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環(huán)境描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2023-06-07 08:18:08 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

【精品】環(huán)境描寫(xiě)的作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的環(huán)境描寫(xiě)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】環(huán)境描寫(xiě)的作文八篇

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇1

  隨著科技的不斷發(fā)展,汽車的不斷增多,排放的廢氣已經(jīng)造成了嚴(yán)重的污染,或許,幾年后的子孫后代、幾百年后的大家,或許會(huì)因?yàn)榇髿馕廴径劳觥,F(xiàn)在,地球上每一年都有百分之二十的人因?yàn)轱嬘昧耸艿轿廴镜乃劳,如果這樣延續(xù)下去,地球在幾萬(wàn)年后豈不是變得光禿禿、像月球一樣了?

  據(jù)科學(xué)家的統(tǒng)計(jì),每一年,每一月都有百分之二十多的樹(shù)木因?yàn)閺U氣污染而枯萎。百分之八十多對(duì)我們有益的細(xì)菌死亡,大家或許會(huì)覺(jué)得很夸張,但這是事實(shí)。其次還有受到污染的廢水、廢氣等。人類有錯(cuò)嗎?

  我多么希望大家能珍惜我們身邊的每一個(gè)事物,每一只動(dòng)物,每一只有益的'細(xì)菌,因?yàn),很有可能,在幾萬(wàn)年后的今天,他們都沒(méi)有了。

  動(dòng)物對(duì)人類發(fā)起了警告;

  細(xì)菌對(duì)人類發(fā)起了警告;

  每一條無(wú)辜的生命對(duì)我們發(fā)起了警告。

  “人類,不要再害你自己,不要再害死我們了吧!”

  保護(hù)地球母親,也保護(hù)我們自己。

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇2

  馬老師說(shuō):校園是我家,環(huán)境靠大家。保護(hù)校園衛(wèi)生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來(lái),既保護(hù)了身體,也維持了校園衛(wèi)生。如果人人都往地上扔一片紙屑,那后果肯定不好。

  但如果人人都撿一片紙屑那樣的話,校園衛(wèi)生肯定非常好。校園是我家,環(huán)保靠大家,我們要把校園當(dāng)成我們的第二個(gè)家,每天都去愛(ài)護(hù)它,那么我們的`第二個(gè)家就會(huì)非常干凈,整潔了!

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇3

  1.坐在窗前,明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落,如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。

  對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事,訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心,在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼地掃向大地,更增添了我的愁緒。

  (上面兩段開(kāi)頭,第一段寫(xiě)明月皎潔,目的是為故事的展開(kāi)渲染哀傷的氣氛。)

  2.殘陽(yáng)如血,映紅初夏的海灘。看著海浪,茫茫的;嗅著海風(fēng),咸咸的;聽(tīng)著海濤,嘩嘩的。

  海濤如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂。濤涌上來(lái)了,沖上沙灘,拍擊礁石,每個(gè)音符都那么動(dòng)人,那么雄渾,仿佛命運(yùn)的`交響曲。(選自20xx年廈門(mén)中考滿分作文《濤之歌》)

  3.走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路,跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆,推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén),有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙?jiān)缫咽幦粺o(wú)存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳,像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō),又像是吹不散的淡淡哀愁……

  (特點(diǎn):疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者. )

  4.紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽(yáng),如此暖意的畫(huà)面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。(選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)

  (寫(xiě)夕陽(yáng)西下的情景,主要是為下文寫(xiě)自己的人生感悟打基礎(chǔ),是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn))

  5.晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō):“別傷心,我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué),雖然只是曾經(jīng)擁有!(選自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》)

  (通過(guò)“晚風(fēng)”“夕陽(yáng)”“秋霜”的描寫(xiě)襯托出此時(shí)人物的心情。)

  6.冷風(fēng),稀星,殘?jiān)啤?/p>

  一輪水月從河面幻象般升起,憧憧然魅惑著這萬(wàn)家燈火,我獨(dú)坐窗前,聽(tīng)著木窗吱吱呀呀地訴說(shuō)著愁人的心緒,內(nèi)心更加不安。

  “現(xiàn)在的我真的找到幸福了嗎?”我不停地踱著步子,又想起你那滿是淚痕的雙眼。案桌上那封夾心,低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼,看著那張無(wú)比沉重的紙,內(nèi)心早已濕漉成滿腔悔恨,思緒也不禁蹁躚……

  8.這是夏日的最后一朵花,它在晚風(fēng)中搖曳著,似乎就要落下了,卻又頑強(qiáng)地抓住了枝頭,它已經(jīng)同晚風(fēng)斗爭(zhēng)了整整一個(gè)夏了。終于,第一股秋風(fēng)吹來(lái),它掙扎著,落下了,而夏也伴著最后一片花瓣的落下離開(kāi)了。

  9.淡淡的云飄動(dòng)著,淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著,淡淡的湖水流動(dòng)著,一切都是淡淡的,那樣的寧?kù)o,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。

  10.春末,季節(jié)的交替,萬(wàn)物似乎很怕那炎盛的夏天,連那枝頭開(kāi)得正盛的春紅都畏懼的投入了大地母親的懷抱。原本紅環(huán)綠瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星點(diǎn),而大地卻鋪上了彩色的地毯。暖陽(yáng)之下,只有那落花枝頭孤獨(dú)得立著,等待下一個(gè)春天。

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇4

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我喜歡秋天。

  果園里,紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友的臉頰。柿子掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠。葡萄在太陽(yáng)的照射下像一顆顆紫寶石。棕色的板栗像一條條小蟲(chóng)的家;鸺t的石榴咧開(kāi)嘴好像對(duì)著小朋友微笑。那三個(gè)一群,五個(gè)一伙的桔子黃澄澄的'誘人極了!一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝不停的晃動(dòng),枝頭上的桔子也跟著跳舞呢!黃澄澄的梨子在太陽(yáng)的照射下像一個(gè)個(gè)元寶。玫紅色櫻桃掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)迷你小燈籠。果農(nóng)們的臉上露出了豐收的喜悅。

  田野里,金黃色的水稻像一顆顆閃亮亮的金子。高梁笑彎了腰。雪白雪白的棉花像藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的朵朵潔白的云彩。玉米像列隊(duì)的士兵,一個(gè)個(gè)牛角尖似的玉棒,齜牙咧嘴地吹著胡須。

  山林里,楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,像一枚枚郵票。銀杏樹(shù)的葉子金黃色的像一把把小扇子。美麗的菊花有紅的、白的、紫的、黃的……真是漂亮極了!

  秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),怎么能讓我不喜歡呢?

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇5

  我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧草藍(lán)天…… 在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天,我坐在牛背上,在一望無(wú)際的大草原上,聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚(yáng)。

  夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,我站在樹(shù)下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,我的心都醉透了! 曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

  沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人 類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

  曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅",這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的.最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。 曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。

  炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn),和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。 真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō),人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

  顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇6

  以前,家鄉(xiāng)的一條小河,它既寬敞又清澈,一眼就能望到底。人們稱贊它像翠綠的翡翠。那時(shí)候,附近人家天天到這里來(lái)挑水飲用。小河灌溉了田野,滋潤(rùn)了莊稼,養(yǎng)肥了魚(yú)蝦……小河的兩旁還生長(zhǎng)著美麗的垂柳和野花。那垂柳迎著微風(fēng)笑彎了腰那花兒紅的似火,粉的似霞。

  太陽(yáng)一出來(lái),在白云和藍(lán)天的襯托下,簡(jiǎn)直令人目眩。夏天一到,老人們就在樹(shù)蔭下乘涼,那景象是多么溫馨啊!可是這幾年,小河邊的污濁了。人們把生長(zhǎng)在小河兩旁的樹(shù)一棵棵砍倒了,把大量的垃圾往它身上倒,又無(wú)情的向小河體內(nèi)排放污水……小河變得蓬頭垢面,污臭不堪。夏天太陽(yáng)一曬,還招來(lái)了無(wú)數(shù)討厭的蚊子,再也沒(méi)有人坐在樹(shù)身邊乘涼、聊天了。人們?cè)僖膊幌矚g它了,一切美好的'過(guò)去只能深深地留在它的記憶當(dāng)中。啊!人類,我們實(shí)在應(yīng)該屏棄那些壞習(xí)慣,悉心照顧小河。因?yàn),保護(hù)小河就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇7

  “叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了,我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽(tīng)著河水拍打河堤的聲音,看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)海鷗的鳴叫,抬頭望去幾只海鷗在湛藍(lán)的天空上展翅翱翔,把我?guī)肓隋谙氲氖澜纭M蝗晃业哪X袋被一團(tuán)異物擊中把我從遐想中拉了回來(lái)。我想什么東西?難道是太空食品。好奇的我用手沾了一點(diǎn),這團(tuán)東西熱乎乎的`,一看這團(tuán)東西黑中帶綠,綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子!昂zt屎!”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭,可是臭氣并沒(méi)有離開(kāi)我身體的意思,我拿起書(shū)包捂住頭沖進(jìn)家去,生怕被人看見(jiàn),我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說(shuō)它的種種罪行可爸爸說(shuō):“這并不是壞事。海鷗是特別愛(ài)干凈的動(dòng)物,以前這條河是臭水溝根本看不見(jiàn)海鷗的影,現(xiàn)在海鷗來(lái)了說(shuō)明環(huán)境變好了!笨丛诃h(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。

  如果把環(huán)境變好,人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運(yùn)的話,這真是我的幸運(yùn),人類的幸運(yùn),更是地球的幸運(yùn)。

  人們往往聽(tīng)到幸運(yùn)這個(gè)詞會(huì)非常高興,而我的這次幸運(yùn)使我哭笑不得……

環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇8

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的`聲名大系統(tǒng)。人類必須善待大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,否則,將會(huì)危及自身的生存。

  曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴、08地震,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。我們應(yīng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)?吹较词珠g的水龍頭在滴水時(shí),應(yīng)能夠舉手關(guān)上。當(dāng)電池用完后應(yīng)分類收藏處理而不是隨手扔掉。當(dāng)購(gòu)物時(shí)應(yīng)自覺(jué)不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

  珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧!

  請(qǐng)記住,保護(hù)地球就是保護(hù)自己!

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