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寫校園的夏天的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寫校園的夏天的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫校園的夏天的作文 篇1
有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活,不經(jīng)不覺(jué)地又到了“夏天”,春風(fēng)已經(jīng)帶走了學(xué)校的氣氛,慢慢步入了熱帶天氣的夏天。
每年這個(gè)時(shí)候的夏天,我們都會(huì)非常熱到半死,還記得一年前,我們學(xué)校的課室還沒(méi)有安裝空調(diào)的時(shí)候,天氣悶熱死了,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)位置坐,有時(shí)候夸張地說(shuō),有些脾氣火爆的同學(xué)為了涼爽的位置從而打架,學(xué)校看到這種情況,就每間教室都安裝了空調(diào),每間教室都是非常舒適的,用夸張地語(yǔ)句來(lái)說(shuō):“這個(gè)夏天不太熱!”現(xiàn)在在夏天里,教室已經(jīng)成為了學(xué)校的一道美麗的景色,每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有流汗地上課,沒(méi)有了爭(zhēng)吵鬧的聲音,這是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的功勞,我們平時(shí)上課的時(shí)候,往外面窗戶望去,發(fā)現(xiàn)有好多禪在樹葉上鳴聲,每年的夏天我都這種鳴聲上課的,雖然有時(shí)候會(huì)感到很吵耳,但是回想一下如果沒(méi)有禪在叫,那么夏天就缺少了一樣?xùn)|西了,就是這種鳴聲帶動(dòng)了炎熱的`夏天已經(jīng)到來(lái)了,在校園里聽到這種聲音是一種美!
夏天里的校園是多么美麗生動(dòng)的,我超級(jí)喜歡這種感覺(jué)!
寫校園的夏天的作文 篇2
夏天,是個(gè)悶熱的季節(jié),不過(guò),夏天的校園里,多了一絲絲愜意。
我們學(xué)校種了不少樹,夏天的時(shí)候,樹蔭下便是我們活動(dòng)的場(chǎng)所,每一次,坐在樹蔭下,都特別的涼爽和愜意,夏天,我們還有一個(gè)很好的.伙伴,那邊是知了。知了可是不會(huì)停歇的昆蟲,夏天的校園里,無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有聽到他們的聲音,我記得,那時(shí)候我們?cè)跇湎鲁藳,然后,便聽到有人大叫,下雨了,嘿嘿,哪里?lái)的雨,是他倒霉,這些都是知了們的分泌物,我們邊大笑起來(lái)。還有,知道這些知了后,我們會(huì)很調(diào)氣的去抓他們,我們常常爬到樹上,看到知了便抓,也不知道是怎么回事,這些知了飛不遠(yuǎn),有的甚至還在地上,等待我么去抓,有時(shí)候教室了也能飛進(jìn)來(lái)一兩只知了,然后,便是老師也無(wú)法控制的局面,同學(xué)們先是下意識(shí)的把窗戶一關(guān),然后,在等待老師下課,再然后,便開始捕捉,老師也沒(méi)有辦法,知了著東西就成了我們夏天最好的玩物。
夏天的校園,是有活力的,即使再熱,我們也期待著它的到來(lái),我們有最好的伴侶,我們有庇蔭的場(chǎng)所,這些都是快樂(lè)的,整個(gè)校園里也都彌漫著燥亂的氣息。
寫校園的夏天的作文 篇3
夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié),它有著春天沒(méi)有的溫暖,比秋天氣氛融洽。比冬天滿懷熱情,夏天,是一個(gè)溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。
夏天的體育課,是我們的最愛(ài)。這樣我們可以走出教室,離開那些書本。讓我們體驗(yàn)夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子,有的同學(xué)打籃球,有的三三兩兩拉著自己的好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間,陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱,不怕流汗。更不怕酷熱對(duì)于我們的煩躁難耐。
夏天的校園,是同學(xué)們歡樂(lè)的殿堂。因?yàn)槊利惖男@,有一片花園,那里種滿各樣的鮮花,樹木也變得格外茂盛,就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經(jīng)告訴我,這個(gè)盛夏六年級(jí)的'同學(xué)們就要離開校園了,他們的笑臉也會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生,他們不再是那些稚嫩的孩子,他們會(huì)成為初中的一員,他們的未來(lái)會(huì)變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。
夏天的校園,是我們最美好的景色。
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