生活作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟，有太多太多的詞匯可以形容，因?yàn)樯顚?shí)在是一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事物。如果只能用一句話來概括生活，或許我會(huì)選擇那一句名言：生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也笑；你對(duì)它哭，它也哭，縱覽古近中外，志士仁人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗。
體育從人類誕生起，就是生活的一面，向自我挑戰(zhàn)，向自然挑戰(zhàn)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎�，球�?chǎng)上奮勇爭(zhēng)先時(shí)，“拼搏”二字得以詮釋。正因?yàn)橛羞@拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬間：中韓乒球團(tuán)體賽，劉國(guó)正打破對(duì)手五個(gè)賽點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤；拜仁慕尼黑德甲爭(zhēng)冠，最后10秒鎖定勝局；奧運(yùn)羽球混雙決戰(zhàn)，張軍高峻置死地而后生，上演大逆轉(zhuǎn)。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對(duì)困難，面對(duì)對(duì)手，只有拼搏，才能奪取勝利，才能創(chuàng)造美好生活。
藝人是很多人羨慕的職業(yè)，覺得他們上臺(tái)演出既輕松有快樂，其實(shí)沒有“臺(tái)下十年功”，又何來“臺(tái)上一分鐘”�！段饔斡洝分袑O悟空的扮演者六小齡童從三歲起便學(xué)習(xí)紹劇的基本功，二十年的`苦練幾十處的傷痕終于成就了他熒屏前的光輝形象。帕瓦羅蒂，世界著名男高音，最初只在一家餐廳里演唱，但他不言放棄，日日苦練，終于成就一番事業(yè)。如果說理想為你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。
科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，在有些人看來是神秘的，其�?shí)它更是艱辛的。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“哥德巴赫猜想”奮戰(zhàn)十?dāng)?shù)載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅(jiān)韌毅志，經(jīng)過數(shù)年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克的鐳元素�？磥硎欠窬哂衅床瘢浅晒φ吲c平庸的人的根本區(qū)別。
早在千年前孟子就曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”拼搏是人類社會(huì)不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是享受美好生活的先決條件。
生活作文 篇2
今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲�！崩蠋熌弥ń唤o我們，說明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個(gè)節(jié)目！好不好�。俊薄昂�！好！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕！
游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色）！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的`荷花競(jìng)相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
生活作文 篇3
我一從個(gè)小小的嫩芽變成了一個(gè)參天大樹。伴過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
老師我知道了原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。記得剛上學(xué)的時(shí)候校長(zhǎng)在喇叭里喊人名喊道我的時(shí)候我的心里是多么激動(dòng)等到校長(zhǎng)都布置完了之后把我分布在一年級(jí)一班我一個(gè)朋友都不認(rèn)識(shí)等到慢慢熟悉了我認(rèn)識(shí)了許多朋友上課的時(shí)候我們的班主任來到了班里老師開始介紹他的名字他的話很有幽默感下了課的時(shí)候我和我的小伙伴玩耍了起來課間的時(shí)候總是很短暫。。。。。
班主任又開始了他幽默風(fēng)趣的講堂下了第二節(jié)課的時(shí)候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會(huì)做只能看著大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開始熟練起來做完了廣播體操我們就開始活動(dòng)老師帶領(lǐng)著我們來到了我們的活動(dòng)區(qū)。
一年級(jí)的'體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學(xué)的時(shí)候我的媽媽去接我媽媽問我上學(xué)開不開心我回答說：上學(xué)非常開心又能交到朋友還能學(xué)到知識(shí)為什么不開心呢？媽媽說：開心就好。
我就像學(xué)校的大樹一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹澆水，小樹才能茁壯的成長(zhǎng)隨著年齡的變化我已不是稚嫩的小學(xué)生也不是年少無知的我現(xiàn)在我是一棵參天的大樹也是一名馬上要上初中的學(xué)生。要不是您我也許學(xué)不到知識(shí)。老師謝謝您！ 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)生活也忘不了年少無知的我。
生活作文 篇4
有人曾問我，創(chuàng)意是什么？我心頭微微一震，是啊，創(chuàng)意是什么？
創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意。
有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原來，這就是創(chuàng)意�！�
創(chuàng)意，是天馬行空的想象。
去年暑假的一天，我獨(dú)自呆在家中，十分無聊。突然，想起了我那放了半年的樂高，便動(dòng)手拼了起來。這對(duì)我來說，只是小菜一碟，沒幾分鐘就完成了。但是，我卻覺得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí)，突然靈光一閃，何不給那樂高人做些“小改動(dòng)”。說干就干，不久之后，成品便出現(xiàn)在我的眼前：那威風(fēng)凜凜的樂高小人身上，纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上，則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開樂高小人背后的開關(guān)，那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來，它頭上的風(fēng)扇，則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。在我十一歲生日時(shí)，由于沒有蠟燭，我的'小人就派上了用場(chǎng)。聽見家人贊許的話語(yǔ)，看見家人驚嘆的目光，我不禁開心地笑了。
現(xiàn)在，我明白如何回答那個(gè)人的問題了。如果再有人問我：“創(chuàng)意是什么？”我就會(huì)告訴那個(gè)人：“創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意；創(chuàng)意，是那天馬行空的想象力；創(chuàng)意，是讓生活更美好的關(guān)鍵一步�！�
生活作文 篇5
“嘀嘀，吧吧，嗚······去超市買東東吃了，哦耶，哦耶耶！”唉！好不容易熬到暑假，原本以為可以放松一下，出去玩玩，去統(tǒng)領(lǐng)K歌。沒想到啊，沒想到，本姑娘的命怎么那么苦！小姨天天加班都沒時(shí)間帶孩子，只好放到我們家來寄宿幾天啦。唉！除了早晨和傍晚，幾乎一整天都是我來帶她阿！只要我那可愛可恨的表妹一來，我將會(huì)變的可悲，可憐��！以后的幾天都沒好日子過了。555······（省略10000個(gè)5）。
這不，她又纏著我去超市買東西啦，我知道，我的錢包馬上就要“減肥”了。這學(xué)期語(yǔ)文考的就不是very good,媽媽不會(huì)給我漲“小金庫(kù)”了。幸好我還存了點(diǎn)私房錢，（虛！憋告訴我媽，否則我跟你絕交。）我跟表妹來到附近的一家超市，她一進(jìn)門就沖了進(jìn)去。“姐姐，我要——這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)，那個(gè)，還有那個(gè)啦……！”“好，好，買，買，我豁出去了。”為了讓她早點(diǎn)回家，我什么都不管了，突然她指著一盒費(fèi)力羅巧克力說：“姐姐，這個(gè)好吃嗎？買不買呀？“不買”我嘴上是那么說，可心里還巴不得她買了，因?yàn)橘M(fèi)力羅可是我的最愛呀！“姐姐，這個(gè)可能不好吃，真的不好吃哦，不買了吧。”我悲憤不已，為了不能在她面前失去姐姐的威信，只好不買了。逛了一會(huì)兒她指著一大包食品說：“姐姐，買這個(gè)！”我一看標(biāo)價(jià)56.6元，我氣憤的說：“張?jiān)娾�，我不�?huì)買這么貴的東西的。”“��？不買呀，那姐姐，我們偷回去吧！”她小聲對(duì)我說。我不買她就這樣嚇我，不是真的要偷哦？“什么，什么，那么一大包東西怎么偷偷得回去，好，買，行了吧！”“您好，共消費(fèi)了183.7元”,這下我的錢包真的減肥了，唉，還沒完呢!“姐姐，幫我拎拎”“好，好”………我拎著大包 小包的`東西走在后面，她卻在前面心安理得得吃著冰棒，到了家我早已筋疲力盡，“啪”我心愛的音樂盒摔壞了，“嚓啦”我心愛的玩具兔兔摔壞了，我所有心愛的東東都摔壞了，到頭來還是我收拾。
唉！真是個(gè)煩惱的暑假！
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