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【熱門(mén)】快樂(lè)的事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的事作文3篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的事作文 篇1
新年大概是一年中小孩子心目中最向往的節(jié)日了,我也毫不例外。
伴隨著爆竹聲聲,我從沉睡中醒來(lái),心情無(wú)比地愉快,心想今天就是新年了,我又長(zhǎng)了一歲,長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。不一會(huì)兒,媽媽拿來(lái)了為我買(mǎi)的新衣服,我麻利的穿上新衣,跑到鏡子前照一照,梳洗裝扮了一番。心中竊喜,覺(jué)得自己美美的。還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞自己,媽媽就喊我去吃飯了。
啊,是我最?lèi)?ài)吃的'白菜肉水餃了,我飛快的跑到飯桌前,嗯,開(kāi)吃!聞著香噴噴的水餃?zhǔn)秤箝_(kāi),我很快便把一盤(pán)子水餃吃光了。哇,爸爸竟然吃到了2個(gè)硬幣。我很不服氣,便讓媽媽再拿些水餃,我也要吃到硬幣!哈哈,果然我在一群水餃中找到我做的標(biāo)記,我也吃到硬幣咯,嗯哼,新的一年我會(huì)發(fā)大財(cái)啦。硬幣果然靈驗(yàn),我很快就收到了來(lái)自爸爸媽媽的壓歲錢(qián),這種感覺(jué)真棒!我也是有錢(qián)人啦。
很快,我就跟家人去走街訪友給人們拜年了,第一個(gè)是給我的奶奶拜年,我學(xué)著姐姐的樣子給奶奶磕了個(gè)頭,奶奶眉開(kāi)眼笑,給了我一個(gè)大紅包。接下來(lái),我們又陸續(xù)去了很多人家,走了好多路覺(jué)得好累,不過(guò)也吃到了很多好吃的,再看看鼓鼓的布袋,這就算抵消了吧。拜完年后,回到家中看著沒(méi)有昨天晚上沒(méi)有看完的春節(jié)晚會(huì),覺(jué)得心里甜甜的,過(guò)年真好!
最喜歡過(guò)年啦,真期待下一次的春節(jié)!
快樂(lè)的事作文 篇2
快樂(lè)的事這周里,我有許多快樂(lè)和刺激事,如:陪媽媽買(mǎi)圣誕禮物,作文被選上發(fā)表,在劍橋英語(yǔ)課上吃零食和玩游戲……這些事里,使我印象最深的還是在劍橋英語(yǔ)課上過(guò)圣誕節(jié),吃零食和玩游戲拉!
記得上次上劍橋英語(yǔ)課時(shí),呂老師開(kāi)心又神秘地對(duì)我們說(shuō),有個(gè)好消息:“下次我們上劍橋英語(yǔ)課改為過(guò)圣誕節(jié),你們可以帶零食哦!”“耶!”我們開(kāi)心地叫起來(lái)。這次上課之前,我和許多同學(xué)都說(shuō)了,他們都投來(lái)羨慕的眼光。這時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花……
我?guī)Я嗽S多東西去吃:薯片,果凍,餅干……呂老師說(shuō)我們把桌子移一下,變成1張桌子3人坐,雖然很擠,但我們不在乎。我們把吃的'東西都一一拿了出來(lái),和好朋友一起吃,一起分享!昂!開(kāi)始玩游戲!”呂老師說(shuō)。我們一共做了3個(gè)游戲:1。講笑話。2。擊鼓傳花。3!暗跛拦怼。游戲開(kāi)始了!
老師說(shuō):“你們誰(shuí)來(lái)講笑話和同學(xué)一起分享?”同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來(lái)。每個(gè)同學(xué)的笑話都十分好笑,足夠我們捧腹大笑半天,連呂老師都情不自禁地笑起來(lái)。每次,都是老師說(shuō):“Stop!”我們才停了下來(lái),不然,我們會(huì)繼續(xù)笑下去。
第二個(gè)游戲擊鼓傳花可好玩了!呂老師和我們一時(shí)找不出鼓來(lái),就在桌子上用雨傘“擊”!肮摹甭曇煌,誰(shuí)接到了圣誕帽,誰(shuí)就要上來(lái)表演節(jié)目,并且還要戴著圣誕帽!皽(zhǔn)備好了嗎?”呂老師說(shuō)!昂昧!”我們異口同聲地說(shuō)!斑诉恕惫穆曢_(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)都把接到的圣誕帽丟給了別人,好像這個(gè)圣誕帽像炸彈一樣,隨時(shí)都會(huì)爆炸。許多同學(xué)都上來(lái)表演節(jié)目了,可他們的節(jié)目都是千篇一律的,不是背古詩(shī)就是講笑話了!可無(wú)聊了!雖然我沒(méi)有被傳到,可從心底里想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話,我想給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第三個(gè)游戲我從來(lái)沒(méi)玩過(guò):“吊死鬼”這個(gè)名字很恐怖吧!但這個(gè)游戲一點(diǎn)也不恐怖。這是個(gè)英語(yǔ)游戲,老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)或兩個(gè)字母,并告訴我們這是幾位字母組成的單詞,還要我們猜其他幾位字母,如果猜錯(cuò)了,就畫(huà)“吊死鬼”的一劃,如果我們一直猜不對(duì)的話,“吊死鬼”就畫(huà)成了,這樣的話,我們就成了名副其實(shí)的“吊死鬼”了。不過(guò),結(jié)果是,我們沒(méi)有畫(huà)成“吊死鬼”。我們太棒了!
這件發(fā)生在這周的事,太開(kāi)心和快樂(lè)了!
快樂(lè)的事作文 篇3
一年級(jí)在我懵懂無(wú)知的時(shí)候,連黑白棋是什么都傻傻分不清楚;媽媽為了妥善安排我的空閑時(shí)間,幫我報(bào)名了圍棋社團(tuán),于是,就此展開(kāi)我與“圍棋”的美麗邂逅……。
這是一堂精彩的課程,我在臺(tái)下也很認(rèn)真聽(tīng)講;丶抑,我一直很想找對(duì)手下棋,所以希望爸爸媽媽陪我下棋。因?yàn)樗麄儾粫?huì)下圍棋,所以我只好教他們?cè)趺聪缕,但是爸爸媽媽沒(méi)什么興趣,于是我只好自己在旁邊孤單的喃喃自語(yǔ),還發(fā)明了自己跟自己下棋,感覺(jué)非常無(wú)趣又無(wú)奈,真希望有人陪我下棋。
到了三年級(jí)發(fā)生了一件令我雀躍不已的事情,那就是弟弟終于愿意和我一起加入圍棋社了!從此之后,我就會(huì)找機(jī)會(huì)約他一起下棋,但是他那不服輸?shù)膫(gè)性,以致于常常毀棋,這真讓我火冒三丈、暴跳如雷!但是我還是很喜歡跟他下棋,因?yàn)樗俏覀兗页宋抑,最?huì)下圍棋的`人,也是最愿意陪我下棋的人。
老師發(fā)現(xiàn)我的棋藝進(jìn)步了,所以建議我去參加圍棋比賽。當(dāng)時(shí),社團(tuán)里有一位棋藝精湛的學(xué)長(zhǎng),棋力比我高一級(jí),卻選擇報(bào)名較低級(jí)的組別,跟我報(bào)名同組競(jìng)技;雖然老師一開(kāi)始不同意,但是勸不過(guò)他的堅(jiān)持,也只好同意了。最后他獲得第一名的成績(jī),而我卻落到第二名。雖然沒(méi)有得到第一名,不過(guò)有了這次比賽的經(jīng)驗(yàn),我變得更有自信,也更喜歡下圍棋了。
僅管現(xiàn)在的課業(yè)十分繁忙,我還是請(qǐng)求媽媽讓我繼續(xù)參加學(xué)校課后的圍棋社團(tuán)?v使上了一整天的課已感到精疲力盡,但是想到要上圍棋課,不禁讓我手舞足蹈,樂(lè)得不可收拾。因?yàn)樵趪迨澜缋,能把煩惱拋到九霄云外,這是在一星期中,令我最快樂(lè)的事。
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