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【精華】幫助別人作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的幫助別人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助別人作文 篇1
一天，在學校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。
我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，那人說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課�！闭f完就走了。這時明亮的燈光在我
眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個人能帶我去校醫(yī)務室就好了，今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包
的.。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。
我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈�！闭n代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了�！薄爸x謝你！”我說。
幫助別人作文 篇2
同學們，你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎？也許，你們會說是珍珠、寶石或古董。其實，我知道一樣東西比這些都值錢，而且只要悟懂其中的道理，就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎？送你八個字——“奮發(fā)向上，崇德向善”。我對這兩個詞的理解就是互相幫助，傳遞美德。有些人很疑惑，互相幫助值錢嗎？常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。當我們幫助別人的時候，自己的心里會感到溫暖，然而當別人幫助我們時，他的心中也同樣會感到安慰。愛心是無價的，愛心是永恒的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
我曾經(jīng)就遇到過一次受別人幫助的事情。那是一個涼颼颼的早晨，我匆匆忙忙地趕到學校。打開書包才發(fā)現(xiàn)文具盒落在家里了，心里一下子慌了起來：沒有學習文具，我怎么做作業(yè)？
這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進教室，讓我們寫生詞。全班同學同學都低頭寫生詞，唯獨我在那兒傻傻地看著生詞，一個字也寫不了。正當我急得直跺腳時，前面的黃媛媛同學發(fā)覺我一字不動，奇怪地問：“你為什么不寫啊？”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴她。我的話音剛落，黃媛媛二話不說，從自己的文具盒里拿出一支藍水筆遞給我，熱情地說：“用我的，快寫吧！”我接過水筆，道了謝。如魚得水的我，打起精神，奮筆疾書地寫起來。可是，這道坎還沒有過去，新的愁緒卻接踵而來。這節(jié)課以后，還有數(shù)學課和英語課，要用其他的'學習工具，怎么辦呢？我仍然愁眉不展，當周圍的同學知道了我沒帶文具盒這個消息時，都伸出了友愛之手，紛紛打開自己的文具盒，這個借我一把尺，那個又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉，還有那一張張援助之手，陣陣暖流流進了我的心靈，猶如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖。也許在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢?有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能打敗我們呢？我們的社會又將會是怎樣一幅美好的景象�。�
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幫助別人作文 篇3
星期天，我和媽媽去涿州城里買新衣服。我倆坐上公共汽車，車開了一段路后，有一位阿姨上了車。只見她懷里抱著一個小孩兒，胳膊上還挎著個大包，看起來很吃力。這時車上的座位已經(jīng)坐滿了人�？吹竭@情景，我連忙站起來把座位讓給了這位阿姨。阿姨笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你真是好孩子！”我回頭一看，媽媽對我笑了，沖我挑起了大拇指。
一天下午，媽媽帶我和弟弟從姥姥家回來。到了我家胡同口，我們看見一位老奶奶正在吃力地推著一大三輪車的白菜上坡。車子很重，坡也有些陡，眼看著老奶奶就要沒勁兒了，車子好像也要往下滑。我和媽媽趕快上前去幫忙，幫老奶奶把這車大白菜推上了坡。老奶奶沖著我和媽媽連連點頭，說：“謝謝！謝謝！”我和媽媽不約而同地說：“不客氣！”
有一次，我和弟弟正在家門口玩兒，看見一位老爺爺走過來，他穿的衣服非常破舊。弟弟大聲地叫來媽媽。媽媽小聲對我說：“他可能是個乞丐，大概是想要些吃的吧。”我很吃驚，沒等媽媽把話說完，就趕快跑進院子，把我最喜歡吃的小面包拿了出來，還有我用零花錢買的餅干，都送給了這位老爺爺。老爺爺用一雙粗糙的手捧著我給他的東西，連連對我說：“謝謝！謝謝你，小姑娘！”我沖著老爺爺笑了笑，說：“不客氣，您快吃吧！”看著老爺爺漸漸遠去的背影，我的眼睛有些濕潤了。這位老爺爺真是太可憐了！我多么希望老爺爺有一個溫暖又幸福的家，不要在外面這樣飄泊了。
這是我成長過程中經(jīng)歷的一些事，我覺得我長大了，懂得幫助別人了，這與父母對我的'教育和影響是分不開的。我真心地希望大家對那些有困難的、需要幫助的人伸出援助之手，幫他們度過難關(guān)。因為在幫助別人的同時，你自己也擁有了快樂。
幫助別人作文 篇4
無論是在家里或是學校，我都是一個熱心助人的好幫手，幫助別人會使我的心情變好，“助人為快樂之本”一點都沒錯。
有一次，媽媽要我把垃圾整理好，待會兒垃圾車會來。我放下電視遙控器，二話不說的馬上把臭氣沖天、令人作嘔的垃圾綁好，拿到外頭等垃圾車來。一位爺爺來不及丟垃圾，我以跑百米速度追垃圾車，順利完成任務，爺爺直夸我很乖，遇到媽媽還一直贊美我呢！讓我很得意。
又有一次，媽媽整理家事滿頭大汗，我主動倒一杯水，小心翼翼的端給媽媽喝，媽媽好開心，爸爸也贊美我真懂事。
在學校我也會幫助同學，不論是打球、課業(yè)、做事，我都盡力的幫忙，因此同學們都喜歡跟我玩，我覺得當大家的'好幫手，能讓我獲得極佳的人緣喔！
將香水灑向別人，自己會先沾點香氣，幫助別人，別人高興自己也快樂，何樂而不為呢？
幫助別人作文 篇5
上學期我訂閱了《小學生之友》這份雜志，這是一份融知識性與趣味性于一體的雜志，有歡樂數(shù)學、漫畫，還有益智游戲和童話故事等。
每次一拿到《小學生之友》，我就迫不及待地讀起來，我很喜歡其中的一個童話故事《我長高啦》。故事說的是小兔斑比是個跛子，因此受到照顧，可以不用做值日，不用上體育課甚至不用做課間操，這使斑比感到很孤單。后來，老師 和同學請斑比幫忙，斑比都做得很好，得到老師和同學的贊揚，她發(fā)現(xiàn)幫助別人是件很快樂的`事。
是啊，雖然身體有缺陷，但是只要有一顆熱愛生活的心，身殘志堅，同樣可以和正常人一樣自食其力，帶給別人也帶給自已快樂。相比，現(xiàn)在有些人身體健全，卻不愿勞動，坑蒙拐騙，到處害人，實在是不該。再想想自已，平時媽媽叫我?guī)兔叩�，我都不愿做，真是慚愧，遇到了一點點困難，我就退縮。以后我也要向斑比學習，幫助別人，做個堅強快樂的人。
幫助別人作文 篇6
今天我們學了《給予是快樂的》，我也有很多幫助別人的事情，也有一些不好的事情。
我經(jīng)常幫助我在家里最要好的朋友，他還在上二年級，他喜歡到他學校對面買東西，但他的媽媽不讓他自己去那里買，因為怕自己的孩子被別人帶走，有的時候正在和我玩，他都會和他媽媽說一聲，和我去買東西去，這樣他的媽媽才放心，之前我不會騎車，每次都走路到學校對面，現(xiàn)在我會騎車了，每次去都會很快到，每次帶他去買東西，我都說：“你太重了，看我騎得多費勁�！庇袝r候說：“涼快不涼快，不涼快我就騎快一點兒。”問話的`時候我都帶著喜悅，因為我?guī)椭宋业呐笥眩瑫r他也很高興我?guī)椭�，因為他喜歡和我一起去買東西和一起玩，到了那里，我都說：“你要哪個自己挑吧！”我看他挑的很認真，我也觀察的很認真，每次他買完玩具，是多少錢，我都會記住，然后再算一算，看看老板會不會少找錢，或者多給錢，如果買的玩具是拼的，我都會和他一起拼，每次這樣，我都不求回報，一聲謝謝都不用，我也不玩他的玩具，現(xiàn)在呢，每次和他玩我都會問他：“你要不要買東西，不買我們就玩兒吧�！�
我還有很多很多幫助別人的事，這只是其中的一件事。
幫助別人作文 篇7
那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候，我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學。那一天，我心里很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了！我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來�？墒遣还芪以趺促M勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢？我不由得四處張望起來，對面有一個修鞋的老大爺正在經(jīng)過，沒辦法，死馬就當活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過去，對他說：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽了我的`話，修鞋的老爺爺二話沒說，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉(zhuǎn)，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝�！摆s緊上學去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學沒有遲到。
第二天，我像往常一樣，背著書包騎著車子去上學。半路上，我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力�？纯磿r間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之后，我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆囨溩右驳袅�，“老爺爺，你怎么不把車鏈子搭上？騎著多省勁啊！”老爺爺說：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣�！笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼�，我連忙說：“爺爺，我?guī)湍惆�。”三下五除二，車鏈子被我搭好了！看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的感覺。
那次以后，我再也沒有見過老爺爺�？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫埃瑓s深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關(guān)心與互相幫助，它促使我不斷去關(guān)心愛別人，幫助別人。
幫助別人作文 篇8
自古已來，關(guān)愛他人、幫助他人就是我們中華民族的美德。大到幫助朝鮮共同抗美，小到為他人撿起掉下的書本。時間如白駒過隙，消然流淌，在歲月的年輪下許許多多的痕跡都淹沒在了歷史的長河之中，但幫助他人的這一美德卻是從未磨滅。古老的華夏民族依然在不斷將這個精神傳承下去，使人的精神得以升華。
然而在當今的社會，幫助他人的善舉卻是被許多年輕人所漠視，即使幫助之后也從未感受到內(nèi)心的快樂。比如前段時間有一老人在上車時摔倒，一位少年將起扶起竟被老人告上法庭，而老人卻振振有詞地答曰：“不是他推倒的我，他又怎么會將我扶起？：”如此一言令許多人嘆息。幫助他人是否還有必要？幫助別人能否快樂自已？明哲保身是不是行走在當今社會的護身符？幫助別人，快樂自已這一言論受到了前所未有的沉重打擊，社會道德也受到了挑戰(zhàn)。
但是，我要說的是，幫助別人，快樂自已是毋庸置疑的，因為像被幫助者陷害幫助者的事畢竟是極個別的情況。如汶川大地震、舟曲泥石流時我們所做的善舉，的的確確地受到了來自災區(qū)人民的感謝，我們內(nèi)心深處也油然而生的'升起一股莫名的快樂。這份快樂 ，是建立在災區(qū)人民的幸福之上，看著他們重建家園時的歡顏，我們也不由自主地露出笑顏。
也許你曾幫助過他人，別人只是向你投來善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會感受到快樂，這就是你內(nèi)心深處的升華。在那一刻，每個人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤。依昔記起這樣一句話：只要人人都撒下一點愛，愛將布滿人間。來吧，伸出你幫助他人的雙手，去幫助他人，快樂自已，共建美好的幸福家園！為明天的和諧社會而努力！
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