【推薦】研學(xué)之旅作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)之旅作文4篇，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)之旅作文 篇1
“嗚……”伴隨著火車的氣鳴音在長(zhǎng)沙市傳來，大家瀟湘小記者又趕到了長(zhǎng)沙市，舉辦起了“風(fēng)采長(zhǎng)沙市”研學(xué)旅行之行。這一天里，可發(fā)生了很多奇特、好玩的事呢！接下去就要我給大伙兒講下吧。
也是一個(gè)艷陽高照的星期六，在這一天里，我六點(diǎn)半就很早的起床，為何那么早醒來呀？有些人很有可能會(huì)問，由于呀，今天大家瀟湘小記者舉辦的一次研學(xué)旅行之行。我吃了早飯后，趕到了院校，不一會(huì)兒就和大伙兒一起上車，開始了今日的旅游。
大概過去了二三個(gè)鐘頭的模樣，我們大家就抵達(dá)了第一個(gè)到達(dá)站——三一重工。最先，我們大家一起趕到了會(huì)議廳，解說員大姐讓我們每個(gè)人發(fā)過一個(gè)挖掘機(jī)模型，讓大伙兒以最短的時(shí)間拼完。一看到桌子的模型，我也急不可耐的拆卸了一包，騰云駕霧的拼了起來。其他人也不甘落后，二話不說的`拼了起來�！安惶�，我的壞了；不太好，拼寫錯(cuò)誤了……”不一會(huì)兒，就會(huì)有很多的壞掉了。聽到很多我模型壞了，我的心里一陣陣竊喜：嘿嘿，總冠軍非我莫屬了。但是，偏要在這個(gè)時(shí)候，出了點(diǎn)小插曲－－我的也壞了。我心“咚咚咚”直跳，十分焦慮不安。可我立刻就理智了出來，用其他方式修完了它。最終，我得了第三名。
賽事之后，大家又來到工作中間，見到職工大伯在生產(chǎn)制造及檢驗(yàn)車子，我覺得拼個(gè)模型都那么難，大伯們就更為不易了。
第二個(gè)到達(dá)站是－－歷史博物館，我參觀考察了原始人類的房子、看過革命烈士的抗戰(zhàn)故事和古代人用的物件等。讓我覺得得目不暇接，不但看過，我一直在那邊買來一塊紀(jì)念金幣做為留念呢。
不經(jīng)意間，一天就過去，我們大家又上車，返回了家里。這一次旅行要我獲得了很多……
研學(xué)之旅作文 篇2
西疇農(nóng)場(chǎng)專場(chǎng)研學(xué)之旅雖然已經(jīng)結(jié)束了，但研學(xué)路上的一幕幕卻不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中……
插秧體驗(yàn)——節(jié)約是美德
“耶！可以去插秧了！”可是當(dāng)踏進(jìn)水田那一刻，我才發(fā)現(xiàn)在泥潭中走的每一步都倍感艱難，仿佛每走一步都要陷下去似的。那一刻，我才明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'真正含義。原來我們每天吃的糧食是農(nóng)民伯伯們辛勤耕耘、付出無數(shù)汗水才換來的。想想平時(shí)挑食的我，嫌這個(gè)不好吃，嫌那個(gè)不可口，每天浪費(fèi)了多少食物，我的臉不禁都紅到耳根了。
電影小鎮(zhèn)闖關(guān)行——團(tuán)隊(duì)力量大
下午，我們來到海絲電影小鎮(zhèn)，換上充滿時(shí)代感的學(xué)生裝，開啟了一場(chǎng)奇妙的闖關(guān)之旅。老師先帶我們參觀了這里的各處景點(diǎn)，之后給我們分配任務(wù)。任務(wù)開始后，我們隊(duì)的成員都急切地想要找到任務(wù)中的地點(diǎn)、線索和印章，可惜的是，我們沒有做好計(jì)劃，大家像無頭蒼蠅似的到處亂闖，我們隊(duì)沒能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。哎……那時(shí)候，我們方才懂得團(tuán)隊(duì)需要分工合作，才能事半功倍的道理。
這一天，我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，怎能不說是一場(chǎng)奇妙的研學(xué)之旅呢？
研學(xué)之旅作文 篇3
終于，研學(xué)的那天到了，我一大早就回到學(xué)校，激動(dòng)地和同學(xué)們討論關(guān)于研學(xué)的事，等了好久，才等到研學(xué)的真正開始。我們?cè)谌ビ⒌碌穆飞鲜旨?dòng)，等待了四小時(shí)，終于到了。到了英德，先吃完飯，整個(gè)下午的毅行開始了。
我們來到出發(fā)點(diǎn)，隨著教練的一聲“開始”，十公里的毅行正式開始。這次活動(dòng)叫毅行的原因是在農(nóng)村——山間的徒步。首先，我們抵達(dá)了第一個(gè)休息點(diǎn)——筆架山附近，筆架山一共有四座山峰，的確像一個(gè)巨大無比，能通天的毛筆架，從上往下看有說不出的宏偉，壯觀。在這兒休息了一會(huì)，我們又踏上了毅行的路途。
沒走一會(huì)，我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山，茶壺山雖然與茶壺相似，可是沒有提茶壺的把手，也沒有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山，它在最左邊，可也是三座山中最高的一座，就像一個(gè)蹲在地上的，準(zhǔn)備跳的蟾蜍，它象征著富有。離開這些地方，我還在回憶這山的雄偉時(shí)，我們又走到了一個(gè)新的吸人眼球的地方——一個(gè)寬闊無比的山洞。每一個(gè)來到這里的班都會(huì)照一張合照，所以我們就在洞口等待。
在等待時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了幾只鴨子，在右手邊那條清澈見底，淺淺的小溪中，鴨子們嘎嘎的叫著，似乎在責(zé)罵我們的突然到來打擾了他們平靜、舒適的生活，它們時(shí)不時(shí)會(huì)突然把頭扎進(jìn)水里，喝幾口水。終于進(jìn)山洞了，我們一進(jìn)山洞，就看見了形態(tài)各異，有掛在洞頂?shù)模写瓜聛淼�，還有已經(jīng)落在地上的`。一條又一條，一塊又一塊，垂在地上，聚在一起，成了一個(gè)個(gè)小小的“鐘乳石山洞”。不過一會(huì)，我們拍完照，就離開了。
第二天是去爬山，我們重重的舒了一口氣，站在一旁的教練見到我們舒了口氣，說到：“不要放松，爬山要耗費(fèi)的精力比毅行還多�！焙昧藗掏颂鄣奈覀円稽c(diǎn)也不信，直到開始爬山，我們才相信他的話。在爬山的途中，我們才爬到一半就汗流浹背，開始大口呼氣，喝水。好不容易爬到了山頂，我們就像掉進(jìn)了水坑似的，全身都是水，蹲在山頂拍照時(shí)，連蹲都蹲不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖。
研學(xué)之旅作文 篇4
你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否時(shí)刻都要依賴著父母？你是否是個(gè)寄生蟲？你是否獨(dú)來獨(dú)往？你是否不愛參與實(shí)踐活動(dòng)？我相信很多人都有這種難改的性格，但在這次研學(xué)之后，一切似乎都水逆退散了……
今天早晨，我們六年級(jí)的同學(xué)們都懷著一顆激動(dòng)的心去參加這次非常有意義的研學(xué)，路上同學(xué)們歡聲笑語，都一致認(rèn)為這是一次“游玩”�？梢坏搅四莾�。卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。同學(xué)們各自分成了八個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)都有一個(gè)連長(zhǎng)，每個(gè)連的連長(zhǎng)表情都極其嚴(yán)肅，而且那一絲不茍的態(tài)度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齊！鼓掌！”喊口號(hào)時(shí)洪亮的聲音令我簡(jiǎn)直“震耳欲聾”，他們每個(gè)人的臉上都是豆大的汗珠，可他們?nèi)匀慌e著旗子。筆筆挺挺地站立在那兒，像一棵松樹。
第一節(jié)課開始了，其實(shí)是教我們逃生時(shí)如何打繩結(jié)。結(jié)果我們二連的表現(xiàn)令我大跌眼鏡，我們都是笨手笨腳的，明明老師已經(jīng)示范了很多次了，連上卻還是有笨拙的“大熊”，老師也很無奈。這明顯是在警醒我們：需要多動(dòng)手動(dòng)腦，積極參與活動(dòng)。
中午吃飯時(shí)可謂“一波三折”，在平時(shí)習(xí)慣大吵大鬧的同學(xué)們到了吃飯時(shí)仍是大吵大鬧，教官一聲“獅吼”，把在座的各位同學(xué)們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣里，叫同學(xué)們都站起來，不準(zhǔn)吃飯，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，卻不能吃，同學(xué)們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒有秩序，一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)伍等待飯菜……終于，同學(xué)們開始享用了，可是這時(shí)同學(xué)們?nèi)匀灰膊桓野l(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
下午的課叫“無敵風(fēng)火輪”，其實(shí)就是類似手環(huán)形的迷彩布，二連分為了兩組，進(jìn)行pk，每組進(jìn)行討論研究。規(guī)則為：兩組的人進(jìn)入迷彩布內(nèi)，用手腳讓布動(dòng)起來，誰先到達(dá)老師那里再返回，用時(shí)最少的一組獲勝。并且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了，定睛一看，我們一組高矮胖瘦啥都有，參差不齊的咋玩？幸好我們組有個(gè)“孔明”歐陽娟，她指導(dǎo)著我們站位置，并根據(jù)大家的意見來分配任務(wù)，我們第一輪嘗試開始了，是沒有人犯規(guī)，腳都沒有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的'，還怎么比�。『髞�，教官發(fā)話了：“無敵風(fēng)火輪這個(gè)游戲靠的不是什么，就是團(tuán)結(jié)。想要贏就只有一個(gè)辦法，那就是靠團(tuán)結(jié)，要不然你左腳他右腳，還怎么玩��？”歐陽娟聽后，當(dāng)即下了指令：在比賽過程中，我們?nèi)M喊左右左，喊左的時(shí)候出左腳，右的時(shí)候出右腳。有了老師的點(diǎn)撥和歐陽娟的指令后，我們這組可就“開了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負(fù)眾望，取得了勝利，全組開心的不得了，分享著勝利的果實(shí)，只有團(tuán)結(jié)，才能勝利！
要離開了，雖然我們吃了一天的苦，但仍是戀戀不舍，這兒教會(huì)了我們很多，很多課本學(xué)不到的知識(shí)……
悄悄告訴你，我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名稱職的軍人。
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