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關(guān)于我愛(ài)作文500字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我愛(ài)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)作文500字 篇1
在這個(gè)世界上，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)我的文具用品，但是今天我還是想給大家介紹一下那只毛茸茸的我最愛(ài)的小藍(lán)貓。
它是一只俄羅斯貓，學(xué)名叫藍(lán)貓，它有著尖尖的耳朵，有時(shí)候一聳一聳的，顯得很機(jī)靈。圓圓的下巴，幾根微微翹動(dòng)的胡須，粉紅色的鼻子，胖胖的身子，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的'尾巴向上翹著，如果它趴下，尾巴就像毯子似的軟綿綿的，顯得十分可愛(ài)。
它第一次見(jiàn)我時(shí)非常怕我，只見(jiàn)它從姐姐手里“嗖”地跳出來(lái)，一溜煙地跑進(jìn)臥室里，我多想抱抱它摸摸它的毛啊！它拔腿跑到另一間屋子里，我要去捉它時(shí)，它就藏到床底下，怎么也不肯出來(lái)。后來(lái)姐姐給我出了個(gè)主意：用貓爪玩具把它引出來(lái)。于是我用貓爪玩具來(lái)回舞動(dòng)著吸引它，小藍(lán)貓果真上當(dāng)了，它用兩個(gè)前爪不停的抓玩具，趁小蘭貓不注意，我終于抓住了它。后來(lái)我和藍(lán)貓漸漸地熟了，我們倆成了好朋友。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，小藍(lán)貓靜靜地趴在那里，突然我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒看看天，像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么也想不出這道題，我不想做了，這道題太難了，放棄吧！我在心里想著，這時(shí)，小藍(lán)貓凝視著我，好像在跟我說(shuō)：”加油，我的朋友！你一定能做出來(lái)的，加油加油，再加油！”看著小藍(lán)貓那堅(jiān)定的目光，我又把題讀了讀，想了想，突然，我拍了一下腦袋，靈感來(lái)了，一下子就解出了這道題。從這件事后，我和它的感情更深了！
我愛(ài)小藍(lán)貓！
我愛(ài)作文500字 篇2
“愛(ài)”是一個(gè)多么充滿溫情的字眼啊！有爸爸媽媽的愛(ài)，有社會(huì)朋友的愛(ài)……我現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我愛(ài)我的505班大家庭。
我的班級(jí)里的同學(xué)和老師都很熱情，互相幫助。記得在四年級(jí)的時(shí)候，小智同學(xué)在踢足球時(shí)被球砸傷，導(dǎo)致小腿骨折了，整天只能坐在輪椅上，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧他。”同學(xué)們聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“不行，我來(lái)！”“我來(lái)！”……老師看我們都很樂(lè)意地伸出熱情的雙手來(lái)幫助這位同學(xué)，只好決定：小智同學(xué)以后由我們每個(gè)人輪流著來(lái)照顧，我們都不約而同地爽快答應(yīng)了。
我們所有人都無(wú)微不至地照顧著小智同學(xué)，扶他去上廁所，帶他散步，幫他做內(nèi)務(wù)……一直細(xì)心地照顧到他康復(fù)為止。
我的'班級(jí)也特別團(tuán)結(jié)，57個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，擰成了一股繩的力量。記得在去年學(xué)校組織的年級(jí)組籃球賽，我們所有人都參加了，賽場(chǎng)上，所有人都全力以赴，熱情地?fù)]灑著汗水，不停地找準(zhǔn)投籃的機(jī)會(huì)，不放棄任何一個(gè)投籃的機(jī)會(huì)……最終，在全班同學(xué)快樂(lè)的歡呼聲中，我們?nèi)〉昧藙倮�，我們團(tuán)結(jié)的力量為班級(jí)取得了榮譽(yù)，也為老師爭(zhēng)光了。
其實(shí)，我的大家庭里，最值得一提的是我們可敬可親的老師們，每天起早貪黑的像自己的媽媽一樣無(wú)微不至地照顧著我們每一位同學(xué)，辛勤地帶著我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游……
這就是充滿愛(ài)的大家庭，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起進(jìn)步，我愛(ài)我的大家庭！
我愛(ài)作文500字 篇3
陽(yáng)泉，它既是氣勢(shì)恢宏的“中共第一城”有是全國(guó)最大的無(wú)煙煤產(chǎn)地。陽(yáng)泉日新月異的發(fā)展，影響了一代又一代人熱情地歌頌著我愛(ài)陽(yáng)泉。
歷史悠久，遠(yuǎn)近聞名，陽(yáng)泉市一個(gè)山西人乃至中國(guó)人都神往的城市。從“趙氏孤兒”的藏孤洞，再到娘子關(guān)的壯麗瀑布。陽(yáng)泉的歷史文化自然風(fēng)光，多姿多彩，耐人尋味。桃河的水亦像是記錄著陽(yáng)泉的發(fā)展，明凈透亮，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
漫步在黃昏落日，余暉霞光的桃河旁，遠(yuǎn)處的獅腦山上，“百團(tuán)大戰(zhàn)”紀(jì)念碑熠熠生輝，臨近的桃河水波光粼粼。令人心曠神怡，更或是一種生在陽(yáng)泉我愛(ài)陽(yáng)泉的`自豪感油然而生。到了夜晚，華燈初上，霓虹閃爍。繁華的商業(yè)街開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，路上車流井然有序，街上行人愈來(lái)愈多。這個(gè)現(xiàn)代化繁華都市的晚上才剛剛開(kāi)始。
八點(diǎn)左右，公園和廣場(chǎng)便熱鬧起來(lái)。北山公園的占地面積巨大，正門的四根柱子直入云霄，氣勢(shì)滂沱。第一場(chǎng)是大爺大媽跳廣場(chǎng)舞的寶地，7：30音樂(lè)響起，人群逐漸聚攏起來(lái)，愈來(lái)愈多。武藝精湛的領(lǐng)舞站在隊(duì)伍的最前方，其余則在后。隊(duì)伍整整齊齊，舞步整齊劃一，陽(yáng)光活力之態(tài)便顯現(xiàn)出來(lái)。第二層則是音樂(lè)噴泉，舞動(dòng)的噴泉搭配上震撼人心的音樂(lè)，簡(jiǎn)直妙不可言。第三層便是老藝術(shù)家及退休職工們唱紅歌，賞紅歌的地方。鏗鏘的指揮樂(lè)隊(duì)歌手的精妙默契配合，無(wú)不使人肅然起敬。陶醉在北山公園的夜里，令我沉醉，令我歡喜。我，愛(ài)陽(yáng)泉。
山清水秀，美麗陽(yáng)泉；人杰地靈，文明陽(yáng)泉；晉東明珠，亮在未來(lái)。
我愛(ài)作文500字 篇4
我很喜歡花草樹(shù)木，但是在眾多的樹(shù)木中，我卻最喜歡榆樹(shù)，敬佩它頑強(qiáng)的意志。
每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_(kāi)的時(shí)候，那榆樹(shù)，也開(kāi)始涌動(dòng)起來(lái)，柔綠的榆樹(shù)枝長(zhǎng)滿了惹人喜愛(ài)的褐色的芽，逐漸變深，變綠。細(xì)雨悄悄滋潤(rùn)，微風(fēng)輕輕吹拂，那褐色的芽，只那么一瞬間，便變成嫩黃泛綠的園園的榆錢兒。榆樹(shù)像很得意的樣子，細(xì)長(zhǎng)的柔枝低垂下來(lái)，上面滿是擠擠擦擦的榆錢兒了。
四五月間，榆樹(shù)的葉子逐漸變綠，榆錢兒也漸漸長(zhǎng)大。小朋友一放學(xué)，便爬上樹(shù)摘榆錢兒吃。婦女們摘榆錢兒活面做烙餅，榆錢兒變成了人們的美味佳肴。然而，即使人們捋完了它的葉子，但它仍然不會(huì)死，只要根在，來(lái)年榆樹(shù)就又能郁郁蔥蔥的茂盛起來(lái)。
榆樹(shù)更可貴的是它那頑強(qiáng)不屈和從不夸耀自己的品質(zhì)。在百花爭(zhēng)艷的公園，它不會(huì)去招引游客，但它卻會(huì)像哨兵一樣，堅(jiān)守崗位，它可以為人們納涼。這些榆樹(shù)也有很多年了，可是它仍頑強(qiáng)地活在這里。夏天，不管多么熱，也不會(huì)對(duì)它有影響；不管多大的雨，也不會(huì)把它沖跑，還能給它潤(rùn)潤(rùn)皮；冬天，不管有多大的雪，也不會(huì)把它壓垮；不管有多大的`冰雹，也不會(huì)把它打倒，大個(gè)的冰雹也只不過(guò)把干和杈上的皮打下來(lái)一點(diǎn)。春天和秋天，不管刮多大的風(fēng)，也不會(huì)把它吹斷。
我愛(ài)榆樹(shù)，更愛(ài)榆樹(shù)的品格，敬佩它那頑強(qiáng)的意志
我愛(ài)作文500字 篇5
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次我因?yàn)榭磿?shū)入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。
四年級(jí)的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書(shū)轉(zhuǎn)的.。我總是早早地爬上床，打開(kāi)空調(diào)，在燈下細(xì)細(xì)地閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂(lè)，我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)。秦王的焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》讓我折服�！�
媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)兒便拋之腦后。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間已不容許我讀那么多的書(shū)。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間，隨意翻翻。佇立在書(shū)柜前，指尖滑過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū)，心中有好多懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心燦爛的陽(yáng)光；失宜的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著自信的熊熊火焰。走在書(shū)中，我攜永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓?lè)。
我愛(ài)作文500字 篇6
從古至今，詩(shī)詞是中華民族的一大瑰寶，是中華民族不可缺少的文學(xué)寶藏。從唐詩(shī)中，我們可以體會(huì)到李白、杜甫那豪放的才氣；從宋詞中，我們可以感受到蘇軾、歐陽(yáng)修那瀟灑流暢的文筆。詩(shī)詞不但是文化的象征，也是中華民族的智慧的結(jié)晶。
我記得在我一年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始被一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī)。那時(shí)，只要是放假，老師都會(huì)給我們布置一些作業(yè)，主要就是背詩(shī)。我當(dāng)時(shí)背的只不過(guò)是《靜夜思》、《春曉》之類的詩(shī)罷了。通常都是背完了就行了。從來(lái)不把那些詩(shī)牢記在心里。所以，那時(shí)候背詩(shī)，我是背得快，也忘得快。
到了三年級(jí)，老師講解古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的做筆記。回到家中再背那些古詩(shī)時(shí)，也就不覺(jué)得難了。當(dāng)然，我也不會(huì)再去研究一年級(jí)背的那些簡(jiǎn)單的古詩(shī)了，而是學(xué)會(huì)了慢慢去理解詩(shī)的意思；體會(huì)詩(shī)的意境；品味詩(shī)的內(nèi)涵。
到了五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了另一個(gè)文學(xué)朋友——宋詞。
我背的第一首宋詞是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。那是一首很押韻的詞，和詩(shī)差不多，只是詞的每一句話的`字?jǐn)?shù)有所不同，而詩(shī)的每一句話的字?jǐn)?shù)基本相同。我背著背著，仿佛自己穿著長(zhǎng)袍，站在灑滿銀色月光的曠野，舉著酒杯仰望春天……
逐漸的，仰天把一些背過(guò)的詩(shī)詞吟誦出來(lái)，還真有一種詩(shī)人的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，我也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些“詩(shī)”，可寫(xiě)出的詩(shī)總覺(jué)得很別扭，也不押韻，更沒(méi)有李白詩(shī)句的那種韻味。剛開(kāi)始我還不服氣，心想，李白能寫(xiě)出那種韻味，而我怎么就寫(xiě)不出來(lái)呢？后來(lái)再一想，是啊，李白是誰(shuí)呀？是詩(shī)仙！李白那繡口一張，就是半個(gè)盛唐呀！
總而言之，詩(shī)詞是一種藝術(shù)，是一種文學(xué)藝術(shù)。我愛(ài)詩(shī)詞。愛(ài)文學(xué)藝術(shù)！
我愛(ài)作文500字 篇7
談起古箏，我就最熟悉不過(guò)了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時(shí)而細(xì)于山澗清泉，悲切、憂憫；時(shí)而猛于暴風(fēng)驟雨，勇進(jìn)之氣慨……
記得我五六歲的時(shí)候，爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂(lè)器旁開(kāi)始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂(lè)之界里盡情玩�！捎幸淮�，我被一位老師彈奏的古箏曲子吸引住了，我站在老師的.身旁靜靜聆聽(tīng)著。
后來(lái)，我便央求爺爺給我買一個(gè)古箏，爺爺也爽快地答應(yīng)了我，還報(bào)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)課程。
自從我有了古箏，我和它走過(guò)了許多漫長(zhǎng)的春夏秋冬，渡過(guò)了重重難關(guān)。有段時(shí)間，我曾想過(guò)放棄，有時(shí)手指上滿是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時(shí)候，都看見(jiàn)她的手指都起了繭，但她卻沒(méi)有放棄，我一瞬間被她給感動(dòng)了。那時(shí)，我的腦子里總會(huì)蹦出了這些話：想要彈好古箏就必須持之以恒，堅(jiān)持到底，不能有虎頭蛇尾的半點(diǎn)余戀！于是，我放學(xué)回家就立刻和古箏“見(jiàn)上一面”，過(guò)了兩個(gè)多月，我去考古箏四級(jí)，終于有了回報(bào)，得了優(yōu)秀，我的努力一點(diǎn)都沒(méi)有白費(fèi)，真是值得的。
古箏，它讓我覺(jué)得它是有生命的，并不是呆板而枯燥無(wú)味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會(huì)覺(jué)得我很可笑，但我卻不理會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g彈古箏，喜歡與音樂(lè)之界的奇葩交流。
在學(xué)習(xí)的路上，那里有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)煩惱，有過(guò)淚水和汗水。我曾想過(guò)要放棄！可我每一次都會(huì)告訴自己，古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半，因?yàn)槲覑?ài)它的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如同天籟之聲般美妙……
我愛(ài)作文500字 篇8
沒(méi)有無(wú)盡的食物，只有無(wú)盡的回味。“朝天核桃滾全球”，在青山峻嶺間的這則廣告，一下子把家鄉(xiāng)的味道沖蕩在我的味蕾，沖蕩在我的血脈了。
朝天，那是個(gè)地窄人少山卻特別多的'地方。20分鐘能帶你周游朝天街，30分鐘能走進(jìn)大山深處，所以近乎每個(gè)人都身處自然中。漫山遍野最多的便是核桃樹(shù)了，靠著大山滋養(yǎng)的我們，更與核桃有著不解之緣。
朝天人在秋季尤為忙碌。面對(duì)滿山遍野的核桃樹(shù)，總是把持不住豐收在即的激動(dòng)心情，瞅著那核桃果兒都躍躍欲試了。我也在這激動(dòng)的聲浪里帶著表姐表哥們上咱家地去打核桃。
核桃樹(shù)才第一年掛果，但綠葉卻完全覆蓋了整棵樹(shù)，它們相互映襯，陽(yáng)光照下來(lái)，影子被拉的又細(xì)又長(zhǎng)。綠色的果實(shí)吊在樹(shù)上面，水靈靈的，正傲驕地展示著它蓬勃生機(jī)和蘊(yùn)藏的美味呢。
打核桃，交給我哥吧！他總是閑不住，上竄下跳靈活得像只猴子。他接過(guò)竹竿，一溜煙爬上樹(shù)，看準(zhǔn)核桃，啪啪啪，緊接著就是一片核桃落地�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)！工作成效杠杠的！”我們不由豎起了大拇指。
這不還有倆表姐呢！要不朕就封你為“撿核桃大將軍“吧！不要覺(jué)得這官位不夠好，這是在培養(yǎng)你們要如何珍惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)你弟弟呢！去吧，大將軍，那只monkey需要你。
我嘛，就在這兒為他們加油與收核桃吧。不一會(huì)兒，姐姐們陸續(xù)過(guò)來(lái)丟核桃，我的收入就來(lái)了。面對(duì)一大包核桃，我忍不住選了一個(gè)敲開(kāi)想要一嘗為先。好不容易敲開(kāi)它的硬殼，白嫩的核桃仁覆著薄薄的一層皮，放在嘴里，一股清香撲鼻而來(lái)，在舌尖和齒間纏繞沖蕩。好香啊，我的頭腦似乎更清晰了。
望著滿山遍野的蔥綠，我似乎看到這樣的美品走進(jìn)世界每個(gè)角落。
我愛(ài)作文500字 篇9
我愛(ài)雪。愛(ài)她樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)、快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮和甘愿奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)雪。愛(ài)她那羞羞答答的容顏。雪羞于與人撞見(jiàn)，從不一個(gè)人拋頭露面，從爭(zhēng)脫天宮的清規(guī)戒律那天起，就結(jié)隊(duì)、牽手飄向人間。人們想用溫暖的手心，小心翼翼地接住從天宮中遠(yuǎn)來(lái)的尊貴的客人，瞬間她就羞得把潔白美麗的'身軀卷縮成一團(tuán)，化成了水，藏起了美麗的笑臉。直到現(xiàn)在沒(méi)有人能夠真正看清雪真實(shí)、尊貴的面容。
我愛(ài)雪。愛(ài)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。世上所有生靈都有走完旅程，走向衰亡的過(guò)程，雪也不例外�？v是她們?cè)倜利悺⒃偌儩嵰步K將無(wú)法改變她消亡的命運(yùn)。她的飄落給人們帶來(lái)了美的享受，供人們堆雪人、滾雪球、打雪仗……她總是微笑的對(duì)待，默默的承受。她還用那潔白無(wú)瑕的身軀織成天大的雪絨被，為世上萬(wàn)物卸寒、保暖，孕育姹紫嫣紅的春天。
我愛(ài)雪。愛(ài)雪的奉獻(xiàn)。古往今來(lái)，多少文人留下了贊美雪的千古絕唱，多少能工巧匠把她雕塑成一尊尊美麗的雕像。在普通人眼里，雪，是冷的。在文人、能工巧匠心里，雪是有血、有肉、充滿生機(jī)的生靈。你看：“冰雪大世界”里一尊尊雪的雕像，無(wú)不充滿生機(jī)。笑口常開(kāi)的大肚彌勒佛、常娥奔月、白雪公主、小白兔……，都給人們留下銀裝素裹、粉妝玉砌，笑容可掬，活生生地面容，除給人留下美的享受外沒(méi)有一點(diǎn)兒涼意。
我愛(ài)雪，雪是天使的羽毛，不然，雪為何如此潔白?
我愛(ài)雪，雪是詩(shī)人的眼淚，不然，雪為何如此多情?
我愛(ài)雪，雪是美人唇邊一抹淡笑，不然，雪為何如此嫵媚?
我愛(ài)作文500字 篇10
是誰(shuí)激發(fā)了我們對(duì)大自然探索的欲望？是誰(shuí)教我們辨清了社會(huì)上的善惡美丑？是誰(shuí)教我們要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年？是被譽(yù)為人類靈魂工程師的老師！我們班就有兩個(gè)令我難忘的老師。
先講講陳老師，她既是我班的班主任，又是我們的`語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，上面嵌著一雙大大的，會(huì)說(shuō)話的眼睛，上學(xué)的每一天，她都把那雙明亮的眼睛灑向我們班所有的同學(xué)。
陳老師不僅生字寫(xiě)得整齊工整，而且一點(diǎn)都不馬虎；我真心地敬佩您，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟恼n講得生動(dòng)、活潑，還會(huì)帶一點(diǎn)小笑話，講一些古老的故事，詼諧幽默。我和同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境……讀課文時(shí)，你的聲音抑揚(yáng)頓挫，您在晚上還不顧白天工作的疲勞，幫我們查資料，準(zhǔn)備下一課的精彩內(nèi)容。
再講我們的數(shù)學(xué)老師——薛老師。每次上課，薛老師總是那么的嚴(yán)肅，一絲不茍，對(duì)學(xué)生循循善誘�？稍谏罾铮麉s是個(gè)“快樂(lè)”的老頭，臉上總是掛著燦爛的笑容。
薛老師教書(shū)有許多突出的特點(diǎn)。比如他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法。推行不舉手提問(wèn)的好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)從中得到鍛煉的機(jī)會(huì)，還能讓一些在上課時(shí)偶爾開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而洗耳恭聽(tīng)，進(jìn)入‘人人自�！臓顟B(tài)，促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題。“——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點(diǎn)大意。
回想往事，老師比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。
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