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實(shí)用的學(xué)籃球作文七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)籃球作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)籃球作文七篇

學(xué)籃球作文篇1

　　我最崇拜的體育明星是姚明，所以在今年暑假里，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，一來(lái)可以強(qiáng)身健體，二來(lái)可以培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好。

　　上課第一天，教練朱老師就告誡我們打籃球要循序漸進(jìn)，練好基本功，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。

　　在每一次上課的時(shí)候，老師總是先教我們運(yùn)球，把障礙當(dāng)成人來(lái)練習(xí)，比如背后運(yùn)球、假式運(yùn)球……我每一次都練得很投入，并且努力學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)技巧。在休息的`時(shí)候，老師還教我們?cè)鯓油痘@，怎樣近距離投球的技巧。為了寓教于樂(lè)，每次快要下課的時(shí)候，老師還帶我們做一些運(yùn)球的游戲，讓我們更加牢固的掌握運(yùn)球的方法。

　　課堂上的時(shí)間畢竟是有限的，每天傍晚的時(shí)候，我還跑到小花園，那兒有籃球場(chǎng)地，在那兒可以練習(xí)動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)。

　　通過(guò)在籃球班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多籃球技巧和籃球知識(shí)，還交了許多好朋友，這也算是我在暑期的一大收獲吧！

學(xué)籃球作文篇2

　　今天我去學(xué)籃球，媽媽送我送早了，我和媽媽等了一會(huì)老師。今天老師來(lái)后先教了雙手運(yùn)球。還教了單手運(yùn)球，側(cè)身運(yùn)球，投球，單手邁障礙和雙手邁障礙。

　　學(xué)了好多呀，我都學(xué)會(huì)了。放學(xué)了我等媽媽來(lái)接我。同學(xué)們都走了我媽媽才來(lái)。我說(shuō)媽媽：“你怎么早送我晚接我呀”。

學(xué)籃球作文篇3

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就規(guī)定大家都要積極參加課外活動(dòng)，我便立刻報(bào)了名。我參加的是籃球隊(duì)，我想學(xué)習(xí)打籃球，可以強(qiáng)身健體，如果成績(jī)出色將來(lái)還可以代表學(xué)校參加比賽，為校爭(zhēng)光。

　　不知不覺(jué)，學(xué)打籃球已經(jīng)有兩年了�？墒敲看稳ゾ毲蛭疫€是即開心又興奮，對(duì)于打球的技巧，無(wú)論運(yùn)球、步法，還是投籃我任然是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)然功夫不負(fù)有心人我掌握的也還比較快。尤其是這個(gè)暑假媽媽幫我報(bào)了籃球訓(xùn)練班，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練我也更用心的去體會(huì)了打球的每一個(gè)要領(lǐng)，那感覺(jué)真是樂(lè)在其中呀！

　　《論語(yǔ)》中說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！通過(guò)這個(gè)暑假的訓(xùn)練我不但提高了球技，更重要的'是我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)球友。每次我們?cè)谝黄鹁毲虼蠹叶紭O力拼搏著、競(jìng)爭(zhēng)著，打完球我們又可以坐在一起交談著各自打球的感受，在我們的交流中我感受到團(tuán)結(jié)的力量和友情的溫暖。這種樂(lè)趣與打球并存，也讓我覺(jué)得暑假更有意義了。

學(xué)籃球作文篇4

　　這個(gè)暑假，媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

　　老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球，籃球就像一個(gè)花瓣，要拿球的兩端，手心要空出來(lái)，用手指拿球，可我的`球老不聽話，老是掉下來(lái)，過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“如果球拿的正確，就不會(huì)被打下來(lái)，我來(lái)檢查一下�！蔽翌D時(shí)緊張了起來(lái)，想：掉了這么多次應(yīng)該會(huì)被打下來(lái)吧？我的手指抓得更緊，心跳得更快，仿佛地震了。輪到我了，老師拍了一下我的球，球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒(méi)有掉，我心里的石頭終于落地了。

　　老師又教我們拍球用左手放在前面，防止別人搶去，右手拍球兩百個(gè)，不能讓球彈起來(lái)高過(guò)肩膀，這可是我的拿手項(xiàng)目，我第五個(gè)完成，老師還讓我們左手拍球兩百個(gè)，這次，我進(jìn)步了，第三個(gè)完成，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。

　　我喜歡籃球，不僅它好玩，還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文篇5

　　媽媽怕我長(zhǎng)不高，就讓我去學(xué)籃球，讓我長(zhǎng)高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個(gè)性格古怪的——林老師。

　　為什么說(shuō)林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場(chǎng)籃球秀，如果耍秀失敗了就會(huì)很氣餒，如果成功了，就會(huì)獲得女生們的一陣陣如波濤般的`掌聲。而我和趙三樂(lè)他們幾個(gè)死黨就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“切，不就三步上籃嗎?我們也會(huì)”。

　　每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時(shí)，老師就會(huì)大聲叫起來(lái)上課。我們幾個(gè)男生就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，平時(shí)一副嚴(yán)肅林老師，這時(shí)也會(huì)眉開眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，老師讓我們練交叉運(yùn)動(dòng)。我以為很容易的，不就是把球打進(jìn)老師畫的坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個(gè)大坑，老師是想把我的難度增大嗎?哎呦，好疼，差點(diǎn)骨頭都要斷了，我才連打了20個(gè)，真累得不行了。我回家跟媽媽說(shuō)，媽媽我不想學(xué)了，真的太難了，還有隨時(shí)把手扭斷的危險(xiǎn)。媽媽聽了這句話很生氣地說(shuō)：“學(xué)體育是可以鍛煉身體的，如果這點(diǎn)苦都吃不了，那將來(lái)怎么面對(duì)，學(xué)任何東西都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利”。我沒(méi)有反駁媽媽的話，因?yàn)樵谖倚睦镂抑浪f(shuō)的是對(duì)的。

　　在接下來(lái)學(xué)籃球中，練得更起勁，雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力，有著快樂(lè)，也有矛盾，但是帶給我們無(wú)限的喜悅感。

　　這次學(xué)籃球中我悟出來(lái)一個(gè)道理，做事就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

學(xué)籃球作文篇6

　　今年的暑假，為了強(qiáng)身健體，媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球培訓(xùn)班。我以為籃球只是一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，所以學(xué)起來(lái)漫不經(jīng)心，動(dòng)作一點(diǎn)也不到位。

　　剛開始學(xué)籃球的時(shí)候，我很膽小，別人向我傳球的時(shí)候，我不敢接。投籃時(shí)，球總是和籃筐擦肩而過(guò)，此時(shí)的`我萬(wàn)分失落，常常抱著頭狼狽逃竄，生怕球砸著自己。我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，但是在教練的鼓勵(lì)下，我仍然堅(jiān)持著。

　　有一天，教練給我們示范投籃，只見(jiàn)教練縱身一躍，球就乖乖地進(jìn)了籃筐。輪到我了，我笨手笨腳地照著教練的動(dòng)作做一遍，可還是連球框都沒(méi)碰著，我沮喪的低著頭。教練看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)”。聽著教練的話，再看著教練那信任的眼神，我準(zhǔn)備再投一次。我高舉著球，右腳放在前面，曲著膝，盯著籃筐，用力一投，只聽見(jiàn)“嘭”的一聲清脆的聲音，球就從籃筐中落下來(lái)。耶！我一蹦三尺高，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我終于投進(jìn)了，此時(shí)心中的喜悅無(wú)法形容。

　　我愛(ài)籃球！我更愛(ài)堅(jiān)持和努力！