關(guān)于風(fēng)箏為題的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)箏為題的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏為題的作文 篇1
曾經(jīng)以為風(fēng)是沒有聲音的,直到看到外婆的微笑。外婆牽著我的手,我手里拿著那只風(fēng)箏笑聲。我才知道原來風(fēng)是有聲音的,外婆說明年我們還來放風(fēng)箏。不是每天的風(fēng)都是溫和的,也不是每年都適合放風(fēng)箏。今年的春天特別的冷,也許是不見了習(xí)慣的原因吧。本應(yīng)是春光明媚的時(shí)候卻下起了大雪。小時(shí)候,外婆告訴我春天是一年中最美的季節(jié),在春天出生的人是幸運(yùn)的。那春天一定不是屬于死亡的季節(jié)吧。春天死去的人是不是為了躲避將來的'炎夏呢?外婆并沒有和我一起放風(fēng)箏,我知到風(fēng)箏是會(huì)隨風(fēng)搖曳的。風(fēng)箏之所以能飛是因?yàn)橛酗L(fēng),可是今年注定是個(gè)沒風(fēng)的季節(jié),因?yàn)橥馄攀浅酥L(fēng)走的,她帶走了我每年的期待。外婆帶著微笑走了,我依舊每年的春天做一只風(fēng)箏,可是卻在也沒有象那年一樣的陽光明媚了。從來沒有告訴過外婆我其實(shí)并不喜歡風(fēng)箏,只是想聽到微風(fēng)傳來的笑聲罷了。
風(fēng)箏為題的作文 篇2
愛情來的時(shí)候,她猝不及防。
末冬初春的寒涼時(shí)日,忽然就飄起了如絲細(xì)雨,就像失戀情人冰冷晶瑩的淚滴,簌簌的下個(gè)不停,氣溫也驟然下降。
微藍(lán)今天值班,站在寫字間的玻璃窗前,看著窗外陰冷的天空,樓下幾經(jīng)蓊郁的法梧桐樹下在這個(gè)薄涼的初春不見蓬勃的斑斕,搖動(dòng)著削瘦的肢體在茫然的雨霧里沉默著。微藍(lán)微閉雙眼,那樓下法桐樹下不見熟悉的身影,眼淚莫名就落下來。是的,那個(gè)因?yàn)樽约壕髲?qiáng)的壞脾氣而傷透心的.男子再也不會(huì)癡癡地在那顆法桐樹下等待她下班,無論酷暑與嚴(yán)寒。
打了一個(gè)寒顫,裹了裹單薄的毛衣,看了看周圍,同事出去辦事了,只有自己與孤單同在,給媽媽打個(gè)電話,得送傘過來吧,在這個(gè)世界上只有媽媽疼愛自己了,微藍(lán)在想。
拿起手機(jī),撥號(hào),卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)停機(jī)了。單位的電話也壞了兩天了。微藍(lán)拿了電話卡,她必須去街對(duì)面的電話亭打電話了。下樓,雨已經(jīng)下得很大了,微藍(lán)吸了口氣,要冒雨跑到街對(duì)面。
盈弱的身體在雨中穿行,一輛奧迪嘎一聲停住,劃出了明顯的剎車聲響,她尖叫的一聲倒在泥濘的公路上,車沒有碰到微藍(lán),只是嚇著了。一個(gè)高大的男子匆匆的向她奔過來,“你沒事吧?”一臉的焦急與關(guān)切!班,沒事,只是摔了一跤!彼皇悄欠N有心計(jì)的想騙人掠財(cái)?shù)呐印?/p>
微藍(lán)起身,繼續(xù)朝對(duì)面的電話亭走去。
“小姐,你等等!”微藍(lán)轉(zhuǎn)身看到那個(gè)男子追了上來,手里拿著一把雨傘和一件風(fēng)衣,“穿上,別著涼了。”
男子偉岸的身軀在雨霧里變得模糊,微藍(lán)鼻子一酸,分不清雨水還是淚水,模糊了雙眼。微藍(lán)是個(gè)重情的女子,溫潤(rùn)純凈。
后來,他們就相愛了,每天下班時(shí),法桐樹下總有一輛奧迪車停在那里。
他對(duì)她很好,好到讓微藍(lán)受寵若驚,她以為是活了二十多年就是等他來疼的。
只是,愛情談得久了,終究會(huì)缺乏激情,就會(huì)失望,以致厭倦。
照說,微藍(lán)和他在一起應(yīng)該感到幸福才對(duì),可以,微藍(lán)不快樂,覺得缺少了些什么,以后的日子越來越任性了,她的無端的脾氣讓他無所適從,微藍(lán)在那個(gè)枝葉吐綠的春日里看到了他眼里曾經(jīng)那么熟悉無奈的眼神。
微藍(lán)哭了,哭得很傷心。其實(shí)她連自己都不知道自己想要什么樣的愛情,在遇到他的那一刻,她是愛他的,她不是一個(gè)喜新厭舊的女子,只是她不知道她自己的心究竟去了哪里,這段愛情對(duì)自己沒有吸引力了。
微藍(lán)猶豫了很久,沉默著不多說一句話,不想讓他看到失望的眼神,那會(huì)讓自己覺得心痛,微藍(lán)還是告訴了他分手的決定。他痛苦的詢問微藍(lán),是不是愛上了別人?要我怎么做才好呢?微藍(lán)搖頭,不敢抬頭看他的眼睛,心,如此的疼痛,糾繞著,她真不知道自己的感情是情愛還是依賴的習(xí)慣,也許,分開才能找到那最初的真心。
他從微藍(lán)的生命里消失了。
接下來的很多夜晚微藍(lán)都不適應(yīng)了,她失眠了,她等著電話響起來,想著他給自己柔聲細(xì)語的說聲寶貝晚安。微藍(lán)變得寂寞,變得憂郁了,變得脆弱了。她想,原來愛一個(gè)人就是一種習(xí)慣。
微藍(lán)后悔了,在她失去他之后就沒有他的任何消息了,可是,分手是自己提出的,她沒有勇氣再回去找他。
一年后的盛夏,微藍(lán)在街上碰到他,她看到他和另一個(gè)女子在一起,很甜蜜的微笑著,幸福的樣子。他見到微藍(lán),一眼認(rèn)出,叫她的名字,藍(lán)。微藍(lán)忽然轉(zhuǎn)身跑掉了。悲傷肆意,淚水決堤,心,仿佛被撕碎了一般,痛得讓微藍(lán)窒息。
原來,幸福,就像風(fēng)箏,它長(zhǎng)著翅膀,稍不留神就會(huì)飛掉.
風(fēng)箏為題的作文 篇3
我們的小組在老師的指導(dǎo)下順利完成了它的制作。當(dāng)拿到成品時(shí),我才意識(shí)到,我們制作的這個(gè)風(fēng)箏過程并沒有看起來那樣困難。卻因?yàn)槭窃趫F(tuán)隊(duì)手中親自DIY完成的,會(huì)讓自己在下意識(shí)中產(chǎn)生不少的、和制作精力形成對(duì)比的成就感和滿足感。
它所用的材料不多,但對(duì)于質(zhì)量的要求卻很高:風(fēng)箏線要牢固,風(fēng)箏面要輕卻又不能太薄,兩邊的尾翼要對(duì)稱等;任何一個(gè)步驟除了差錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏起飛失敗,才更需要我們認(rèn)真對(duì)待。
中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)箏有著吉祥和祝福之意,我們制作的是其中簡(jiǎn)單形狀的.三角風(fēng)箏。風(fēng)箏上的圖案繪畫表示不同的象征意義,我們制作的風(fēng)箏雖然比起市場(chǎng)上的華麗復(fù)雜的風(fēng)箏要簡(jiǎn)陋,不過它卻是獨(dú)一無二的。指導(dǎo)老師讓我們將自己的心意繪在白色的風(fēng)箏面上,同時(shí)又讓我想到了里很喜歡的的一句臺(tái)詞:
“Don'tletanyonetellyou'redifferent.”
我們的青春是一個(gè)無法掉頭的單行線,因此才給我們更多的驚喜和冒險(xiǎn),這需要我們自己去探索,去創(chuàng)造。工廠里模具翻出來的東西千篇一律,獨(dú)一無二才是我們需要的東西。不要讓自己被套上自由的枷鎖,學(xué)校不是工廠,學(xué)習(xí)不是模具。硬來吸收才不會(huì)得到所謂的知識(shí)。只有親身體驗(yàn)到了,才能靈活的去運(yùn)用這些思想。社會(huì)實(shí)踐教給了我們這個(gè)道理。
我很高興這是一次不錯(cuò)的收獲。
風(fēng)箏為題的作文 篇4
窗外是一片草地,滿是美麗的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。她的名字像花兒一樣美——花香,可她只能在窗前的書桌上寫作業(yè),對(duì)于她來說,作業(yè)就像連綿不斷的山,永遠(yuǎn)沒有盡頭。
草地上多了幾個(gè)孩子,他們幾個(gè)牽著一根根風(fēng)箏線,拉著風(fēng)箏飛啊飛啊,那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,就像是快活的小鳥,在天空白由的翱翔。花香也想像他們那樣,拉著一條條“生命線”,牽著自由的小腦袋,在天空飛翔。
風(fēng)箏,飛呀,飛呀!那樣,離星星更近了,離月亮更近了。
多么想飛!花香也想去放風(fēng)箏,于是,她來到房間,拉著媽媽的衣角,懇求道:“媽媽,讓我去放風(fēng)箏吧!”“不行!”媽媽立刻皺起眉頭,“你看看你的成績(jī),唉,快去做作業(yè)!”媽媽把報(bào)紙一扔,花香垂頭喪氣地低下了頭。
以前,爺爺總是和花香在草地上,一起放風(fēng)箏,可現(xiàn)在……多想像風(fēng)箏一樣飛!媽媽見花香還不去寫作業(yè),火冒三丈:“你這孩子,放什么風(fēng)箏,快去學(xué)習(xí)!”花香沒有反駁,她默默地走回房間,繼續(xù)寫作業(yè)。
風(fēng)箏,飛得高些,再高些,帶著自由和夢(mèng)想,飛上高高的藍(lán)天。
一天又一天,一年又一年,花香始終沒有放風(fēng)箏,花香終于想放風(fēng)箏,想得病了。夢(mèng)里。她夢(mèng)見自己和爺爺有一次在草地上奔跑,放飛了那夢(mèng)想的風(fēng)箏,她覺得自己和風(fēng)箏飛起來了,飛在天空中;她覺得自己乘坐著小鳥,那可愛的小鳥;她覺得自己環(huán)繞這太陽,那熾熱的太陽;她覺得,一塊糖果似的云飛來了,輕輕地把她包裹起來,她變得像風(fēng)兒一樣甜美。
她醒了,花香忍不住問媽媽:“媽媽,我想去放風(fēng)箏,可以嗎?”“可以,”媽媽心軟了,“去吧!
風(fēng)箏,飛上了高高的.藍(lán)天,花香坐上去,飛呀,飛呀,越飛越高,好像要摸著星星,好像要摸著月亮。
花香和爺爺又奔跑在草地上,花海中,洋溢著他們的歡笑!帮L(fēng)箏,風(fēng)箏,你會(huì)和小鳥一起做游戲嗎?飛得那么高,會(huì)變成多變的云嗎?會(huì)映在天上嗎?”花香對(duì)著風(fēng)箏喊道,風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)“幸福鳥”,越飛越高,似乎飛到了云彩上,爺爺飛快地跑起來,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風(fēng)箏,帶著憧憬和希望,飛啊,飛啊……
風(fēng)箏,風(fēng)箏,你在哪兒。
忽然吹來一陣風(fēng),線斷了。風(fēng)箏,在空中抖動(dòng)一下,便極快地飛走了。爺爺和花香大驚失色,千呼萬喚,那風(fēng)箏越來越小,倏地沒了蹤影;ㄏ憧蘖,在花海里四處尋找,一抬頭,看見遠(yuǎn)處的花叢上,停著一只正要起飛的“幸福鳥”,那是花香的風(fēng)箏。
啊,風(fēng)箏……
花香又和爺爺奔跑在花海中,就像是兩只蝴蝶,追隨著它們的花蜜,它們的希望——風(fēng)箏。
風(fēng)箏為題的作文 篇5
放風(fēng)箏今年秋天,我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋(gè)小時(shí)的車程后,到達(dá)了森林公園,開始放風(fēng)箏游戲。
一下車,我們快速奔向草地,不等老師一聲令下,就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的.同學(xué)兩兩一組,一人手握線軸,一人托著風(fēng)箏,飛快的跑了起來,風(fēng)箏飛了起來!可是好景不長(zhǎng),他們一放慢速度,風(fēng)箏就掉了下來。他們嘆了一口氣,重新開始放風(fēng)箏。
我看了,也躍躍欲試,拿起風(fēng)箏,學(xué)著他們的樣子,請(qǐng)了一位同學(xué)來幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣:風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上,沉思了起來,突然,腦子里猛然出現(xiàn)我和爸爸一起放風(fēng)箏的情景,我一下子站了起來,學(xué)著爸爸的樣子放起了風(fēng)箏。
我手持線軸,收短線,隨著一陣風(fēng)刮過,我快速地奔跑了起來,我不顧一切,閉著眼睛向前沖,直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來了,我才睜開眼睛,停止了奔跑。
我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏,心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。
風(fēng)箏為題的作文 篇6
我喜歡在陽臺(tái)上感受風(fēng)的來臨。每當(dāng)我站在陽臺(tái)時(shí),總喜歡眺望遠(yuǎn)處的一片樹林。微風(fēng)輕輕地吹過,吹動(dòng)著樹林中的葉子,這時(shí)我總是想象著自己像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
正當(dāng)我享受著這一陣陣風(fēng)兒時(shí),一陣喊聲打破了這寂靜:“饒欣,你去不去放風(fēng)箏呀!”
我睜開眼來,剛想到這里,不經(jīng)意瞟了一下眼,覺得非常驚訝“竟然是徐老師找我”“唉。”我應(yīng)道。一邊說著,我就跑到客廳去換鞋子了。急急忙忙的拿上鑰匙,關(guān)了門,推著自行車就走了。
到了目的地,我們把車聽好了便開始放了。
首先,叔叔拿出了風(fēng)箏,便放了起來。因?yàn)轱L(fēng)非常大,所以風(fēng)箏很好放。叔叔在草地上飛速地跑了起來,然后手一松,風(fēng)箏就“飛”上了蔚藍(lán)的天空,風(fēng)箏飛得越來越高,叔叔就讓華予暢來抓住線,看著華那疲憊的樣子,我忍不住好奇心走了過去,問道:“有這么累么?”
“ 不信?那你試試”。“好吧”。我戴上手套,拉了拉風(fēng)箏線,若有所思:“是蠻累的.."后來,便把風(fēng)箏給了華予暢,他手一松,風(fēng)箏就拉著線跑了,叔叔就像鳥一樣飛快地追著,最終還是沒有追上,風(fēng)箏線給掛在樹上啦!
叔叔狠狠地訓(xùn)了一頓華予暢,便氣沖沖地走了。
就因?yàn)槿A予暢的一時(shí)失誤,把一次愉快的休息時(shí)間變得一點(diǎn)兒也找不到快樂的感覺了。
風(fēng)箏為題的作文 篇7
大家知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),但是今天我們?nèi)f三4班要舉行一次冬季風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們都帶來了自己喜愛的風(fēng)箏,有蝴蝶型的、蝙蝠型的、三角型的。大家的.風(fēng)箏千奇百怪,五顏六色,大小不一。在比賽之前同學(xué)們都做好了充足的賽前準(zhǔn)備。有的在討論如何才能飛的更高,有的在查看地形,有的在想如何不會(huì)撞上障礙物。
比賽開始了,同學(xué)們的歡呼聲也在瞬間響起。風(fēng)箏放的有高有底。當(dāng)然我的風(fēng)箏也飛的非常高,不一會(huì)兒,“哎呀!”原來我的風(fēng)箏被電線桿勾住了。我靈機(jī)一動(dòng),用力一扯,“哈哈,被我拉出來了”我自言自語道。只可惜線被拉斷了。雖然這次我發(fā)揮的不是很好,但我也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我懷著愉快的心情去完成這次激烈的比賽。在我的努力下,風(fēng)箏在一次飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我飛快地奔跑著,快活地叫喊著。我們?cè)谶@次風(fēng)箏比賽中玩得不亦樂乎。
我也看到了有的同學(xué)風(fēng)箏放得比我還高。他們是怎么做到的呢?我還真要好好地向他們請(qǐng)教一下。只聽周老師說“集合”,我們乖乖地收拾起風(fēng)箏,但心情非常的失落。有些同學(xué)不服氣的想我放得風(fēng)箏一次都沒飛起來,比賽就結(jié)束了,如果時(shí)間再來一次,我一定發(fā)揮地更好,你說是不是?希望有機(jī)會(huì)再來一次風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏為題的作文 篇8
陽光明媚,春風(fēng)和煦,藍(lán)晶晶的天空中,飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,五顏六色,煞是好看!翱!那個(gè)風(fēng)箏飛得多高!”有人驚呼。不過,人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩, 卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細(xì)線。
風(fēng)箏能飛上高空,離不開牽引的那根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線。那么,在我們的成長(zhǎng)路上,理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線”的關(guān)系呢?
如果沒有線,風(fēng)箏能高飛嗎?同樣,如果我們空有理想而不努力奮斗,再“崇高”的理想又有什么意義呢?小時(shí)候,我們可能都有遠(yuǎn)大的理想:要上清華、北大,要成為億萬富翁,要當(dāng)大官兼濟(jì)天下。幾十年過去了,你的成果怎么樣?你離當(dāng)年的理想更近了嗎?
反過來想,如果只有線,沒有風(fēng)箏呢?無論這根線有多長(zhǎng),都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒有遠(yuǎn)大理想的人,不也是一根無用的風(fēng)箏線嗎?這些人,早出晚歸,忙忙碌碌,但是一生碌碌無為,毫無成就 。你能說他們不勤奮嗎?一輩子辛辛苦苦,卻為什么無法改變命運(yùn)呢?這恐怕與他們沒有遠(yuǎn)大的志向有關(guān)。由于種種原因,他們安于現(xiàn)狀,滿足于燕雀的秕谷理想,從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍(lán)天。同理,如果不能志存高遠(yuǎn),就會(huì)成為斷了線的風(fēng)箏,自怨自艾。
只有“風(fēng)箏”和“線”緊密配合,才能成功飛向藍(lán)天。有了遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗終生,才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國(guó),鞠躬盡瘁,為中國(guó)兩彈一星做出了巨大的貢獻(xiàn);羅陽目標(biāo)堅(jiān)定,嘔心瀝血,為我國(guó)成功研制航母艦載機(jī);馬云持之以恒,矢志不移,最終締造中國(guó)電商的傳奇……這些事例無不證明:遠(yuǎn)大的理想和不懈的努力,就如同風(fēng)箏與線完美結(jié)合,共同演繹精彩的人生。
空有理想而不勤奮的人,是無用的.廢人;只知忙碌而沒有理想的人,是短視的庸人。理想是成功的藍(lán)圖 ,勤奮是成功的基石, 理想與勤奮相伴一生,才能共筑人生的晴空一鶴,天高云淡。
風(fēng)箏為題的作文 篇9
那一年,又小雪。在冬日繁華的街頭,我緊挨著蕭乾,兩個(gè)人在一片蒼白的城市里肆無忌憚得互相傾訴著分別幾年后的一切。
孤獨(dú)的風(fēng)箏——只求自由
4年前,蕭乾以優(yōu)越的高考成績(jī)考入了夢(mèng)想的大學(xué),而我則因?yàn)橐粓?chǎng)大病留在了這里,對(duì)我來說,失去的不只是踏入大學(xué)的機(jī)會(huì),還有我的蕭乾。
高中時(shí)期的蕭乾,是全校有名的吉他王子,他的生活離不開吉他,再加上有雙令所有女生著迷的“冷艷”的'眼睛,讓他很快在學(xué)校走紅,高年級(jí)的學(xué)姐們經(jīng)常會(huì)跑到蕭乾所在的班級(jí)門外偷窺,而蕭乾是個(gè)孤傲的人,幾乎不對(duì)任何女生感興趣,倒是對(duì)男生分外親熱,尤其是看到顧小白,可能是因?yàn)閮扇擞刑喙餐瑦酆,在學(xué)校也幾乎是形影不離,他對(duì)自由的渴望就像他自己說的,如果有一天,我失去了自由,我將不會(huì)再停留。
風(fēng)箏朝我飛來——我私藏了
夏日悶熱的午后,我和室友被一陣雜亂的音樂吵醒,朝樓下望去,顧小白拉著蕭乾朝這邊招手,隨后,他叫蕭乾把他要說的話寫在風(fēng)箏上……在我們的陣陣好奇中,風(fēng)箏緩緩上升,在烈日下,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)為朋友可以犯二的蕭乾,那不是傳說中的蕭乾。我死盯著蕭乾,直到被身邊的陣陣尖叫打斷,原來那風(fēng)箏飛到了我的頭上,看著上邊寫著穆婷婷,我愛你。我就沒把持住,笑了。這是我見過最二的表白。待我笑完,才發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏還在我頭上,于是所有人都開始笑我,而穆婷婷卻把顧小白狠狠地瞪了一眼,然后用刻薄的語言拒絕了,沒有人知道為什么。剛才還嬉皮笑臉的蕭乾立馬臉色大變,他用力拉了一把風(fēng)箏,什么話也沒說,帶著風(fēng)箏走了,留下了陽光中他迷人的背影。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏——你想飛多遠(yuǎn)
我和蕭乾的第二次見面同樣是因?yàn)槟骆面,顧小白?duì)穆婷婷的癡迷其實(shí)我可以理解,誰叫人家是萬人矚目的;ǎ梢哉f是受盡追捧。在穆婷婷和顧小白之間,蕭乾好像是個(gè)送信的使者,他總會(huì)三番五次的來我們宿舍找穆婷婷,因此還和穆婷婷有很多緋聞,但穆婷婷好像還挺享受這些緋聞……漸漸的顧小白還蕭乾疏遠(yuǎn)了,那個(gè)二貨居然相信有都沒有的緋聞,哦買噶!但不久后,穆婷婷給蕭乾表白了,但蕭乾拒絕了,理由居然是他要考重點(diǎn),所以與學(xué)習(xí)無關(guān)的都不想接觸。天吶,你到底想走多遠(yuǎn),女神都可以這么錯(cuò)過。
以一個(gè)錯(cuò)誤的角度——我拉緊了風(fēng)箏
被拒絕的穆婷婷并沒有就此罷休,而是死纏著蕭乾,無賴下,蕭乾告訴穆婷婷,他只喜歡學(xué)霸,這個(gè)理由,呵呵,夠狠。誰不知道穆婷婷全級(jí)倒數(shù),,哎,悲劇啊。又仔細(xì)一想,,完了,學(xué)霸,學(xué)霸不就是我!慘劇啊!好啊蕭乾,你夠狠。這個(gè)消息很快傳到了所有人耳朵里,既丟面子又傷感情,就這樣,我?guī)椭捛氵^了高中三年女生的進(jìn)攻。而我和他,還是那么陌生。
斷了線的風(fēng)箏——可否飛回原點(diǎn)?
高三畢業(yè)那天,蕭乾來找我了,只說了三個(gè)字,“謝謝你''但那是我這一輩子和蕭乾說過的第一句話,也可能是最后一句,我的病告訴我高考我是參加不了了,但我相信蕭乾一定會(huì)成功,這種成功需要我付出的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,三年的暗戀和我逝去的青春,但只要他成功。他還是走了,什么也沒留下。
蕭乾四年的大學(xué)終于讀完了,他把工作找到了我所在的城市,在那里我又遇見了他,但我還是沒有告訴他我喜歡他,我知道,這已經(jīng)是一種幸福,我又何必要求太多。
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