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寫感受的作文

時間:2024-09-22 17:38:06 感作文 我要投稿

【必備】寫感受的作文匯總六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】寫感受的作文匯總六篇

寫感受的作文 篇1

  回首這三年,一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會這樣的問自己。細(xì)想之下,人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認(rèn)無怨無悔就坦然,只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心,學(xué)會想開,看淡,淡然的對待人生中的得與失,還有什么不能釋懷的?

  回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的'歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實(shí)的。我喜歡簡單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對的起自己,對的起關(guān)心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過,但對我來說平淡的走過才是最真實(shí)的幸福。

  過去的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈,有過傷感,有過嘆息,但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。

寫感受的作文 篇2

  秋姑娘乘著秋風(fēng)來到了我們的身邊,來到了我們的校園。老師帶著我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E。

  我們來到活動樓的前面,前面有一個花壇,花壇里有一棵棵蔥綠高大的水杉樹,樹的下面是一片草坪,草坪已經(jīng)枯萎了,踩上去松松軟軟的像一張大地毯。讓我想到了白居易寫的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!被▔臇|角還有一棵石榴樹,石榴樹上的十六成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個個紅燈籠,,近看成熟的石榴已經(jīng)笑得咧開了嘴,露出了一顆顆像紅寶石一樣的果實(shí)。

  我們又來到食堂前面,一到那里我們就被像火焰一樣的.楓葉所吸引了。突然間,我聞到了一股香味,我順著香味走了過去,走到一棵樹下,樹上開滿了黃色的小花,還散發(fā)出撲鼻的香味,我想了想,這是什么樹呢?原來是桂花樹呀!聽說桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、釀桂花酒......

  啊!秋天的校園真美!

寫感受的作文 篇3

  今天是教師節(jié)。

  我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室,讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡,并附上祝福語和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過來,也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來。

  我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班,全班同學(xué)都投來好奇的目光,都問:“給誰的'?”我說是給程老師的。這么一說,同學(xué)們都說加我一個,把我的也扎進(jìn)去!并一下子拿出來三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧!我收了好多,已經(jīng)塞不進(jìn)了,還有人拿,我說:“塞不下了!”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課,上自習(xí),我畫完賀卡后,讓每個人輪流簽了名,一個也不差!

  第四節(jié)下課,我和幾個班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了!花太多了,我們只好拾起來抱著。

  到了老師家,一看,哇!還有那么多同學(xué)!這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來了,外面一撥人再進(jìn)去。

  此時,我的心情萬分激動,有一種說不出來的滋味。有對老師的留戀,有對老師的感激,也有對老師的不舍。在這個特殊的日子里,我們用自己的方式來表達(dá)對老師的愛。老師,您辛苦了!

寫感受的作文 篇4

  高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過來了。

  回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚,雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中,我也體會到了教官與學(xué)生,老師與學(xué)生,同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。

  首先說說教官與學(xué)生!敖坦佟边@個詞聽起來就是一種管束別人的詞,我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了,一個肩膀高一個低時,他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時,他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。

  我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的`游戲,給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來越好。

  接著是老師與學(xué)生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我,但有時也會囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時,公老師會到同學(xué)旁邊噓寒問暖,讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。

  最后是同學(xué)與同學(xué)。一個宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后,三班同學(xué)就端盆涼水,拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時,三班同學(xué)也會提醒問候,并且開玩笑說“曬黑了啊”.

  軍訓(xùn)雖然黑了好多啊,但我受益匪淺。

寫感受的作文 篇5

  八月十八號,我們再次了來到少年軍校展開為期三天的入學(xué)教育與軍訓(xùn)活動。一切都沒有改變,一樣的教官,一樣的建筑,一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份,悄然已從一名小學(xué)生升為了一名光榮的中學(xué)生了。

  第一天,天空陰沉沉的,給炎熱的夏日帶來了一絲久違的涼意,同時也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適,但訓(xùn)練絲毫沒有松懈。站軍姿仍是個老問題,都有種腳掌撕裂的感覺;中學(xué)生的廣播操實(shí)在太難了,四肢完全跟不上節(jié)奏。

  第二天,對我們來說真是“天公不作美,”火辣辣的`太陽曬得讓人睜不開眼,汗水濕透了軍服。想想以往五年級的隊(duì)列訓(xùn)練和今天的隊(duì)列訓(xùn)練簡直是兩個級別啊,不但每個動作要重復(fù)好多遍,主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想,這不正在鍛煉我們嗎?

  明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了,雖然只有短短的三天,讓我結(jié)識了許多新的朋友,也讓我明白了小學(xué)與中學(xué)的截然不同。初中是人生中一個重要的階段,我必須以一個中學(xué)生的要求來要求自己,以嶄新的面貌來迎接四年的中學(xué)生涯。

寫感受的作文 篇6

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的.問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認(rèn)真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也非常少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

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