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難忘六一的作文

時(shí)間:2024-09-02 14:01:48 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于難忘六一的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘六一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于難忘六一的作文4篇

難忘六一的作文 篇1

  六一兒童節(jié)是一個(gè)真正屬于我們孩子的節(jié)日,我盼望已久的文藝演出在這個(gè)烈日炎炎的上午提前舉行。

  清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我們舞蹈隊(duì)的小演員早早地來到了演出現(xiàn)場(chǎng)——珠江御景壹號(hào)社區(qū)做準(zhǔn)備。這里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,路的兩邊彩旗招展。各代表隊(duì)的演員穿著節(jié)日盛裝,精心的打扮在等候區(qū)準(zhǔn)備演出。舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“我的廣州,我的夢(mèng)”七個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。

  上午十點(diǎn)鐘,一陣悠揚(yáng)歡快的樂器演奏拉開了序幕。各種樂器合奏出一首首動(dòng)聽的樂曲,讓我陶醉其中,更令我受益匪淺。接著第二個(gè)節(jié)目大合唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》,一群戴著紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員正整齊地站在舞臺(tái)中間,音樂響起時(shí),“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那有力動(dòng)聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)***的大家庭里快樂的成長(zhǎng)。還有武術(shù)《龍的傳人》……

  不知不覺輪到我們表演的節(jié)目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著風(fēng)鈴聲響起,一只只穿著黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著屁股走上舞臺(tái)跳起了可愛的鴨子舞。她們一會(huì)趟在地上撒嬌,一會(huì)嘟著嘴蹬著腳在發(fā)脾氣,一會(huì)又在裝睡,真是可愛極了。這時(shí)來了一群穿著雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著腳尖在起舞,舞姿非常嫻熟,其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)。仿佛就在平靜的湖面上舞動(dòng)著,跳躍著。她們的美姿,她們的潔白,她們那高傲的頭顱,在揚(yáng)起,似乎告訴人們這里是她們的舞臺(tái)。“小天鵝”帶著“小黃鴨”時(shí)而伸展,時(shí)而抬腳、時(shí)而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說:“不要放棄夢(mèng)想,要堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡!贝蠹液孟褚脖晃覀儍(yōu)美的舞姿感染了一樣,俏皮的'笑容展開在臉上。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

  這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我來說是多么特別。∷强鞓返、興奮的、溫暖的、幸福的。同學(xué)美妙的舞姿,動(dòng)人的歌聲,老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓我們度過了一個(gè)快樂而又難忘的六一。

難忘六一的作文 篇2

  再過幾天,六一兒童節(jié)就到了。這讓我想起了兩年前令我難忘的兒童節(jié)。

  記得那天早上,陽(yáng)光明媚,小鳥也好像在慶祝兒童節(jié),吱吱喳喳地叫個(gè)不停。我滿心歡喜地來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覍?huì)成為一位光榮的少先隊(duì)員。我坐在椅子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著掛鐘,焦急地等待著,真希望時(shí)間能過快點(diǎn),好讓我早點(diǎn)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。學(xué)校里已經(jīng)來了不少同學(xué),有的津津樂道,有的緊張排練,還有的激動(dòng)地坐在椅子上扭來扭去。

  游園會(huì)終于開始了,老師帶領(lǐng)著我們來到體育館。首先,第一個(gè)節(jié)目是《新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式》。全校同學(xué)唱起了隊(duì)歌:“我們是中華民族接班人,是革命鮮血的光榮傳統(tǒng)。……”一群新少先隊(duì)員伴著那響亮的歌聲光榮地走上舞臺(tái),右手握拳,朗誦著少先隊(duì)員的`誓詞,大哥哥大姐姐為我們戴上了紅領(lǐng)巾。同學(xué)們向我們投來羨慕的目光,我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。這時(shí),我看到老師深情地凝視著我,仿佛親切地說:“詠欣,努力吧!老師相信你一定能行!”我看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,眼睛情不自禁地濕潤(rùn)了。我默默地在心里說:“老師,您放心吧!我一定會(huì)把您的教誨銘記在心中。好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師的期望!”

  接著,是舞蹈隊(duì)表演:“魚兒樂”?!那一條條“魚兒”擺著尾巴,一會(huì)兒在快樂地玩耍,一會(huì)兒好奇地探出腦袋,活靈活現(xiàn),真惹人喜愛!最后,游園活動(dòng)開始了。我一連玩了好幾個(gè)游戲,得到了許多豐富的獎(jiǎng)品,興高采烈地滿載而歸了。

  這個(gè)六一節(jié)真讓我難忘!希望今年的六一節(jié)更有意義!

難忘六一的作文 篇3

  在六一兒童節(jié)這天,我們里耶小學(xué)舉辦了“傳承經(jīng)典,潤(rùn)澤童心”大型經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。

  這天一大早,我們來到學(xué)校,老師開始教我們化妝,為即將的演出做準(zhǔn)備。我化完妝,迫不及待的跑到門口觀看朗誦節(jié)目。

  首先出場(chǎng)的是四年級(jí)組的詩(shī)詞朗誦《卜算子?詠梅》。幕布徐徐開啟,臺(tái)上的情景就吸引了我的眼球:整齊的隊(duì)伍,漂亮的服裝,臺(tái)上的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻,伴舞的`同學(xué)個(gè)個(gè)活潑大方;她們朗誦的非常投入,聲音洪亮整齊,有時(shí)還隨著音樂頻頻點(diǎn)頭跟老師交流,臺(tái)下的觀眾都陶醉了,他們幾乎屏住呼吸,唯恐大聲出氣會(huì)打亂誦讀節(jié)奏似的,靜靜地享受那穿越歷史的聲音:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到……”

  正當(dāng)我津津有味、一飽眼福之時(shí),老師招呼我進(jìn)辦公室,接下來的幾個(gè)朗誦節(jié)目,我很遺憾沒有機(jī)會(huì)欣賞。好一會(huì)兒,終于輪到我們五年級(jí)組朗誦了。我想我們一定要賣力的把它讀好,可惜事與愿違,好像我們得罪那兩只話筒似的,專門跟我們五年級(jí)過意不去,我和另一個(gè)同學(xué)領(lǐng)誦的聲音聽起來斷斷續(xù)續(xù)的,給人不悅之感。在我的擔(dān)憂中,我們的誦讀結(jié)束了。雖然這次我們五年級(jí)只獲得了二等獎(jiǎng),但我覺得這次活動(dòng)非常有意義,因?yàn)槲覀兏惺艿搅私?jīng)典的魅力。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要閱讀經(jīng)典的詩(shī)文,做一個(gè)博學(xué)少年。

難忘六一的作文 篇4

  如月如梭,光陰似箭。今天,我過了我人生當(dāng)中最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。

  六一的清晨,大家穿著自己做的T恤衫,安安靜靜地坐在教室里。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)穿著他做的T恤衫走進(jìn)來時(shí),坐著的同學(xué)便一窩蜂地?cái)D到他那兒,360°無(wú)死角地盯著他看。等到同學(xué)們都來了,家長(zhǎng)馬上也要到了時(shí),范老豆連忙把大家“趕”到了體育館。

  在體育館里,不是坐著干等,就是一遍遍地排練。而排練的不是《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》,就是走臺(tái)。

  時(shí)間一分分過去……可不管怎么樣,就是等不來家長(zhǎng)。忽然,一位靠近門的“小喇叭”喊了句:“家長(zhǎng)來了,家長(zhǎng)來了!”剛才那還熱熱鬧鬧的體育館突然變得安安靜靜;剛才嘻嘻哈哈,來回打鬧的同學(xué)一下子站得筆直,一句話不說。

  這時(shí),大人們從正門口大步流星地走進(jìn)來。大家都用目光仔細(xì)地打量著人群,尋找家長(zhǎng)和老師?晌也]找到我的家長(zhǎng),也沒找到范老豆。當(dāng)我迫不及待時(shí),四班的大部隊(duì)才從正門緩緩走來。

  家長(zhǎng)們一到,走秀立刻開始。2人一組組合,我的隊(duì)友是于豆。因?yàn)橐婚_始排練沒有大人的動(dòng)作,導(dǎo)致我們倆絞盡腦汁,想了老半天才把家長(zhǎng)的組合動(dòng)作想好。時(shí)間不等人,一不留神,我已緩緩走到了候場(chǎng)區(qū)?粗懊婧驁(chǎng)區(qū)的人越來越少,接著就要到我們組了,我咬了咬嘴,心里還念叨著:不要出意外……

  “下一組!”只見,在一旁的輔助老師一拍我肩膀,我立馬和于豆望了一眼,鼓起了所有的勇氣,大步邁向T臺(tái)。到了擺動(dòng)作的時(shí)候,原本熟記于心的動(dòng)作一下子變得生疏了許多,使我的動(dòng)作變得僵硬無(wú)比,讓人實(shí)在看不下去。再看一眼于豆,她也差不多,處境也很尷尬。尷尬的我,尷尬地?cái)[了很尷尬的動(dòng)作后,尷尬地跑下了臺(tái)。雖然沒有出什么意外,但是搞得我好尷尬……

  當(dāng)四人一組展示時(shí),是我、李豆、周豆、雪豆一組?赡苁侨硕嗖痪o張了的原因吧,大家做的動(dòng)作都很協(xié)調(diào)很美,使趙老師又點(diǎn)頭又豎大拇指。

  一轉(zhuǎn)眼,到了下午。范老豆說的那n重驚喜來嘍!范老豆先讓我們閉上眼睛數(shù)數(shù),當(dāng)數(shù)到3時(shí),一睜眼,映入眼簾的是一個(gè)三層的蛋糕!“耶!”大家大聲歡呼著,這驚喜真是讓人意想不到!范老豆竟自掏腰包給大家買大蛋糕。好感動(dòng)……為了看清蛋糕的模樣,大家各個(gè)蹬著桌子,踩著椅子,探著頭看。

  哦!我看見了!那個(gè)蛋糕的第一層是金黃色的,上面綴滿了白白的珍珠,在蛋糕中間,還有兩個(gè)小仙子坐著小仙子,旁邊是打著卷的'黃黃的棉花糖。蛋糕的第二層是粉紅色的,上面有心形的夾心棉花糖和白色的小巧克力,小豬佩琪一家站在蛋糕上哈哈大笑。蛋糕的第三層是藍(lán)色的,兩只巧克力狗熊熊趴在巧克力石頭上睡得正香。

  看完了蛋糕的真實(shí)模樣,接下來,就是范老豆的切蛋糕儀式了!范老豆為在場(chǎng)的每一個(gè)人都分了一小塊蛋糕。我得到了一塊黃色,墜著香蕉棉花糖的蛋糕。蛋糕入口即化,真的很好吃很好吃。奶油可不能浪費(fèi)!吃不下的就全抹同學(xué)的臉上了。我雖然沒抹人,但卻被別人抹了。我的臉蛋……

  下午,是拍照時(shí)間。我們先穿著人體象棋的衣服,拿著人體象棋的牌子,照了幾張照片,湊合了湊合。然后又在小操場(chǎng)上擺了“畢業(yè)了”三個(gè)字。我是這三個(gè)字里面“了”字中豎筆畫。然后是向日葵,我們圍成一個(gè)圓圈之后就仰起頭去向上看,那太陽(yáng)刺眼呀,可攝影師沒說低頭就低不了頭呀。哎呀……不過,一個(gè)圓圈也真沒看出我們擺的是向日葵。

  !童年的最后的一個(gè)六一,有蛋糕,有杏子,有冰糕,有照片……

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