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《字典》作文500字

時(shí)間:2023-06-08 12:44:14 五百字作文 我要投稿
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關(guān)于《字典》作文500字錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的《字典》作文500字10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于《字典》作文500字錦集10篇

《字典》作文500字 篇1

  嗨!我是一本充滿知識的字典,我每次都被學(xué)生光榮地躺在課桌上。每當(dāng)同學(xué)們不知道某個(gè)字或者不知道字的讀音時(shí),就會翻開我的“身體”,開始查閱。

  許多人雖然沒有書一樣的喜歡我,但是我卻給一些同學(xué)彌補(bǔ)錯誤,比如一些細(xì)心的同學(xué)在寫作時(shí)有個(gè)字不會寫,便隨便寫了一個(gè)在草稿紙上,但他(她)不放心,會查查字典。以免寫錯字。有時(shí)候,在上課時(shí),當(dāng)文章中有一些同學(xué)們不認(rèn)識或不知道字的意思時(shí),老師就會叫同學(xué)們拿出我——字典,叫同學(xué)們查字。

  在我的身體中有著許多知識,一、某些字有許多讀法,我就會把那個(gè)有許多讀法的讀音寫下來,并寫出那個(gè)多音字在第幾頁。這樣,就會讓查字的人更方便的查找字。二、我的身體中有許多字,每個(gè)字都有它各自的意思,例如,“同”這個(gè)字,它的意思是:(胡同)巷,較窄的`街道。還有一種字,它的意思有兩種或兩種以上,就像“核”、“沖”、“斥”等。有些字很奇特哦!在“仝”這個(gè)字的底下,我會寫成這樣:同“同”。意思是“仝”它的意思與“同”字的意思一樣。在我的身體中,這樣的字還不算多,不過,我在一百多頁又找到一個(gè),“華”和“花”意思一樣。我還發(fā)現(xiàn),在“花”這個(gè)字的末尾,我看到了一幅畫,畫的是一朵花,畫上把花的各個(gè)“部位”給寫出來了。

  哎!講了這么多我最后來講講我長什么樣子吧。我,身體肥肥的,個(gè)子矮矮的。雖然長得不好,但很有知識。

《字典》作文500字 篇2

  星期天晚上,我參加了一場查字典比賽。

  比賽開始了,屏幕上出現(xiàn)四個(gè)我們從來沒有見過的字,男同學(xué)七嘴八舌地在叫:“這是什么字呀!這個(gè)字又在哪?”女同學(xué)急得不作聲,額頭皺起來可以夾死一只蚊子。周老師把手機(jī)上的計(jì)時(shí)器打開,那“滴答滴答”的'聲音像戰(zhàn)鼓在催,我感覺自己的心跳在不斷地加速。

  還沒等我緩過神來,就有一個(gè)同學(xué)舉手說查完了。我聽了,更加手忙腳亂,連忙加快翻頁速度,可越急越亂,感覺字典的兩頁紙好像故意粘在一起,怎樣翻也翻不開,真是見鬼了。

  我深吸了一口氣,調(diào)整心態(tài),暗暗對自己說:“不緊張,慢慢來才不會出錯!边@個(gè)辦法真管用,我心平氣和地把最后一個(gè)“笄”字查完,飛快地跑上講臺,把字典交給周老師檢查,著急地等著“好消息”。

  可周老師卻說:“周俊豪,你只查到兩個(gè)字!

  怎么可能?我聽了心驚膽戰(zhàn)地拿著字典又回到座位上,繼續(xù)查起來,原來是有兩個(gè)字我沒有折角作標(biāo)記,還是忙中出錯了!還好,這段時(shí)間里沒有別的同學(xué)搶在我前面,我又檢查了一遍,把字典交給周老師。

  周老師說我全部查對,并獎勵給我一個(gè)魔術(shù)道具“乾坤袋”。

  我拿著魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上,小心臟像戰(zhàn)鼓一樣“咚咚”地跳個(gè)不停,我暗暗感嘆:這小小的查字典比賽如同戰(zhàn)場一般,真是緊張又刺激呀!

《字典》作文500字 篇3

  字典,想必大家都很熟悉,每天陪伴著我們學(xué)習(xí)。它就是我們傳說中的“萬能之物”。

  那破舊的封面,甚至在側(cè)面,新華字典的“新”字已經(jīng)脫落了,還用鋼筆胡亂寫了一個(gè)“新”字。

  我的字典從幼兒園畢業(yè)就開始陪伴我。因?yàn)槲沂菑睦霞肄D(zhuǎn)學(xué)過來的,剛來到教室門口,我膽怯著不敢進(jìn)教室,是我的朋友郭佳凝帶著我走進(jìn)了教室。起初我連話都不敢說,生怕出了洋相。是她幫我克服了恐懼,開始敢和同學(xué)聊天了。她讓我感到在幼兒園,就是在一個(gè)溫暖的大家庭了。

  這本字典是她一直珍藏的寶貝,在拍畢業(yè)照時(shí),她輕聲細(xì)語地對我說:“放學(xué)后,你來我家,我有一樣?xùn)|西要給你!钡搅怂,她從床底拿出了那本字典,拍了拍上面的灰說:“我們要畢業(yè)了,也不知道我們能不能分到同一個(gè)小學(xué),這本字典就送給你,當(dāng)你想我的.時(shí)候,你可以看一下這本字典!比缃,這本字典已經(jīng)陪伴了我五年,我卻不曾舍去,每當(dāng)我打開這本字典,就能回憶起兒時(shí)嬉戲打鬧的場景。雖然我已經(jīng)有一本新字典,但我都沒有翻開過它。

  那本字典我永遠(yuǎn)不會扔掉,更不會忘掉,那也是你我友誼的信物,飽含著我們單純質(zhì)樸的友誼,那我們唱“友誼天長地久”時(shí)的情感。在畢業(yè)典禮時(shí),相互擁抱,熱淚盈眶,那種舍不得同學(xué)們的心情。

  字典永遠(yuǎn)是我們童年最好的回憶!

《字典》作文500字 篇4

  人們稱呼字典是人們無言的老師。字典,一共有三種查字方法,可是有人只知道兩種,接下來我要對這幾種查字方法做一下詮釋。

  一種方法是音序查字法,音序查字法是非常簡單的方法,它針對那些你知道讀音不知道意思的字查字法。第一步查這個(gè)字的大寫字母,第二步從相應(yīng)的索引找到這個(gè)字的音序,第三步看音節(jié)對應(yīng)的頁碼,翻到那頁,就找到那個(gè)字了。例如要查巖石的巖字。巖先找到字母Y找到音節(jié)yan。找到巖所指的那頁就是第一種查字的方法。

  第二種部首查字法,這個(gè)方法針對于只知道部首不知道意思,也不知道讀音的字。先把這個(gè)字的部首找到,第二步找這個(gè)部首所在的頁碼。第三步找除部首以外這個(gè)字的`筆畫。第四步從索引中找到那個(gè)筆畫,再找到字,翻到所對應(yīng)的頁。例如邏輯的邏,先找到走之旁,再找到邏去掉走之旁的筆畫,共有八畫,在索引里找這個(gè)字,翻到這個(gè)字對應(yīng)的頁碼,就知道這個(gè)字的讀音和意思了。這就是字典的第二種查法。

  第三種方法難檢字索引法。針對于不知道部首讀音也不知道意思的字,去難檢字索引找,第一步數(shù)這個(gè)字的筆畫,第二步找這個(gè)難檢字,第三部找索引中筆畫,第四步找到這個(gè)字,翻到對應(yīng)的頁數(shù),例如查燚一共有12畫,從難檢字索引中找到12劃,就找到了這個(gè)燚字了。翻到那頁,這就是字典的第三種查法。

  其實(shí)學(xué)會查字典的方法非常有用啊。

《字典》作文500字 篇5

  說到字典大家都不陌生吧,字典他非常的好,一個(gè)字典跟一個(gè)字典不一樣,外形不一樣,功能不一樣,用法也不一樣。

  如果,你在寫字上又不會的字或者讀書又不會的字,你就可以查《新華字典》這個(gè)字典的顏色是紅色的,也有綠色的,這個(gè)字典長有20~25厘米,寬有10~15厘米,他可以幫你查到你不認(rèn)識的'字,如果你遇到不會的字,可是你只知道字的拼音,不知道字怎么寫,就用音序查字法;如果遇到不會認(rèn)得字,可是你知道字怎么寫,就用部首查字法。

  如果你只知道字怎么寫,不知道怎么組詞和詞語的意思,就用《詞語字典》這本字典比較厚,長有30~32厘米,寬有15~18厘米,《詞語字典》里面全是詞語和詞語解釋。

  如果不知道成語了,也不知道成語意思了,就用《成語大字典》,這本字典是加厚的,里面大概有1500頁,最大的也有2600頁,這本字典大約重幾十千克,顏色多種多樣,這本字典里面全是詞語,和詞語解釋,例如“五顏六色的意思是:形容顏色多種多樣!钡鹊鹊鹊鹊。

  《英語字典》較小,長有10厘米寬有5厘米,非常的好攜帶,英語字典他可以查很多很多的英語單詞,英語字典他的版本也非常多。

  字典的有非常多的樣子,希望還有更多的字典出現(xiàn),那樣我們就可以獲得更多知識。

《字典》作文500字 篇6

  我有一位“無聲的老師”和其他老師有天壤之別,我這“無聲的老師”,模樣非比一般。它既不會說話,也不會走動,只會靜靜地躺在一個(gè)地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來向它請教時(shí),它才會打開自己的漢字寶庫,幫助你尋找正確的答案。你們猜它會是誰呢——字典。你們猜對了,我與它和睦相處了六年時(shí)光,當(dāng)我剛剛上小學(xué)的'時(shí)候,我們就認(rèn)識了,現(xiàn)在可以說是老朋友了。

  是誰介紹我們認(rèn)識的呢——我的老爹。在我上小學(xué)前,我總是問爸爸,這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么讀?爸爸每次都耐心的回答我,一遍一遍地教我,直至我會讀了他才停歇下來。有時(shí)他不會讀的,不確定的,都會拿出一本“小書”,翻看完之后,再教我。我很好奇,爸爸拿的是什么書?從此,我便與它結(jié)下了不解之緣。

  上小學(xué)后,我逐漸就明白了。這是一種工具書,可以幫助我們把不認(rèn)識的生字解決,還可以幫助我們組詞,有的多音字,我們還可以借助它來認(rèn)識更多。

  我更是一日也離不開這字典,在寫作業(yè)時(shí),我把字典放身邊。一旦有“攔路虎”,它就前來助我一臂之力,將它們“打”得片甲不留。不論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),我都與這字典形影不離。

  還有一次,我在寫作文的時(shí)候,突然腦袋“短路了”,有個(gè)字,怎么想也想不出來,不知道怎么寫了,還好我請教了字典,終于把“攔路虎”趕走了。有時(shí)我的爸爸、媽媽還會甘拜下風(fēng)呢!

  字典,是我們無聲的老師,它似陽光,溫暖我的心房;它似燈塔,指引我正確的方向。

《字典》作文500字 篇7

  一天,華小度進(jìn)宮,找到了正在睡覺的國王。他吩咐下人:“不要叫醒國王!

  下人聽了,上前將海盜一世叫醒:“陛下,華大臣不想見你!

  “叫他出去!焙1I一世坐起來,對著華小度說:“《假話字典》沒編好?”

  “沒編好,陛下!彼妨饲飞,恭敬地回答。

  “把《假話字典》扔出去!”海盜一世裝腔作勢,滿嘴胡言。

  “不好!”華小度一揮手,搖搖晃晃地走過來,將《假話字典》交到了海盜一世手中。

  翻開字典,第一頁上寫:“從此,國王不是海盜,海盜不是國王!焙1I一世見了,眉開眼笑。他看到后面,越看越高興,眉毛越挑越高?赐曛,他說:“別來人,抄了他家所有錢財(cái)!”

  “不謝陛下恩賜!”華小度高興萬分。

  “沒有一個(gè)任務(wù)交給愛卿!焙1I一世笑了一聲,抬起頭,對華小度下了命令。

  “不知陛下何事,吾一定會去做!”華小度應(yīng)了一聲。

  “你不要將此寶典分到每家每戶;貋,沒有重賞!”海盜一世對華小度說!疤鞎缘茫 比A小度聽了,帶上幾個(gè)人,找上字典,出宮了。

  一群人來到童君擇家門口,華小度命令力小賤踹開大門。

  童家全家人正在吃飯,地方挺小,屋后有幾個(gè)小盒子。那家有兩個(gè)大人,一個(gè)小孩。力小賤沖上去,抱起嬰兒就走。

  那夫妻跪下來:“大人,別饒了他吧!”華小度置之不理,直奔后面的小箱子。打開一看,是錢。他叫道:“別來人,別帶走!”幾個(gè)人走過來,一人一個(gè),抬走了。

  那夫妻抓住華小度,不讓他走。華小度叫:“別滾!”他兩三下踢開夫妻,眼神冰冷。手下用槍托把窗戶打碎,把原來放錢的.地方放滿《假話字典》后,去打劫下戶人家了。

  一天時(shí)間里,每戶人家的家中都“分”到了一堆《假話字典》。錢財(cái)被洗劫一空。

《字典》作文500字 篇8

  從小到大我都把字典當(dāng)回事,因?yàn)椴樽值涫羌壜闊┑氖,不論是什么音序,查字法還是什么部首查字法都很復(fù)雜。所以我一有不認(rèn)識的字,就會去問爸爸媽媽,或是上百度之類的軟件找答案。

  可是那一次我真的意識到了字典的重要性。

  那一次老師要求做一張基礎(chǔ)卷,那張基礎(chǔ)卷上面全是一些“什么字要用什么查字法”之類的題目,我瞥了一眼在桌上的`字典頭,不禁一陣發(fā)暈。老師說要用字典做,可是我不想用了,但又沒辦法,我只好拿來了字典。

  “深奧”的“深”,我一直以為是讀后鼻音的,直到我翻開字典才知道原來是讀前鼻音的;“生日”的“生”和“日”,“生”,我一直讀的是前鼻音,“日”,我一直以為音節(jié)是“èr”,現(xiàn)在查查字典才知道“生”是后鼻音,“日”的音節(jié)是“rì”。

  我查了字典,做基礎(chǔ)卷上的題,有了字典讓我覺得這些題真的好簡單,這批百度作業(yè)幫什么好又多了。

  就在這時(shí)我看到基礎(chǔ)卷上的一道題不太對,我也不知道是自己不會做,還是這道題出錯了。我仔細(xì)看了這道題,左手托著下巴,眼珠上下左右轉(zhuǎn)個(gè)不停,黑筆在紙上畫著,在思考著這道題。

  我把頭抬了起來,習(xí)慣性的拿起手機(jī),因?yàn)槲矣X得字典上找不到這些,只有一些字的讀音和部首類的。又習(xí)慣性地打開拍照搜題,只聽“喀嚓”一聲,我滿臉期待的盯著屏幕,可它跳出來的答案沒有一個(gè)是我想要的。

  除了手機(jī)就剩字典了,我只好一個(gè)字一個(gè)字的查,不是用音序查字法,就是用部首查字法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字的意思都有明確的介紹和舉例,有些字的邊上還有簡單的圖片,這才知道,原來是我不會做。找到答案的我興奮不已,對著字典親了又親。

  都說字典是最好的老師,這句話可真沒錯!

《字典》作文500字 篇9

  什么書可使我一生歡讀?

  一本字典,足矣!

  我熱愛字典,愛來回翻弄它,喜歡我的指尖輕觸它身軀的感覺,熱愛它微微泛黃的紙張,熱愛它有趣卻又似乎有些枯燥的內(nèi)容。

  從兒時(shí)第一次接觸字典,我便對這厚重而方正的寶物充滿敬意,以至于讓媽媽翻開讀給我聽。現(xiàn)在,我已不再需要媽媽的朗讀,可以獨(dú)自探究它,仿佛更有種說不出的樂趣,為自己又發(fā)現(xiàn)了以前不了解的知識而欣喜。倘若沒有字典,沒有這無聲的老師,我也就缺乏了這種自己了解知識的樂趣,那是多么可悲的事情!

  也許說字典可以讀一生有些牽強(qiáng),但徜徉其中確乎是一種樂趣。我總會發(fā)現(xiàn)自己不明白的,疑惑的`,甚至是錯誤的東西,轉(zhuǎn)而將其化為真理。這何嘗不令人愉悅呢?

  字典中密密麻麻、井然有序的漢字似乎在無聲地訴說著它獨(dú)特的經(jīng)歷。它們并不是無用地堆積著,而是興致勃勃地期待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一張又一張單薄的紙湊成的乃是一名值得敬畏的老師,也是我最認(rèn)為深不可測的“人”。字典與我,仿佛子期與伯牙,形影不離。

  字典與我同行。無論到哪里,我總愿意帶著一本字典,無所事事之時(shí),也算學(xué)習(xí)。倘若有人出現(xiàn)錯誤與疑惑,立刻便有糾正的證明。若能糾正他人,我也是樂在其中。

  倘若與老師分別,一種說不出的難受便會油然而生,似有一種焦躁與寂寞充斥著內(nèi)心,更感到這書的偉大。

  或許是因?yàn)槲业臒o知,才認(rèn)為字典如此珍貴,但無知是人人都有的,因此字典就能一生讀,讀一生了。

《字典》作文500字 篇10

  書,一個(gè)誰都不會陌生的名詞,因?yàn)樵诋?dāng)今社會里沒有人沒看過書,但我說我的第一本書是一本字典的時(shí)候,也許你會覺得很荒謬,但事實(shí)就是如此。

  還記得我第一次去書店的時(shí)候,看到的第一本書就是一本字典,那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的顏色,而是一本普通的不能再普通的一本字典,但那對我來說卻是一份彌足珍貴的禮物,因?yàn)樵谀堑谋澈笥幸粋(gè)不為人知的故事。

  我媽媽有3個(gè)姐妹,其中我記得最清楚的就是大姨,因?yàn)槟潜咀值渚褪谴笠趟徒o我的,是第一份禮物也是最后的.一份禮物,因?yàn)樵谀侵笪揖驮僖矝]見過她了,因?yàn)樗チ艘粋(gè)遙遠(yuǎn)的“天國”。

  在我6歲的時(shí)候,發(fā)生了一件誰都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué),在等待我放學(xué)的過程中大姨覺得口有一些渴,所以就去買水,在她去買水時(shí),我剛好放學(xué)了,我獨(dú)自一人向四處張望大姨的身影,就在這時(shí)一輛汽車迎面而來,大姨看到了急忙把我推開,用自己的身體擋住了汽車的前行,我還在想發(fā)生了什么事的時(shí)候,大姨就血淋淋的躺在我的面前,我頓時(shí)就傻了,我就跟著救護(hù)車來到了醫(yī)院,爸媽接到了電話就馬上趕到了醫(yī)院,這時(shí)醫(yī)生從那個(gè)“通向天堂的地方”出來的時(shí)候說搶救無效,媽媽流下了傷心的眼淚,年少的我不知發(fā)生了什么事,只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。

  時(shí)間已經(jīng)過去了8年多了,雖然人死不能復(fù)生,但我會把那本字典視為生命一樣對待,那個(gè)遠(yuǎn)在“天國”的大姨也會永遠(yuǎn)活在我的心中。

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