的癡迷分散了我的精力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降，但母親的責(zé)怪、老師的訓(xùn)斥、朋友的勸說(shuō)都沒(méi)能改變我對(duì)于那一方天景的執(zhí)著。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，生活和學(xué)習(xí)的壓力驟增，但我依舊沒(méi)有放棄，直到后來(lái)隨父母離開(kāi)了老家，來(lái)到了城市。城市里喧囂浮華的燈光仿如星辰，但那畢竟不是真正的星光，城市的煙遮住了天，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那般星光璀璨的夜空，于是心底的“白月光”漸漸失去了光澤，隱在心底再不見(jiàn)天日。
原來(lái)我也是有過(guò)夢(mèng)想的，但拋棄它的，沒(méi)有別的因素，終究只是一顆不堅(jiān)定的心罷了。少年還在，歌樓依舊，但窗外的雨聲卻漸漸小了，是雨停了嗎?不，或許只是少年聽(tīng)雨的心漸漸沉睡了。
人生在世不過(guò)幾十年，我們的夢(mèng)想并非總能實(shí)現(xiàn)，但在人生路上有夢(mèng)想的陪伴總是好的。詞里的少年從年少走到白頭，歌樓變成小小的客舟，客舟又變成僧廬。不管處境是滄桑還是凄涼，可那雨不停，聽(tīng)雨的心還在，人生就仍有一絲暖意。而我們對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著與期待也會(huì)慢慢變成一絲暖意，這暖意會(huì)慢慢匯成一盞燈，照亮我們前行的路。
少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。
朦朧中，我看見(jiàn)腦海中那個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，他一步步走向歌樓，走向少年，他最終幻化成了少年的模樣。
隱約間，窗外的雨聲好像又漸漸地大了起來(lái)。
聽(tīng)雨作文 篇6
淅淅瀝瀝的下了一天，人言道：貴如油，聽(tīng)著這雨，我為著里的幾畝薄田，為著春耕的高興，也為著翹首以待春雨的父老鄉(xiāng)親高興。
這雨來(lái)的總歸是該高興的.。但不知為何，站在窗前，一種莫名的向我襲來(lái)。
為何呢？原來(lái)是想起了，一首詩(shī)。
抬頭望天空，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)一女子，弱柳扶風(fēng)般的朝落花走去，衣袂飄飄，看你肩上仿佛有一把小鋤頭，你停住了，小心翼翼的將那落花攏起，埋入土中，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)你在低吟：
怪奴底事倍傷神？
半為憐春半惱春。
我知道了。你是黛玉，只是我不懂，春日是個(gè)好時(shí)節(jié)，為何你偏要惱春？你這惱來(lái)的奇怪？
你不嗔怪我問(wèn)的魯莽，與我解釋道：
憐春忽至惱忽去，至又無(wú)言去未聞。
你問(wèn)我這樣可該惱？我心悅誠(chéng)服。
黛玉，你可知道？我不是不懂你，為著你的一首《葬花吟》我流了多少，我是心疼你啊！下雨了與你一起吟幾句：
爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)；
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
你看，雨下的緊了，趕快回去吧。
你和我點(diǎn)頭作別，我想伸手為你拭去淚痕，卻見(jiàn)你早已朝著百花深處走去
也罷，也罷。
冷風(fēng)吹來(lái)，我忽然清醒，原來(lái)我還站在窗前，學(xué)生已經(jīng)放學(xué)，看著那一片青春穿行在雨中，不覺(jué)的想起了一首詩(shī)：
少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。 而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明。
我不知道你是誰(shuí)，也不知道你寫于何時(shí)，一個(gè)偶然的讀到了，又恰好想起了。
少年，凡事總喜裝飾，浮夸，聽(tīng)雨在那繁花似錦處；及至壯年，已經(jīng)頗有些格局，那是否與你漂泊的有關(guān)？老年的你，無(wú)依，但也應(yīng)看淡了世事吧！
你我素不相識(shí)，可我卻讀到了你的一生，也仿佛看到我自己的一生。
今日之我，當(dāng)屬壯年，未曾漂泊，生活尚屬安穩(wěn)，雙親未老，下無(wú)幼小，本該恣意瀟灑，怎奈心中時(shí)時(shí)傷感。曾經(jīng)百思不得其解，今日雨中頓悟，
原來(lái)：身未漂泊，心卻不安，在召喚著靈魂。僅此而已。
聽(tīng)雨作文 篇7
傍晚，隨手取一卷書，翻看每一篇詩(shī)文，品一杯香茗，聽(tīng)窗外那自然界美妙的音樂(lè)�！暗未穑未稹�，細(xì)雨朦朧，路上行人焦急跑著，汽車駛過(guò)濺起一片水花。雖說(shuō)是雨季讓人有些心情不爽，可是在燈光下映襯的房屋，伴著夜的到來(lái)，格外多了一層神秘的色彩�？创笞匀幻烂畹慕茏鳎�(tīng)那清脆的聲音，不禁贊嘆古時(shí)候文人墨客的千古佳句“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”那是歡快的雨；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”那是溫柔的雨；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”那是暴躁的雨；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”那是孤獨(dú)的雨。哦！雨，多少文人筆下的你充滿奇異，多少文人筆下的你那么迷離，多少文人筆下的你是良友是知己！那每一次的雨季你帶給我們多少揮之不去的'記憶，傘下的我們，窗內(nèi)觀看的我們，接受自然洗禮的我們，撒歡兒奔跑的我們。
陪伴我們的一直是你。洗滌心靈厚積的塵土，沖凈心中的郁積，你是自然界的精靈。哦！雨，細(xì)心傾聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)你是如此的讓我為之著迷。——致每一個(gè)雨季
聽(tīng)雨作文 篇8
那天被困在雷陣雨中，找了個(gè)屋檐躲雨。原以為陣雨是下得過(guò)的，可過(guò)了半個(gè)鐘點(diǎn)，雨勢(shì)有增不減，加之電閃雷鳴，自然不敢回家。
我獨(dú)自一人站在那屋檐下。那地方雖小，但對(duì)于我，卻像是一個(gè)小世界！頗有“野曠天低樹(shù)，江清雨近人”的韻味！
這大抵是一種境界。
雨下得很大，遠(yuǎn)處已是白茫茫的一片了。這不免叫人想起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。詩(shī)人那顆激昂澎湃的心，不正是我一樣，在這樣一個(gè)被浩雨鎖著的世界中來(lái)讀嗎？雨聲是震耳的，仿佛是自己置身于那個(gè)金戈鐵馬的年代……
這近處的雨卻很緩，頗有幾分江南的意韻了。無(wú)雨的江南便是無(wú)味的！雨落在江南的河里，水便有了生命，她們?cè)谒雉骠嫫鹞瑁挥曷湓诮系臉蛏�，橋便有了蒼桑，躺在那兒安然地接受風(fēng)雨的洗刷；雨落在江南的房子上，屋檐便有了靈氣，雨聲飛入那尋常百姓家，老人在屋里喝茶、對(duì)弈，姑娘在檐下?lián)崆?/p>
——這真是“煙雨濛濛唱揚(yáng)州”的意境了！
視線再移近些，便是看屋檐滴雨了。屋檐滴雨，是要叫人斷腸銷魂的。這檐上的雨，不知引出了多少多情的詩(shī)句。我最愛(ài)的，是李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。李清照的一生仿佛是雨中一首凄婉的歌，經(jīng)歷了國(guó)破和家亡，那樣漂泊不定，任雨拍打。試想黃昏時(shí)分，一個(gè)削瘦的女子獨(dú)自“守著窗兒”，終日以雨為伴，以酒為友，無(wú)奈“風(fēng)雨助凄涼”，人走之后“酒暖回憶思念瘦”，世人“都云作者癡”，可“誰(shuí)解其中味”？
雨包含著人生的百味。于每個(gè)人，這“味”，都是不同的，能從中嘗到它，便是聽(tīng)雨之二境。
或多或少地感悟了一些雨，心里的愉悅是不消說(shuō)了！就像蘇子二游赤壁，得到了人生哲理后的豁然。這是一種超脫和智慧，不禁又開(kāi)始讓人向往起《莊子》的《逍遙游》中的那個(gè)境界！
中國(guó)古代的文人是極易將自己與自然結(jié)合起來(lái)的。有陸游的“一樹(shù)梅花一放翁”，陶淵明的“結(jié)廬在人境”，歐陽(yáng)修的“不知太守之樂(lè)其樂(lè)”，更有李白流芳千古的“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”的經(jīng)典。還有他的愛(ài)月、好酒，陶淵明的`愛(ài)菊，柳宗元的愛(ài)山、愛(ài)水……
這令我突然想起《紅樓夢(mèng)》中的一回：寶玉答妙玉的生日賀詞，一時(shí)想不出用什么來(lái)答她的落款“檻外人”。岫煙姑娘曾建議用“世人”二字，意為“凡世中擾擾一人”。
這個(gè)解釋是極妙的！“世人”只有通過(guò)自然的洗滌，將自己融入自然，才能夠真正讀懂自然，真正感悟人生。
而這，就是聽(tīng)雨的第三境。
佛語(yǔ)中有“涅槃”一說(shuō)，不知“水”能否稱作是一種“涅槃”。天地間的萬(wàn)物本是輪回著的，水世世代代地在天地間循環(huán)，早已超脫了生與死的界限與定義。
同“天人合一”一樣，雨是水的化身，水也是雨的化身。
聽(tīng)雨的三境，也正是“讀水”之三境！
聽(tīng)雨作文 篇9
汽車呼嘯而過(guò)，黃葉沙沙飄落。我獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上歇息。四周是靜的，空氣壓抑著，風(fēng)兒不敢流動(dòng)，小鳥不想歌唱。一切的一切仿佛都在等待什么到來(lái)……
一滴。兩滴。是雨點(diǎn)兒飛下天空，灑落人間。優(yōu)美的樂(lè)曲被打響了，我開(kāi)始行賞這場(chǎng)完美的音樂(lè)會(huì)了。
灰白的云朵成了指揮家，指揮著雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；灑在樹(shù)葉上，流出彩虹一般美麗的音韻。使人愜意。
“沙啦——”更多奇妙的聲音蹦出來(lái)了！“啦——”“啦——”多么稚嫩的童聲��！如此整齊，如此美妙，似乎有千萬(wàn)個(gè)孩子在歌唱，聲音雖然大，但卻不刺耳。很清新的感覺(jué)，美得讓人無(wú)法形容！
大樹(shù)就是一位小提琴演奏家，樹(shù)葉是弦，雨滴似弓。拉亞啦，拉出優(yōu)雅的樂(lè)曲。然這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更加有趣了！
小提琴聲未停下來(lái)，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的`石頭上，“咚”“嚓”“……”鼓聲清脆有勁，十分動(dòng)感。
雨越下越大，兩個(gè)音樂(lè)家越來(lái)越激情！好像在攀比技術(shù)，又好像在給人類帶來(lái)永恒的經(jīng)典。
喲！小草也練了一手的本領(lǐng)出來(lái)彈鋼琴啦！雨水輕掃草地，帶出這干凈清新的聲響。“噠啦啦啦”這奇妙的聲音似乎把握打入了一望無(wú)際的草原，真是太有意思啦！
“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“鋼琴”凈！三個(gè)樂(lè)器輪番演奏：時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而二重奏，時(shí)而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“噠啦啦”多么好聽(tīng)��！大自然送給我的樂(lè)曲，仿佛天籟之音，久居我心。
STOP！曲子突然結(jié)束，到處濕漉漉的。音樂(lè)家們淡淡地結(jié)束了這首堪稱完美的曲子！噓！別出聲！安靜！音樂(lè)家們累得睡著了！
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