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【精品】成長(zhǎng)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當(dāng)然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強(qiáng)大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè)乎地喊：“奧特曼加油��！”“奧特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的'眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強(qiáng)地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著。
童年——上進(jìn)心強(qiáng)
自從上了小學(xué)之后，我心里出現(xiàn)了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jī)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對(duì)任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥(niǎo)會(huì)飛？為什么鐘又會(huì)動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽?zhuān)偸亲约悍_(kāi)書(shū)找答案。如果書(shū)上面沒(méi)有，我又會(huì)打開(kāi)萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì)動(dòng)……的這種數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì)半途而廢，一定會(huì)堅(jiān)持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的�！毙∽髡邞阎孕藕蜆�(lè)觀回味了自己成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(zhǎng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思新穎，立意深遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。 對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。
在每個(gè)寂靜的夜，與書(shū)促膝長(zhǎng)談。 好書(shū)，伴我成長(zhǎng)。 沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的'海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。 漫步詩(shī)海，回味古韻 隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。 暢游文壇，感受大家 現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……
書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。 一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。
小時(shí)候，我在父母的教育下，學(xué)會(huì)了幫助父母做事。每次，我在聽(tīng)到父母的表?yè)P(yáng)后，就會(huì)自豪地認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，直到現(xiàn)在。
早晨，耀眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，喧鬧的城市也從中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都是那么的寧?kù)o美好。
我坐在母親的車(chē)?yán)�，正在往學(xué)校趕去。當(dāng)我沉浸在這樣祥和的景色中時(shí)，突然發(fā)生的一切令我措手不及。就在我們飛速行駛時(shí)，前方突然出現(xiàn)了一灘散沙，因?yàn)樘^(guò)于渺小，以至于眼睛都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們行駛在上面時(shí)，車(chē)輪像抹了潤(rùn)滑油一般，我們連人帶車(chē)摔了倒了。
只見(jiàn)母親紅著臉，艱難地爬起來(lái)，然后讓我安心去上學(xué)。放學(xué)回到家里，才知道事情的嚴(yán)重性。病房?jī)?nèi)，我看見(jiàn)那幾縷陽(yáng)光柔和的灑在母親那蒼白如雪的臉上，我的`心如刀絞般痛著。母親這么嚴(yán)重，早上上學(xué)的時(shí)候我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?母親是怎樣來(lái)到醫(yī)院的呢?
近來(lái)我一直在想，能為母親做些什么，當(dāng)我看到護(hù)士在為母親那腫脹得如充了氣的腿上藥時(shí)，聽(tīng)到母親那痛苦的呻吟時(shí)，我的心就在滴血。
在母親出院回家后，我一放學(xué)回到家就細(xì)心的準(zhǔn)備著。在給母親上藥時(shí)，我努力控制自己的手不顫抖，生怕將母親弄疼，但是疼痛是不可避免的，可母親每次都緊緊的咬著牙，不讓自己發(fā)出聲音，整個(gè)臉紅的仿佛要滴血，這一切都被我盡收眼底，那一刻我知道自己必須長(zhǎng)大!
我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予我一切。就在我大步流星的向前走去時(shí)，卻未曾看過(guò)一眼日漸老去的母親。但幸運(yùn)的是，現(xiàn)在，我回轉(zhuǎn)了頭，看到了一個(gè)溫暖的眼神，我停留在了原地，等著母親逐漸慢下的腳步，和她一起慢慢走、慢慢聊……
在成長(zhǎng)的道路上前行著，沐浴著那灑落的溫暖的陽(yáng)光，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)和成長(zhǎng)。
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